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關(guān)于小學生國旗下的演講稿模板匯總六篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的小學生國旗下的演講稿6篇，歡迎大家分享。
小學生國旗下的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
清晨為我們帶來了新的希望，為我們帶來希望的芬芳，然而在這個萬物生機的清晨里，我為大家?guī)砹宋业难葜v——“奮斗吧同學”！希望能夠給大家在這新的一周帶來能量，帶來更多的鼓舞和力量！
這是我們奮斗的最好時光，還未仲夏，天氣不熱也不冷，良好的外在環(huán)境為我們提供了一個舒適的空間，在這樣舒適的環(huán)境之中，每天我們可以用功的'學習，我們也可以珍惜每分每秒的前進。這不僅給我們帶來了一個好的狀態(tài)，更是給我們帶來了一些不錯的外在條件，可以支撐著我們進行突破和探索，所以請大家珍惜現(xiàn)在，讓我們一同奮斗吧！同學！
讓我們一起奮斗吧，同學。即使現(xiàn)在的我們依舊年紀比較小，但是我們始終明白，如果一個人不奮斗、不努力，則會停滯不前，也無法快速前進。和同齡人相比的話，我們則可能落后很多，所以現(xiàn)在的我們是不能夠停止的，我們應(yīng)該樹立好奮斗的決心，不管什么時候，我們都應(yīng)該拿出自己的決心來，在學習的這條路上，堅持往前，不再退縮。
讓我們一起奮斗吧，同學�；蛟S現(xiàn)在的我們經(jīng)歷的還比較少，但是現(xiàn)在的我們是在為未來的自己打下基礎(chǔ)，也是在為未來的我們做好準備。我們無法預(yù)料未來的一切，但是我們可以慢慢的去創(chuàng)造我們的未來。而這一切，都離不開我們的奮斗，也離不開我們每個人內(nèi)心最堅定的決心。所以不管什么時候，我們都不應(yīng)該放棄，也不應(yīng)該去做出讓步。對于前進這件事情來說，我們只有硬著頭皮往前走，而不能做一個逃兵。
讓我們一起奮斗吧，同學。未來的時光是誘惑人的，但是現(xiàn)在的我們，仍是需要努力和奮斗的。沒有奮斗的人生毫無光亮，沒有奮斗的生活死氣沉沉，沒有奮斗的過去悔意濃濃，所以奮斗能夠給我們帶來什么，除了給予自己滿足，還有對過去的不悔和對未來的希望。這都是我們?nèi)松行枰臇|西，也是我們在這段學習旅途中應(yīng)該取得的一些東西。
所以親愛的同學們，請大家不要再猶豫不定，請大家不要再惶恐不安，什么都不要想，就這樣奮斗起來吧！我相信不久的未來，一定會是我們想看到的樣子，一定是我們追尋的模樣！
小學生國旗下的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！今天很榮幸能站在這里與大家探討“自主學習”這個話題。
哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個會學習的學生首先是一個能夠管理自我的學生。聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書中提到:“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人�！弊灾魇菍W習的重要品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)，才能讓自己的潛能最好地發(fā)揮，才能用積極的心態(tài)去鑄就輝煌。
自主學習，具體說來就是要做到“自覺、自知、自信、自律”。在激烈的學業(yè)競爭中，學會自主學習，是我們長久的核心競爭力。下面，我就與大家分享一下我的想法。
一、自覺，是自主學習的基礎(chǔ)。主動地求知，比被動的接受，要快樂得多。這種快樂感又能激發(fā)我們對學習的興趣，使我們愛上學習，而不會把它當成一種負擔。也許你的父母對你有嚴格的監(jiān)管，也許你的老師會督促著你完成每一項作業(yè)，因此你十分依賴他們，久而久之變成了一個學習上的木偶。但你要清楚，學習終究是你自己的事，你才是學習的主人，終身學習的道路需要你自己走。只有把“要我學”變成“我要學”，才能體驗到學習的快樂，并收到良好的效果。
二、自知，我們要學會清醒、客觀地認識自己，評估自己的學習狀態(tài)，再自覺修正，而不是等待老師家長來指出我們的錯誤，逼迫我們學習。我們應(yīng)該經(jīng)常這樣問自己：我最近在學習上是否盡力？是否扎實掌握了最近所學的知識？是否會管理自己的學習時間？是否有不足需要修正？只有不斷地回顧與反思，我們才能找到努力的'方向，不斷前行。
三、自信，無論你處于何種處境，都要保持自信的心態(tài)。自信，使你在落后時不沉淪，在優(yōu)秀時不止步。也許你的成績暫時還并不理想，但只要你相信自己，在每一個階段設(shè)立可行的目標，一小步一小步踏實地前進，就一定能漸漸地完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變。也許你的成績還不錯，總是能排在班級前列，你一定自信滿滿。但是，千萬不要因此而變得自負。我們身在東華——一個藏龍臥虎的地方，你身邊的每一個人都很努力，只要你稍有松懈，就會被趕超！我最近幾次考試都考得不錯，但我從來不敢自滿，因為我知道自己還有很多地方需要加強，還有很多同學值得我去學習！
四、自律。所謂“自律”，就是要自我管理、自我約束。首先，我們要管理好學習時間，做好每個時間段該做的事。課堂上，就要全身心地投入，積極思考，不懂就問，盡量消化所學知識；課后，我們要獨立完成作業(yè)，保證質(zhì)量。在我們周圍，有一些同學做作業(yè)時也搞起了“小組合作”，你做這一題，我寫那一題，再交換著抄。這樣的馬虎應(yīng)付，也許節(jié)省了一點時間，但學習效果卻會大打折扣。其次，我們要弄清自身的弱點，有計劃、有針對性地學習。有的同學也許不是特別聰明，但他們能自覺地去加強自己薄弱的科目：語文理解能力差，就在上課前查閱參考書批注好課文；理科思維不好，就主動地找些題目來刷；考試前一個月就開始制定考試目標，全面復(fù)習。這種做法也許很笨，但效果卻比那些投機取巧的同學好得多。因為他們能夠做到自律，并且找到了適合自己的學習方法，自然事半功倍。
