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中學(xué)生演講稿

時間:2024-08-15 03:29:28 演講稿 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生演講稿模板合集九篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當(dāng)下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于中學(xué)生演講稿模板合集九篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  親愛的朋友們,大家好!

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  不再回頭的不只是那古老的.辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

  讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒,茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

  不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情,所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

中學(xué)生演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,我是來自九(3)班的**,首先,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向一直默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的老師們致敬。你們甘將心血化春雨,潤出桃花一片紅,感謝你們的辛勤工作,諄諄教誨。祝老師們在新的一學(xué)年里身體健康,工作順利,合家幸福。

  愉快的假期已經(jīng)結(jié)束,緊張的新學(xué)期正在向我們招手;仡櫳蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們在敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,取得了一定的成績。在新的`學(xué)期,我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,爭取更上一層樓!

  七年級的同學(xué)剛剛步入初中生活,對初中生活充滿了好奇和向往,相信在老師的帶領(lǐng)下,你們一定會很快適應(yīng)新環(huán)境,會更好的學(xué)習(xí)和生活;八年級的同學(xué)到了較特殊的階段,是邁向九年級的過渡段,這個階段的同學(xué)容易改變,走歪路,希望同學(xué)們能保持正確的心態(tài),為九年級做好準(zhǔn)備。九年級的同學(xué)已經(jīng)到了面臨來年中考的時候,我們該收起心來刻苦學(xué)習(xí),為了自己能夠考上了理想的高中,不留遺憾。

  在這一學(xué)期,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我認(rèn)為,我們應(yīng)該做到以下幾點:

  1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),有言道:“無規(guī)矩不成方圓”。我們應(yīng)該糾正自己的行為缺點,為保持良好校風(fēng)盡一份力量。

  2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,戒驕戒躁,,積極進(jìn)取,爭取優(yōu)秀成績。

  3、尊敬師長,友愛同學(xué),互幫互助,共同進(jìn)取,共度美好的校園生活。

  4、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,學(xué)校環(huán)境,做到不破壞,不損壞。

  5、要學(xué)會獨立自主的生活和學(xué)習(xí),我們從少年慢慢成長為青年,不能像以前一樣依賴父母、老師,應(yīng)鍛煉自己自立自強,有正確獨立的處事方法。

  人生最重要的九個字,好身體,好習(xí)慣,好心態(tài)。希望同學(xué)們在新的學(xué)期能鍛煉好身體,保持良好的習(xí)慣和積極向上的心態(tài),去面對緊張愉快的學(xué)習(xí)生活和校園生活。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “有一分勞動就有一分收獲,日積月累,積少成多。”魯迅的這句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。

  生活中,我們都有過類似的境遇,當(dāng)確立好一個目標(biāo)后,我們起步走,目標(biāo)是輝煌奪目的,而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長,崎嶇,我們總會說:“為什么成功總是那么難?”

  是啊,世上沒有不費吹灰之力就可得到的成功,成功是需要我們?nèi)タ炭,努力,一點一滴的積累,不忍受一定的苦楚,任何人也不能摘取成功的花朵。

  積累的內(nèi)容也非常廣泛,發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要,大千世界,處處都需要我們用心的將萬物積聚,逐漸聚集積累起豐富的知識,大筆的財富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)之路,積累需要毅力與不懈的努力奮斗。

  在學(xué)習(xí)生活中,也有很多需要積累的地方,小學(xué)時,上語文課從來都是一句話也不說,因為我根本沒什么積累,沒有什么能說的出口的話,大一點后,開始學(xué)到了一點有文化的話,于是就總喜歡亂用,當(dāng)我真正了解了它們的`意思后,才知道什么時候該用,正是因為積累,才能讓我們說的話變得有文化。

  在學(xué)校,總會因為寫不完作業(yè)而熬夜,每當(dāng)我困的時候,總會想著留到明天再寫吧,今天已經(jīng)很晚了,但在這之前要先寫完這一段,每寫完一部分我都會這樣想,不知不覺就完成了作業(yè),這不是一個慢慢積累的過程嗎,沒有什么事是可以一步完成的,需要我們對它做出細(xì)致的規(guī)劃,才能取得令我們滿意的成果。

  我總是不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價,在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時,我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時,我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟,不注重平時的積累,就不會成功。

  那些一事無成的人,往往不是因為他們沒有能力,那些一事無成的人,而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪;那些一事無成的人,而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步,也就放棄了希望,放棄了成功。

  一朵花綻放一個春天,是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因為它心中蓄滿了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  感恩是什么?感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報;貓,就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的',因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

  老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

  同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺,我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

  祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

  校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。近年來,校園暴力這個詞越來越多的見著于電視,他們?nèi)缤粋個充滿著毒液的腫瘤附身于校園,使美麗的校園變得可怕,那么我們該如何預(yù)防校園暴力的發(fā)生呢?

