關(guān)于中學(xué)生演講稿模板集錦9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《綻放青春，放飛夢(mèng)想》。
如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)卷，那么青春年少時(shí)一定是其中最濃墨重彩的一筆；如果說(shuō)成功在遙遠(yuǎn)的彼岸，那么夢(mèng)想定是助你前進(jìn)的風(fēng)帆。一個(gè)人，若擁有青春，懷揣夢(mèng)想，便是這世上最幸福的人。
但是，僅僅有青春，有夢(mèng)想便夠了嗎？
青春，要通過(guò)拼搏，才能綻放光芒；夢(mèng)想，要通過(guò)拼搏，才能實(shí)現(xiàn)。
愛(ài)拼才會(huì)贏！凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己長(zhǎng)腳，不會(huì)巴巴地自動(dòng)找上門(mén)來(lái)。只有拼搏的力量，才能吸引它前來(lái)光顧。
電視上前段時(shí)間常播一則廣告：“你只會(huì)聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水”是的，是xx的創(chuàng)始人，xx“為自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告，我都會(huì)心潮澎湃：那么多否定的話語(yǔ)，那么多蔑視的目光，那么多失敗的陰影，都未將陳歐打敗。是什么支持著他？是夢(mèng)想！是什么促成了他的成功？是拼搏！假若他安于平凡的生活，隨遇而安，在挫折面前軟弱低頭放棄努力，那么，又怎么會(huì)有現(xiàn)在極具名氣的聚美優(yōu)品呢？
陳歐從未放棄，努力拼搏，而我們的身邊，也不乏這樣的例子。就在前兩天，學(xué)校組織了月考，這是我們高一新生升入高中以來(lái)的`第一次大規(guī)�？荚嚕總�(gè)人都攢足了勁兒。但成績(jī)總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生大聲說(shuō)著：“我要考港大！這次沒(méi)考好，下次我一定行！”她的手里，抱著厚厚一摞資料書(shū)，一臉壯志豪情。
我不由地感動(dòng)了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是勇敢的！
我們都是有著沸騰熱血的少年，青春年少不言愁。因?yàn)樾闹心菬霟岬膲?mèng)想，所以從不肯放棄，拼搏著，像海燕一般迎面沖向風(fēng)浪。
我們無(wú)畏，我們勇敢，我們心懷夢(mèng)想，在人生之海上揚(yáng)帆起航！
朋友們，拼搏吧，為自己的生活添一份光，讓青春瑰麗綻放，讓夢(mèng)想自由翱翔！
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇2
各位同學(xué)，各位評(píng)委、
大家早上好!
先跟大家分享這樣一個(gè)故事。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫(xiě)篇文章，題目是《昨天我干了些啥》�！奔祝骸澳呛谜f(shuō)，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄�！奔祝骸澳愣嗌笛�，我告訴你吧，你寫(xiě)下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼，你就把它改成‘讀書(shū)’不就成了么?”乙受到啟發(fā)，筆下來(lái)了神：“我一早就起來(lái)讀了半天書(shū)，我想了想，又把后半本也一口氣讀完了，可是我覺(jué)得還不夠，于是又到店里去買了一本�；貋�(lái)時(shí)在路上迎面遇著李大，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了�！�
當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于“讀書(shū)“的小笑話，那么，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書(shū)”。
說(shuō)到讀書(shū)與成長(zhǎng)，我不禁想到了這樣一個(gè)群體，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”。 現(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭，卻看不見(jiàn)螞蟻的家庭、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽(tīng)老祖母講狼和羊的故事，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊，我也在想，現(xiàn)代的孩子，有充滿激情的游戲機(jī)，有好看的動(dòng)畫(huà)片，有變幻無(wú)窮的QQ寵物。看紅葉，聽(tīng)風(fēng)聲，體悟小昆蟲(chóng)的想像世界，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思，我們到底需要什么來(lái)陪伴成長(zhǎng)。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說(shuō)，答案就是——讀書(shū)!
很慶幸的是，我一直是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。要說(shuō)哪本書(shū)一直伴隨我整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，恐怕也就是《紅樓夢(mèng)》了。8、9歲的時(shí)候就迷上了她，那時(shí)媽媽還不大允許我看，倒不是怕我看不懂，主要怕“移了性情”就無(wú)藥可治了。不過(guò)，現(xiàn)在我健康的站在這，還能給大家做演講，不就證明了媽媽的擔(dān)心是多余的，大家說(shuō)對(duì)吧?
