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開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
今日我們隆重集會(huì)實(shí)行育才本學(xué)年度九年級(jí)部第一次升旗。首先，我要向辛勤耕耘、靜默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了！并代表全體老師，慶賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級(jí)，預(yù)祝你們新的學(xué)年，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！借此機(jī)會(huì)，我將上學(xué)期我校教學(xué)工作向大家作簡(jiǎn)潔匯報(bào)。上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了可喜的成果。育才學(xué)�？梢哉f在睢縣乃至周邊縣市都有較高的知名度。我們要清晰的看到，我校在教學(xué)質(zhì)量雖然領(lǐng)先于其它學(xué)校，但這種優(yōu)勢(shì)并不足以讓我們感到傲慢，驕兵必?cái)�，我們要時(shí)該保有生存的憂患意識(shí)，只有這樣才能煥發(fā)自身強(qiáng)大的生命力，才能從容面對(duì)市場(chǎng)帶來挑戰(zhàn)，才能許久立于不敗之地。新的學(xué)年，新的起先，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的任務(wù)，這就更須要我們?nèi)w師生員工付出更多的汗水和才智。在今日這樣一個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師同學(xué)們說幾句。對(duì)于各位老師，希望大家虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，提高自己業(yè)務(wù)水平，秉承愛滿天下，樂育英才的育人理念，以大氣、豪氣、正氣、志氣的人格感染學(xué)生；以四三三高效課堂吸引學(xué)生，以老師課堂六不準(zhǔn)從我做起用文明的儀表影響學(xué)生。選擇了老師，也就意味著我們有一半的生命將和學(xué)生相伴，所以想要做一個(gè)華蜜的老師，就得像你對(duì)待你生活的另一半一樣去對(duì)待你工作的另一半。愛是相互的，我們也必將收獲生活和工作中的許多華蜜。
各位同學(xué)，我想對(duì)你們說：
老師最大的華蜜莫過于看到自己的學(xué)生成人成才，懂得感恩，心存善念。但同學(xué)們你們知道嗎，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是你成人成才的.前提，養(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。法國學(xué)者培根說過，習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力追求好習(xí)慣。是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言，一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的宏大。而構(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的實(shí)力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就猶如為幻想插上了翅膀，它將為人生的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在中國南方發(fā)生過這樣一個(gè)故事：一家聞名的企業(yè)公開聘請(qǐng)管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才特別出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最終，負(fù)責(zé)聘請(qǐng)的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？企業(yè)老總回答說，一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，肯定可以為公司創(chuàng)建更多的財(cái)寶。是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，確定明天的你們。因此，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲感謝、你好、對(duì)不起，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉，形成塑身的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去專心視察，才能形成好的視察實(shí)力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
人們常說，播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土。同學(xué)們，希望你們從小將好習(xí)慣，好人生的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！最終，祝各位同學(xué)早日養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，早日學(xué)有所成服務(wù)社會(huì)。祝各位老師，生活開心，挑李滿天。
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿2
首先我為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期期末考試中所取得的優(yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)閷W(xué)校增添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jī)來之不易，它是學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新學(xué)期內(nèi)取得更大的成績(jī)。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天吧。
一個(gè)嶄新的新學(xué)期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，請(qǐng)大聲回答我，信心準(zhǔn)備好了嗎?快樂準(zhǔn)備好了嗎?努力準(zhǔn)備好了嗎?彼此的鼓勵(lì)準(zhǔn)備好了嗎?熱烈的掌聲準(zhǔn)備好了嗎? 接著我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們敬愛的老師，在接下來的日子里，我們將為共同的目的而奮斗，我相信你們心里一定有許多話想對(duì)我們的老師說，萬語千言不需說，掌聲代表我的心，來!掌聲響起，一切盡在不言中。(鼓掌)最后我請(qǐng)同學(xué)為自己鼓掌，因?yàn)槲蚁嘈旁谛碌膶W(xué)期中，每一個(gè)安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)有杰出的表現(xiàn)，你們會(huì)驕傲地和知識(shí)握手，自信地與成功擁抱，在新的學(xué)期中，我將期待著一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動(dòng)不如行動(dòng)，來!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為自己喝彩!