  首先,家長教育要到位,發(fā)生校園暴力,家庭教育是很大的內(nèi)因。不能全盤否定家長的教育,但至少他們的教育上是有缺失的。在當(dāng)前的家庭教育中,許多家庭把智育作為壓倒一切的教育活動?傁M约旱淖优鋈祟^地、光宗耀祖,若孩子某次考試成績不理想或做錯了事都會成為被斥責(zé)、遭懲罰(或體罰)的導(dǎo)火線。這種望子成龍的心情是可以理解的,但長此以往,就會使孩子生活在壓抑和不安的狀態(tài)之中。若這種情緒一旦帶到學(xué)校后,很可能因為同學(xué)間產(chǎn)生矛盾給誘發(fā)出來,使其他同學(xué)成為被發(fā)泄的對象或暴力事件的受害者。因此,家長要切實轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^,學(xué)會尊重子女,把子女實實在在地當(dāng)人看,讓孩子感受到家庭的溫暖

  作為學(xué)校應(yīng)該將心理健康教育作為中小學(xué)校學(xué)生的必修課,健全校園暴力事件(安全事故)的預(yù)防、監(jiān)督、管理機(jī)制,各級各類的學(xué)校都要摒棄過去那種只重視教學(xué)成績,輕視德育工作的育人理念。要把學(xué)會做人、學(xué)會共處、學(xué)會求知的育人理念,貫穿于整個教學(xué)過程的'始終;要從教育社會學(xué)的角度,盡量排除任何誘發(fā)、增強及擴(kuò)大青少年暴力傾向的學(xué)校社會環(huán)境;要訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)生活中各種壓力的心理承受能力,指導(dǎo)學(xué)生建立和諧、友好、可信賴的人際交往關(guān)系;教師及德育工作者要善于發(fā)現(xiàn)引發(fā)暴力事件的苗頭,并對有明顯暴力傾向的學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),從而使暴力事件能夠被及時消滅在萌芽之中,做到防患于未然 ,從某種意義上講,中小學(xué)校的大多數(shù)暴力事件是可以避免的,關(guān)鍵在于學(xué)校能否建立起一套完善的預(yù)防、監(jiān)督和責(zé)任機(jī)制。每一位教師和教育工作者都應(yīng)該具有強烈的社會責(zé)任感,要善于發(fā)現(xiàn)和化解有可能引發(fā)暴力事件的矛盾和問題。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有打架斗毆的苗頭或暴力傾向,除了要做好必要的心理疏導(dǎo)外,還要用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等去約束學(xué)生的行為,最大限度地防止校園暴力事件的發(fā)生。除此以外,學(xué)校還可以嘗試與所有的教師、家長、學(xué)生之間簽訂安全責(zé)任書,使安全責(zé)任落實到人,做到群防群治,防患于未然。 教師要避免發(fā)生體罰或傷害學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生,教師被喻為人類靈魂的工程師,從事的是一項光榮而又神圣的職業(yè)。中小學(xué)校應(yīng)抓緊師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范;學(xué)校要堅持“以人為本、以生為本”的育人理念,充分做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。所有教師都要努力提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),改進(jìn)教育方法。要盡量避免去傷害學(xué)生的自尊心,更不能體罰學(xué)生。只有這樣,教師才能得到學(xué)生的尊重,才能最大限度地避免師生間矛盾的激化或傷害事件的發(fā)生。校園暴力事件的發(fā)生,往往與社會環(huán)境、不良風(fēng)氣的影響有著直接關(guān)系。一方面,社會各方面要花大力氣,治理整頓不良社會風(fēng)氣,改善治安環(huán)境,特別是要預(yù)防發(fā)生在中小學(xué)校的搶劫、綁架等嚴(yán)重暴力案件的發(fā)生;另一方面,要限制或禁止媒介對暴力文化的不當(dāng)傳播(如暴力影片、暴力玩具、網(wǎng)絡(luò)暴力游戲、口袋書等),以最大限度地凈化文化市場。除此之外,有關(guān)部門應(yīng)嘗試開通“反暴力”熱線電話,對有暴力傾向的中小學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)。同時對遭受過暴力傷害的學(xué)生給予及時的心理治療,使之早日擺脫因暴力事件留下的陰影。 青少年學(xué)生要提高自我保護(hù)意識和能力.