最后，希望各位同學都能自覺、自知、自信、自律，做學習的主人！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生國旗下的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!同學們，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時，當你和伙伴共同解決了小學生國旗下演講稿大全,你是否感受到了同學之間那份團結(jié)友愛帶來的快樂呢?
課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”，一會兒排成個“一”�！蓖瑢W們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?
原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”形改為“一”形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。
多么團結(jié)的雁陣!多么和諧的'畫面!正是因為團結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金�！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊裕桓曜又挥欣υ谝黄鸩艜䦂圆豢纱�。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫(yī)務(wù)室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起，卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結(jié)友愛奏出美妙和諧的小學生國旗下演講稿大全！
小學生國旗下的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是二年級三班的屈芮竹。今天我演講的題目是《我的理想》。理想是一座座燈塔，照亮了前進的方向；理想是一粒粒種子，播種了來年豐收的希望。
每個人都有自己的'理想。有人的理想是醫(yī)生，有人的理想是設(shè)計師，而我的理想是做一名藥物學家，我要研究出能讓人長生不老的藥丸。
因為，每當我看見爺爺奶奶越來越下駝的肩膀；看到老師兩鬢越來越多的白發(fā)；看到爸爸媽媽額頭上越來越多的皺紋。我知道這些關(guān)心我們的人，他們正在一點點變老，為了我們的健康成長，他們?nèi)紵约骸?/p>
想到這些，我就想：“等我長大了，我要發(fā)明一種可以使人長生不老的藥丸，要爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師們永遠年輕�！�
我決定從現(xiàn)在開始，認真學習、養(yǎng)成良好的習慣，為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學生國旗下的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《我愛讀書》。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我非常喜愛讀書，經(jīng)常一看起來就停不下來了。有一次，我早早地來到了圖書館，挑中一本書就拿起來看，一頁、兩頁……我像一位偵探，如饑似渴的讀著，每個細節(jié)都不放過。兩個多小時過去了，我仍沉浸在書的世界里。直至太陽落山了，工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個多小時了!我匆匆辦理了借書手續(xù)，趕快回家，路上，我邊走邊看，不知疲倦。
我對書的熱愛，也給我?guī)砹嗽S多好處。因此，我的作文水平也一直不錯。
作文課上，我在埋頭寫作，筆一刻也沒有停過，頭一刻也沒有抬過，靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮，不時的東張西望，又看看作文書，半天還是寫不出一個字。這就驗證了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。
我堅信，讀書給我?guī)淼暮锰幰欢〞刮医K生受益!我離不開書，就像魚兒離不開大海的.懷抱一樣，就像鳥兒對自由的渴望一樣，就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣……
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，我愛讀書!
謝謝大家!
小學生國旗下的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
早上好！
我們鋼屯小學在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了1個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了1個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了1個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。1個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，1個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，1個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的`行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做1個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做1個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做1個勤奮學習、積極向上的學生；做1個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建1個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為1個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！
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