關(guān)于文明演講稿錦集五篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的文明演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴格要求自己，進行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?
第一，應(yīng)通過不斷學(xué)習(xí)和教育強化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。
第二，在實踐中強化自身的`道德修養(yǎng)。強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華
只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
同學(xué)們，為了我們有一個共同的和諧文明的家，加油啊。
文明演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
多年來，我看到了韶關(guān)市區(qū)的明顯變化，特別是開展創(chuàng)衛(wèi)活動至創(chuàng)衛(wèi)成功這一段時期，韶關(guān)市區(qū)面貌燦然一新：社會治安狀況有了明顯改善，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，生活小區(qū)清新雅致，城區(qū)花草遍地，街頭綠樹成蔭。感受著這些變化，我常常熱淚盈眶。
文明城市稱號是反映一個城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，只有一個城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。自今年年初韶關(guān)市委、市政府提出并部署創(chuàng)文工作以來，政府加強了對城區(qū)整治，我們可以看到，步行街不再車來車往，震耳欲聾的音箱安靜了下來了，大排檔噪音擾民、臟亂差及街道擺攤、占道經(jīng)營等問題也得到了明顯的改善，志愿者們紛紛走上街頭，充當(dāng)交通協(xié)管員，耐心勸說市民遵守交通規(guī)則，韶關(guān)家園網(wǎng)站也掀起了“創(chuàng)文志愿者”簽名活動的熱潮，創(chuàng)文的標語、行為處處可見。創(chuàng)文在行動，我該做什么！在這種全民創(chuàng)文的大環(huán)境下，作為一個普通的學(xué)生，普通的市民，我們該做些什么呢？該怎樣為韶關(guān)的創(chuàng)文工作做一份自己的貢獻呢？我想“創(chuàng)文”工作從大處著眼，卻應(yīng)小事做起。
第一是要言行舉止文明，言行舉止是一個人素質(zhì)最好的體現(xiàn)，我們雖不可能人人都是北京奧運會禮儀培訓(xùn)專家楊金波，也不可能一言一語、一舉一動都符合奧運禮儀的高標準，但我們能堅持在工作和日常生活中使用文明禮貌用語，時常把“請”“您好” “打擾您了”等語句掛在嘴邊，把文明禮貌當(dāng)成一種習(xí)慣來培養(yǎng)。在與人相處中謙和有禮，尊敬長輩，愛護幼小。在公共場合，不高聲喧嘩、打鬧，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾。我們要用自己文明言行舉止的來感染和帶動身邊的人，讓文明的'接力棒一傳十，十傳百。
其次是要提倡健康的生活方式，樹立健康新形象，改變不良的生活習(xí)慣，做到合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡。經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀，靜心處事，誠心待人。拒絕使用一次性用品，節(jié)約用水、用電，自覺遵守交通規(guī)則、社會規(guī)則，為建設(shè)健康向上的人文環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境添磚加瓦。
我愛韶關(guān)，讓我們積極行動起來，從我做起，萬眾一心，眾志成城，創(chuàng)建文明城市的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)文的理念，用我們的行動去肩負創(chuàng)文的重任。那我們的家園會變得更美麗！韶關(guān)的明天會更輝煌！
我的演講完了，謝謝大家
文明演講稿 篇3
劉凱鈴
老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自外語系***班的劉凱鈴！今天我要演講的題目是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做文明人”。 今天不止我們學(xué)院在開展“文明禮儀”演講賽，各大高校也都在舉辦相關(guān)文明禮儀的主題活動。這足以證明文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超過了文化課的知識學(xué)習(xí)。然而，學(xué)習(xí)要先學(xué)會做人，學(xué)會做社會人，學(xué)會做文明人。
記得有人說過：“人，一撇，一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。”是的，我們要做一個怎樣的人呢？每個人都會有自己的答案，但是在每個人的'答案背后都必須要有這么一個基本點，那就是做一個文明的人。
