有關(guān)家長會(huì)學(xué)生演講稿范文錦集7篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來越廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的家長會(huì)學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇1
敬的各位家長、老師:
大家上午好!
我是來自高一五班的倪文靜,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時(shí)間如白駒過隙,如今我們已是一名高中生了。我們在徽文中學(xué)已有些時(shí)日了。在這里我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣?梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著一切,然而學(xué)科的繁多,知識的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過力不從心,鞭長莫及的感覺。
我想很多同學(xué)都有過這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說開小差了;就算把所有的上課下課休閑時(shí)間都用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是覺得時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼顧的地方;就算是反反復(fù)復(fù)的看,反反復(fù)復(fù)的做習(xí)題,也還是有不懂的地方。這就是初中與高中生活的不同。上課跟不上了,時(shí)間不夠用了,知識點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,對我們的要求更高了。
為了我們,校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,從點(diǎn)滴小事抓起,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈;從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會(huì)我們怎樣保護(hù)環(huán)境,怎樣愛護(hù)自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會(huì)我們怎樣獨(dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開始,教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從糾正我們一個(gè)錯(cuò)別字開始,教會(huì)我們做學(xué)問應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)……
為了我們,班主任們披著星星來,戴著月亮走,督促我們按時(shí)起床,教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們,永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí),他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí),他們都陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。
為了我們,任課教師認(rèn)真對待每一堂課,鉆教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導(dǎo),一絲不茍,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,認(rèn)真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會(huì)我們做人的道理。工作中,仔細(xì)批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。
一路上,有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在這里,我想說:爸爸媽媽,您盡管放心,在徽文老師們的幫助下,我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們,我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表高一班全體學(xué)生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓你們失望的。
興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提就是要自己對學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到要搞好學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,就得是被家長和老師逼的。
對于學(xué)習(xí)方法,我想關(guān)鍵有三個(gè)字:“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜,就是要靜下心來好好學(xué),而不是一邊寫作業(yè),心里一邊想著別的東西;勤是勤勞的勤,就是要按質(zhì)量的完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對自己有另外的要求,不能想偷懶,給自己放松;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師講過的知識不是僅僅記下來而已,還要有自己的理解與感悟。當(dāng)然,這只是幾句比較空泛的話,每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能只生硬的照別人的學(xué)習(xí)方法。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的才是最好的!
學(xué)習(xí)要爭強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正給自己一個(gè)交代。
來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。不管我們考好了還是考差了,都希望能夠得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑?己弥笙M艿玫侥銈兊谋頁P(yáng),這是對我們成果的肯定;考差之后也希望能得到你們的'安慰,說,沒事,努力了就好?荚伊艘呀(jīng)夠難過,如果還有承受你們的失望,那該是多么的傷心。
人在高中,使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了,我們已經(jīng)長大,我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里,我們更不會(huì)放松,更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼,揚(yáng)起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在老師的精心輔導(dǎo)下,在家長們的支持與關(guān)心下,我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!
來到了徽文,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!
來到了徽文,我們志在四方,風(fēng)雨直闖!
來到了徽文,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!
最后我代表全體學(xué)生向各位家長保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào)!報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩,報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩!
謝謝大家!
家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇2
各位家長:
晚上好!
歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會(huì),首先我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!
