關于家長會學生演講稿范文匯總八篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的家長會學生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。

家長會學生演講稿 篇1

尊敬的家長、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫區(qū)穎瀅，今天是個特殊的日子，我站在臺上，謹代表我們的語文老師羅老師，歡迎大家的到來！

　　不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學們說句心里話。

　　到了三年級，我們長大了，也懂事多了，特別是知道學習的重要性了。每當聽到羅老師夸獎我們班進步了，上課會聽講了，學習勁頭足了，同學們閱讀課外書的能力也增強了，我心里都十分高興。

　　一提到上語文課，我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解，就可以看出老師準備得是多么的充分。每想到這一點，我就沒有理由不去認真聽老師講課。

　　老師經(jīng)常要我們上好每一節(jié)課，我覺得這一點很重要，大家想想，我們?nèi)绻�不去聽，不去想，怎么能掌握新知識，特別是語文，即要善于思考還要善于寫作。在這里，我衷心的'對還不能認真聽講、經(jīng)常需要老師提醒的個別同學說：“醒醒吧，該自覺了！”

　　現(xiàn)在，我特別喜歡語文，這種喜愛也是從認真聽講開始的。從每天的學習當中，我尋找到了讀書的樂趣。

　　正是由于大家的共同努力，我們聽講的效率高了，很多內(nèi)容在課堂上都已經(jīng)解決。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)也少了起來。這不正是我們都希望的嗎？

　　同學們，認真聽、積極想、主動做，沒有什么我們學不好的。

　　下面，我想表揚一些好同學：

　　在課堂上積極舉手發(fā)言的有：

　　梁楷盛、邵童樂、廖遠燊、杜偉豪、麥嘉誠、何杰圖、梁劍康、曾斌斌、王旺廣、區(qū)穎瀅、梁芷晴、李韻婷、歐陽耀民、區(qū)芷柔、孔一鳴、翁德昆、陳健東等同學。

　　作業(yè)書寫優(yōu)秀的有：

　　吳紹輝、薛鏵俊、廖遠燊、麥德駿、李名軒、張兆豪、梁劍康、林子揚、王旺廣、謝一諾、陳梓揚、黃樂怡、胡曉楡等同學。

　　愛看課外書的有：

　　梁以樂、閆浩為、李名軒、盧衍諾、蘇楠、區(qū)穎瀅、梁芷晴、杜菀琦、賴艷彤、梁穎瓊、梁紫瑩、盧彥中、陳詩琦、梁幸而、歐雪瑩、馮婉瑩等

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也和您一樣，希望學生有出息。所以我在此代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點周末學習、作業(yè)方面的建議：

　　1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

　　2、教育我們要有端正的學習態(tài)度，提醒我們上課認真聽講。

　　3、抽出晚上看電視、打牌的一點時間，看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況，因為我發(fā)現(xiàn)每個星期的周末作業(yè)時，我們班總有那么幾個同學沒有做完。周末有兩天的時間，星期五下午羅老師又會給我們一個小時，怎么還做不完，我很不理解他們。每當看到老師為這些同學的作業(yè)問題而煩惱時，我的心里就特別難過。還有些同學就算寫完了作業(yè)，但那叫作業(yè)嗎？字體潦草，甚至一些同學居然還忘記帶作業(yè)本回家，最后只交上一些零星的紙片。說到這里，我想對各位家長們說：“要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師是遠遠不夠的，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽，請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業(yè)情況，看看我們是不是真的長大、懂事了，在此，我代表全班同學謝謝你們了�！�

　　同時，我也想對全體同學說一聲：“學習是我們自己的事情，我們首先要把自己的事情做好，千萬不要丟三落四，一定養(yǎng)成良好的學習習慣，以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了，因為我們長大了，我們能做到嗎！ ”

　　如今，在老師們的帶領下，我們的學習雖然有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。

　　爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師以及你們對我們的期望！謝謝大家！

家長會學生演講稿 篇2

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心．

　　有的父母見到孩子入學以后，學習松懈。成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的"動力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過程并非一時可以完成。何況小學生，當然更是如此。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。

　　那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？

　　第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

　　第二、抓態(tài)度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。

　　第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時，要求準確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

　　第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。

　　孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高

　　大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步．可以說，我代著個班兩年的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼．同時，我們班也取得了不少成績，上學期，三位同學被評為"三好生"，兩位同學還被評為"優(yōu)秀生"；幾位同學在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名．這跟我們六（三）班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪．當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，有些同學學習成績差，對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的'學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現(xiàn)．

