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高考動員大會演講稿

時間:2023-04-25 17:16:05 演講稿 我要投稿

高考動員大會演講稿模板錦集5篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的高考動員大會演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高考動員大會演講稿模板錦集5篇

高考動員大會演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好,我是來自高三二部的班主任郭金忠。自從參加工作以來,我一直從事班主任工作,今年第八次帶畢業(yè)班。大家都知道,班主任工作有著一定的特殊性,要履行更多的職責(zé),付出更多的心血。我覺得班主任的工作是實(shí)實(shí)在在的',沒有什么高深的理論,卻也來不得半點(diǎn)虛假。下面我就班主任工作談?wù)勎业囊恍└杏|。

  一、以身作則,發(fā)揮自身的表率作用。

  班主任與學(xué)生接觸最多,影響也最深。一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。身教勝于言教,以自身的能力和專業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種積極向上的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  二、充分信任,平等對待學(xué)生。

  學(xué)會尊重和熱愛每一位學(xué)生,平等、公正地對待每一位學(xué)生。尤其對于高三學(xué)生,來自升學(xué)的壓力比較大,學(xué)生更為敏感和脆弱。我們要正視學(xué)生犯錯誤,關(guān)鍵是如何幫助其改正,更要講究方式、方法。有的學(xué)生適合比較合理地批評,有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤,要做到心中有數(shù)、對癥下藥,取得良好的效果。

  三、樹立明確的班級目標(biāo),制定合理的班級管理制度。

  班級目標(biāo)是一個良好班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。制定班級管理制度必須具有科學(xué)性、實(shí)用性,要求全班學(xué)生共同參與,并在班會課上討論通過。這樣,同學(xué)們可以更好地遵守和貫徹落實(shí)。

  四、與各科教師密切配合,積極協(xié)調(diào)。

  班級管理工作,離不開每一位任課老師的密切配合。積極做好協(xié)調(diào)工作,讓老師們的努力形成合力。

  xx中的發(fā)展,我們是見證者,參與者;高考輝煌,我們是加油者,向往者。xx中學(xué)新的一頁已經(jīng)翻開,讓我們攜手努力,共同創(chuàng)造出更加輝煌的成績,為青春留一段無悔的記憶,為xx中20xx高考大捷畫上濃墨重彩的一筆,謝謝大家。

高考動員大會演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,“軍歌已唱響,鋼槍已擦亮,軍隊(duì)要出發(fā)”箭已在弦上,我們即將沖進(jìn)神圣的殿堂——大學(xué)。

  還清晰地記得初上高一時我們的懵懂樣子,邁著悠閑的步伐,談笑風(fēng)生。然而時光荏苒,不知不覺中,我們已被推到了風(fēng)口浪尖,一個不得不成熟地,真誠地面對自己,面對未來思考人生的風(fēng)口浪尖上。

  我們高三了,這個決定人生、決定命運(yùn)的關(guān)鍵一年。從這里開始。我們會因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中,會有人考上理想的'重點(diǎn)高校,收獲成功的喜悅,會有人考上不好也不差的二本,暗自欣慰,也會有人從此走上社會,飽含熱淚。

  我不想說,也不敢說高考院校的高低會把人分成三六九等,我相信我們所有人最終都會過上幸福的生活,然而,到達(dá)目的地的路徑和過程是不同的。明明可以通過現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí),順利又快速地到達(dá),然后用更多的時間來歇息和欣賞風(fēng)景,那為什么偏又貪玩,好奇選擇充滿荊棘而又崎嶇的路!讓自己疲憊不堪呢?如果我們中有人在高三這關(guān)鍵的一年懈怠了,那就意味著,你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達(dá)跟別人一樣的水平。

  另一方面,我們一生中,不同階段有不同的責(zé)任,現(xiàn)在,我們的責(zé)任就是高考。暫不說它會對我們的未來有何影響,最起碼,它現(xiàn)在是我們理所應(yīng)當(dāng)要做的事,做就要做好,才算無愧于內(nèi)心,才算承擔(dān)了自己的責(zé)任。