人和獸之所以會有區(qū)別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關(guān)于文明禮儀類的話題，我們大家都是耳濡目染，再熟悉不過了。那么，為何我們還要反反復(fù)復(fù)的強調(diào)呢？因為他很重要，因為他是我們區(qū)別于自然界與其他生物的證據(jù)。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世。常言道：“不學(xué)禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧。”禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德，世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學(xué)在進步，人文素養(yǎng)也在提升。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？涩F(xiàn)實又是怎么樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧嘩，隨地吐痰。”現(xiàn)如今這些詞匯似乎成了中國的代名詞。
曾有一則報道這樣寫道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”由此可見不文明行為也是一種國恥。
同學(xué)們，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地，憑什么蒙受這樣的恥辱？這種現(xiàn)狀只能由我們自己用實際行動來改變。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們國家的整體素質(zhì)才能提高。
可我們又是如何去做的呢？單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣著上打扮不適宜身份；飲食上浪費糧食；出行時，騎車的同學(xué)橫沖直撞，步行的同學(xué)三五成群，甚至造成道路阻塞；再如隨手扔垃圾、打架、爆粗口、同學(xué)間交往不當(dāng)，等現(xiàn)象還是在校園內(nèi)根深蒂固啊。就說打架罵人吧。有智慧的人不會用這種粗魯?shù)图壍姆绞桨l(fā)泄自己的情緒；我們應(yīng)該變聰明點，學(xué)會控制自己的沖動。
如果說文明是如何做人的總綱目，那么禮儀就是文明指導(dǎo)下的實際行動。我們不要只重視書本知識的學(xué)習(xí)，更要注重自己的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。
看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠？聽聽周圍同學(xué)的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過后我們該怎樣呢？是的！我們該努力了，努力做一個文明之人，努力將不正之風(fēng)趕出校園，努力營造一個更加理想、和諧的校園。
同學(xué)們，不要忘記，行動是從現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始行動起來，讓中華文明在我們的校園熠熠生輝。
文明演講稿 篇4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話我要講的主題是：文明習(xí)慣貴在養(yǎng)成
開學(xué)一個月來，我們看到了我們的學(xué)生彬彬有禮，做事有規(guī)矩，對待師長有禮貌，然而隨著時間的推移，我們良好的習(xí)慣開始有點馬虎，說話不是那么有節(jié)制，走路不是那么有風(fēng)度，著裝不是那么有青春，有朝氣了。
同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。
文明禮儀在我校一直是開展的主題，如今校園里的文明之風(fēng)已經(jīng)慢慢掀起，很多同學(xué)也都行動起來了，大家都開始說文明話，辦文明事，開始爭做文明人。在校園里到處可以聽到朗朗的老師好的聲音，追逐打鬧的吵鬧聲也以不再震破鼓膜，脫口而出的臟話也不再造成聽覺阻塞；學(xué)生隨手扔紙屑、瓜殼的現(xiàn)象不再造成視覺疲勞，操場上，走廊里很難看到那些障礙物；這一切的一切都是文明行為的提升，一個人只有學(xué)會做人，學(xué)會善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。
然而，文明禮儀不是一陣風(fēng)，吹過就無痕，我們不僅在活動中在校園內(nèi)是文明人，活動過后在社會中我們?nèi)允俏拿魅�，那么我們怎樣才能把說文明話、做文明轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣呢？所謂的`習(xí)慣就是在某種環(huán)境中不斷的刺激強化從而建立起來的一種條件反射。文明習(xí)慣也一樣如此，它的養(yǎng)成就像洗臉、吃飯般的隨手拈來。就比如說撿垃圾這件事，如果你的腦海中反復(fù)有著主動撿起的意念軀體不斷的做著主動撿起的動作，那么建立起來的主動撿起垃圾的條件反射就會不斷的得到強化，這樣主動撿起垃圾的文明習(xí)慣不就養(yǎng)成了嗎？每一件涉及到文明的小事其實都很簡單，只要你肯去堅持不懈的做那么真正的文明人不就是我們自己嗎？學(xué)校里吃飯排隊，走廊里徒步慢行，學(xué)校里推車進出校門，遇到師長主動問好等等，無不是在平時經(jīng)常堅持中養(yǎng)成的。
老師們，同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成人先成長，愛國先愛校的道理想必我們每一位師生都知道，我們必須從小事做起，嚴格要求，長期堅持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展。作為一所學(xué)校，也標志著它實際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機會，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細，相互督促，并長期堅持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!