　　請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德．

　　為了使每個孩子都可以成人，都可以成才．使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展．我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系．在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮．希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想．

　　1、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議．

　　2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境．（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點．）

　　3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活．（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)�面發(fā)展．）

　　4、多讀健康有益的課外書．（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)．）

　　5、正確看待孩子的分數(shù)．（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在．）

　　以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿．謝謝大家．

家長會學生演講稿 篇3

各位家長：

　　晚上好！

　　歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會，首先我代表學校向各位家長對學校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　各位家長，八年級是整個初中階段的關鍵時期，是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時期。這個時期孩子的身體發(fā)育變化最快、心理變化最大，也是思想最不穩(wěn)定的時期。八年級的孩子自我意識迅速發(fā)展，情感豐富而情緒不穩(wěn)定，性意識開始覺醒。所以對于八年級的孩子，學校、家長都要給予特別的關注、萬分的重視。

　　對于學校來說，八年級一直是我們特別重視的一個年級，本屆八年級從三個方面加強管理和教育。

　　一是教師方面：通過宣傳和學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導“松江六中教師八項承諾”，引導教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻，自覺踐行師德規(guī)范；通過校本研修、校本培訓，提高教師的育德育人能力。

　　二是班級層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關系，讓學生能心情舒暢的學習。

　　三是學生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教育，引導學生正確認識青春期的變化，指導他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、集體主義觀念和社會責任感，邁好青春第一步。

　　我想，除了學校的努力外，家長的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家長會，就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題，提高親子溝通的能力，同時希望家校合一，形成共識，努力提高八年級學生的綜合素質(zhì)，穩(wěn)定學生的思想情緒，為進入九年級順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎。

　　今天家長會的第一個議程是請“中國家庭教育專家”、“中國未成年人家庭教育科普報告會全國巡回演講報告團”特邀主講嘉賓、“南京大學南博科學教育研究所”掌于榮教授給大家作一個“青春期家庭教育”專題講座，《親子溝通的技巧》。

　　報告之后的.第二個議程，是回到班級與班主任進行交流溝通。

　　最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動的內(nèi)容：

　　1、要求學生主動與父母或爺爺奶奶進行一次采訪，了解他們十四歲時的情況，用周記形式交流采訪體會。

　　2、召開初二年級家長會，舉行“青春期教育的講座”，動員家長一起參與這次活動。同時下發(fā)《給初二學生家長的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎上，由家長給孩子寫一封信，通過學生和父母的書信交流，表達父母對孩子的殷切希望，增進家長與孩子的溝通。

　　3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報。

　　4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會。

　　5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動：

　　6、觀看一次青春期教育光碟。

　　7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級藝術綜合大賽。

　　整個活動中需要家長配合做的有三件事：

　　一是與孩子進行一次交流，講講自己十四歲時的情況。

　　二是給孩子寫一封信，表達父母對孩子步入青春的殷切希望。

　　三是給孩子準備一張6寸大的生活照片。

　　最后，希望各位家長支持這次活動，與孩子一起參與這次活動，共同搞好這次活動。讓這次活動在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。

　　謝謝各位家長！

家長會學生演講稿 篇4

諸位家長、教師、同學們：

　　你們好!

　　我叫某某某，是某某班的班長，迎接諸位家長來到咱們黌舍參加家長會，今日我很雀躍能在這里代表全班同學向在坐的諸位家長匯報咱們在黌舍里的情形。

　　起首我雀躍的奉告諸位家長，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學習有了很大的前進，咱們都特別很是愛咱們的班級，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)良，常常遭到學校領導的表彰，我班的手抄報在全校是最有新意的，咱們班的黑板報是最美的，咱們班的紀律是最佳的，我班的衛(wèi)生是最棒的`，咱們班的課間操是最整齊的，這偉大的變化，是教師和諸位家長的教育以及全班同學的高興換來的!我為自己是這個班的1份子而感到自豪驕傲。

　　一個優(yōu)良的班集體離不開教師的教育。咱們的班主任王教師，對咱們要求特別很是嚴厲，但同硯們都特別很是喜好她，由于咱們深知“嚴師出高徒”的事理。正由于她的嚴厲要求，咱們班的同硯在學習、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大前進。

　　此外，咱們的數(shù)學老師魏教師，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他。還有咱們的英語老師，她不但摩登，而且課上得特別很是生動，咱們都喜好她的課。

　　還有科學、音、體和信息技術教師等，他們都很優(yōu)良。固然，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。末了，我代表咱們班的全體同學向教師和家長們保證，在教師和家長的眷注下，咱們在新的學期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創(chuàng)最佳的班級”!

