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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-25 00:47:49 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】中學(xué)生演講稿模板匯編7篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】中學(xué)生演講稿模板匯編7篇

中學(xué)生演講稿 篇1

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“平安護(hù)航,幸福生活”。

  生命安全的意義就像船上羅盤的意義一樣。沒有指南針,在海上航行的船只很難到達(dá)成功的海岸。沒有安全保障,我們談什么幸福的生活?

  “孩子,繞過前面的石頭”,這是我蹣跚學(xué)步時(shí)母親的教導(dǎo)。

  “當(dāng)心路上的汽車!边@是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。

  “熱愛生命,安全第一”,這就是我現(xiàn)在所堅(jiān)守的信念。

  自從我們離開母親的懷抱,蹣跚在人生的道路上,我們一直依靠著“安全”的拐杖。沒有它,我們可能會(huì)摔得頭破血流嗎;沒有它,我們可能無法在風(fēng)暴中生存;沒有它,我們不能達(dá)人生輝煌的頂峰。忽視安全的人將付出慘痛的`代價(jià)!

  你看,在寬闊的馬路上,一個(gè)人騎著自行車抱著僥幸的態(tài)度,闖紅燈,結(jié)果與一輛大卡車相撞,由于流血過多,騎車人當(dāng)場(chǎng)死亡;也有兩名小學(xué)生在路上追趕玩耍,在過馬路時(shí)不幸被撞,造成一死一傷的慘劇。逝者已往,而留與生者的,該是何等的悲痛與無奈?

  同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)嶄新的生命消失在車輪下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),難道不感到痛心疾首嗎?

  安全意識(shí)的缺失總是讓我們看到流血的教訓(xùn),讓我們看到了人間悲劇的一幕。事實(shí)上,80%的意外傷害是可以避免的。紅燈短,生命長(zhǎng),當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責(zé)任人。

  我一直認(rèn)為安全比一切都重要,我們是安全第一責(zé)任人。

  最后,祝大家萬事如意,平安幸福!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

  大家好!我是來自控制學(xué)院的***,在這里我要競(jìng)選外聯(lián)部的副部。在外聯(lián)部工作的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多東西,不管是在對(duì)外的外聯(lián)工作,還是對(duì)內(nèi)的部門協(xié)作,自己的能力都有了很大的提升,在不斷地鍛煉過程中,磨練了意志,增加了信心,同時(shí)也熱愛著外聯(lián)部這個(gè)部門。所以,我決心競(jìng)選外聯(lián)部的副部。

  外聯(lián)工作本身具有一定特殊性,相對(duì)其他部門較難,它需要充足的時(shí)間、充沛的精力和足夠的耐心。

  在這一年里,我自己經(jīng)歷了一個(gè)突破迷茫,堅(jiān)定方向的過程,通過不斷的磨合,已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)工作生活之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)方面取得了比較優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)也能夠更好的工作,學(xué)習(xí)。

  工作上,我積極的參加了部里的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)也積極的協(xié)助其他部門的工作。在這一過程中,我更加明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作才是部門工作的.重中之重,上下同心,其利斷金。在這一年里,我和新東方,濟(jì)南,特星等諸多贊助商取得了聯(lián)系,我想,下一步要把這些贊助落實(shí)下來。同時(shí),借助活動(dòng),我也和多數(shù)學(xué)院自律會(huì)取得了聯(lián)系,我想這對(duì)以后的工作開展會(huì)有很大幫助。

  這里,我有信心去完成好外聯(lián)部副部的工作。如果我當(dāng)選了外聯(lián)部的副部,我想在參照往屆外聯(lián)部和外校外聯(lián)部工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,我對(duì)未來外聯(lián)的發(fā)展有了這樣的想法。

  協(xié)助部長(zhǎng)完成好部門的工作,為下一屆干事提供一個(gè)很好的展示自己提升自己的平臺(tái),使得部門內(nèi)上下工作的承接工作有條理,有效率。我會(huì)更加努力地辦好外聯(lián)部的活動(dòng),展現(xiàn)出外聯(lián)的特色。加大成員之間外聯(lián)工作的溝通和交流,落實(shí)外聯(lián)工作。

  我們部還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們外聯(lián)人積極活潑,樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),協(xié)助配合各個(gè)部門工作,促進(jìn)自律會(huì)的活動(dòng)開展。

