【推薦】三年級(jí)讀書演講稿三篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)讀書演講稿3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)讀書演講稿 篇1
說起閱讀，無疑是一個(gè)似遠(yuǎn)又似近的話題，“遠(yuǎn)”在作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求，而“近”則是因?yàn)槲覀兯坪鯐r(shí)時(shí)都在以看電視逛網(wǎng)頁這些所謂的現(xiàn)代信息閱讀以體驗(yàn)文化。然而現(xiàn)代的信息媒介真的能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀嗎？傳統(tǒng)的文字閱讀是思考的過程，是精神的歷練，帶領(lǐng)我們進(jìn)入文字記載的悠久歷史；而電視、電腦等現(xiàn)代媒介卻以當(dāng)下為中心，以時(shí)效為主旨，直接用圖象影響觀眾，它拒絕思考，因?yàn)樗伎紩?huì)妨礙觀感。然而人類不能沒有思考，因此，我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統(tǒng)習(xí)慣。
閱讀是華夏歷史輝煌的見證，翻動(dòng)著橙黃的書卷，我們聽到了先秦諸子的大道哲商，聽到了秦皇漢武的沙場(chǎng)轟隆，聽到了汨羅江上，那千古的悲歌……在一個(gè)風(fēng)清云淡的早晨，你或許會(huì)讀懂鼓盆而歌、夢(mèng)蝶而飛的莊生，他的瀟灑，他的飄逸，將令你笑對(duì)一切浮華與虛妄；在一個(gè)雷雨呼嘯的夜晚，你可能會(huì)憶起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的驕傲，他的悔恨，將令你慎對(duì)一切鮮花與頌贊。閱讀不是娛樂，它是來自時(shí)空的呼喚與交流；它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之后的精神積淀！
然而，作為新時(shí)代的中學(xué)生，似乎忽視了閱讀對(duì)人生的'意義。我們總是忙于抱怨“書山有路勤有徑，學(xué)海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習(xí)慣，于是，在迷茫的時(shí)候，我們忘記了閱讀會(huì)給予我們精神的動(dòng)力，在悲傷的時(shí)候，我們忽略了閱讀會(huì)帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的勉勵(lì)；我們時(shí)常與閱讀的厚重與沉穩(wěn)失之交臂。曾經(jīng)見過一個(gè)關(guān)于閱讀的調(diào)查報(bào)告，說的是除掉各種教科書，中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書！然而反觀美國、以色列，人均每年是72本的閱讀量，難道不值得我們反思與慚愧嗎？中國是文明古國，是滿載詩書的禮儀之邦，我們卻正在丟失“閱讀”！
堅(jiān)持閱讀，并不是空話，套話，更不是口號(hào)，標(biāo)語。它需要的是每個(gè)人用心去體驗(yàn)。在厭倦于數(shù)理化的繁瑣之時(shí)，在瀏覽快餐文化之余，當(dāng)你早起時(shí)，當(dāng)有一個(gè)空閑課間，何不開始閱讀呢？閱讀是神圣的，閱讀卻并不是遙不可及的，讓閱讀成為一種習(xí)慣，捧起書卷，嶄新的精神世界將會(huì)為你敞開。
無論傳統(tǒng)還是當(dāng)代，無論英文還是國語，開卷必將有益，閱讀所帶來的是內(nèi)心的恬淡與充實(shí)，是人生的睿智與成熟，歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍貴。與其平凡一生，壓抑一生，虛度數(shù)十載，何不珍惜青春，用閱讀來充實(shí)精神的自由與光輝呢？我們滿懷期待的渴望，渴望迎接那真正屬于閱讀的時(shí)代，那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始！請(qǐng)從我們開始！捧起書卷，讓閱讀真正成為一種習(xí)慣！讓書香浸潤我們美麗的校園！