家長會學生演講稿 篇5

各位老師、家長、同學們：

　　你們好！

　　首先感謝學校給了我這個與大家交流的機會，要說經(jīng)驗，說實話，我也沒有，在此只說說我的做法，與大家共勉！

　　一、注重培養(yǎng)孩子的幾個“心”，養(yǎng)成良好的學習心態(tài)。一是信心的培養(yǎng)，也就是自信心的培養(yǎng)，我覺得做任何事，信心很重要。要培養(yǎng)孩子的自信心，首先要學會鼓勵，每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。孩子有進步了，不要吝惜你們的表揚，但表揚不一定非要物質(zhì)化，有時一句贊賞的話比什么都好。 “誠于嘉許，寬于稱道”，當有人問第一個年薪過百萬的管理人員斯瓦伯有什么本事，使得老板愿意給他超過百萬的年薪時，他回答說：“我最大的本事就是能鼓舞起員工，而鼓舞員工的最好辦法就是贊賞與鼓勵�！逼髽I(yè)管理之道如此，教育之道又何嘗不是這樣呢？其次要學會安慰。當孩子遇到挫折，比如考試考砸了，不要一味責怪，要幫助他們找原因，并適當安慰，使之能正確對待困難挫折，摒棄患得患失的心理。二是培養(yǎng)恒心，也就是毅力的培養(yǎng)。學習是一個逐漸積累的過程，是一個和自身惰性不斷作斗爭的過程。因此恒心和毅力尤為重要，孩子學習易患冷熱病，一會是激情燃燒的歲月，想一口吃成個“胖子”；一會兒是這里的黎明靜悄悄，沒動靜了。很多偉人在這方面給我們作出了表率，毛zx在湖南第一師范求學時，曾寫一聯(lián)自勉：“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒�！敝鲝垖W習要有持之以恒的科學態(tài)度。三是培養(yǎng)愛心，也就是要對各學科都有興趣。興趣是第一老師，沒有了興趣，孩子就會在一種被動的狀態(tài)下學習，有一種被強迫的感覺，表現(xiàn)在學習上就是淺嘗輒止，蜻蜓點水。要激發(fā)孩子學習的興趣，首先要培養(yǎng)孩子的學習成就感，要讓她們不斷地享受到成功的喜悅，當孩子遇到不會的問題，要引導她們自己解決；當孩子取得了成績，要及時予以肯定，這樣她們的學習興趣就會逐漸激發(fā)出來。