  參加這次競(jìng)選無疑又是一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì),今天在這里我努力爭(zhēng)取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,希望伴隨大家一起成長(zhǎng),我愿為我們自律會(huì)的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量,最好我祝福我們的大學(xué)生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

中學(xué)生演講稿 篇3

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學(xué)生》。

  有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝,“如何做一個(gè)學(xué)生”沒什么好說的!“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎?是的,但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的。

  首先,一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生,這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚、積極進(jìn)取、心理健康的人,一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、充滿理想的`人。

  其次,一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。古今中外,無數(shù)哲學(xué)家、學(xué)者對(duì)求知、學(xué)習(xí)、讀書的重要價(jià)值留下了無數(shù)精辟的論述:英國哲學(xué)家培根說過:“讀書足以使人快樂,使人快樂,使人成長(zhǎng)成才。”

  第三,一個(gè)合格的學(xué)生,必須是一個(gè)善于合作,懂得珍惜的人!皩W(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù)。

  另外,懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)幔棵鎸?duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們是否珍惜?面對(duì)多年來鍛造的師生友誼,我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此,我向所有同學(xué)呼吁:請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代!“別等清閑了,白小子頭,空虛難過。”請(qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!留下的是一片垃圾,污染了自己的心;被惡意破壞的是花草,被扭曲的是自己的性格。隨手拾起的是一張紙,純粹的是自己的心;故意抹去的是污點(diǎn),凈化的是自己的靈魂!請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境!

  教師是偉大而神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師,是人類文明的繼承者。教師以其獨(dú)特的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得了全社會(huì)的尊重。老師們孜孜不倦,無私地把一生都獻(xiàn)給了教育。我們作為學(xué)生就不能有一顆“感恩的心”嗎?

  有人可能會(huì)說:“是的,想想過去,犯太多的錯(cuò)誤,錯(cuò)過太多,所以讓偉大詩人泰戈?duì)柕脑妴拘盐覀儯骸以?jīng)錯(cuò)過了太陽,但我不哭,否則我會(huì)錯(cuò)過星星和月亮!薄肮湃艘舱f:“君子之錯(cuò),如當(dāng)日之食,人皆見之,佩服之!蔽乙灿芯湓捯獙(duì)同學(xué)說:“挺起胸膛,揚(yáng)起笑臉,留下影子!

  最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競(jìng)選。首先,自我介紹一下,我叫田旭,來自高一(18)班,曾任三屆該班班長(zhǎng),現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。 我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。因?yàn)槲覉?jiān)持:實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更 好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。 在接近一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中,我覺得團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中,我明顯的`感覺到自己的綜合能力提高了,責(zé)任感增強(qiáng)了,目標(biāo)更加明確了。

  假如,我競(jìng)選成功了,我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng),還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會(huì)從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)召開一次部長(zhǎng)會(huì)議,了解他們的工作情況,制定工作計(jì)劃, 讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,我會(huì)要求所有的值日生及干部,作風(fēng)正派,積極主動(dòng),使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開;第四,我會(huì)整頓和改組幾個(gè)部門,狠抓各個(gè)部門工作。例如 ,我會(huì)配合衛(wèi)生部把流動(dòng)監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。同時(shí),我會(huì)對(duì)班會(huì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新,使班會(huì)形式多樣化,內(nèi)容豐富化,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對(duì)他們有用 的知識(shí);還有,我會(huì)健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運(yùn)行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴(yán),第五,我還會(huì)主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,引導(dǎo)同學(xué)們 勤奮學(xué)習(xí),立志成材。 實(shí)事求是,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)是我競(jìng)選的口號(hào)。

  人人都有志向,人人都積極主動(dòng),為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)這個(gè)先進(jìn)組織,不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo),讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧! 最后,請(qǐng)為我投上你最誠摯的一票! 謝謝!

中學(xué)生演講稿 篇5

  大家好!我今天演講的題目是“一言一行見文明”。

  談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。從一個(gè)人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動(dòng)于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語,然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。

  他們文明嗎?不,我認(rèn)為不。文明禮儀不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,可以是撿起紙屑的一次彎腰;可以是排隊(duì)候車時(shí)的秩序,可以是給需要者的讓座;可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,也可以是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”;可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,可以是上課認(rèn)真聆聽;可以是一句問好,一次點(diǎn)頭;可以是一次諒解,一點(diǎn)寬容,……文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.,一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀,一些微不足道的暖意就是文明,