各位家長,八年級是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子的身體發(fā)育變化最快、心理變化最大,也是思想最不穩(wěn)定的時(shí)期。八年級的孩子自我意識迅速發(fā)展,情感豐富而情緒不穩(wěn)定,性意識開始覺醒。所以對于八年級的孩子,學(xué)校、家長都要給予特別的'關(guān)注、萬分的重視。
對于學(xué)校來說,八年級一直是我們特別重視的一個(gè)年級,本屆八年級從三個(gè)方面加強(qiáng)管理和教育。
一是教師方面:通過宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,倡導(dǎo)“松江六中教師八項(xiàng)承諾”,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),愛生奉獻(xiàn),自覺踐行師德規(guī)范;通過校本研修、校本培訓(xùn),提高教師的育德育人能力。
二是班級層面:開展“溫馨教室”的創(chuàng)建,構(gòu)建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí)。
三是學(xué)生層面:以“十四生日儀式”為抓手,開展青春健康教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識青春期的變化,指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,邁好青春第一步。
我想,除了學(xué)校的努力外,家長的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要,今天的家長會(huì),就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題,提高親子溝通的能力,同時(shí)希望家校合一,形成共識,努力提高八年級學(xué)生的綜合素質(zhì),穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,為進(jìn)入九年級順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎(chǔ)。
今天家長會(huì)的第一個(gè)議程是請“中國家庭教育專家”、“中國未成年人家庭教育科普報(bào)告會(huì)全國巡回演講報(bào)告團(tuán)”特邀主講嘉賓、“南京大學(xué)南博科學(xué)教育研究所”掌于榮教授給大家作一個(gè)“青春期家庭教育”專題講座,《親子溝通的技巧》。
報(bào)告之后的第二個(gè)議程,是回到班級與班主任進(jìn)行交流溝通。
最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內(nèi)容:
1、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪,了解他們十四歲時(shí)的情況,用周記形式交流采訪體會(huì)。
2、召開初二年級家長會(huì),舉行“青春期教育的講座”,動(dòng)員家長一起參與這次活動(dòng)。同時(shí)下發(fā)《給初二學(xué)生家長的一封信》,要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上,由家長給孩子寫一封信,通過學(xué)生和父母的書信交流,表達(dá)父母對孩子的殷切希望,增進(jìn)家長與孩子的溝通。
3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報(bào)。
4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會(huì)。
5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng):
6、觀看一次青春期教育光碟。
7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級藝術(shù)綜合大賽。
整個(gè)活動(dòng)中需要家長配合做的有三件事:
一是與孩子進(jìn)行一次交流,講講自己十四歲時(shí)的情況。
二是給孩子寫一封信,表達(dá)父母對孩子步入青春的殷切希望。
三是給孩子準(zhǔn)備一張6寸大的生活照片。
最后,希望各位家長支持這次活動(dòng),與孩子一起參與這次活動(dòng),共同搞好這次活動(dòng)。讓這次活動(dòng)在孩子的成長軌跡中留下難忘的瞬間,幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
謝謝各位家長!
家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位家長,大家好!今天由我來為各位介紹本學(xué)期,我們班級的建設(shè)和成果。
時(shí)間匆匆流過,我們結(jié)束了初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)學(xué)期中,我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫生、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第二名的好成績、召開《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì)、外出實(shí)踐、承接多門公開課、紅十字培訓(xùn)、聽法制講座、代表學(xué)校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初二(1)班這個(gè)大集體并不只是在這些活動(dòng)中體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)而緊張的班風(fēng),在上課間操時(shí)、冬季長跑時(shí)、水房站崗時(shí)、每次的小檢測的成績可以看出我們這個(gè)集體也是嚴(yán)肅而又活潑的。
我們這個(gè)班級不僅在年級起到了帶頭的作用,并且,我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個(gè)周一的晨間由安全小組的同學(xué),為同學(xué)們帶來安全小講座,使講解人與同學(xué)們一起互動(dòng),了解安全知識,掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學(xué)位為大家?guī)硪恍┟喿x、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時(shí)間內(nèi),板報(bào)小組的同學(xué)們會(huì)和老師一起出謀劃策,辦好每一期的內(nèi)外板報(bào),并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同,F(xiàn)在請各位家長想您的左方看,第二個(gè)窗戶上的三盆花,花開的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久,但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅(jiān)持著照顧這些花。
嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學(xué),本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的,但是,我每次爬上樓梯后,都會(huì)看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問王老師數(shù)學(xué)題。在課間經(jīng)常會(huì)看見兩個(gè)好朋友一起背英語課文,互相講題的情景。在大幅科考試前的復(fù)習(xí)階段,每個(gè)課間,都會(huì)聽到一問一答的'背復(fù)習(xí)資料的聲音。是的,我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的。
但是,在這生機(jī)勃勃的班集體中,也會(huì)看到一些小小的瑕疵。在課間,有的同學(xué)會(huì)在班里、樓道里打鬧,有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項(xiàng)作業(yè),在考試前,有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長幫助他們改進(jìn)。
最后,希望各位家長和學(xué)生一起度過一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家。
家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位家長,今天借這個(gè)兩歲生日之際,我們開展一個(gè)親子活動(dòng),主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái),讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂!孩子的天性是美好的,教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西,而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石,一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,這也正是我們校長“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,我們是如何做?