文明演講稿 篇5
朋友，你是否因為花兒的清香怡人而曾經(jīng)把它從枝頭摘下？你是否曾經(jīng)因為草兒的嬌柔嫩綠而把它踩在腳下？你是否曾經(jīng)為了自己一時的方便而把垃圾隨意丟棄呢？你是否想過，當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂與便捷時，文明正在離你遠去。
我不知道文明是怎樣萌芽的，但我知道茹毛飲血的遠古年代，原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵，也一起分享食物。我知道他們是原始的，但他們又是文明的。
我不知道文明是怎樣成長的，但當(dāng)我看見有人在公共場合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人，甚至有人賭博打架時，我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。
我不知道文明是不是在我們每一個人的身邊，但當(dāng)我聽見下面的故事時，作為一個中國人，內(nèi)心感到的是慚愧。
在國外某景點，工作人員在路邊豎了一塊牌子，上面用顯目的漢字寫著“請勿隨地吐痰”六個大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z言或者用世界通用的英語呢？工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒：“中國游客”勿隨地吐痰。這簡直就是莫大的諷刺，然而這又不得不讓我們思考：“中國人”在別國人眼里究竟是什么樣的'形象？
在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方，幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子：有的寫著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫著“此處禁止倒垃圾，違者罰款xxx元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”（省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話）。
通常情況下，第一類和第二類警示牌起的作用不太大，倒是第三類牌子常常立竿見影會起一些作用，可是好景一般也不會很長。亂扔垃圾本來是不文明的行為，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反還會多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌，又說明了什么呢？！
我們可是有著五千年歷史的文明古國��！
如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明，如何讓我們的文明和國家經(jīng)濟、科技的發(fā)展同行，如何讓我們的文明和每一個中學(xué)生、每一個華夏子孫同行，這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹立正確的榮辱觀，爭做一個文明的中國人：
花開了，讓花兒的美麗依然留在枝頭；
草綠了，讓小草的綠色依然裝點大地；
別人幫助了你，說一聲“謝謝”；
別人感謝你時，道一聲“別客氣”；
激動時，在公共場合別得意忘形；
沖動時，把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去；
讓真，永遠伴隨著我們；
讓善，永遠伴隨著我們；
讓美，永遠伴隨著我們；
讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會公德、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠伴隨著我們。
文明從學(xué)習(xí)中得來，從勞動中得來。讓我們每一個中學(xué)生、每一個中國人都與文明同行吧：
讓“小悅悅”事件成為過去；
讓“中國老太”事件成為過去；
讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機”等“最美中國人”永遠美麗。
一個善意的眼神，一臉真誠的微笑，一陣鼓勵的掌聲，一句誠摯的祝福，一個攙扶，一句提醒、一聲問候……都是文明的體現(xiàn)。
請相信：生在新社會長在紅旗下的我們，一定能夠在祖國的哺育下，養(yǎng)成時時處處、一言一行，都文明禮貌的好習(xí)慣。
請相信：無論在校內(nèi)還是校外，無論在國內(nèi)還是國外，我們每一個中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語、文明出行。
請相信：我們會爭做新時代文明的中學(xué)生，我們一定攜手前進，共同創(chuàng)建祖國繁榮的未來、富強的未來、文明的未來。
�。ㄖx謝大家！）
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