  中國是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢?“亂插隊(duì),公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國的代名詞。單看校園內(nèi)的不文明行為,便可以用“比比皆是”來形容。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。要改變這種現(xiàn)狀,那我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

  看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾,走道上改得面目全非的名言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的不雅語言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?反思過后,我們?cè)撛鯓幽?是的,我們(cè)撆α,努力做一個(gè)文明之人,少年強(qiáng)則國強(qiáng),代表民族未來的我們,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  如果說人生是樹,功績(jī)是果實(shí),才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴,不說粗痞話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不隨處涂鴉;管住我們的腳,不踐踏草坪,不亂踢門墻。

  文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

中學(xué)生演講稿 篇6

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  “生活在逆境中的人苦心成長(zhǎng)!边@是我在一篇報(bào)道看到中的。瞧,一支古森林探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)了。

  途遇峽谷,他們棄車翻越;途經(jīng)溪流,他們赤腳過河。他們的水不夠了,大家互相分一點(diǎn),到了“彈盡糧絕”的那一刻,他們喝葉子上的雨水。翻山時(shí),一位隊(duì)員不細(xì)心將指南針掉下峽谷,他們迷失了前進(jìn)的方向,但他們?nèi)詰{著自我的感覺讓自我重返正途。他們中有一人生病了,隊(duì)長(zhǎng)怕其傳染給其他人,便決定放棄他,卻遭眾人反對(duì)作罷,他們互相攙扶,戰(zhàn)勝了死亡的威脅。

  走了一天一夜的路,大家都很累了,進(jìn)來時(shí),聽森林附近一戶人家說,這兒藏著一個(gè)隱蔽多年的殺人犯,大家聽后毛骨悚然。晚上大家都休息了,這個(gè)殺人犯想偷些金錢食物,多虧一名隊(duì)員機(jī)警,趁這個(gè)殺人犯不備將其打倒在地,又是他們聽了這個(gè)殺人犯的處境之后,很是同情可憐他,化解了他心中的`仇恨,還把自我為數(shù)不多的硬幣和干糧送給了他。

  這一路上,他們戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣和人為的恐懼影響,最終成功完成了此次大探險(xiǎn)活動(dòng),他們的嘴角露出絲絲喜悅。他們的精神意志意義深遠(yuǎn),令我折衷敬佩。

  就是這樣一支探險(xiǎn)隊(duì),在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅(jiān)強(qiáng)不息譜寫了生命交響曲;他們用正義愛心謳歌了這個(gè)世紀(jì)?荚囀Ю,我的心境十分郁悶,但當(dāng)我看到這兒,我覺得沒有一切比這般更加殘酷。

  在逆境中成長(zhǎng)中的人們不僅僅激發(fā)了自我的斗志,并且還詮釋了人生的含義。逆境就像一朵花,開得嬌艷,必然要付出努力。逆境越逆,花開更美。

中學(xué)生演講稿 篇7

  尊敬的各位老師,大家好!

  首先,在這個(gè)特別的日子里,祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康!

  今天;很榮幸能站在這里,代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對(duì)您的心里話。

  今天是個(gè)晴朗的日子,我們花朵的園丁匯集一堂,訴說錚錚歲月里的動(dòng)人篇章,以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠,幻化成花朵們成長(zhǎng)的奇跡。

  今天是個(gè)幸福的日子,您們遍布全國各地的孩子將回想起,那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的瀟灑的身姿,那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,此刻,遙遙千里不守望,何至一個(gè)電話就能訴說得了!

  今天是個(gè)特殊的日子,有唯一一堂課,不是您們站著,而是我們站著向您們敬禮致辭:老師,您幸苦了!

  回首歷史,我們的'尊師孔先生,首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子,并傳授仁義道德,就在那時(shí),師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,久而久之,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。終于,流到了今天,以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天,特別地地向老師感恩。

  老師,您可曾聽過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,您可曾聽過:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  老師,您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今,千言萬語,我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動(dòng),是的,一切都在變化,唯一不變的是您告訴我們:我喜歡改變我自己!

  過了今天,我們將不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影著的身影,是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天,歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,那是您們?cè)桨l(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,您那嚴(yán)厲的目光,但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,縱使風(fēng)霜雨露,縱使滄海桑田,都無法擱淺掉,今生今世,此情無法消融!

  千言萬語卻永遠(yuǎn)敵不過輕輕地一聲:老師好!

  最后讓我們一起高呼:老師,節(jié)日快樂!

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