　　二、注意方法。首先要多與學校聯(lián)系，至少要多關注孩子在學校的表現(xiàn)，這個當然不是要你天天打電話給老師，主要是平時要多留心，要有這個意識。很多家長認為教育孩子是學校的事，孩子上學了，就應該由學校來教育。不錯，學校是教育孩子，讓孩子成材的一個重要途徑，但絕不是教育的全部，僅僅依靠學校的教育肯定不是完整的教育，家庭教育是學校教育的有效補充，學校教育是家庭教育的延伸。我們不能將教育的責任全部推給學校，要與學校共同承擔起教育的責任，其實，實踐已經(jīng)證明，家庭教育在孩子成長的過程中不可或缺，有時甚至是至關重要的。很多家長總是忙于工作或賺錢，對孩子的學習、生活、交友不聞不問，我覺得這是拾了芝麻，丟了西瓜。所謂辛苦，也就是6年，6年的付出換來孩子一生的幸福，這可是一本萬利的.投資��！其次，怎樣輔導也很重要。我覺得學習重在方法上的培養(yǎng)，不能就事論事，滿足于解決某個問題。我不贊成在具體問題上作過多的糾纏，消耗大量的精力和時間，要培養(yǎng)孩子舉一反三的能力，要授之以漁，不能授之以魚。比如最近的一道題，是有關牛吃草的問題，這個實際是一類問題，是一類進出平衡的問題，與小學中的往池中注水同時又出水的問題是一類題，實際上只要把握增加與減少的關系就很好理解了。第三、培養(yǎng)孩子的學習主動性。這個我覺得至關重要，不能滿足于“學會”，要“會學”，這是兩個不同的學習境界。在這點上，我覺得學校現(xiàn)在的嘗試就很好，就是要讓她們充分發(fā)揮學習的主觀能動性。我平時非常注意培養(yǎng)孩子獨立的學習生活能力，要求她：自己的事情自己做，今天的事情今天做，可以今天做的事情今天做，一方面培養(yǎng)她的學習主動性，另一方面培養(yǎng)她的學習緊迫感。第四、糾正不良的學習習慣。孩子學習很容易情緒化，經(jīng)常會有這個不好學，那個沒意思的看法，長期以往就會偏科。偏科的害處是顯而易見的，因為無論是中考還是高考，最后都是“綜合國力”的較量，有一個“瘸腿”，就可能導致“全軍覆沒”。發(fā)現(xiàn)這個傾向，就要及時幫助克服，這個傾向其實在我們很多家長身長也存在，最典型的就是重理輕文。我始終認為，語文 是學好一切的基礎，而學好歷史，地理等對語文 也有很好的促進作用。所以我堅持：“天文地理”要學，“雞毛蒜皮”也要學。凡是知識都應該學！第五、著力培養(yǎng)溫故而知新的學習思維。學習要善于反芻，學到后面一定要抽出一定時間對前面的知識進行反芻消化，學到后面再看前面的知識，會有一種豁然開朗、茅塞頓開的感覺，這樣能收到事半功倍的效果，也能使所學知識形成一個完整的體系，從而使掌握的知識更加牢固。第六、盡量為孩子節(jié)約時間。不給孩子拼命買學習資料，學習資料有一到兩種就可以了，但一定要選好，我給孩子選的是名師點撥系列，盡管這套書有不少差錯（象數(shù)學，我才看到一半多一點，已發(fā)現(xiàn)17處錯誤，英語、語文 也存在同樣的問題），但無論是從結(jié)構(gòu)，還是從選題，解題思路來看，仍不失為一本好書。資料選好了，做題也很重要，哪些題必須做，哪些題可以做，要做到心中有數(shù)，一般我是先做一遍，選出一些題給孩子做，這樣可以為孩子節(jié)約大量時間。我更傾向于讓她自己看例題，接受消化人家的思路，課外作業(yè)量不一定要大，但一定要精，而且不同的學科要采取不同的方法，如語文 ，我一般不亂摻和，這個是彈性很大的學科，不能以標準化的思維來看待，這個要允許她向個性化的方向發(fā)展。第七、多激勵孩子思考，多肯定少否定。在學習中我不輕易否定孩子的結(jié)論，只要有合理的成分就要肯定，鼓勵孩子提出不同見解，但一定要讓她說出不同見解的根據(jù)。記得孩子一年級開學的第一天，課本上讓孩子接觸比較大小，高低等很感性的日常認識，其中有一題是比較孩子與爸爸的高矮，答案是孩子高，因為圖中爸爸是坐在椅子上的。孩子選的是爸爸，老師當然予以否定，孩子很委屈，回來問我。我問她為什么選爸爸，她說只要爸爸站起來，肯定比他的兒子高，我立即予以肯定，孩子的看法有時看似“叛經(jīng)離道”，實際上有時只不過是從另外一個角度看問題而已，我們不能用標準化的思維去衡量。

　　三、做孩子的朋友，與孩子多交流。要做孩子的朋友，而不是做孩子生活的保姆，在此，我建議家長們要多放棄一點娛樂休閑的時間，多一點時間陪陪孩子。有人常有這樣的困惑：不知道怎樣和孩子交流，總覺得和孩子談不到一塊。其實是你們不了解孩子，不了解他的思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，所以就談不上水ru交融的交流，可憐天下父母心，有那一個做父母的不愛自己的孩子，即使他人視之如草芥，“我”也視之如珍寶！但反過來，天下有那一個孩子不喜歡父母的，吮乳之情是任何力量都不能分割的！每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，正確引導孩子朝著積極健康的方向發(fā)展，你一定會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越聽話，做的每一件事都會越來越好。在這里，我還要提醒各位家長，我們不能用成人的標準來要求孩子，孩子畢竟是孩子，他們的認知，他們的行為方式肯定不是成熟的，我們應該讓他們生活在與他們年齡相適應的層次上，不能希望一口吃成胖子。

　　借此機會，我向各位家長提幾點建議：

　　1、及時檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。

　　2、定期與老師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、缺點以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑有個全面的了解。

　　3、堅持每天與孩子進行交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心，當孩子遇到困難和失敗時，要多鼓勵，激勵他們奮發(fā)向上；不當孩子的面在朋友或親戚中說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。

