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    • 大學(xué)生演講稿

      時間:2024-06-14 00:08:59 演講稿 我要投稿

      大學(xué)生演講稿集錦

        演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大學(xué)生演講稿集錦

      大學(xué)生演講稿集錦1

      老師們、同學(xué)們:

        早上好!

        今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

        先讓我為大家講述兩個事例:

        第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

        第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

        以上兩個事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的'學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

        事實上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時,抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

        無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

        謝謝大家!

      大學(xué)生演講稿集錦2

      老師、同學(xué)們:

        大家好!我是×××。大家都知道,6月26日是一年一度的國際禁毒日。那么“毒品猛于虎”相信這句話大家聽說過了,毒品的對人類的危害是十分惡劣的。

        今天,毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活最大的禍患,多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機會、喪失了工作能力,出賣了自己的良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的勇氣,更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無價的生命!

        現(xiàn)實中,青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴(yán)重問題。請大家仔細(xì)地想想,你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們,就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們,毒品的`危害是多么的巨大啊!有這么一個故事:云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生,以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼,聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺,第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān),更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮,人們才得出這樣的結(jié)論:毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。

        還有一個:北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué),成績優(yōu)秀,“威脅”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末考試時,他孤注一擲,采取作弊的方式,結(jié)果名譽掃地,檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切,他逃遁在毒品的虛幻夢境中,又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!

        “遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛未來”,對每一個人而言,這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀,有些路,永遠(yuǎn)不能走;有的錯,永遠(yuǎn)都不能犯!親愛的同學(xué)們啊,我們是祖國的未來,民族的希望,讓我們行動起來,“愛惜生命,遠(yuǎn)離毒品”,讓我們的青春更健康、更亮麗,這是時代和社會賦予我們的責(zé)任。

      大學(xué)生演講稿集錦3

        中國,那么大,那么美,作為炎黃子孫,提起中國,我們的心里總能油然而生一種驕傲和自豪。中國地位的快速提升,中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國百姓逐漸踏上了小康社會。這一切的一切,作為90后,我們都有幸看到。可是,在發(fā)展的道路上,總有一些東西,在不自覺的發(fā)生變化。

        記得從很小的時候開始,大人們就告訴自己,記得好好學(xué)習(xí),以后找一個好工作,你才能有更好的生活。所以從小開始我就告訴自己,學(xué)習(xí)就是為了好工作。但是隨著心智的逐漸成熟,我慢慢在質(zhì)疑自己。為什么這些知識會成為金錢的化身。

        我曾看了一條新聞,北美的孩子們假期基本沒有作業(yè),老師更注重的是孩子們業(yè)余生活,作業(yè)大多是家務(wù)或者打工,讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)之外的`生活?墒沁@種學(xué)習(xí)理念在中國卻難以實現(xiàn),我想,中國的孩子沒有一個不喜歡這種假期。

        中國現(xiàn)在的教育被易中天這樣評論:目標(biāo)是“望子成龍”,標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”,方法是“死記硬背”,手段是“不斷施壓”,還美曰其名:“壓力即是動力”。至于孩子們是否真實,是否善良,是否健康,是否快樂,沒人去想。

        也許沒有多少人會在意這種問題,但是在我看來中國教育是不夠成功的,尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒學(xué)上,想混日子的確虛度光陰,連幼兒園這樣天真的時期都有了升小考試。每個人都從小在被“教育”。

        我看著身邊的同學(xué)機械的學(xué)著,聽著老師對自己的教誨,每一次考試完了之后的班會,總是為了下一次考試,我開始問自己,我的學(xué)習(xí)到底是為了什么?是為了每一場考試么?是為了每一次升學(xué)么?那么,為什么還要學(xué)這么多,只告訴我,怎么考試不來得更快?

        有時會想,是不是我們的老師在我們這個年齡段也曾憤憤不平,想來肯定會有,憤懣中國的教育,長大卻從事曾經(jīng)憎恨的教育,這又是為何?每個人都要生存,有的是熱愛,有的是無奈,我們不能歸罪與誰,可是誰又是罪魁禍?zhǔn)?大家都是想奮斗這些年,考上好大學(xué),進(jìn)入人生的快車道?墒亲钪匾模俗陨淼牡赖陆逃蛯χR本身的追求逐漸被遺忘。

        我在想,多年以后的中國,是否能改變這一成不變的教育理念,我只想,多年以后的中國學(xué)子,不再是學(xué)習(xí)的機器,忘了學(xué)習(xí)的意義。

        我的美麗中國夢,我在等待,它的實現(xiàn)。

      大學(xué)生演講稿集錦4

        馬克思說過:“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青年代表的性格!彼,作為90后一代的我們,正是青春飛揚、朝氣蓬勃的時候。為此,來到大學(xué),我們不應(yīng)該虛度青春,我們的大學(xué)生活應(yīng)是積極向上、多姿多彩的。下面是我自己對“怎樣度過大學(xué)生活’的`看法。首先,我們要明確來到大學(xué)的目的是什么?是準(zhǔn)備混耍過去呢還是干出一片屬于自己的藍(lán)天呢這點很重要請我們大家考慮清楚自己的方向。而我對自己的目標(biāo)很明確。其次,顏真卿說過:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。’所以,我們要不斷的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識,而且還要擴(kuò)充課外知識,平時多到圖書館看書。因為只有學(xué)習(xí)好了,才會充滿自信感,來到大學(xué)就沒白讀。所以,同學(xué)們,千萬別只顧著貪玩而誤了學(xué)業(yè)。很明顯我是不會輕易放棄學(xué)習(xí)的,反而會加倍努力堅持到底!