話說(shuō)回來(lái)，對(duì)《》的喜愛(ài)真的是一直支撐我走到今天的不竭動(dòng)力。因?yàn)橄矏?ài)讀《》，也就愛(ài)上了讀各種書(shū)。書(shū)讀得多了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就成了很簡(jiǎn)單的事，所以，我的語(yǔ)文成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，也就和第二名差20來(lái)分吧，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣，我考上了大學(xué)，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說(shuō)，可能大家還有些不太能夠接受，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績(jī)。高三時(shí)，全年級(jí)有九百多個(gè)學(xué)生，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)常考的名次是全年級(jí)的八百四十多名，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒(méi)有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會(huì)考輸我?頭一次，我覺(jué)得自己非常有可能，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然，后來(lái)的高考成績(jī)擊碎我這個(gè)美好的愿望。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分。第二次高考，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué)，這都要?dú)w功于我喜歡讀書(shū)。我是文科生，高考的文綜從來(lái)沒(méi)有為難過(guò)我，語(yǔ)文更是不在話下。 就這樣，我用五條腿走路，照樣打敗了不少六條腿的.同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。所以呀，就我自身經(jīng)歷來(lái)看，這就是讀書(shū)有用的有力證明呀�，F(xiàn)在，憑著我對(duì)紅樓夢(mèng)的熱愛(ài)與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長(zhǎng)了。
談到這，我又想起了一句話，叫做“書(shū)非借不能讀也”。不知道大家是否也有這樣的感受，從網(wǎng)上買回來(lái)的書(shū)總是落滿了灰，而從圖書(shū)館借回來(lái)的書(shū)因有時(shí)間限制，反倒讀完了。 我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書(shū)管理員笑瞇瞇地告訴我，他們能從學(xué)生的借書(shū)卡上預(yù)測(cè)這些學(xué)生將來(lái)的成就，幾乎是百試不爽。那就是，毫無(wú)規(guī)律胡亂借書(shū)的很難有希望，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會(huì)有太大的出息;借書(shū)卡上過(guò)于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書(shū)卡上密密麻麻的也叫人搖頭。
那么到底怎樣的讀書(shū)才能有助于我們的成長(zhǎng)呢?借用余秋雨先生的話就是，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。
讀書(shū)可以讓我們的成長(zhǎng)擺脫平庸，有人要說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間，我是兩眼一睜忙到熄燈。其實(shí)，在我看來(lái)，我們完全可以見(jiàn)縫插針讀書(shū)，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息、豐富知識(shí)、儲(chǔ)備談資，激發(fā)靈感。
古有言，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”林語(yǔ)堂說(shuō)“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行，共到野外，讀離騷詩(shī)經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐，佳茗一壺，十?dāng)?shù)本書(shū)狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至，取而讀之，這才得了讀書(shū)的興味�！�
在座的同輩們，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書(shū)。因?yàn)槭菚?shū)把我的情感和生活引向一條愈漸寬廣、愈漸光明的大道。所以，我將讀書(shū)看成是生活的必須，一種不可改變的習(xí)慣，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人都向往自由，但是有一句古話“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這句話一出，許多人就忍不住要挖苦幾句，覺(jué)得這是一些繁文縟節(jié)，有一些抵觸感。也有一句古話：如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。不過(guò)想做到這一點(diǎn)其實(shí)很難，這是對(duì)你自控能力的考驗(yàn)�，F(xiàn)在的很多人都得到了自由，卻失去了規(guī)矩，不成方圓。
紀(jì)律衛(wèi)生從來(lái)不分家，如果你出門(mén)在外，即便是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小鎮(zhèn)，但是所到之處皆是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，大家文明用語(yǔ)，不會(huì)斤斤計(jì)較，垃圾隨手就扔進(jìn)垃圾桶，舉手之勞。這豈不是大家都高興？如果你身在一個(gè)垃圾遍地的繁華城市，看著一起起因?yàn)闆](méi)有紀(jì)律而造成的交通事故，一個(gè)個(gè)惡語(yǔ)相對(duì)的路人，是否會(huì)懷念起那個(gè)平凡而又如同世外桃源的.小鄉(xiāng)村？再或者你處在一個(gè)教育資源很好的一個(gè)名校，自習(xí)課上卻如同菜市場(chǎng)；可是你在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小學(xué)堂里靜心學(xué)習(xí)，效率提高？這不都是我們守紀(jì)律和不守紀(jì)律最明顯的差異嗎？至于衛(wèi)生，如果你遵守紀(jì)律，自然也就將衛(wèi)生打掃的纖塵不染了。
這時(shí)，你是自由的，因?yàn)槟阕袷丶o(jì)律，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你，反而會(huì)更加友好，身邊的朋友也會(huì)多起來(lái)，何樂(lè)而不為呢？
其實(shí)，紀(jì)律并不是復(fù)雜的繁文縟節(jié)，只要你做好力所能及的事，就是守紀(jì)律，講衛(wèi)生。
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
梅花，一個(gè)嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏，帶有微微清香的身軀，使人感到心境十分舒暢，心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。
在寒冷的冬季，溫暖的小屋中，暖氣和松軟的被子都無(wú)法阻擋我們對(duì)窗外世界的渴望。只要我們看到窗外一株梅，就產(chǎn)生了一股股抑制不住的感嘆，真想一下子沖出屋去，擁抱這冷香四溢的世界�？墒牵瑹o(wú)情的雪一下子壟斷了我們的期望。可是，你的香氣仍然從窗縫中竄進(jìn)來(lái)，給我們那顆失望的`心，一絲安慰。
窗外，雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，比春天的梨花還美麗。在這寒冷的冬季，它仿佛是最美麗的，幾乎已無(wú)人敢與它相比美了。這時(shí)，僅有梅花挺身而出，清晰地出此刻我們眼前，似乎想用自我的毅力去征服白色的世界。
雪下得更大了，也許雪想考驗(yàn)一下梅花�？擅坊ú⑽凑J(rèn)輸，在風(fēng)雪中傲然挺立。
不知雪是被梅花感動(dòng)了，還是主動(dòng)退出了，突然間，雪停了，只留下一個(gè)雪白的世界。真是“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啊!