　　4、經(jīng)常帶孩子們接觸社會，借助生活中的的事例，進行分析和正面引導，讓孩子明白其中的道理，比枯燥的說教式的教育更有效。（你天天督促他好好讀書，不如請他看看身邊那些沒有知識沒有文化的工作是多么的辛苦，看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。當然我這樣說，并不是我輕視這些工作或這些人，胃是告訴孩子一個道理，天上不會掉餡餅，成功來自奮斗，一份耕耘一份收獲。）

　　孩子是我們的希望和未來，是我們生命的延續(xù)，讓我們攜手共進，為孩子托起一個燦爛的明天！

　　謝謝大家，我的發(fā)言完了。

家長會學生演講稿 篇6

各位老師，各位家長：

　　大家好！

　　我叫董鵬，是這個班上的數(shù)學課代表。我的數(shù)學成績一向很不錯。我還能解決許多數(shù)學難題呢。每當老師提出一個個難題后，教室里鴉雀無聲時，我總是第一個舉手。而且我還準備在六一兒童節(jié)上獨奏二胡曲《北京有個金太陽》呢。

　　其實我原來的'膽子很小，記得有一次，班上選班隊委，輪到我上臺演講時，我說得結(jié)結(jié)巴巴，一點兒都不流利，同學都大笑了起來，結(jié)果，我還是在老師的幫助、鼓勵下，才完成了演講。我下定決心：一定要讓自己的膽子大起來。于是，我先在課堂上答一兩個簡單的問題，然后盡量把自己會的問題站起來回答，慢慢的，我的膽子越來越大，成了班上回答問題的活躍分子，說話也變得流利了，有了這樣的進步，我很高興。這說明：做任何事情，經(jīng)過自己的努力，都可以改變成功，都可以成功。

　　我們數(shù)學受作業(yè)情況比原來要好多了，原來我們數(shù)學作業(yè)經(jīng)常有人沒做完，現(xiàn)在，作業(yè)基本能收齊，只有少數(shù)人沒帶或沒做完。但是現(xiàn)在小組收作業(yè)的人常常不在早讀下課時給我抱來，因此，作業(yè)只能分兩次給鄒老師抱去了，影響了老師的批改。還有我們班在數(shù)學考試方面，我們班許多人數(shù)學成績較好，但是因為個別同學粗心，未能取得100分，就拿一、二單元考試來說吧，本來高文杰、李沁遠、趙沖能拿100分，但卻由于粗心錯了一道題，得了99分，希望他們做完試題后認真檢查，爭取拿100分。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝。

家長會學生演講稿 篇7

尊敬的各位家長：

　　你們好，很感謝在座的各位能在百忙之余中來到學校，

　　今天，我能代表全班同學站在這里為大家演講我感到很榮幸。

　　那么也有看到我們這群孩子正在含苞待放的一面，我們擁有一個共同的目標來到學校，我們組成了一個大家庭，以同一個信念在這里撒下我們的汗水與智慧。學校猶如一個養(yǎng)著一大群兒女的大家庭，埔育著我們這些孩子長大成人。

　　在這里，我們學會了自立`自強`自主`自制，我們學會了一個人獨自勇敢的面對生活，我們在這里學習在這里成長，寄宿學校是對培養(yǎng)中學生自制能力的一個磨練，是把中學生的理想融于現(xiàn)實的舉。有些家長可能也有聽過自己的孩子告訴您在學校有多苦多累，但是相信您既然把我們送上了學業(yè)的這條道路您就知道這條路上的風風雨雨。是的！讀書很苦很累，但是如果沒有付出過，哪會有好的回報，現(xiàn)在不努力，以后就沒有好的未來，珍珠不經(jīng)過沙的打磨也不回光彩奪目，我們也同樣。

　　所以請那么相信，我們會有意志與信心做好這一切。

　　因為我們知道你們?yōu)槲覀兏冻龅?太多，你們的艱辛與愛都給了我們，我們會用一生繁榮光陰去報答你們。

　　請你們放心，我們在這里會很好。

　　我們會去接受陽光，接受雨露，接受風雨的洗禮和挑戰(zhàn)，我們堅信，總有一天，我們都會成為參天大樹。

　　在這里，我想代表我們?nèi)�班同學感謝在座的父母，感謝你們的埔育，還有我們的班主任和老師，感謝你們關心和教導。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

家長會學生演講稿 篇8

尊敬的老師、家長朋友們：

　　首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

　　為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

　　2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　自從我們上了小學四年級,讓我們感到幸運的是：我們XX班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的.關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

　　我很感激學校的領導和我的班主任某老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

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