  所以,從現(xiàn)在起奮斗,在奮斗的過程中,會有難題牽絆你,會有瞌睡困擾你,也會有同學(xué)超越你……但是,千萬不要灰心,要相信,堅(jiān)持不懈,努力奮斗就一定會成功,越到最后越要學(xué)會堅(jiān)持,每一步都要踏出力量,每一步都要告訴自己,這是我的世界,我在跋涉我的人生,因?yàn)槲以谡闪课业膬r值,別人撒手狂歡,因?yàn)閯e人有資本揮霍,自己靜心苦讀,因?yàn)樽约簺]有資格放縱,記住!拼一個春夏秋冬,方可贏一生無怨無恨。

  同學(xué)們,進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,時代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起,讓我們拿出“豪氣面對萬重浪,看試手,題金榜”的決心和勇氣,把握青春奮力拼搏,努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

  謝謝大家!

高考動員大會演講稿 篇3

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的戰(zhàn)友們:

  大家好!寒風(fēng)已遠(yuǎn)去,我們悄悄的送走了冬梅映雪,播下了理想的種子,辛勤耕耘,期待著盛夏六月,收獲百花齊放的欣喜。

  在企盼的焦灼之中,時間只剩下了兩千多個小時,回望我們已走過的`路,說實(shí)話,高三對我們這些蜜糖甜水灌大的驕子來說,確實(shí)倍加艱辛,面對著皓月繁星,我們喊苦叫累,無可厚非,但懈怠卻絕不應(yīng)該,既然上天仍舊拋給了我們這最后的機(jī)會,就讓我們學(xué)一學(xué)火山,醞釀,蓄勢從待,等待噴薄而出的一刻。相信在你我心中都有一個聲音在呼喚:我要成龍,我要化鳳。但是是龍就要飛上天,是鳳就要攀梧桐,是駿馬就要在崇山峻嶺中奔馳,是雄鷹就要在懸崖峭壁上展翅。一百天,就是要練就龍的齒爪;一百天就是要練就鳳的翅膀。哪怕前方雨急風(fēng)猛,哪怕前方荊棘叢生,我們站在時代的風(fēng)口浪尖,別無選擇。既然生活只能去面對,我們何不破釜沉舟,讓碩果掛滿枝頭。

  同學(xué)們,一百天意味著什么?

  意味著我們已經(jīng)駛?cè)肴松母咚俟罚揽燔嚨朗遣辉试S剎車減速的。我們必須全力以赴,沖向終點(diǎn)。

  一模結(jié)束了,東方以露出勝利的曙光,也許十年苦讀后的今天,上帝仍在和你開著玩笑。在你揮灑汗水的土地上只結(jié)出一枚枚苦果,那也請你不要沮喪'天道酬勤','有志者事竟成','苦心人天不負(fù)',古人以在歷史的星空中為我們點(diǎn)亮了一顆顆北斗。'亡羊補(bǔ)牢,為時未晚'只要我們在僅余的百日之內(nèi),扛住艱辛,頂住疲憊,我們照樣可以像女排一樣,絕地反擊轉(zhuǎn)敗為勝,照樣可以像劉翔一樣沖在最前方。

  在這一百天究竟要怎樣拼?有人很茫然,那就請你記。

  樂觀的態(tài)度,謹(jǐn)慎科學(xué)的方法是生命有所成就的必要條件,心境平和,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,鞏固強(qiáng)勢,提高弱勢,客觀對待自身弱點(diǎn),力爭少失分,多得分。科學(xué)規(guī)劃,以退為進(jìn)。畢竟題在精而不在多,千萬不要再為題海淹沒,抓住典型,精益求精,思維發(fā)散,多向擴(kuò)展,做到舉一反三,觸類旁通,以期收到事半功倍的效果。

  時間總在我們不經(jīng)意間悄悄溜過,'一萬年太久,只爭朝夕'。從現(xiàn)在開始,讓我們繃緊每一根神經(jīng),讓分分秒秒合著知識,奠定我們高考的高路。