在新的學(xué)期，希望同學(xué)們身體健康、快樂地生活、快樂的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，在新的學(xué)期，我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提出幾點(diǎn)新的要求：
首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立奮斗的目標(biāo)。當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，將來的`社會(huì)不需要文盲和低素質(zhì)的人，在將來的社會(huì)，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會(huì)以后的身份證。近幾天，同學(xué)們看電視會(huì)了解到，南方大城市將近有20xx萬農(nóng)民工找不上工作。因?yàn)�，他們沒有。因此，作為學(xué)生，一定要明白，你們?cè)趯W(xué)校接受九年義務(wù)，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。”只要確立了目標(biāo)，樹立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確。有人說，態(tài)度一切。上學(xué)期初考在--區(qū)22所農(nóng)村學(xué)校綜合第一，其中取得第二，第三，第八中考、體育第二，英語、第三，實(shí)驗(yàn)操作第四，第五的好成績(jī)。成績(jī)的取得，不光靠要我們的老師、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)事求是，千萬不能弄虛作假�？纯次覀冎車耐瑢W(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。因此，我要求同學(xué)們一定要樹立誠實(shí)守信的品質(zhì)。
再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，找到適合自己的。俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)的。只要我們珍惜時(shí)間，就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。在學(xué)習(xí)方面，方法尤其重要。方法得當(dāng)，事半功倍;方法不當(dāng)，事倍功半�，F(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛問問題，會(huì)的不問，不會(huì)的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在開始，每天能在校園里見到同學(xué)們讀書的身影，早自習(xí)能聽到同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書的聲音，在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請(qǐng)教的情景，自習(xí)課自習(xí)能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。
最后，要求的同學(xué)要立即進(jìn)入中考狀態(tài)。對(duì)你們來說，時(shí)間就是生命，希望你們不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和全校同學(xué)對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在明年的中考中取得好成績(jī)。
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。
在過去的日子里，我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的.健康成長(zhǎng)所付出的辛苦，我們更為每個(gè)同學(xué)所取得的成績(jī)和進(jìn)步而感到高興。
新學(xué)期又開始了，沖鋒的號(hào)角又吹響了。新學(xué)期，我們決心做到：熱愛學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實(shí)際行動(dòng)，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師，回報(bào)父母和親人。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
早上好!首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個(gè)教學(xué)交流的平臺(tái)，我很榮幸能在這里同大家一起分享教學(xué)收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì)。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正。今天我匯報(bào)的題目是《配合校長(zhǎng)抓教學(xué)》，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的好壞，主要取決于學(xué)校的.教學(xué)工作。因此，必須積極、主動(dòng)地配合校長(zhǎng)，用較多的時(shí)間和精力搞好這項(xiàng)工作。我主要從以下四個(gè)方面介紹。
一、以校長(zhǎng)為本，做好助手，要認(rèn)真扮好三個(gè)角色
1、角色一，當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。教導(dǎo)主任專司其職，專門管教學(xué)工作，是校長(zhǎng)的得力助手。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”：一是想，想校長(zhǎng)思考之所想。要積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作，主動(dòng)給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀。要主動(dòng)爭(zhēng)取校長(zhǎng)的支持，要讓你的思路得到校長(zhǎng)的認(rèn)可。要當(dāng)有思想的主任，要當(dāng)有點(diǎn)子有辦法的主任，要能辦事、會(huì)辦事。二是說，說校長(zhǎng)決定之所言。通過會(huì)議研究校長(zhǎng)決定的事，主任必須與校長(zhǎng)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，對(duì)教師對(duì)社會(huì)必須說法一致，有意見可以保留，但決定你必須服從，你要幫助校長(zhǎng)作好解釋疏導(dǎo)工作。三是做，做校長(zhǎng)安排之所事。校長(zhǎng)安排的事要不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。特別是當(dāng)校長(zhǎng)不在家時(shí)，要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要做到校長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣。