我認(rèn)為:第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對員工的尊重。因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方,所以如何真切地體會(huì)教師的感受,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、個(gè)工作熱情,先讓教師有自尊,有好心情,才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間,友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ),處在這樣一種校園文化中,教師將感到一種心靈的自由,對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想,有靈魂的人,尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維,講究溝通藝術(shù),讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話,只有教師快樂,孩子才能快樂!
以人為本還包括互相尊重,比如教師之間、家長之間,相互尊重,孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,肯定是輕松愉快,茁壯成長,如果老師們之間相互不信任,家長之間常常吵架、鬧別扭,無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性,更不可能有探索的欲望,創(chuàng)造的.興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平,實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,這是我們的教育目標(biāo)。
第二:幼兒教育的任務(wù),也就是家長們所關(guān)注的,咱們幼兒園教什么?孩子學(xué)什么?
我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),這要從生活說起,因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。
有的孩子剛來幼兒園,連飯也不會(huì)吃,因?yàn)樵诩叶际前职、媽媽、爺爺、奶奶,在院子里跑著、追著喂上一口飯,可來園以后,經(jīng)過老師的精心照顧,耐心培養(yǎng),向別的小朋友學(xué)習(xí),很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),既不冷又不熱,連飯帶菜,干的稀的,自己吃完了,原來挑食的,現(xiàn)在各樣飯菜都吃,原來邊吃邊玩:有的一邊吃、一邊脫鞋,脫襪子,現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了,吃完飯還知道收拾一下餐桌,把碗送到盆里(1歲1xxxx月的小丫丫都能做到)這個(gè)“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣?還有的孩子原來不要說穿衣服了,就連穿鞋都只知道伸出腳來,讓媽媽、老師給穿,現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識正反,左右,系鞋帶,會(huì)穿褲子了,還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,不露肚皮,這不就是培養(yǎng)了能力?為做人,做事打下基礎(chǔ)了?
家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇5
5月6日晚我參加了我們xxxx小學(xué)甲來路校區(qū)組織的家長會(huì),每次的家長會(huì)我都收獲很多,這次也不例外。家長會(huì)是老師與家長聯(lián)系的好形式,是全面了解孩子在校情況的好方法,是促進(jìn)孩子個(gè)性發(fā)展與加強(qiáng)班集體建設(shè)的好途徑。我從自身教育孩子的實(shí)踐中深深地領(lǐng)悟到每一次家長會(huì)都是那樣重要。首先是我們班的數(shù)學(xué)老師王老師向家長報(bào)告孩子在校學(xué)習(xí)情況及對單元練習(xí)做了具體反饋等等,王老師以她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向家長提出很多學(xué)好數(shù)學(xué)的建議。接著是班主任孫老師以他詼諧幽默的方式向家長們介紹了班級事務(wù)、孩子在校的生活學(xué)習(xí)情況以及對單元練習(xí)做了詳細(xì)地分析等等。
綜合兩位老師所傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加之平時(shí)自己在學(xué)習(xí)上教育孩子的方式,對學(xué)習(xí)粗略地概括了以下幾點(diǎn):
上課專心聽老師講課
就數(shù)學(xué)而言主,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很重要,數(shù)學(xué)這門課的特點(diǎn)是連慣性強(qiáng),每一個(gè)知識點(diǎn)就像我們上樓的每一級臺(tái)階,一個(gè)知識點(diǎn)沒學(xué)好,就像哪里少了一級臺(tái)階,以致于后面的課程跟不上,F(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,所以上課時(shí)必須做到全神貫注,聚精會(huì)神,緊跟著老師的思路走,不能開小差,更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字,因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的,一字之差就非同小可,一字之間就隱藏玄機(jī)無限。所以我常會(huì)叮囑我的孩子上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講,不得與旁邊同學(xué)竊竊私語。而且多鼓勵(lì)他勇躍舉手發(fā)言,敢舉手發(fā)言一方面來說鍛煉了膽量與口才,第二就是認(rèn)真聽老師講課了,能有信心地回答老師所提的問題了。