三年級(jí)讀書演講稿 篇2
我的課外生活很豐富，但有一種生活最充實(shí)，最能吸引我，那就是讀書。
每周六早上，我都會(huì)跟爸爸到圖書館看書。一進(jìn)圖書館大門，我就像一陣風(fēng)狂奔三樓的兒童書區(qū)。哇!這么多書呀!我興高采烈地找到我的“老地盤”——科幻書區(qū)，拿了一本《UFO未解之謎》津津有味地看來起來。也不知道過了多久，爸爸喊我回家吃飯，我這才戀戀不舍地把書放下，卻又心滿意足，因?yàn)槲以跁镉謱W(xué)到了新知識(shí)。
曾記得我在圖書館看過一本《世界未解之謎》的書，里面講的是有一種食人樹，生長在南美洲，現(xiàn)在那里被鐵桿欄擋著不讓人進(jìn)去……這本書很是讓我著迷和驕傲，當(dāng)時(shí)讀過后我心里快樂無比，像真中了彩票似的。因?yàn)閺臅形矣种懒藙e人所不知道的事情，讓我大開眼界。
我平時(shí)也很喜歡買書，遇到自己感興趣的書，就不假思索買下來。有一次在書店里一下子買了四本書，我抱著書大踏步地回到家里。一進(jìn)家門，就開始讀《笑貓日記》，不一會(huì)功夫就讀完了，我感覺到我很快樂，因?yàn)槲矣衷谶@書的海洋中得到了知識(shí)。
我通過讀書，積累了不少課外知識(shí)，連爸爸都很佩服我。有一次，我正在聚精會(huì)神地看書，爸爸突然對(duì)我說：“最近你看了不少書，我問你個(gè)問題吧”。我一副無所謂的樣子，說道：“可以呀!”爸爸說：“世界上有沒有獨(dú)角獸呢?”我不假思索地說道：“有，獨(dú)角獸是世界上最瀕危的.動(dòng)物，最近才被人們所發(fā)現(xiàn)�！卑职殖泽@地說道：“你怎么知道的?”我驕傲的說：“因?yàn)槲易x書了”。
我喜歡的書有很多：《笑貓日記》、《湯姆叔叔的小屋》、《綠野仙蹤》、《一千零一夜》、、、、這些都是讓我百看不厭的書。每次走進(jìn)充滿書香的圖書館，或者坐在自己溫馨的書桌旁，捧起一本本書，我就會(huì)沉醉其中，覺得很快樂，我的知識(shí)會(huì)變的更豐富了，所以我喜歡讀書。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要進(jìn)步，我想要書香充滿房間，要讓我的生活會(huì)更充實(shí)，我熱愛我的讀書生活。
三年級(jí)讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類智慧的`結(jié)晶，所以我愛讀書。
像蜂蝶飛過花叢;像泉水流經(jīng)山谷;像雨露滋潤禾苗;像朝陽沐浴大地。書陶冶了我的情操，書帶我走進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代，使我看見了恐龍?jiān)阪覒?書帶我走進(jìn)了童話世界，讓我知道了故事中人物的遭 遇;書帶我走進(jìn)了撒哈拉大沙漠，使我體會(huì)到在一望無際的沙漠中對(duì)綠洲的渴望……總之，書讓我大開眼界。
書不僅讓我了解了許多我不知道的事，還豐富了我的知識(shí)量。有一次，老師讓我們寫《秋天》同學(xué)們都千篇一律的寫道：”秋天來了，樹葉黃了，樹葉落到了地上……“我想：大家都這么寫多沒意 思，我一定要和別人寫的不一樣。于是，我把秋天比作一個(gè)少女，她用衣袖拂去了夏天的炎熱，給人們帶來了一絲涼爽，給人們捧上了果實(shí)，給人們帶來了糧食。人們愛她，愛她的天高云淡，愛她的果 實(shí)累累，愛她的風(fēng)和日麗。結(jié)果我的作文得了好評(píng)。
我愛讀書，書就像我的生命，正向陳壽所說的：”一日無書，百事荒蕪。“讓我們?cè)跁Ｖ凶杂傻尼溽喟伞?/p>
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