  努力為馬,自信為轅,自強(qiáng)為車。那理想就是路,高三的這掛馬車翻山越嶺,苦

  水只是前進(jìn)路上升起的一片朝霞。

  拼搏為漿,獨(dú)立為帆,超越為舟。那生活就是水,備考的這條小船乘長風(fēng)破萬里浪,淚水只是生活之河中激起的一朵水花。

  讓一百天的磨練使我們的心智更成熟,思想更堅(jiān)韌,情緒更穩(wěn)定,思維更緒密,知識更純熟,頭腦更充實(shí),狀態(tài)更臻顛峰。

  自信自強(qiáng),獨(dú)立超越,敢問蒼茫大地,又有誰能戰(zhàn)勝我**學(xué)子。

  十載寒窗,今天,我不再平靜。既然人生需要浪花,那就讓最大最美的一浪打在弱冠之礁;既然生活需要色彩,那就把最靚最炫的一筆涂在六月之屏。在奕奕藍(lán)天下讓我們共同為未來祈禱,向命運(yùn)宣誓,堅(jiān)信我們明天會更好!

高考動員大會演講稿 篇4

  過多的話無法挽回逝去的歲月,過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲,我們得到了什么呢?

  林花謝了春紅,太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月,暗淡了往日的記憶,流逝了昔日的歡顏,只為了心中那個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢。踏入二中新校的那一刻,我們是多么的斗志昂揚(yáng),然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志,留下的只是軀殼。臨近高考,我們應(yīng)該把我們的`斗志重拾回來,整裝待發(fā),更好的面對路途上的風(fēng)霜雨打;蛟S結(jié)果會失敗,但是至少不會責(zé)怪自己,因?yàn)槲覀冊?jīng)嘗試去爭取。

  進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是,三年的高中生活即將結(jié)束,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過去,其實(shí)我們并不比別人差,只是因?yàn)槲覀冊谌松穆飞媳葎e人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景,或許是短暫的愛情,或許是......只因我們多享受了一秒,導(dǎo)致我們每個人比別人差一點(diǎn)點(diǎn).誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己,那些在低層工作最后得以成名的人呢?其實(shí)我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛,我們都應(yīng)堅(jiān)守著一個信念.人生也許是悲哀的,人也許是脆弱的,但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!

  寒窗苦讀幾十載,沒有誰可以了解我們的想法,沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷,有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景,我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢.面對著高考的到來,我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定,那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時節(jié),處在高考路途上,不要自暴自棄,哪怕不為自己,也要為我們默默付出的父母;仡櫢咧械耐,每次離家的情形讓我們更加心痛,我們不敢過多的直視父母,因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶唷D闶欠癜l(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白,父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情,人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛,F(xiàn)在這一切都是假的,一切為了高考,你必須努

  力,我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起,無法造就真實(shí)的自己,最后只能甘于沉寂自己。如果不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰看。

  高考其實(shí)并不可怕,可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里,一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說過:正如生活中最重要的事情不是勝利,而是斗爭,不是征服,而是奮力拼搏。高考也是這樣,以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊,后面要過癮前面就得犧牲。

  

高考動員大會演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家下午好!

  首先,今天我作為教師代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們應(yīng)盡的職責(zé),我們也只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵。此時此刻,我心中除了喜悅,更多的是感謝。很感謝學(xué)校給予我們的認(rèn)可和鼓勵。

  此時次刻,我很高興,也十分激動。我想用三個詞來表達(dá)我的心情。

  第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵!首先,要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自己的平臺。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝孔校長,是孔校長的“馬到成功”給了我足夠的信心,是姜校長嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度給了我強(qiáng)大的底氣,是吳主任埋頭苦干的精神給了我甘于奉獻(xiàn)的恒心。二要感謝身邊的`同事,是你們給了我無私的幫忙,每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,我們出色完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。

  第二個詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年,來到xx中這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,我才得以成長。

  第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,為了回報(bào)對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,勤奮敬業(yè),努力做到更好! “沒有愛,就沒有教育”,是我的座右銘。全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”做一名教師,首先就要有一顆愛心,因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。

  一份耕耘,一份收獲。二十幾年的教學(xué)工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給xx中教育一個奇跡,給自己一個交代,給學(xué)生一個未來。我堅(jiān)信,借助這次表彰大會的東風(fēng),在總舵手孔校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,xx中一定會揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

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