2、角色二，當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個(gè)方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計(jì)劃。計(jì)劃是為了便于實(shí)施，不是為了應(yīng)付檢查，因此我們不能訂空頭計(jì)劃。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。
3、角色三，當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：—是成為教學(xué)的內(nèi)行。你要管好教學(xué)，你必須是內(nèi)行。二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí)、善思考，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導(dǎo)主任，教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績(jī)服人。
二、教導(dǎo)主任要具有服務(wù)大眾的精神
教導(dǎo)主任工作繁雜，有課程安排、常規(guī)檢查、聽課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比等，每天付出頗多，有時(shí)還吃力不討好，假如此時(shí)想到個(gè)人的得失，那么工作就無法做好，因此必須有一種服務(wù)大眾的精神。教導(dǎo)主任往往要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于校長(zhǎng)，唯有這樣工作才能順利地開展，例如說教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時(shí)候，我們能真誠地幫助他解決困難，他一定心存感激的。比方說教師上公開課，可能需要做課件或教具，需要很多人配合，他自己求同事幫忙也可以，但如果教導(dǎo)主任從中幫忙，或幫助溝通協(xié)調(diào)一下，那么教師工作的積極性自然會(huì)提高，今后教導(dǎo)主任分配的任務(wù)也一定會(huì)樂于接受。再者，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，一方面和校長(zhǎng)換位思考，每一位校長(zhǎng)都希望自己的下屬盡到責(zé)任，都希望他能出色完成工作，所以我們對(duì)于校長(zhǎng)的督促應(yīng)該充分理解，而不應(yīng)該認(rèn)為是故意刁難你。另外不應(yīng)該盲目去服從領(lǐng)導(dǎo)，作為一名教導(dǎo)主任，在學(xué)校工作中就是橋梁的作用，我們要直接對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!告別了祥和，愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了一個(gè)月的寒假，我們追隨早春步伐，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有一些遺憾或失落。現(xiàn)在我將我校上學(xué)期的工作做一總結(jié)：
1、實(shí)抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性和導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性。
2、活抓課堂。要轉(zhuǎn)變教師“教中學(xué)”為“學(xué)中教”和“以學(xué)定教”，指導(dǎo)學(xué)生改變“在聽中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生創(chuàng)造“做中學(xué)”、“嘗試中學(xué)”、“體驗(yàn)中學(xué)”“研究中學(xué)”的機(jī)會(huì)。
3、勤抓輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成、課中討論提升，課后，使疑問和錯(cuò)誤及時(shí)得到解決。
4、精抓作業(yè)。強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批改之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。
5、狠抓薄弱。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
6、兼顧體衛(wèi)。抓好與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)和相守計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。
7、強(qiáng)抓課改。認(rèn)真落實(shí)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，做到全校老師人人上臺(tái)去比武。組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)、教學(xué)、課例等。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射作用。發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，尤其注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。
8、穩(wěn)抓質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，各年級(jí)各均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)上學(xué)期期末綜合成績(jī)匯報(bào)如下：
通過成績(jī)我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足，希望每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級(jí)各學(xué)科對(duì)每次練習(xí)檢測(cè)的情況要進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑�(qǐng)問親愛的同學(xué)們，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢?怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。同學(xué)們，新的一年開啟新的'希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表教導(dǎo)處給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊那么請(qǐng)問親愛的同學(xué)們，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢?怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表教導(dǎo)處給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要遵循學(xué)校的和校規(guī)班規(guī)，聽從老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。
