【精華】三年級演講稿范文十篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的三年級演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級演講稿 篇1
大家好,我是六(2)班的,今天我演講的題目是:正式挫折,走向成功。
有一個人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯(lián)邦議員落選;四十七歲時,提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時,教主美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時,當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)!這個人就是林肯。成功者需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。
“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男!痹谖覀兂砷L的道路上,有坦途也有坎坷;有鮮花也有荊棘,當(dāng)你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時也會刺傷你的手。如果怕疼,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花,也是望而不可及的。成功往往屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗,只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便弄得遍體鱗傷,至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中你們曾經(jīng)遇到過挫折嗎?如:測驗不及格,考試不理想;對一道作文題目無從下筆,對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒,等等。
這個時候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的.打擊,最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎? 同學(xué)們,我們要對成功說:你不要來的太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開笑臉,挺直堅強的腰板吧!謝謝大家!
三年級演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是來自崔村小學(xué)三年級的學(xué)生劉思彤,我演講的題目是《讓夢想在心中發(fā)芽》。 每個人的夢,都是顆小小的種子,種在祖國肥潤的土地里。每顆種子埋在土里的時候,都在努力著吸收著陽光和雨露,都希望在某一天能開出燦爛的花。
慢慢地,種子開始冒出了小芽。它用盡全身的力氣,翻開泥土,露出嫩嫩的小芽。我們那時會多么驕傲,自己學(xué)會了多少知識,付出了多少努力,終于得到開啟成功之門的`鑰匙。只要再努力,總有一天能開出最燦爛的花朵。
出芽了,考驗開始了。你必須在風(fēng)吹雨打的情況中堅持下來。在吸收知識的過程中,你可能會想到放棄。你可能會因為不如別人好,就沒了前進的信心。一旦你放棄了之前的努力,你得到了什么?什么都沒了。
但你一定不能放棄!你既然已經(jīng)踩下了前進的腳步,就不能在中途放棄!別人也在努力,也許別人比你更努力,所以別人比你好。你不能因此而選擇了放棄,你要選擇努力;你只要付出比別人雙倍的努力,就可能成功,甚至超越別人。一定要記。∏f不能半途而廢!這樣做是毫無意義的。有夢有未來。為了自己的夢,為了我們的中國夢,讓夢想激勵我們前行,讓我們?yōu)閴粝攵Α?/p>
每個人的夢想,將會成為祖國的一份力量。每個人的小小夢,匯聚成一個大大的中國夢。同呼吸,共命運,齊努力,萬眾一心,振興中華,復(fù)興之夢不會遠(yuǎn)也!我們堅持到最后,用自己的付出換來你想要的成功!
堅持夢想, 不要放棄你的夢,讓夢想在你的心中發(fā)芽吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
三年級演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好,一年一度的勞動節(jié)又來到了!在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀!
五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié),在每年的'5月1日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓,是勞動建成了我們美麗的城市。
在勞動節(jié)期間,我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動,從家里的家務(wù)事做起。比如說幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店,每天給他們送飯,也做一個光榮的勞動人!
最后,我祝大家勞動節(jié)快樂,謝謝大家!
三年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
一本好書,可以讓我們增長知識,一本好書,可以讓我們懂得生活的樂趣,一本好書,可以讓我們領(lǐng)略人世的'真諦?山裉,我要給大家介紹一本書,它沒有空口無憑的說大話,也沒有科幻小說那樣神秘。它是我們將要面對的六年級學(xué)習(xí)生活,這本書就是楊紅櫻校園小說系列之一的《漂亮老師和壞小子》。
這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥,發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何去捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);上課前化妝,體現(xiàn)了他對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認(rèn)識了六三班。
讀讀這本書,感受六三班的童真與頑皮,感受米蘭老師的美麗與可愛吧!
