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告別小學生活演講稿13篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會,演講稿在演講中起到的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的告別小學生活演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
告別小學生活演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間流逝,轉(zhuǎn)瞬間六年的日子匆匆地過去了,小學的生活也已經(jīng)將近結(jié)尾了,面對即將畢業(yè)的我們,似乎每分每秒都帶點兒悲和悔,悲的是小學之中的生活再也看不到了,對小學中的朋友們帶點兒舍不得;悔的是自己沒有當好小學的`學生,對與自己的不足帶點兒后悔。
如果我能夠榮幸地再做一回小學生,我一定遵規(guī)守矩。做好一名優(yōu)秀少先隊員應盡的責任和該做的事情。下課不追逐打鬧。高聲喧嘩,帶領同學們文明休息。
如果我能夠榮幸地再做一回小學生,我一定上課專心聽老師講課,不管是做家庭作業(yè)或者是做課堂作業(yè)我都要按時完成,并且完成的效果要讓自己滿意為止。
如果我能夠榮幸地再做一回小學生,我一定多看課外書,豐富自己的課外知識,讓自己的閱讀知識達到有效的提高。我記得古希臘的蘇格拉底蔬果:“世界上只有一樣東西是珍寶,那就是知識;世界上只有一樣東西是罪惡,那就是無知。”是啊!知識的力量是無比巨大的,比爾蓋茨正是擁有了智慧才取得了今日的成就。世間沒有一種是具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的,知識就是這樣,所以知識十分重要,一個人并不能缺少了知識我的媽媽經(jīng)常囑咐我:“當你的精神“渴”了,就聽聽音樂;當精神“餓”了,就讀讀書吧!”正是這句話讓我也因此對書——這個神秘有奇妙的東西感興趣了許多。
小學的生活像一杯清茶,仔細地品味,才能嘗出里面的香味;小學的生活似一束鮮花,認真的觀賞,才能從里面看到美麗。我們應該從失敗中。從成功中取長處和補短處,我應該去追求。去拼搏。去奮斗,走上自己特色的光輝燦爛的人生之路,讓小學的生活從而變得美好,小學生活就似一次旅游,從起點到終點,享受其中的過程,觀看沿途的風景,不斷的充實自己。
把握小學生活,讓你的靈魂創(chuàng)造永恒的豐碑,如果攔住我的是懦弱,我就在風雨中勇敢起來;如果攔住我的是自己,我就加速起來超越自己,成就自己,如果我能再做一回小學生就太好了!
告別小學生活演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是2號選手曉舍。今天,我演講的題目是《別了,我的童年》。
彈指一揮間,我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝!
六年前,我還只是一個初入小學的學生,因為沒上過學前班,而且當時眼睛也正在做散瞳,所以上學時,拿不起鉛筆,寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆;抄回家的作業(yè)上,也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進度呢?不知所措的我,在媽媽的幫助下,搜集整理了所有的音節(jié),早上起來第一件事,就是在窗口大聲地朗讀音節(jié),晚間,同樣反反復復的直呼音節(jié)。 當時剛剛六歲的我,也想著玩,也盼著休息。為此,我不知哭鬧過多少次。但是,對音節(jié)的練習,卻始終沒有中斷。那時,不光白天讀,晚上練,就連國慶節(jié)去串門時,也帶著那張八開的,印滿音節(jié)的大紙。終于,在國慶收假后,我的“惡補”得到了回報,快速攻破了拼音關(guān),很快融入到了集體當中。大家用一年時間學會的拼音,竟被我一個月就趕上了。從此,我的學習快樂起來,我上學的腳步輕松起來。這件事讓我明白了:困難面前,只要堅持不懈,持之以恒,勤學苦練,就定會有收獲!學習任何技藝,都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理——————“,天下無難事,唯手熟爾”。
我上二年級時,有一次,老師給我們布置了一項作業(yè)—————用毛筆完成描紅本上的三頁練習。回家后,我拿出墨汁瓶,隨手放在書桌的左邊,當時老媽非得告訴我,墨汁瓶必須放在右邊,我什么都沒想,根本不去考慮老媽的啰嗦,就開始寫。當寫到第二張時,悲劇發(fā)生了,我的右手因為蘸墨汁不便,碰倒了墨汁瓶,無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆,潑墨在我的描紅本上,描紅本的每一頁都面目全非!我當時出離憤怒了!天哪,不但當天的作業(yè)無法完成,過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是,學校第二天就檢查我們年級的作業(yè)!我真的不想給班級抹黑!雖說‘真正的猛士,敢于正視淋漓的“墨汁”,敢于直面慘淡的人生!钡敃r的我,只有七歲,稱不上是猛士”。于是,傷心地嚎啕大哭起來。從此,我知道了,在學習上,生活中,一定要養(yǎng)成良好的習慣,因為細節(jié)決定命運!