4、五年級(jí)的同學(xué)要高度注意，你們是學(xué)校最高年級(jí)，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。
同學(xué)們，本學(xué)期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想竹坪小學(xué)美好的明天!
祝愿各位老師在新的一年里身體、工作順利、家庭和睦。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、事事如意!謝謝大家!
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿6
老師們：你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對(duì)大家提一些希望：教師需要學(xué)習(xí);一個(gè)教師學(xué)習(xí)的腳步跟不上社會(huì)發(fā)展、知識(shí)更新的腳步，那么，是會(huì)誤人子弟的;教師需要積淀，一個(gè)教師如果沒有相應(yīng)的文化積淀、經(jīng)驗(yàn)積累、實(shí)踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型教師過渡。
一、自身能力要提高。
(1)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)。熟悉教材體系、知識(shí)點(diǎn)分布、重點(diǎn)難點(diǎn);準(zhǔn)確掌握概念、特點(diǎn)和操作要領(lǐng)。新課程、新教材對(duì)于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學(xué)起。
(2)學(xué)習(xí)新課程理論，不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對(duì)性和目的性，同時(shí)也能使我們的教學(xué)達(dá)到考試所要求的層次和水平。
(3)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。它們是我們教育教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)和實(shí)踐范例。
(4)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時(shí)回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫教學(xué)隨筆;積累資料，歸納總結(jié)。
(5)廣泛習(xí)練各種技能。音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、電腦等任何一項(xiàng)特殊的技能，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動(dòng)中成為你提高效果，贏得學(xué)生欽佩的手段或契機(jī)，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個(gè)教師還要有“十心”和“五情”。
對(duì)事業(yè)要忠心，對(duì)工作要上心，對(duì)崗位要盡心，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對(duì)父母要孝心，對(duì)他人要愛心，對(duì)自己要寬心，對(duì)家庭要關(guān)心，對(duì)困難要耐心，對(duì)勝利要信心。對(duì)同事要有一份真情，對(duì)家長(zhǎng)要有一份深情，對(duì)事業(yè)要有一份癡情，對(duì)所從事的工作要有一份激情對(duì)學(xué)生要有一份親和力。
二、信心培養(yǎng)要采取舉措。
我想無論哪個(gè)層次的學(xué)生，當(dāng)他跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個(gè)上學(xué)夢(mèng)。六年的.小學(xué)學(xué)習(xí)，需要一個(gè)人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對(duì)目標(biāo)的不懈追求和整個(gè)過程中對(duì)成功的一次次體驗(yàn)。也就是說，我們的教學(xué)要滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，同時(shí)還要滿足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感覺到自己在進(jìn)步。我想應(yīng)從三個(gè)方面入手：
一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習(xí)題為基礎(chǔ)，為起點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生狀況向縱深擴(kuò)展。要知道當(dāng)學(xué)生打開作業(yè)本看到都是對(duì)號(hào)和都是錯(cuò)好的不同心理反應(yīng)，要時(shí)時(shí)注意堅(jiān)定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個(gè)多月的時(shí)間，而考試的結(jié)果遠(yuǎn)比他們?nèi)雽W(xué)時(shí)同學(xué)與同學(xué)之間的差距大。這與平時(shí)的教學(xué)有關(guān)，考試后要及時(shí)分析試卷，讓學(xué)生及時(shí)理會(huì)和掌握，我覺得，一個(gè)成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。
三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的說法。班主任對(duì)不同性質(zhì)、不同層次的學(xué)生要一視同仁。基于以上認(rèn)識(shí)和感受，我覺得，在教育教學(xué)工作中，要高舉一面旗幟--讓每一個(gè)學(xué)生成為合格的小學(xué)生是我們的共同愿望;喊響兩個(gè)口號(hào)--我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個(gè)觀念--一視同仁，不歧視學(xué)困生(只有不會(huì)教的老師，沒有教不會(huì)的學(xué)生);砸實(shí)基礎(chǔ)，不好高騖遠(yuǎn)(以綱為綱，以本為本;立足課本，回歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生(說話就是鼓勵(lì)，見面就是笑臉)要因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)代尤其是未來的社會(huì)中，有一技之長(zhǎng)的人會(huì)越來越受到尊中。