  中小學(xué)生正處于長身體、長知識的重要時期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)的能力。而家長、老師和社會也不可能時時刻刻地呵護(hù)著我們,中小學(xué)生只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。青少年、尤其是未成年中小學(xué)生增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,是十分必要的。具體應(yīng)做好以下幾個方面:

  1.提高自我保護(hù)意識。如遇事不要忍著不吭聲,要及時告訴家長或著老師;身上盡量不攜帶

  太多的錢物;受到暴力侵害時,立即采取靈活的應(yīng)急措施,不刺激對方,以減少被侵害程度,事后立即報案。

  2.提高社會交往能力。如交友要謹(jǐn)慎,少與行為不端的人聯(lián)系,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀或私自會見網(wǎng)友;出外辦事不單獨行動,要與同學(xué)結(jié)伴而行,以免發(fā)生意外。

  3.養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。在學(xué)校日常生活中,不要說刺激、傷害別人的話;在公共場合遇到可疑者時,設(shè)法避開;化妝、服飾要得體,不要過分暴露;不要貪圖小便宜,不要對陌生人交付現(xiàn)金以及物品;與他人發(fā)生矛盾或沖突時,盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

  青少年學(xué)生要提高自我保護(hù)意識和能力.

  中小學(xué)生正處于長身體、長知識的重要時期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)的能力。而家長、老師和社會也不可能時時刻刻地呵護(hù)著我們,中小學(xué)生只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。青少年、尤其是未成年中小學(xué)生增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,是十分必要的。具體應(yīng)做好以下幾個方面:

  1.提高自我保護(hù)意識。如遇事不要忍著不吭聲,要及時告訴家長或著老師;身上盡量不攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,立即采取靈活的應(yīng)急措施,不刺激對方,以減少被侵害程度,事后立即報案。

  2.提高社會交往能力。如交友要謹(jǐn)慎,少與行為不端的人聯(lián)系,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀或私自會見網(wǎng)友;出外辦事不單獨行動,要與同學(xué)結(jié)伴而行,以免發(fā)生意外。

  3.養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。在學(xué)校日常生活中,不要說刺激、傷害別人的話;在公共場合遇到可疑者時,設(shè)法避開;化妝、服飾要得體,不要過分暴露;不要貪圖小便宜,不要對陌生人交付現(xiàn)金以及物品;與他人發(fā)生矛盾或沖突時,盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

中學(xué)生演講稿 篇6

  《告別網(wǎng)吧,做文明健康的中學(xué)生》演講稿公眾演講.txt2機(jī)會靠自己爭取,命運需自己把握,生活是自己的五線譜,威懾呢們不親自演奏好它?現(xiàn)在隨著中國社會的不斷發(fā)展,人們的生活也逐漸富裕起來,網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會中流行,融入到了我們生活中去,而且擴(kuò)張的范圍很大,尤其是對于中學(xué)生來說更是對“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。為此,上個星期,老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿,我想就寫“告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧,于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué),他們中的一些堅定的`搖了頭,并說出了一大堆上網(wǎng)的好處,而且反問了我:“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎?”,于是,產(chǎn)生了我的幾個思考:告別網(wǎng)吧,是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)?告別網(wǎng)吧現(xiàn)實嗎?我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時,該如何把持自己呢?

  老師說過,21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,是網(wǎng)絡(luò)時代,是人類數(shù)字化生存的時代,電腦和網(wǎng)絡(luò),是每一個學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家,四五年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料,學(xué)習(xí)知識。相比之下,讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法,我想在座的同學(xué)沒有一個會同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”?首先,我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧,我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過:家庭個人電腦、學(xué)校電腦室等,當(dāng)然,這方面的開發(fā)和利用,有待學(xué)校、老師、家長和我們同學(xué)的共同認(rèn)識基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)。

中學(xué)生演講稿 篇7

老師,同學(xué)們:

  其實父親節(jié),給了我們一個表達(dá)對父親的尊敬和感激的一個很好的機(jī)會。尊重長輩是中國的傳統(tǒng)美德,孝敬父母也是道德對我們的要求,作為中國新一代的建設(shè)者,這種傳統(tǒng)道德品質(zhì)是不能丟失的。

  作為子女,我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時刻銘記著父親對我們的養(yǎng)育之情,對我們所付出的一切。表達(dá)對父親的`感激,只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場,也不用精致的禮物,只要一句簡簡單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語,學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界,我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí),成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說的,你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個誠實而杰出的人。

中學(xué)生演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  我總對動物的世界感興趣,殘酷、悲哀、歡樂、無柰……各種心情和性情的變化,讓人目不暇接,展示了動物世界的多姿多彩。