三年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
黃老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機會。記得那一次,是一次公開課,黃老師問了許多問題,好多同學(xué)積極舉手發(fā)言,可是我不敢舉手,怕回答錯了,同學(xué)們會笑我。我想過,為什么 那些同學(xué)敢舉手發(fā)言,而我卻不敢呢?是因為老師平時多注意他們,他們才敢發(fā)言的嗎?每當(dāng)我看見這些同學(xué)舉手發(fā)言我都會想這件事。黃老師后來又提了個問題,我知道答案了,在座位上做了個口型 ,黃老師往我這邊看了,我害怕黃老師點我,故意裝作沒看見。過了一會,黃老師說:“這個問題,我想請陳思琪來回答!”我的上帝!黃老師叫我回答,我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來,回 答了黃老師提出的問題,之后迅速的坐了下來。之后黃老師說:“非常不錯!你回答的很好!”這句話令我十分的開心。
因為受到老師的'表揚,我不再那么膽小了,下課后,我去到黃老師的辦公室,問黃老師:“黃老師——上課你為什么點我回答問題呀?”黃老師笑著對我說;“:”我看見你在下面做了個口型,就知 道你會了,所以想請你回答這個問題!爸笪矣謱S老師說:”為什么他們敢舉手回答問題,而我卻不敢!包S老師對我說:”那是因為他們有自信,他們覺得自己有能力來回答這個問題,還確定自 己能回答對!“這句話一直到在我的腦海里回響著,直到現(xiàn)在還仍然記得。
感謝我的啟蒙老師——黃老師!
三年級演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 今天我演講的題目是《勞動最光榮》 。
同學(xué)們我們都知道 5 月 1 日要放假, 可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假 為什么要舉國歡慶呢? “五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。
每年的“五一”國際 勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。 我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng) 高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅 實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更 多的'貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
在家里, 自己的一服自己穿, 自己的床鋪自己疊, 自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參 加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。 我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪 費每一粒米、每一的水、每一分錢。 我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大 勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”。
我的演講完了,謝謝大家!
三年級演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué),同學(xué)們好:
今天,我發(fā)言的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。
在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起;厥讋倓傔^去的一個半月,它記錄著每一位老師的辛勤汗水和每一個學(xué)生的刻苦努力,更蘊含著我們的智慧。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們,每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的`小事敷衍而行或輕視懈怠。請記。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。
讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步進教室,上下樓道靠右行呢?你,愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會立于不敗之地。
同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!
三年級演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
我叫__,來自__班,我為大家演講的題目是:《感恩母親》。
有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這種愛,叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長,為我們遮風(fēng)擋雨,我們一切的榮耀,都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們,需要的不是物質(zhì)上的滿足,而是希望,自己的子女們,都能有一個好的未來,擁有一顆感恩的心,將來能回報社會;貓箨P(guān)愛自己的人。
我愛我的父母,因為他們?yōu)槲腋冻龅奶。比如:每次,我出去玩的太晚了,媽媽總是滿世界的'到處跑著去找我,怕我被人騙被人欺負(fù),累得滿頭大汗;每次,我感冒了,發(fā)高燒,媽媽領(lǐng)我量體溫,打針吃藥,為了照顧我,總是累的一夜不合眼,;每次有好吃的,父母總舍不的吃,盡量留給我。有好看的衣服鞋襪和玩具,只要我提出要求。他們總是盡量的去滿足我。桂林好玩的地方我基本都去過了、媽媽為此還為我做過10多本相冊。我喜歡的體育繪畫,父母哪怕,節(jié)衣省食的也要滿足我。這使我很感動,也覺得自己非常幸福。
我剛上小學(xué)時學(xué)習(xí)很好,媽媽很高興,可是,等到二年級時,我的成績出現(xiàn)了起伏,這讓我很傷心;氐郊遥丫碜幽媒o媽媽看,我原以為她會對我,使用拳腳相加來個混合雙打,可當(dāng)媽媽看完我的卷子以后卻問我,錯的題現(xiàn)在會不會,我說會了,她說讓我別放棄,下次一定好好考。媽媽從沒在我考試不好的時候打我罵我。只會認(rèn)真的幫我分析錯誤,給我信心鼓勵我下次更努力。我的媽媽,一個影響我一生的人,也是我這一輩子最珍愛的人,永遠(yuǎn)不會改變。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母,沒有孝心,不知報答的人;對老師、同學(xué)沒有愛心,不知敬重的人;將來能對他的工作單位,對他的國家負(fù),能起什么樣的責(zé)任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人;又怎么能夠盡心盡力去,建設(shè)祖國的明天呢?
所以讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會感恩吧!5月13日是母親節(jié),讓我們記住這,天下母親共同的生日吧,為母親洗一次腳,為她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱,一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!
讓我們時刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛我們的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
三年級演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
這是一個畫面,瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,他們迎風(fēng)而立,脆弱不堪,仿佛大一點的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊,一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,卻讓真正的母子孤零零的`站在角落。
他們難道不認(rèn)識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字:“母子上車處”么?不!他們穿著考究,應(yīng)該是有學(xué)問的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!