三、學(xué)生要培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生今后很長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程。印度有句諺語說得好：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)要達(dá)到的目標(biāo)是：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學(xué)好問、銳意進(jìn)取。
四、同事之間要虛心尊敬。
你們剛踏上工作崗位，對(duì)教學(xué)方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)掌握一技之長(zhǎng)。
謝謝大家!
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿7
尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：
大家上午好！
告辭開心的寒假生活，帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬，今日我校全體師生，一起迎來了這新學(xué)期的第一次隆重集會(huì)20xx年春季開學(xué)典禮。新春伊始，萬象更新！寧靜了二十多天的校內(nèi)，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷼獠�，充溢朝氣。在此誠心祝福我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌膭倮@得更大的發(fā)展。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新準(zhǔn)備，新希望，在此我也對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上提幾點(diǎn)要求：
一、要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向。
作為學(xué)生，同學(xué)們最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。并且要將目標(biāo)細(xì)化到平常的行動(dòng)上。詳細(xì)來說就是要制訂好學(xué)習(xí)安排，合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積累。我信任同學(xué)們只要確立了目標(biāo)，并不斷努力為之奮斗，就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。開學(xué)伊始學(xué)校的每個(gè)處室、每個(gè)老師、每個(gè)教研組長(zhǎng)都要寫安排，我也要求我班內(nèi)的每一名同學(xué)制定出適合自己的安排，安排是思路，是方向，是堅(jiān)持走下去的指揮棒，希望同學(xué)們制定好安排，向自己目標(biāo)邁進(jìn)。
二、要求同學(xué)們肯定要有正確的學(xué)習(xí)看法。
看法確定一切。上學(xué)期期末考試，我們學(xué)校成果在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。成果的取得，不光靠我們的老師愛崗敬業(yè)、細(xì)心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬不能心浮氣躁。但我們有相當(dāng)一部分同學(xué)，有的根本不愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)講話，搞小動(dòng)作，打瞌睡，不記筆記，不做練習(xí)，作業(yè)時(shí)要么不做、要么照抄別人的，考試時(shí)有個(gè)別的同學(xué)作弊，這些做法都是不對(duì)的，是可恥的。這些學(xué)生要自己好好地反省一下，你這種行為對(duì)得起含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的父母嗎？希望這些同學(xué)端正自己的學(xué)習(xí)看法，向成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，刻苦努力、迎頭趕上。
三、學(xué)習(xí)要講求學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)除了刻苦之外，方法同樣重要。
1、課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，我們要向45分鐘要效益。
�。ㄎ铱梢赃@樣說凡是成果不好的同學(xué)問題主要出在課堂上）課堂上必需用心聽講，按老師的教學(xué)步驟去做。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽，做小動(dòng)作，把時(shí)間白白奢侈。你想：你這樣混混也是一節(jié)課，反而覺得一節(jié)課時(shí)間那么漫長(zhǎng)，什么都沒得到，虛度光陰，揮霍青春。那些仔細(xì)聽講的同學(xué)也是一節(jié)課，但覺得時(shí)間那么短暫，并不比你少了什么。而卻是不同的結(jié)果：你是越混越難混，甚至厭學(xué)，今后有個(gè)美妙的將來機(jī)會(huì)很少。而那些仔細(xì)聽講的同學(xué)，必將會(huì)取得優(yōu)異的成果，不斷地向前邁進(jìn)，有著美妙的將來。所以那些怕吃苦，上課不仔細(xì)的同學(xué)將失去的太多太多。很不劃算。俗話說：既來之則安之你在課堂里還不如靜下心來好好上課，就是聽不懂，聽總比不聽好，一節(jié)課總有你能聽懂的學(xué)問。也有些同學(xué)耍小聰慧，認(rèn)為這節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)潔或無關(guān)緊要，就不用心聽講，開小差了，例如數(shù)學(xué)課做英語，物理課做語文等等，其結(jié)果是什么都沒學(xué)好。大家可不要干這樣的傻事。
2、我們還要尊敬學(xué)習(xí)規(guī)律，注意反復(fù)學(xué)習(xí)。孔子說：一日三省。每天學(xué)習(xí)的東西須要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)。德國心理學(xué)家艾賓浩斯探討發(fā)覺，遺忘在學(xué)習(xí)之后馬上起先，而且遺忘的進(jìn)程并不是勻稱的。最初遺忘速度很快，以后漸漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提示人們學(xué)習(xí)學(xué)問要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)，是符合記憶規(guī)律的。假如當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺前剛好回顧就會(huì)使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。