四年級的暑假,我由科學王羽老師帶領,代表學校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間,正好有一天是我的生日。可敬的王老師帶著我和參賽的隊友,在百忙之中,步行很遠的路,給我買來了一個生日蛋糕,在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動,終生難忘。原來,這個世界充滿著濃濃的,博大的、真摯的愛!師恩難忘!
五年級的時候,是我小學生涯中的低谷時期。因為當時的語文老師情緒不佳,加之我也許到了所謂的“逆反期”,鋒芒太露,我和老師溝通障礙,互不欣賞。每當我有與眾不同的.想法時,她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的,在我的眼里,四周的一切都充滿了灰色,沉悶的空氣讓我自卑,使我痛苦,并且無法自拔!我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學校?”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學。后來,在無法溝通的情況下,我把自己的目標鎖定為考入重點中學!于是我排除它念,不去在意老師的言行,把自己所有的精力,都用到研究各種類型題當中,并以此為樂。這件事讓我明白了,每個人的生活中,都會有逆境,在逆境中,我們要有“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志,使我學會堅強。
童年發(fā)生的事教會了我勇敢,堅強,愛與自信!回首了回憶,也只有輕輕道一聲:別了,童年!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。
告別小學生活演講稿3
光影似箭,日月如梭,六年的時光像流云一般離我遠去,我已經(jīng)六年級,六年的小學生活,帶給我成功、快樂、悲傷、欣慰、淚水……更多的還是收獲。
如今,我和同學共處的時間僅僅有兩個多月了,我會好好珍惜這有限的時間。在學校,我認識了甘愿付出的好多位老師,從他們身上我看到了“俯首甘為孺子牛”的精神。在老師們的教誨下,我學到了 許多不懂的知識。在班級,我認識了幾位無話不談的好友,因為她們,我的課余生活變得更加豐富多彩。老師的金玉良言,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生,我在學校留下了許多美好的回憶,它 們將是我未來人生路上的指南針。
六年的學習生活,只要用心體會,一幕幕好似發(fā)生在昨天。記得第一次看同學們跑越野賽的時候,我雖然沒有參加,但也盡了一份微薄之力:幫同學準備糖水?粗麄?nèi)〉煤玫?名次,我也鼓掌 加油,仿佛自己也參加了比賽。和大家一起掃除,一起開班隊會,一起表演……我們一起哭過,一起笑過,一起發(fā)瘋過……童年真好!
回首往事,班級里朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,有異議時的爭吵聲,都還縈繞在耳邊,我要好好看一看教導我的老師,鼓勵我的同學,珍惜小學階段筆硯相親的日子,天下沒有不散的宴席, 光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教誨,小學生活,帶給我的是歡樂和啟迪,小學生活令我懷念,使我迷戀,讓我終生難忘!