        大學(xué)還是一個交流溝通的平臺。因此,來到大學(xué)我們還應(yīng)該積極參加各種活動來結(jié)識更多的朋友,融入到集體中去吧!

        遇到不懂的問題以及不開心的事都要敢于多問老師、學(xué)長學(xué)姐們,多與同學(xué)們溝通。更重要的是與老師同學(xué)們相處融洽。

        總之,快快樂樂、充實的度過每一天。最后,祝同學(xué)們的大學(xué)生活都能豐富多彩,謝謝大家。

      大學(xué)生演講稿集錦5

        有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛人的幾點觀點。

        首先是要確立目標(biāo)和計劃,放遠(yuǎn)目光。

        古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實踐報告打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。

        第二,是要放遠(yuǎn)眼光。

        是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

        第三是樹立就業(yè)危機感。

        我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。

        有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。

        第四,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。

        以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間”充電“,而在校的`大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。

        此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

        好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笆堑,送給我自己,也與大家共勉!大學(xué)生演講稿篇4

        各位同學(xué)、老師大家好:

        做為記者團(tuán)中的一員,能在這里發(fā)言,我很開心,也很榮幸。

        在過去的一個學(xué)期里,蚌醫(yī)的34個社團(tuán)以各自的方式,通過自身的努力,給蚌醫(yī)的校園平添了許多的樂趣,同時這些活動也給許多的同學(xué)留下了可以一輩子回味的深刻的快樂記憶。對我而言,我在自己的博客里,便收藏了心理協(xié)會“征集笑容活動”的成果——蚌醫(yī)人的笑臉,每當(dāng)看到這些快樂的笑臉,我想,沒什么困難能難到我!時常我又想幾十年后,再看看這些照片,我想我會望著遠(yuǎn)方,回望作為蚌醫(yī)人的那一段閃亮青春。

        大學(xué)時期是青春最燦爛的日子,“健康、快樂”是我希望我的團(tuán)隊能帶給我的,也是我希望我的團(tuán)隊能帶給每個團(tuán)員的東西。所以,我們上學(xué)期的活動“采訪/度獎學(xué)金”獲得者、四校記者團(tuán)聯(lián)誼、以及一些校園活動的采訪活動,每一次的活動都希望我們的團(tuán)隊以及參與活動的同學(xué)有個健康、快樂而深刻的大學(xué)記憶。

        正因為我們的共同努力,以及團(tuán)委的正確管理與對各社團(tuán)工作大力支持。我想,大學(xué)的生活變得更活潑與更有意義了,以后美好的回憶也越多了!當(dāng)然,我們也相信,我們還可以做的更好,我們社團(tuán)愿意服務(wù)于每個同學(xué),我們社團(tuán)愿意為了蚌醫(yī)的未來而努力奮斗,我們社團(tuán)愿意為我們自己的未來而拼搏!

        謝謝大家!

      大學(xué)生演講稿集錦6

        尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!

        非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個機會站在這里為你們做一個簡短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢想”!

        青春,是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段,而夢想,則是我們?nèi)松械淖非。夢想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。

        高爾基曾說過“青春是一個普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練。”——那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風(fēng)順的。幼年的時候,也許我們就會開始樹立夢想,可是那時候的夢想,并不成熟;中年時期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢想這碼事,估計也就無暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經(jīng)快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期,在這一時期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都會一心向前。當(dāng)然,以上所述并非絕對,有些人可以終其一生去追逐夢想,這樣的人著實令人敬佩!可是,你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說的,是適用于大部分人的,所以,我想說的是,去追尋夢想吧,趁著青春韶華。

        處在大學(xué)的我們,就是青春的標(biāo)志和象征,就是青春的代名詞。在大學(xué)里,你可以干一切你想干的,沒有做不到,只有想不到!在大學(xué)里,我們都是一個個追夢人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想,讓青春飛揚。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅,支援祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè);有無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會,做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。

        美國有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個字,我都覺得其實所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因為不管這些大學(xué)是不是有著高級的學(xué)術(shù)研究成果,是不是出過名人,只要有大學(xué)生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里,我們都在這里延續(xù)自己的夢想,都通過這里實現(xiàn)自己的夢想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍里。

        最后,在這里,我想用一首詩歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的'和弦。寬廣無垠的藍(lán)天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。

        青春如鳥雀歡躍在森林,如癡如醉。

        坦蕩的通途將走向何方,追夢青春,暢想未來。

        浩蕩五彩的世界,演繹了詩意般的激情。

        青春的夢想徘徊在人生的殿堂。

        躊躇的十字路口,要勇敢的向前,走過那片灼人的思念。

        慢慢星空,青春難眠,今夜無夢。

        難眠賜給了青春無限的誘惑。

        追夢,贈予青春的星空無限的孤獨。

        青春追夢那楔入心底的顫粟。

        追夢青春,一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

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