3、遇到搞不懂的問題要多問�，F(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛思索問題，不愛問問題，不愛問為什么，會(huì)的不問，不會(huì)的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤思多問的良好習(xí)慣。因此，我希望從現(xiàn)在起先，在班里、辦公室里能見到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請(qǐng)教的情景，課余時(shí)間能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。
4、在學(xué)習(xí)方法上，同學(xué)們還要做到三先三后。
這三先三后就是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。這種說法，同學(xué)們并不生疏，可不少同學(xué)就是不情愿老醇厚實(shí)去實(shí)踐。其實(shí)，采納三先三后的學(xué)習(xí)方法，能極大地培育我們的自學(xué)實(shí)力、獨(dú)立思索和解決問題的實(shí)力。這種實(shí)力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)變更，學(xué)習(xí)成果也就會(huì)上升。 5、我們還要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷教訓(xùn)。（尤其是初三的同學(xué)），對(duì)于考試，從現(xiàn)在起先把每次考試都當(dāng)成中考去對(duì)待，每一科有每一科的特點(diǎn)，要依據(jù)科任老師的指導(dǎo)訓(xùn)練如何答題如何運(yùn)用時(shí)間如何整體把握節(jié)奏，而不是像平常那樣松松垮垮的樣子，所以我一再強(qiáng)調(diào)：首先要擺正心態(tài)，考前仔細(xì)打算，考中放松應(yīng)答，考后要?jiǎng)偤米屑?xì)總結(jié)。許多同學(xué)考后往往只注意試卷的分?jǐn)?shù)，考的分?jǐn)?shù)高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒有仔細(xì)分析錯(cuò)題的緣由，只顧自己興奮了；考的分?jǐn)?shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)麻木不仁，抱著無所謂的看法，不好好反省。其實(shí)每次考試后都要仔細(xì)分析自己的錯(cuò)題是因?yàn)槭裁村e(cuò)的，是駕馭不扎實(shí)，是馬虎，還是別的什么緣由，而且還應(yīng)想到今后如何避開類似錯(cuò)誤發(fā)生。同樣的錯(cuò)誤不犯其次次，這就是最大的進(jìn)步。大家學(xué)問的易錯(cuò)點(diǎn)就是成果的提高點(diǎn)，我們對(duì)自己考試、作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要特別重視，建議大家要用紅筆慎重糾錯(cuò)，并上錯(cuò)題集，時(shí)常翻看，持之以恒。這個(gè)思想和方案是我們快速提高成果的制勝法寶。那些偏科學(xué)生肯定要做好針對(duì)性的訓(xùn)練，我通過學(xué)習(xí)得知，偏科生都屬于學(xué)習(xí)的短暫性障礙，只要做好針對(duì)性訓(xùn)練，提高成果是不成問題的，在此我向大家舉薦一部教學(xué)勵(lì)志電影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，時(shí)長(zhǎng)近三個(gè)小時(shí)，不管老師，還是每一位學(xué)生通過這部電影就可以知道短暫學(xué)習(xí)困難學(xué)生的緣由和解決方法，開學(xué)第一天我在班內(nèi)為學(xué)生放映了一遍，許多學(xué)生也很受感動(dòng)。
我還要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)特殊說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，也是初中最終學(xué)習(xí)階段，只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的！目標(biāo)明確后，面對(duì)繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們不能遲疑，我們都要熱忱地?fù)肀�！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今假如還存在不喜愛哪個(gè)老師、不喜愛哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑愛好和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是特別危急的。語數(shù)外、理化實(shí)、政史、微機(jī)體育都是要參與中考的，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白10—1=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課。勝利不是靠一時(shí)的熱忱，我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功，對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：許多生活中的失敗，是人們沒有相識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離勝利是多么的近！就像今年索契冬奧會(huì)我國選手李堅(jiān)柔意外摘金一樣，雖然起跑并不占優(yōu)勢(shì)但前面三名選手的意外摔倒給了他摘金的機(jī)會(huì)，只要我們做好打算你憑借實(shí)力也會(huì)成為幸運(yùn)兒，去年我校有一名同學(xué)以為考不上結(jié)果堅(jiān)持下來，真的考上了，而有另外外一名同學(xué)平常學(xué)習(xí)不錯(cuò)結(jié)果卻落榜了，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，誰都會(huì)有意想不到的結(jié)果，不到最終一刻誰也不要輕言放棄。初三的同學(xué)們，你們是窩北中學(xué)的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄予很高的期望，信任大家自己也有著更高的目標(biāo)和追求，希望你們能找準(zhǔn)方向，增加信念，踏踏實(shí)實(shí)地跟著老師走，自主、自覺地學(xué)習(xí)，為以后進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。我信任你們肯定能考取好的成果，為我們學(xué)校爭(zhēng)光！讓我們?nèi)w初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚(yáng)起我們志向的風(fēng)帆，蕩起我們才智的雙槳，共創(chuàng)輝煌。同時(shí)我們也希望初一的同學(xué)，開好起局步，用穩(wěn)健的步伐邁向志向的學(xué)校的學(xué)問殿堂。真誠希望初二的同學(xué)承先啟后，戒驕戒躁，再接再厲，專心做槳，用意志做帆，駕駛著學(xué)問的小舟駛向?qū)W問的彼岸。