告別小學生活演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我趴在窗邊,眺望窗外那棵不知名的樹。它從凋落到茂盛,我想夏天快來了,夏天總是伴隨著別離。
記得剛升小學,我被被媽媽早早從被窩拖起,我還來不及反響,我的小學生涯將要開始。當我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環(huán)境,陌生的同齡孩子時,我抱著媽媽哇哇大哭,哭著喊著不要上學。
誰知,一晃六年過去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密,從當初的生疏到現(xiàn)在的團結(jié)一致。六年,人生的開端,你們的陪伴,一起笑過,哭過,肩并肩墊定了深刻的友誼,我們的感情堅不可摧。
我希望上天滿足我小小的心愿。讓時光靜止在我們玩耍,嬉笑的'那刻,只需那一刻,不多不少,那刻便好。好讓我今后歷經(jīng)風雨時,被歲月磨滅了童趣時有所回憶。
我們第一次春游,雖說春游地點近的可憐,只不過是換了個地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上,那個地點,那個時間,談天說地。或許我長大后會去很多城市,那里燈火闌珊,高樓大廈,卻不及你們的陪伴來的真實,無邪。
時間飛逝,眨眨眼,六年已過。我的小學生涯即將完畢,我們也即將別離。多希望時間慢些,讓我仔細看清你們的面容,那樣意氣風發(fā),那樣積極陽光。 再見,我親愛的母校,在您的懷抱中,我們變得成熟懂事。
再見,我親愛的老師們,在您們的教導中,我們茁壯成長。
再見,我親愛的同學們,當我們揮揮手辭別時,不必哭泣,不必留戀。相隔萬里,請不要我們忘記我們在一起奮斗,打鬧的日日夜夜,是那般那純粹,美好。
再見,我的小學生活,再見,那六年。
告別小學生活演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已告別了小學快樂的六年時光,迎來充滿競爭的初中三年。回想起那充滿歡聲笑語的六年小學生活,傷感溢滿了心間。
一年級,我匆匆進入校門。在沒有家長帶領下的我,對眼前的事物一臉茫然,不知如何是好。我渴望得到幫助,可我在這些人的眼中是那么的弱小、無助。我十分難過,對自己在家逞強的行為感到后悔。這時,校長看到了我,他詢問了我的情況,把我?guī)нM了相應的班級。那一刻,校長“偉大”的形象便刻在了我的心中。
二年級,我已經(jīng)成功的成為了老師眼中的好學生,成功的得到了同學們的認可?刹恢螘r我驕傲了,認為自己十分了不起,在我驕傲與自大的心理作用下,我迎來了小學階段的第一次挫折。
三年級,由于種種原因,校長被調(diào)走了,我感到惋惜。校長雖然被調(diào)走了,但校長“偉大”的形象永遠不會被時間的流逝而抺滅的。我思考了挫折的'原因,改變了我驕傲的缺點,并決定認真學習。
四年級,語文老師也被調(diào)走了,對于新的語文老師的教學方式十分不適應。我又一次經(jīng)歷了挫折。
五年級,我開始對初中生活進行思考,開始為以后的生活做打算。
六年級,我開始瘋狂的學習,為升學考試做準備。
臨近畢業(yè),我開始不認真學習了,漸漸地忘記了以前的目標。
考試后,雖然我不認真學習,但我卻以優(yōu)異的成績進入了小班。我決定改過自新,塑造一個全新的我。
畢業(yè),我告別了老師們、同學們,告別了母校,告別了小學生活。同時我也告別了驕傲、自大與不認真。
告別小學生活演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們目睹了多少人的告別,終于,也在不知不覺中迎來了自己的告別。
不久前興致大發(fā),想起要好好整理下房間,便在床底下發(fā)現(xiàn)了一個布滿灰塵的大箱子。箱上的灰一層又一層,臟的不可理喻。打開箱子一看,簡直驚呆了。箱子里整齊地放著我小時候玩的小物件!回憶的狂流不可抑制得迸發(fā)了出來:那是我小學一年級的課本和作業(yè)本,課本的'封面已經(jīng)被撕掉了,是我用來折紙飛機了。因此我還被媽媽狠狠得打了一頓,讓我銘記至今,吃一塹長一智啊。那個作業(yè)本是一年級的時候媽媽讓我課余用來練拼音的,一個學期結(jié)束后我還會在拼音本上給自己打鉤、評等第,覺得寫得不錯的還會在旁邊寫上“好孩子”或者多畫幾個星星,現(xiàn)在想起來真是幼稚。隨手翻了翻課本,書里好似夾了寫什么,拿出來一看,原來是幾包辣條包裝袋啊。
還記得小的時候特別喜歡吃學校門口小賣部的辣條,在回家前總會用零花錢買幾包藏書包里,又怕吃了會被媽媽看見,就把吃過剩下的袋子夾在語文書里,現(xiàn)在想來,當年為了吃零食真是絞盡腦汁啊。還有一盒彈珠,我特別喜歡玻璃制品,至今我都沒能控制我對玻璃制品的狂熱,保存得十分完美。每顆彈珠都是我和同齡的小伙伴比賽時贏得的,每一顆都是我精挑細選都是我的驕傲。