這是一幅漫畫,卻深深觸動了我,我想,這不僅僅是一幅漫畫,還是一個真實發(fā)生的事實,生活中絕對不乏這樣的事,這樣的“文明人”。因為自己假裝是文盲,就可以更方便的獲取利益。
在公交車上,有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,以方便那些人上車、下車和就座?善幸恍┎徽J(rèn)識字的“文明人”貪圖方便,大大方方地坐在專用座,毫不愧疚,擠得真正的老弱病殘無處可坐,只好隨著車動而左右搖晃,或坐在靠窗邊等里邊的座位,讓他們費力地上上下下,隨時都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時,我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認(rèn)識字的“文明人”!現(xiàn)在,這種“文明人”越來越多,我們要杜絕可惡的“文明人”,去做真正的、懂禮貌的文明人!
三年級演講稿 篇10
在我的一生中,有很多人在陪伴我成長:有嚴(yán)厲的爸爸、體貼的媽媽、還有值得我尊敬的老師。有人說,老師像一根蠟燭,燃燒了自己卻點亮了我們的心。有人說,老師是春蠶,吐絲編織我們未來五彩的夢。有許多老師給我留下了深刻的印象,在我心中,好老師的標(biāo)準(zhǔn)是:樂觀、開朗、敬業(yè)、言傳身教,最后還要關(guān)愛學(xué)生、不說忌語。
在現(xiàn)實生活中,就有一位這樣的好老師。
她有著一雙充滿神采的眼睛,配上一副眼鏡,頗像一位知識淵博的博士。衣著樸素的她,喜歡看書、學(xué)習(xí)。難怪她的知識那么淵博。她,就是我們的語文老師——吳老師。
記得剛開學(xué)的時候,許多同學(xué)都訂了一個很好玩的'的教材——悠悠課堂?晌覅s沒有訂。所以我很羨慕拿到悠悠課堂的同學(xué)。
放學(xué)了,同學(xué)們抄好作業(yè)正準(zhǔn)備回家,在我走出教室那一剎那,我看到白昊印的課桌上放著悠悠課堂,我便隨手拿起來,放到了自己的書包里,準(zhǔn)備自己回家先看,第二天再還給她。
回到家里,爸爸詢問我悠悠課堂是哪來的,我騙爸爸說是老師發(fā)的,但不久,老師發(fā)來短信,說我們班上的同學(xué)的悠悠課堂丟了剛發(fā)的悠悠課堂,并提醒沒交錢的同學(xué)明天帶上錢。爸爸收到短信后,第一時間就懷疑了我,于是,我向爸爸說明了一切。爸爸非常生氣地踢了我一腳,嚴(yán)厲地對我說:“你知道這是什么行為嗎?這叫偷,是可恥的,如果你想要,你可以借著看,但不能隨便拿,更不能撒謊,明天爸爸帶你去見老師認(rèn)錯!
第二天,我來到了吳老師的辦公室,我心里直打鼓,生怕吳老師會把我臭罵一頓。我和爸爸見到了吳老師,向吳老師說明了情況。哦,馬上就要被罵了。我心里想著。咦?怎么沒罵?我抬起頭一看,吳老師的臉還是那么和藹、慈祥。吳老師摸了摸我的頭,對我說:“奇奇,吳老師這回原諒你了,下次可不能這樣了哦!
通過這件事,吳老師維護了我的自尊心,沒有罵我,而是原諒了我,可以看出吳老師是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師。
吳老師有著自己獨有的教學(xué)方式,所以全班同學(xué)都聽得非常認(rèn)真。因為吳老師在上課前總會認(rèn)真?zhèn)湔n到很晚,她要查閱好多的資料,以幫助我們上課時能更好的理解。
一天晚上九點多了,我給吳老師打電話,想請教她一道題,本以為吳老師已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),可沒想到電話通了,向吳老師請教完問題后,我問吳老師為什么這么晚了還沒睡覺,老師回答說:在為明天的新課準(zhǔn)備課件。我想:在這夜深人靜的時候,老師為我們準(zhǔn)備著課件,讓我們學(xué)起來更快、更有效率。吳老師是多么敬業(yè)!
在吳老師的管理下,我們班的同學(xué)文明、好學(xué)、上進,健康快樂的成長。吳老師,您不僅教會我們怎么學(xué)習(xí),更教會了我們怎樣做人。您就像神奇的魔術(shù)師,把我們從乳臭未干的小孩子變成了明理的少年。您不僅是我們的好老師,也是我們的好伙伴。
吳老師就是我心中的好老師。
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