這時(shí)，在注視著梅花的人，都慢慢地走出了屋子，眼中充滿了感慨，仿佛看見(jiàn)這一切，就懂得了一個(gè)深?yuàn)W的道理。同時(shí)，深吸一口氣，感覺(jué)心境無(wú)比舒暢，如有一株圣潔的梅花在心中盛開(kāi)。
梅花，你是多么美麗，多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你雖沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有菊花的高雅，也沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，可你卻是百花叢中最純潔，最美麗的。
中學(xué)生演講稿 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當(dāng)讀起這首婦孺皆知的小詩(shī)，我就會(huì)熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。
上次月考，學(xué)校提前放假，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒(méi)有人。我有些納悶，只知道父親長(zhǎng)年出差在外不回家，沒(méi)想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點(diǎn)吃的東西，推開(kāi)門(mén)的一剎那，我愣住了。只見(jiàn)桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。
我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出了以前我回家時(shí)的那一幕幕：紅燒鯉魚(yú)、糖醋排骨、香茹悶雞 ……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來(lái)。燈光下，我與母親開(kāi)懷暢飲，母親嘴角掛著說(shuō)不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂(lè)之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰(shuí)知道只有我在家時(shí)才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過(guò)的唯一的家務(wù)。內(nèi)心不免有幾分悵然。
母親對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此。那是星期日的下午，我乘車返校之后，進(jìn)了教室才發(fā)現(xiàn)課本忘 在了家中。剛想回去拿，老天卻像變戲法似的轉(zhuǎn)眼間烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨從天空中傾瀉而下�；厝ツ靡呀�(jīng)不可能了，不拿又該怎么辦呢？
正當(dāng)我左右為難時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從窗外傳來(lái)，我探頭一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛，母親滿身泥濘的出現(xiàn)在我面前，額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我連忙跑了過(guò)去，沒(méi)等我開(kāi)口，母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書(shū)，只匆匆說(shuō)了句“趕快去上課吧�！本娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了，望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)……
母親，面對(duì)您的關(guān)懷與疼愛(ài)，我該怎樣報(bào)答呢？恐怕是用我的一生也無(wú)法回報(bào)。惟有努力學(xué)習(xí)，讓您感到一絲欣慰�！笆郎现挥袐寢尯谩泵慨�(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責(zé)自己，母親為我付出了一切，而我回報(bào)給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無(wú)語(yǔ)。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)！我永遠(yuǎn)愛(ài)您，敬您！”
中學(xué)生演講稿 篇6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。
我推薦這本書(shū)的原因是在這本書(shū)里我學(xué)到了：要改變自我的人生，要靠努力，要靠自信。這本書(shū)的主要資料是：故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的怪孩子，可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開(kāi)朗活潑、關(guān)愛(ài)他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上，許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來(lái)，宛如一塊落滿灰塵的翡翠，經(jīng)過(guò)雨水洗禮之后，漸漸閃現(xiàn)出人性的光輝。
在讀這本書(shū)之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心境就變的'十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到十分新鮮趣味;
在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的克林說(shuō)呼吸新鮮空氣的好處時(shí)，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡;當(dāng)我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復(fù)時(shí)，我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心境是多么歡樂(lè)呀!
《秘密花園》就是洞悉成長(zhǎng)秘密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長(zhǎng)。讀完了故事你必須能夠在心里開(kāi)辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放，幸福永駐!
中學(xué)生演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我叫XXX，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的'沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤與汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
此篇關(guān)于讀書(shū)的演講稿語(yǔ)句優(yōu)美，闡述了讀書(shū)求知的重要性，字字真知灼見(jiàn)，由此文可以看出作者是一個(gè)非常愛(ài)好讀書(shū)的人，是非常值得大家學(xué)習(xí)與借鑒的。
中學(xué)生演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
你們好！
祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！
我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
其次，我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)一面鮮艷的.五星紅旗伴隨著國(guó)歌緩緩升起時(shí)，我們都必須停下腳步，一邊注視著國(guó)旗行隊(duì)禮。平常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)該為自己是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇9
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮此刻我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每一天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的歡樂(lè)。
而此刻，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫忙總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的`執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自我太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每一天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强闷谕姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的必須是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的歡樂(lè)，探求知識(shí)的歡樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
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