認(rèn)真獨(dú)立完成課后回家作業(yè)
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之!闭n后回家作業(yè)是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié),但確實(shí)處在小學(xué)階段的孩子,特別是低年級的小朋友,由于自我意識還不成熟,不知道學(xué)習(xí)的重要性,所以我覺得對于小學(xué)生的數(shù)學(xué)回家作業(yè)還是需要家長一定的輔導(dǎo)和督促。但并不是說孩子在做作業(yè)過程中家長全程在旁監(jiān)視,這樣必定會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴感。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)應(yīng)從以下幾方面入手:
首先,培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣。良好的習(xí)慣往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。其實(shí)大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上發(fā)生的問題都不是智力上的問題,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,當(dāng)然要使孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣并不是一朝一夕就能完成的,這需要家長和孩子以及老師的共同努力。俗話說“好習(xí)慣養(yǎng)成難,壞習(xí)慣改正更難”。的確,以前有段時(shí)間我的孩子做作業(yè)也是拖拖拉拉,非要拖到晚上吃好晚飯?jiān)倏磿?huì)兒動(dòng)畫片,在我的催促下才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地去做作業(yè),可想而知這樣的作業(yè)根本沒有效率可言。于是我想如果再讓他這么繼續(xù)下去,成績下降不說,這樣的壞習(xí)慣到那時(shí)就很難改過來了,更會(huì)影響到他以后的生活。所以之后我要求他平時(shí)的作業(yè)必須在晚飯前完成,遇到雙休日作業(yè)多的情況可以分兩天進(jìn)行。頭兩天實(shí)行起來肯定有點(diǎn)困難,但我相信久而久之,只要家長不放棄這種信念,肯定會(huì)有成功的一天。果然,經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持,現(xiàn)在我的孩子很自覺地在晚飯前把作業(yè)做完了。
其次,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立做作業(yè)、自己檢查。以前我也是在我孩子做作業(yè)時(shí)一直陪在旁等他做完所有作業(yè),然后馬上幫助檢查,就怕他因馬虎做錯(cuò)了題。這樣做反而使孩子養(yǎng)成了依賴心理,反正錯(cuò)了媽媽能給我檢查出來。當(dāng)意識到自己的錯(cuò)誤之后馬上改正過來,多以鼓勵(lì)的方式引導(dǎo),慢慢地放手讓他自己去做完,自己檢查。
最后多做題,多思考。學(xué)數(shù)學(xué)鍛煉的主要是孩子的邏輯思維能力,因此,家長在輔導(dǎo)孩子的作業(yè)時(shí),更要注重解題思路和方法,而不僅僅給予他答案,讓他自己有個(gè)充分思考的余地。家長平時(shí)可以給孩子多買些類似的書籍,幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績。
語文,是一門博大精深的學(xué)科,要想學(xué)好語文,學(xué)習(xí)興趣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是非常重要的。學(xué)好語文要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我們現(xiàn)階段的孩子正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,想要提高語文成績,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做到以下幾方面:
1。語文興趣的培養(yǎng)
“興趣是最好的老師”,讓孩子自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),這是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵。家長可以和孩子一起學(xué)習(xí),來帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
2。多讀多練,培養(yǎng)語感
語文是一門語言,是重要的交際工具,但課堂時(shí)間畢竟有限,所以必須靠生活點(diǎn)滴積累。在家庭教育中,請家長重視讀說訓(xùn)練,并可以時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力,建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時(shí),給他一些掌聲,一句鼓勵(lì),一份自信。宋代教育家朱熹就說:“讀得熟,則不解說自曉其義也”,“大凡讀書,須是熟讀,熟讀后,理自見得”。巴金在談到少年文學(xué)時(shí)也說:“我從前在私塾念書的時(shí)候,老師平時(shí)講得少,他唯一的方法是叫學(xué)生多讀書,多背書。讀多了,讀熟了,常?梢皂樋诒吵鰜,也慢慢地體會(huì)到它們的好處,也就能慢慢地找到文章的調(diào)子”。所以可見平時(shí)老師在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)要求學(xué)生們多讀、讀熟是多么的重要。