仔仔細細得看完了所有的小物件,感覺內(nèi)心填滿了喜悅。欣喜之情宛如找回了丟失的珍珠,如果我不把它們收拾好,那么我年幼的珍珠便被“海馬體”給擠出了腦中。真是在不知不覺中成長了好多,雖然大人們總說我長大了,長大了,但是我自己卻毫無察覺,總是認為我還是我。
輕輕合上箱子,放回原位。過去的終究是過去了,就算是拼命想要挽留也是在做無謂的抵抗。未來總歸是要到來的,生活總歸是要繼續(xù)的,何不珍藏好回憶,再昂著頭帶著回憶一起前行。每一次的告別都是一次嶄新的開始,童年會是我跨向未來的墊腳石。當未來來臨時,我會揮一揮衣袖,作別褪去的童年。告別昨天,直面今天,展望明天。我將告別轉(zhuǎn)化為成功的力量,永遠堅信著一切都會有新的開始。
告別小學生活演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這所與我相伴六年的學校里,每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久,我們將邁出校門,走進另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕,這所學校里的點點滴滴涌上我的`心頭。告別少先隊,迎接團徽的召喚,互寫同學錄,這些細節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗,見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道,一瞬間想到三年級時的賽跑,同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子,也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺,我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過,而轉(zhuǎn)眼間,高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶:一排大葉樹下,我們班在那片泥土地里,撿起一片片落葉,清掃得干干凈凈,贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子,仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。
當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時,便向往著二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時,又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時,又渴望四年級的技術(shù)課。當我們邁上四樓時,又想成為五年級的學生。當我們步入五樓教室時,又更期待六年級的知識。當我們進入畢業(yè)沖刺時,又開始憧憬初中生的生活,可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn),原來我對這所學校的不舍之情,如此強烈。
就要結(jié)束小學生涯了,我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來,卻由衷地想把小學生活重新拉回來,把小學同學留下來。從此以后,58只小鳥將各飛東西,尋找屬于自己的那片天空。
再見同學,再見老師,再見小學,我將會帶著你們給我的美好回憶,走進新學校,開始新生活。
告別小學生活演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的小學生活即將結(jié)束,回首六年的點點滴滴,往事樁樁件件,都讓我記憶猶新。對于我來說,這些都是重要的,是值得我為他們快樂的、悲傷的,也是值得我可入骨髓,銘記心窩的。
小學里有可愛的“大胖”——黃其圓。雖然他喜歡打架,但一點一點中也透露出重義氣的優(yōu)點。還有那個被女生命名為“九陰白骨爪”的蘭乾敏,那個處事沉穩(wěn)的林友春,對人和藹的老師。最重要的還有那些讓我哭,讓我笑,讓我歡呼讓我雀躍的51名同學。他們都被我珍藏在記憶里,刻骨難忘。
雖然和我一樣都是些思想不成熟的小學生,但他們有很多值得我學習的地方。他們有的重情誼,有的慷慨大方,有的對事沉著冷靜,有的與誰都能和睦相處。
但時間一去不復返,小學六年的生活就要結(jié)束了,不知道那時候的.我還能不能見到他們,那些吵吵鬧鬧的小女生,那些與我的同甘共苦的兄弟,也許再也不能了。
我時常這樣想:“如果,我能再做一回小學生,我會拋棄什么呢?我會珍惜什么呢?”思考良久,我終于找到了答案-——如果,我能再回到小學生涯,我會拋棄自己不良的性格和習慣,而我會珍惜與同學之間的友誼,珍藏他們?yōu)槲伊鞯臏I,他們帶給我的歡笑、快樂和悲傷。同學們,我們頭上這片藍天,就是我們友誼的見證,如果能夠重做一回小學生,在這湛藍的天空下,友誼之花一定會嬌艷的綻放。
