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文明演講稿

時間:2024-10-27 01:09:58 演講稿 我要投稿

【精品】文明演講稿模板5篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的文明演講稿5篇,歡迎大家分享。

【精品】文明演講稿模板5篇

文明演講稿 篇1

  “我是中國人,我是青白江人,我是祥中人,我要做文明守紀的好公民,好學生!”同學們,當你肅然地舉起右手,莊嚴地誦讀著祥中錚錚誓詞的時候,你的心里,是否早已翻騰著陣陣洪流?你的心里,是否早已掀起一股浩蕩的文明自強之風?你堅定的眼神告訴我,你豪壯的心聲告訴我,和我一樣,一顆文明自強的晶亮種子,早已在你我的'心中生根發(fā)芽,悄然滋長。

  那么,還等什么呢?就讓我們在文明自強的道路上揚帆起航吧!

  清晨上學,我們用溫馨的告別,回應著父母的叮囑;我們用真誠的問好,回應著每一次相逢;我們用讓座,表達著尊老愛幼的善良;我們用遵紀守法,呵護著家與國的安寧幸福。朝陽因我的文明更燦爛,世間因我的守法更美好。

  從小事做起,從我做起,文明守紀我做主。

  整理衣裝,戴好校牌,一個行禮,進了學校。問候相逢的老師,給伙伴一個友好擁抱;主動拾起每一塊調皮的垃圾,認真清掃每一個細小的死角,還校園整潔與清爽,讓瑯瑯的書聲,激情飛揚。

  我們是校園的主人,文明整潔我作主。

  懷揣理想,我們走進課堂;凝神細聽,認真思索,合作探究,奮發(fā)圖強;勝不驕,我們力爭用一次次成功,回報父母和師長的深恩;敗不餒,我們把每一個個失敗,當成前進的階梯。

  珍惜青春,自我管理,追逐夢想,刻苦學習,文明自強我作主。

  冰心奶奶說過:不是每一道江流都能入海,不流動的變成了死湖;不是每一粒種子都能長成大樹,不生長的便成了空殼?墒俏乙f:不是每一段青春都能成就大業(yè),但沒有文明自強之心的青春,將是一片蒼白!

  伸出你的手,文明禮儀讓我們和睦相處;握住你的手,文明禮儀的陽光,溫暖所有你和我;挽起你的手,讓文明禮儀的浩蕩之風,揚起我們自強的風帆,讓我們一起領略,人生多彩的美好畫圖!

  我們是好公民,好學生,好孩子,文明自強我做主!

文明演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是:弘揚中華美德,爭做文明學生。

  播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。當代社會,“文明”二字已深入人心,每一個人時時刻刻都在與文明交談。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。記得日本曾經成功舉辦了一次亞運會,當運動會閉幕式結束、曲盡人散之后,人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆,覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。

  由此我特別想說:很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,那些上課愛講閑話、下課愛講臟話、亂扔垃圾等,沒有良好行為習慣的同學就目無紀律,擾亂了整個學校的學習環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的'學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學習成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應該先成人,后成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人!

  同學們,讓我們用文明之風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;用文明這堵墻,擋住罵人的嘴、打人的手;用文明這把掃帚,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除。讓我們共同努力,從現(xiàn)在做起,從自身做起,弘揚中華美德,爭做文明學生。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

文明演講稿 篇3

老師同學們:

  非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨!今天,我國旗下講話的題目是《文明行為,從小事做起》。

  首先,我們來講講文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”等等,……總之文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括:談吐文明、謙虛禮讓、舉止端莊。

  日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明素養(yǎng),與人交談中要注意以下四點:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達要得體。這就是談吐的文明。

  新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?有人回答:“因為有這些不文明行為的.大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”

  以上的事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的很多行為與文明習慣還有一段距離。在我們身邊,有一小部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。比如,在校園內、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品包裝等垃圾,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和保潔員會打掃的,扔了也不要緊;又比如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有的同學講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共設施。我們有些同學比較重視文化知識的學習,但是常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證大家順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

  同學們,我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一種品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明的中學生。每位同學管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住自己的腳,不隨意踐踏花草。

  在校園,當你看到地面的紙屑時能主動彎腰撿起,當你看到水龍頭在滴水時,就會上前把它關緊,當某間教室的電風扇在呼呼地旋轉,電燈通亮,教室里卻空無一個人時,你就主動地去把電扇和電燈關掉等等,這些都是文明的好習慣。

  我們的校園綠樹紅花,加上大家瑯瑯的書聲,暖人的話語,整潔的儀表這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個和諧、文明的校園吧。

文明演講稿 篇4

親愛的外國學子:

  你們好。

  我是一名高三學生,首先感謝你們的到來,同時我也將向你們展示華夏文明的風采。

  眾所周知,華夏文明是最長壽的文明,從古至今,從未斷絕。從甲骨文到現(xiàn)在的漢字,但這一項就經歷了許多年頭,其實我也不知華夏文明應從何說起,也許是從堯舜禹,也許是從夏商周,中國的歷史真的太長了,泱泱大國5000年,以它獨有的姿態(tài)展現(xiàn)在世人的面前,以雄偉之姿綻放著。

  撥動歷史的琴弦,你會發(fā)現(xiàn)一個又一個朝代,一個又一個的故事,我并不想說華夏文明是最了不起的,但它絕對是獨一無二的,從黃河流域開始,到如今的發(fā)展,出現(xiàn)了許多文明,當然,首先是文字,中國是獨有方塊字的國家,一個詞可能有許多含義。不比英文,漢字的體系十分龐大,就拿 sister,一詞來說,在國外,無論是表妹表姐姐姐妹妹都只有這一個詞,而漢字卻有多種表現(xiàn)手法與方式。

  當然,青銅器也是這一大輝煌,其是經過冶煉而來,想一下在幾千年前,人們就可以生產出青銅這一器具,真的很令人驚嘆,而瓷器更是如此,一個個泥坯放在窖中,經過高溫的歷練,成為一件件精美的藝術品,而這一切的一切都屬于華夏文明,它有其獨特的生命力。

  如果說這些只是發(fā)明物質上的東西,那么中華文化則是每一個中國人心中一抹絢麗云霞。唐詩慷慨激昂,宋詞婉轉清唱,元曲聲色飛揚,這是刻在每一個中國人心中的白月光,中國人自小便把它印在心中,許下了一個炎黃子孫對于信仰的承諾,擔起自己的'使命與擔當。在家我們重視親情,以孝為先;在外我們關心弱小,團結友愛。中國人與外國人最大的區(qū)別便是中國人更加重視精神的交流,他們與謙遜的姿態(tài),做著一件件事。這也許就是華夏文明所帶給我們炎黃子孫的饋贈吧!

  紅樓夢滿紙荒唐,一把辛酸淚泣聲;三國演義人喊馬嘶兵器鏗鏘金屬聲;水滸傳月黑風高殺人放火罵娘聲;西游記魔怪嘈雜,阿彌陀佛,木魚聲。如果用書來表達這四本,應是對于中華文化獨特生命力的最好解答。

  親愛的外國友人們,這就是我對于中國文化的理解與感悟,希望你們可以去了解喜愛它。華夏文明沒有出現(xiàn)過斷層與空白,這就是它-中華文化,我們的文化。

  謝謝大家。

文明演講稿 篇5

各位老師們、同學們:

  大家早上好!今天國旗下講話的題目是《從我做起,讓我們的校園更美》。

  春天來了, 校園里的每一個角落都充滿了春天的氣息。到處都是春光明媚。作為學校的主人,我們每天生活在校園里,我們該怎樣做,才能讓我們的校園更美呢?那就是我們的好習慣、好行為。一個人習慣的'好壞,代表一個班級,一個學校;有時甚至還代表著一個國家或一個民族的文明。為了讓我們的校園更美,在此向同學們提出幾點倡議:

  1、每天衣著整潔,紅領巾佩戴整齊。讓校園整潔,讓我們先從自身做起。

  2、在校園里,見到老師要主動行禮、問好,同學之間要打招呼。讓標準的普通話和文明的語言,在校園里無處無在。

  3、 多彎腰撿一撿,一張廢紙或是一個包裝袋,都讓它們在垃圾箱里安家。當我們自己在隨手一扔的時候,多想想美麗的是校園是我們共同的家。

  4、 多讀讀書。每天按時到校,充分利用晨讀時間,養(yǎng)成讀書習慣。早晨到校后應在教室中認真讀書,讓朗朗的書聲響徹我們的校園。

  5、 多為他人想一想。課間休息不追逐,不打鬧,不大聲喧嘩。尤其是在走廊上,不奔跑。讓我們在一個安靜的教室里學習或者休息。

  6、 多一份責任。對待自己的值日、還是學習,多一點認真,多一份用心。

  7、 多一份珍惜。誰都知道糧食來之不易。那么就讓我們盛飯時小心一點,別讓它掉在外面,讓我們不要怕麻煩,寧可多添一次,也不要讓自己有剩飯。

  同學們,讓我們在今后的學習和生活中攜起手來,改掉自身的種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓我們用實際行動來裝點我們的校園,讓我們共同學習、快樂成長的地方變得更美!

  謝謝大家!

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