  《狼妻》是《第七條獵狗》中最有趣的一篇故事,講的是沈石溪為了揭開狼的家庭生活習(xí)慣的.秘密,披著一張狼皮混入了狼的家庭。這篇故事使我的心情變化得非常快:“我剛要溜之大吉,突然,我前方七八米遠(yuǎn)的地方 ,一塊磐石背后出現(xiàn)兩點綠光,閃閃熒熒,就像亂墳崗上的磷火”,使我緊張。“它好像猜透了我的心思,不遠(yuǎn)不近,就在離我三步遠(yuǎn)的地方停住了”,使我很驚訝!疤炜樟疗鹨坏篱W電,我看見,石洞不大,約四平方米, 母狼躺在石洞中央,身體底下一灘污血。哦,它生產(chǎn)了!”使我非常興奮!翱墒牵矣玫睦瞧まD(zhuǎn)眼間已被撕了下來,叨在它的嘴邊。我嚇出了一身冷汗,我翻身想起來,但已經(jīng)晚了,它吐掉了狼皮,閃電般地?fù)涞轿疑砩稀?”我立即恐懼緊張,真想立刻知道結(jié)局!捌、黑母狼對我這個假丈夫網(wǎng)開一面”,讀到這個小標(biāo)題,我終于放松下來。

  《逼上梁山的豺》是一篇非常哀傷的故事。它講的是沈石溪養(yǎng)了一條豺,過了半年,沈石溪把它訓(xùn)練成了“獵豺”,可村里的人和動物都討厭它,它只好切斷尾巴,裝成一條狗?墒牵蠊驮瓉硪荒R粯,它只好被逼 上了山。一個月后,村里開始鬧“豺災(zāi)”,而且次數(shù)很多。但沈石溪家卻安然無恙。后來聽村長說,他目擊到那群豺的豺王沒有尾巴!后來大家總讓沈石溪把尿撒在每個人的大門前,留下他的的氣味,讓豺聞到后不去進(jìn)攻。 從此以后,村里平安無事了!看來豺也是一種通人性的動物,對親手把它養(yǎng)大的主人的生命安全負(fù)責(zé)。

  人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是不變的,永遠(yuǎn)不變的。這些在動物小說中的動物世界里體現(xiàn)得淋漓盡致。所以動物小說既精彩,又感人,還有吸 引力。

中學(xué)生演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xxx,大家一定知道尊師重道是一種良好的品德,古往今來,它都是被人所喜歡的一種品質(zhì),那今天我要演講的題目就是《尊師重道,從自己做起》。

  尊師,是尊敬師長,重道,是重視老師的教導(dǎo)。這一方面來說,我們要尊敬的是教育我們的老師。我們作為學(xué)生,在學(xué)校受著老師給我們的教育,是他們培育我們的成才。老師們作為教書的人,他們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)到知識,也要付出很多東西,有些老師十年如一日的教學(xué),就是為了讓我們成為更好的人,成為對國家有用的人。在作為學(xué)生的這一個階段,其實自己是明白自己時候一個什么樣的狀態(tài)的,對于老師來說,我們有時的叛逆很容易造成不尊重老師的現(xiàn)象出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中,老師作為我們的引導(dǎo)者,他們所付出的不僅僅是責(zé)任,是更多他們的青春和時間,別看一節(jié)課他們才上四十幾分,可是課下的準(zhǔn)備卻是需要很多的精力的,每一個準(zhǔn)備的階段都是在為我們著想,為了讓我們學(xué)會知識,為了讓我們把基礎(chǔ)打好,他們在我們看不到的地方付出著,所以我們是沒有理由不去尊師的。

  他們努力的為我們的未來進(jìn)行教學(xué),我們必須要保持最起碼的尊重,很多同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)時代,他的叛逆心就很重,不僅不聽老師的話,不認(rèn)真的`上課,還會跟老師頂嘴對罵,這些都不是尊師的行為,對于老師的教育,有些同學(xué)的不尊重,就是對老師教育事業(yè)的不尊重,這是很違反尊師重道的這個品德的,F(xiàn)在這個時代的老師,他們不僅是師長,還是我們學(xué)生的朋友,我們就更加要保持雙方互相尊重了。老師辛苦的教學(xué),是因為我們,那我們就不能忘恩負(fù)義,必須要做好學(xué)生的本分。

  平時的我們少做些與課堂無關(guān)的事情,上課不要再遲到、早退以及曠課等違規(guī)事情,路上遇見打聲招呼,表達(dá)自己對老師的尊敬。我們在學(xué)校里就努力的學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的各項制度,不給老師制造麻煩,就是一種幫忙了。我們應(yīng)該報以感激,努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們對我們的教育和期望。尊敬老師是我們學(xué)生必須要做到的,因為它不僅是一種美德,更是一種學(xué)生對老師的敬重,用優(yōu)異的成績回報他們的教育之情。尊師重道,就要從自己做起。

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