告別小學生活演講稿9
六年的小學生活,只剩下十七天了,這未免有一些留戀。
還記得我三年級來到這個學校誰都不認識,媽媽帶我來到了班里面——三年級7班,我看到了郝老師。郝老師是我的語文老師也是我的班主任,郝老師對我們很好,作業(yè)也不多,所以我很喜歡郝老師。
而我的'數(shù)學老師是姚老師,姚老師上課很認真,每次都花費自己的時間給我們講題,也很溫和,可是姚老師只帶了我們一年就帶別的班去了。新來的是一名男老師,大概20歲,身體健壯,他告訴我們他的名字叫做蘇超,他還說“:我是你們的老師也是你們的朋友,我希望和你們搞好關(guān)系,一起互相學習吧!”“這個老師真好,和他一起學習真是太好了”這是我在心里對蘇老師的評價。一直到現(xiàn)在都沒變。
小學生活是美好的,因為小學生活處處是友誼。我就是這樣的,我認識了很多朋友例如徐大維·蘇煜棟·劉洋興·谷佳鵬·郝高鑫都是我的朋友,而在小學即將結(jié)束時,我會更加珍惜這友誼·師生情的。
這是我一生中最難忘的時光,這六年中我嘗遍酸甜苦辣,也找到了友誼——小學時光那份真摯的友誼。
告別小學生活演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間流逝,轉(zhuǎn)瞬間六年的日子匆匆地過去了,小學的生活也已經(jīng)將近結(jié)尾了,面對即將畢業(yè)的我們,似乎每分每秒都帶點兒悲和悔,悲的是小學之中的生活再也看不到了,對小學中的朋友們帶點兒舍不得;悔的是自己沒有當好小學的學生,對與自己的缺乏帶點兒懊悔。
如果我能夠榮幸地再做一回小學生,我一定遵規(guī)守矩。做好一名優(yōu)秀少先隊員應盡的責任和該做的事情。下課不追逐打鬧。高聲喧嘩,帶著同學們文明休息。
如果我能夠榮幸地再做一回小學生,我一定上課專心聽老師講課,不管是做家庭作業(yè)或者是做課堂作業(yè)我都要按時完成,并且完成的'效果要讓自己滿意為止。
如果我能夠榮幸地再做一回小學生,我一定多看課外書,豐富自己的課外知識,讓自己的閱讀知識到達有效的提高。我記得古希臘的蘇格拉底蔬果:“世界上只有一樣東西是神“餓”了,就讀讀書吧!”正是這句話讓我也因此對書——這個神秘有奇妙的東西感興趣了許多。
小學的生活像一杯清茶,仔細地品味,才能嘗出里面的香味;小學的生活似一束鮮花,認真的欣賞,才能從里面看到美麗。我們應該從失敗中。從成功中取長處和補短處,我應該去追求。去拼搏。去奮斗,走上自己特色的光芒燦爛的人生之路,讓小學的生活從而變得美好,小學生活就似一次旅游,從起點到終點,享受其中的過程,觀看沿途的風景,不斷的充實自己。
把握小學生活,讓你的靈魂創(chuàng)造永恒的豐碑,如果攔住我的是懦弱,我就在風雨中勇敢起來;如果攔住我的是自己,我就加速起來超越自己,成就自己,如果我能再做一回小學生就太好了!
告別小學生活演講稿11
童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的,童年的我們背起書包,蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的小學校,這里有和藹的老師,可愛的同學,美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。
一天上語文課,同學們都在準備復述課文,張老師走過來對我說:“準備好,一下個我讓你說”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創(chuàng)作呀,為什么不找別的同學偏找我呀——我正埋怨著,突然,“!钡囊宦,把我從埋怨中拉了回來!鞍パ,這可咋辦,我剛才在發(fā)呆,沒準備好呢!開口一說,還不得被人笑話”?果然,老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺上,斷斷續(xù)續(xù)的說了一大堆,竟不知說了些什么,只見下面議論紛紛,我心里更緊張了。說完后,我便低著頭奔回座位,差不多快哭了。可我沒想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動,很開心。老師給了我信心!在學校里,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),老師不僅教給我們知識,還教給我們許多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對生活,老師的教誨使我終生難忘。
在學校里,還有我摯愛的`同學。我們一起玩耍,一起學習,一起進步。當我遇到挫折時,他們安慰我,鼓勵我,當我成功時,他們?yōu)槲议_心,和我一同分享快樂和喜悅,同學友誼令我難忘。
每天,我走進美麗如畫的校園,看著盛開的鮮花,充滿生機的小樹,寬敞明亮的教室,看著同學們一張張歡樂的笑臉,老師們對我們殷切的關(guān)懷,我的心情格外的舒暢,在這樣一個快樂的校園里學習、成長,我感到無比幸福!