最終，我想給全部同學(xué)們的告誡是：肯定要給自己一個(gè)目標(biāo)！使自己有前進(jìn)的方向。有堅(jiān)韌拼搏堅(jiān)持究竟的毅力！同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不須要旁觀者，我們要用堅(jiān)實(shí)的腳步去丈量自己的學(xué)習(xí)之路。或許，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在學(xué)習(xí)的跑道上，你已落后，時(shí)間無情地消逝了。你懊悔，無奈，你腿軟，無力，你想躲避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告知你，過去不重要，關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否情愿搏一搏。還沒有到達(dá)終點(diǎn)，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤寂，有老師的傾心幫助，同學(xué)的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了志向而奮力奔跑，不管結(jié)果如何，能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時(shí)，你可以微笑著說：我拼搏過，我青春無悔。你們的身上肩負(fù)著為人子女的責(zé)任，也承載著海中的光榮與幻想，是雄鷹就當(dāng)翱翔天空。是強(qiáng)者就當(dāng)全力以赴，有志者必可脫穎而出。期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫窩北中學(xué)新篇章。
最終：祝老師們，身體健康、工作順當(dāng)。祝同學(xué)們，每天進(jìn)步，馬到勝利！
開學(xué)工作教導(dǎo)主任演講稿8
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，為了進(jìn)一步優(yōu)化我校教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，下面我分三大項(xiàng)向大家介紹一下本學(xué)期的重點(diǎn)工作及工作中需注意的問題，希望各位老師給予積極配合。
一、常規(guī)工作。
(一)教學(xué)常規(guī)
1、關(guān)于“備課”。
備好課是上好課的前提，必須得到重視。因打印機(jī)使用過勤，老化速度太快，今后取消電子備課。
手寫教案盡量寫詳案，力求創(chuàng)新，對(duì)副頁進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，如分格書寫教學(xué)過程，教師活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)，設(shè)計(jì)理念，教師語言;或教學(xué)預(yù)測(cè)、課堂生成等;格可橫分也可豎分。(楊各莊教案)
另外，本學(xué)期，將加大集體備課的力度，注重同伴互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，人人要上一節(jié)研究課，每節(jié)課的教案均需是集體備課形式。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
我想，作為一線教師我們都擁有自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，但嚴(yán)重缺乏對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。因此，本學(xué)期，大家一是寫好教案中的課后回顧，二是充分利用手中的教學(xué)札記，積極發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并認(rèn)真思考，嘗試解決問題，不斷提高課堂效益。
3、關(guān)注學(xué)生思想與能力的提高，重視晨讀、晨會(huì)與自習(xí)。
每天晨讀、晨會(huì)時(shí)間都不夠一節(jié)課，但貴在持久，只要我們充分利用，也能取得好效果。這一點(diǎn)大多數(shù)老師做得不錯(cuò)，只是在晨會(huì)內(nèi)容的選擇與組織，有些老師做得不夠，上學(xué)期二年級(jí)做得不錯(cuò)，本學(xué)期，希望大家多做探索，讓晨會(huì)的效果更顯著一些。
另外，個(gè)別老師上晨讀、晨會(huì)、還有自習(xí)時(shí)喜歡離開教室，讓班干部管理或?qū)W生自己管理，如果班干部確實(shí)能起到有效作用，良好的班風(fēng)也已經(jīng)形成，這樣做我很贊同，但問題是我們基礎(chǔ)沒打好，這樣做還不行。尤其是晨讀，雖然只有10分鐘，但他主要關(guān)注學(xué)生思想，注重提高學(xué)生能力。教師不在時(shí)，就失去了一個(gè)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的機(jī)會(huì)，也無法表揚(yáng)先進(jìn)，指正錯(cuò)誤思想，更失去了建立良好班風(fēng)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生技能的鍛煉更是收效甚微。
4、加強(qiáng)作業(yè)批改及個(gè)別輔導(dǎo)工作。
優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)、管用、有效;作業(yè)檢查將關(guān)注語數(shù)英科作業(yè)布置內(nèi)容，科學(xué)課每月至少一次特色作業(yè)，更需注重內(nèi)容的布置。
作業(yè)批改必須認(rèn)真、規(guī)范，評(píng)定等級(jí)“優(yōu)、良好、合格、不合格”和鼓勵(lì)性的批語一定要寫規(guī)范字。作業(yè)必須教師親自批改，嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師批改，杜絕只做不改的現(xiàn)象。
材料檢查中，針對(duì)作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的案例是受到專門表揚(yáng)的項(xiàng)目，工作中要著重嘗試一下，別只是補(bǔ)資料。
在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上我們還可加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作。工作中，我們要對(duì)能達(dá)到及格線、優(yōu)秀線的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，提高及格率和優(yōu)秀率。
(二)各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備、歸檔。
1、各項(xiàng)材料準(zhǔn)備之前請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀準(zhǔn)備說明，依據(jù)說明準(zhǔn)備內(nèi)容，隨時(shí)按照目錄排好順序。