3。勤于練字,認(rèn)真書寫
古人云:“字如其人,人如其字”。不同的字跡,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字,是語文學(xué)習(xí)的一部分。建議孩子可以練習(xí)楷書,可以臨摹,久而久之的楷書練習(xí),其精神與風(fēng)格會(huì)對孩子起到潛移默化的`作用,同時(shí),要給予扎實(shí)有恒的要求,讓孩子的意志受到考驗(yàn)與磨煉。這方面來說我對我的孩子是相當(dāng)嚴(yán)格的,字如其人,一個(gè)人學(xué)習(xí)再好,寫不出一手好字,那也是枉然,對他今后走向社會(huì)也肯定會(huì)有所影響。所以當(dāng)看到他作業(yè)上的字跡潦草時(shí),我都會(huì)讓他重新再寫,直到把字寫漂亮為止。
4。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣及課外閱讀的習(xí)慣。比如課外閱讀,有的孩子在家別說閱讀,就連書碰都不碰。我想這就跟家長有著很大的關(guān)系了,因?yàn)槲覀兊暮⒆赢吘惯小,還是需要家長的監(jiān)督與配合。為了提高我孩子閱讀的興趣,平時(shí)我和孩子在家的時(shí)候,我會(huì)和他一起閱讀當(dāng),無論是古今中外的名著,或者是腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的書籍,并且和他討論書中有趣的內(nèi)容,有家長的參與孩子的閱讀興趣大大地提高,久而久之,他自己也就能獨(dú)立閱讀了。
當(dāng)然學(xué)習(xí)的方法還有很多,我想每個(gè)家庭都有自己的方法與經(jīng)驗(yàn),只要方式正確,孩子的成績肯定會(huì)有所提高。作為家長的我們也應(yīng)該多加強(qiáng)學(xué)習(xí),多了解一些教育孩子的方法,端正心態(tài),營造和諧的家庭環(huán)境,為孩子建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何做人。
家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位家長、教師:
你們好!
我叫化天然,是八年級四班的一名學(xué)生,今天我站在本次家長會(huì)的舞臺(tái)上,為各位家長、教師演講,感到十分的僥幸。家長會(huì)是家長與教師互相溝通的渠道,作為學(xué)生代表,我謹(jǐn)代表我個(gè)人宣布一下我的主張和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),期望各位家長能夠取得一些辦法和啟迪。
“愛好是最好的教師”。不錯(cuò)正是這樣,真正決定學(xué)習(xí)的是學(xué)生自己而不是教師、校園。而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的`要害就在于愛好,愛好是開啟智慧之門的鑰匙,也是引導(dǎo)成功的領(lǐng)路人,愛好影響學(xué)習(xí)的效率。因而,我的學(xué)習(xí)時(shí)刻并不算長,但成果比較優(yōu)秀,就是由于學(xué)習(xí)有愛好、學(xué)習(xí)效率高的原因。
中學(xué)生在校不應(yīng)該只學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的教育方式不是單一的學(xué)習(xí),而是“德智體美勞”相結(jié)合的學(xué)習(xí)。住校生在校的活動(dòng)單一,得不到身體和精神上的放松,也會(huì)影響到學(xué)習(xí)。真正的學(xué)習(xí)不見得死記硬背。家長和教師不能讓學(xué)生局限在“講義學(xué)習(xí)”中,還要提升其綜合本質(zhì),培育他(她)的社會(huì)適應(yīng)能力,能夠在學(xué)習(xí)的空暇或周末假日參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
僅僅靠講義是不夠的!氨举|(zhì)教育”是當(dāng)代教育的重要政策,“應(yīng)試教育”及其衍生的觀念現(xiàn)已掉隊(duì)。學(xué)生要在適量的學(xué)習(xí)時(shí)刻之外,“好讀書、讀好書”,書本能使人增加才智,開闊眼界,了解人間萬物,有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因而,我主張各位家長能培育學(xué)生的讀書愛好。
在最后,感謝各位家長、教師的配合和對我的信賴。
謝謝大家,我的演講完畢!
家長會(huì)學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師、叔叔、阿姨:
你們好!
我叫xxx,大家都喜歡叫我丁當(dāng)。今天,我能有幸代表學(xué)生在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)。在此,請?jiān)试S我代表全班同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!
回顧進(jìn)入小學(xué)一年多的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著爸爸媽媽的辛勞,凝聚著學(xué)校和老師的關(guān)懷!是您們用溫柔的心營造了一個(gè)快樂的大家庭,正是您們的指引,我們才能在知識的.海洋盡情遨游,在這里,真誠的道一聲:“爸爸、媽媽、老師,你們辛苦了!”
新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了,我們會(huì)時(shí)刻勉勵(lì)自己;一分耕耘,一分收獲!我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望!
最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨,身體健康,工作順利!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
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