老師、同學、校園是我學校生活的重要組成部分,它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經(jīng)歷,更將會成為我生活中永遠難忘的美好回憶。
六年了,這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語,那是多么的快樂啊!如今,要分別了,我們卻都留戀其我們的母校了。
出校門時再回頭望一望,再看看這棵老槐樹,再看看那平日灑滿歡笑聲的操場,再看看那昔日朗朗書聲的教學樓。讓我們永遠記住這里,讓學校的樣子定格在每一位同學的心里。
小學生活讓我們永生難忘。這一分別,就不知何時再相見了,也許很快,也許很久……
告別小學生活演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已辭別了小學快樂的六年時光,迎來充滿競爭的初中三年。回想起那充滿歡聲笑語的六年小學生活,傷感溢滿了心間。
一年級,我匆匆進入校門。在沒有家長帶著下的我,對眼前的事物一臉茫然,不知如何是好。我渴望得到幫助,可我在這些人的眼中是那么的弱小、無助。我十分難過,對自己在家逞強的行為感到懊悔。這時,校長看到了我,他詢問了我的情況,把我?guī)нM了相應的班級。那一刻,校長“偉大”的形象便刻在了我的'心中。 二年級,我已經(jīng)成功的成為了老師眼中的好學生,成功的得到了同學們的認可?刹恢螘r我驕傲了,認為自己十分了不起,在我驕傲與自大的心理作用下,我迎來了小學階段的第一次挫折。 三年級,由于種種原因,校長被調(diào)走了,我感到惋惜。校長雖然被調(diào)走了,但校長“偉大”的形象永遠不會被時間的流逝而抺滅的。我思考了挫折的原因,改變了我驕傲的缺點,并決定認真學習。
四年級,語文老師也被調(diào)走了,對于新的語文老師的教學方式十分不適應。我又一次經(jīng)歷了挫折。
五年級,我開始對初中生活進展思考,開始為以后的生活做打算。
六年級,我開始瘋狂的學習,為升學考試做準備。
臨近畢業(yè),我開始不認真學習了,漸漸地忘記了以前的目標。 考試后,雖然我不認真學習,但我卻以優(yōu)異的成績進入了小班。我決定改正自新,塑造一個全新的我。
畢業(yè),我辭別了老師們、同學們,辭別了母校,辭別了小學生活。同時我也辭別了驕傲、自大與不認真。
告別小學生活演講稿13
時光飛逝,日月如梭,歲月如流水一般,在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要過去了,讓人感到傷感的是我要和小學的伙伴和老師們分別了,要和我的母!把啪訄@小學”分開了。難忘的小 學生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn),使我心里邊久久不能平靜。
記得一年級的時候,我站在隊伍中,大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾隨風吹拂,像一團火焰映紅了我的臉。那一刻,我成為了一名少先隊員。
三年級的運動會,我參加了接力比賽,當我跑時,我左顧右盼,生怕我落在別人后面。這時,我耳邊響起了老師和同學們的加油聲。我拼盡了所有的力氣向前跑,雖然不是第一名,但我還是十分高興。
六年級了,大家都考上了自己理想的初中,我也一樣。老師們?yōu)槲覀兏械礁吲d、欣慰。在這背后,除了大家的努力,也少不了學校和老師對我們的付出!
老師,當我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業(yè)時,我的心里就無比的感激。班主任范老師,您是我最佩服的老師了,您不僅知識淵博、和藹可親,還做事一絲不茍。每當我字詞不合格時您的無奈,每當 我失敗時您的鼓勵,每當我考試成績優(yōu)異后您的欣慰,我都無比珍惜,因為這些都是您對我的愛。您課上常常埋怨我們,我感覺是您為我們不回答問題著急,而說出的氣話,其實不是還是為了我們好? 您對我們的關(guān)照比別人更多,您可以說是我們的第二個母親了。數(shù)學于老師放棄休息給我們抽時間補課,英語楊老師對我們學習上的關(guān)心和嚴厲……每個老師都深深地愛著我們。
同學們都互相關(guān)心,互相愛護。我獲得了優(yōu)異的成績,同學們都來祝賀我;我在某一件事上失利了,同學們都來安慰我;我受傷的時候,同學們都來關(guān)心我。友誼是一首無字的`歌,在你淡淡的季節(jié)里開 一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。我和同學們一起度過了六個春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁……
小學的故事說不完,當分別的時候,心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學,我們共同學習了六年經(jīng)過多少的風風雨雨,將來的路還長著呢,不過不管你走多遠我們永遠是朋友。再見了老師, 一日為師,終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。轉(zhuǎn)眼間,我已升上初中,也都長大了,我非常留戀自己的小學生活?墒俏覀兊男W生活還會回來嗎?
十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。
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