2、各項(xiàng)材料提前下發(fā)，是為將工作放在平時(shí)，如果放到最后干，任務(wù)顯得太多，往往不知從何干起，頭昏腦脹，即累，又沒效率，更沒質(zhì)量。一些聯(lián)系卡盡量嘗試。
3、重視理論學(xué)習(xí)。教學(xué)工作單憑熱情，光靠經(jīng)驗(yàn)不行，我們只有通過學(xué)習(xí)的積累，才能在工作中深入思考，獨(dú)立解決問題。因此無論是業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記，還是培訓(xùn)筆記，除了摘抄，希望大家注重思考，多利用批注等形式，隨時(shí)記錄心中感悟。
二、校本教研
1、本學(xué)期學(xué)校要求任課教師人人上研討課，新畢業(yè)的教師要上匯報(bào)課，在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處還將針對(duì)個(gè)別教師施行跟蹤聽課，同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校講優(yōu)質(zhì)課的任務(wù)比較多，以上聽課還將與選拔、推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)教學(xué)比武結(jié)合起來，希望各位教師對(duì)此高度重視。
為使同伴互助真正落到實(shí)處，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，每次活動(dòng)各教研組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，注重在過程中學(xué)習(xí)，我們一般可按照這樣的順序：第一步，授課教師完成教學(xué)設(shè)計(jì)，人人參與研討。(對(duì)于研討課，我們不能熱衷于聽完課后再提教學(xué)設(shè)計(jì)中的缺陷，一定要陣地前移，做好集體備課，幫助修改教案就如同自己設(shè)計(jì)教案一樣，永不滿足，不斷修改，只有這樣對(duì)授課教師來說才是真正的同伴互助。)第二步：一人執(zhí)教，其他教師參與聽課。第三步，課后，執(zhí)教者與聽課者共同交流教后的體驗(yàn)。(這兩步大家需要注意的是，僅僅是一節(jié)課，我們不能解決所有的問題，我們一定要圍繞教研專題觀察課堂、交流探討，圍繞授課教師課堂中急需解決的缺陷提出一些合理建議，這個(gè)我們可能還做不好，但我愿意和大家共同探討。)第四步，圍繞個(gè)別教師授課中反映出的突出問題，教導(dǎo)處或教研組跟蹤聽課，觀察該教師存在問題的解決情況，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
2、有效應(yīng)用博客、qq群。上學(xué)期我們迎接了唐山市對(duì)我�，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用的檢查，如今唐山市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位的證書已到我校，這是對(duì)我們的肯定，但在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的應(yīng)用上，我們還有很多要做。本續(xù)期我們工作的重點(diǎn)是
A、注重內(nèi)容質(zhì)量，我們博客的內(nèi)容絕不能以書寫生活和抒發(fā)感情為主，當(dāng)然更不能發(fā)牢騷、相互扯皮。
B、我們有些教師博客的內(nèi)容太少，恐怕一個(gè)月都該不上1篇，而我們之間相互閱讀，留言、評(píng)論更是少得可憐，檢查中，這些才是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的，也是我們今后應(yīng)該主要改進(jìn)的地方。
C、開發(fā)班級(jí)博客，實(shí)現(xiàn)師生、家�；�(dòng)。班級(jí)博客里要有學(xué)校規(guī)定的日志分類—學(xué)習(xí)與交流(主要是學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)的交流)、復(fù)習(xí)與考試(成績(jī)別公布，可以是復(fù)習(xí)資料，試卷)、學(xué)生風(fēng)采(活動(dòng)表現(xiàn)，先進(jìn)事跡的.表揚(yáng)等)、家長(zhǎng)學(xué)校(家庭教育知識(shí))和自主分類。班級(jí)博客要與教師博客相互鏈接，實(shí)現(xiàn)直接切換。(在友情鏈接里體現(xiàn)出來。)
三、科研課題的研究(中心工作，重點(diǎn)中的重點(diǎn))
目前，學(xué)校參與了1個(gè)省“xx”課題的研究，這個(gè)課題的承擔(dān)者是教育局，負(fù)責(zé)人是高邵文局長(zhǎng)。學(xué)校一至四年級(jí)語文的課題《從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》，五六年級(jí)語文的課題是《課外閱讀促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》，一至六年級(jí)數(shù)學(xué)的課題是《新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》，英語組課題是《新課程下課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)生參與質(zhì)量的關(guān)系》，本學(xué)期這幾個(gè)課題研究就到了結(jié)題時(shí)間了，所以我們一定要再細(xì)讀一下課題研究?jī)?nèi)容，在教學(xué)工作中做一簡(jiǎn)單探索，最后寫一些有價(jià)值的作品上交教育局，參與選拔，爭(zhēng)取獲得省級(jí)證書。參加的就是結(jié)題證書由省頒發(fā)。但要注意我們只是個(gè)參與者，最后的科研成果首先要經(jīng)過教育局的評(píng)選。
學(xué)校還承擔(dān)了兩個(gè)國家級(jí)“xx”課題，目前，具體的活動(dòng)安排正在制定當(dāng)中，有一點(diǎn)需注意：這兩個(gè)課題學(xué)校必將真實(shí)操作，活動(dòng)中還將注重與各種研究課結(jié)合起來。
總的來說，本學(xué)期的任務(wù)仍然挺重，但我們努力后取得的成果也是顯著的，別的不說，全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課任務(wù)基本上全部放在我校，不就是對(duì)我們教學(xué)工作的肯定么!兩個(gè)國家級(jí)課題兩年肯定結(jié)題，通過研究，我們不僅能獲得省級(jí)證書，還將得到國家級(jí)證書;另外，在活動(dòng)過程中，《中國信息技術(shù)教育》這個(gè)國家級(jí)刊物還開設(shè)了“課題在線”欄目，我們投稿肯定有優(yōu)待，這對(duì)我們?cè)u(píng)定工作業(yè)績(jī)、評(píng)職都是大有好處的。因此，我們一定要努力將教學(xué)工作抓緊、抓早、抓細(xì)、抓實(shí)，抓出成效，使我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高!
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