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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-09-11 04:35:40 演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿模板匯總5篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)生演講稿 篇1

  毛毛蟲變成美蝴蝶,小蝌蚪變成大青蛙,在新的一年里,我也更上一層樓,我長(zhǎng)大了。

  我叫陳思軒,個(gè)子不高,卻有點(diǎn)兒胖,圓乎乎的臉,肉乎乎的手臂,粗粗的腿,再加上挺挺的腰板,多么結(jié)實(shí)的身材,媽媽說(shuō)我是一只壯壯的兔子。

  我曾經(jīng)學(xué)過(guò)軟筆書法,鋼琴,感覺(jué)自己進(jìn)步還是很大的`。這學(xué)期,我報(bào)了硬筆書法,準(zhǔn)備把鋼筆練得更加漂亮。

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,平時(shí)愛(ài)打乒乓球和羽毛球,我時(shí)卻很安靜,喜歡看搞笑的漫畫,我還對(duì)可愛(ài)的小動(dòng)物極富有愛(ài)心,有一次,把菜場(chǎng)里買來(lái)的田雞放回小溪里,因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任。

  我競(jìng)選班干部的理由有:第一,遵守小學(xué)生守則,遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德。第二:熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,身體棒,勁兒大,能真正為班級(jí)做實(shí)事。第三:我辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),能力強(qiáng),能為大家服務(wù)。

  如果我當(dāng)選了,我一定會(huì)把事情干好,為班級(jí)爭(zhēng)光。相信我,請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)。謝謝,我的演講完了。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師和親愛(ài)的同學(xué)們:  大家好!

  尊師重教是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來(lái)就流傳著許多尊師的動(dòng)人故事。北宋時(shí),河南洛陽(yáng)的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學(xué)家,又是著名的教育家。他們是宋明理學(xué)的奠基人,長(zhǎng)期在洛陽(yáng)講學(xué)傳道,開(kāi)創(chuàng)了宋代四大學(xué)派之一的.洛學(xué)。當(dāng)時(shí),福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門下。

  程顥死后,楊時(shí)又被推薦到其弟程頤門下,在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲,學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛(ài),被程頤視為得意門生,得其真?zhèn)鳌R惶,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的同窗向程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn),卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。為了不驚醒老師,兩個(gè)人靜立門口等老師醒來(lái)。一會(huì)兒,天上飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和同窗卻還立在雪中。直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人。從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠(chéng)心專志,尊師重道的學(xué)子。

小學(xué)生演講稿 篇3

  今天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題。

  時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間隨處可見(jiàn),比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間;中午管理班不寫作業(yè),和同學(xué)聊天,玩一些小玩具,干一些不該干的事;有的同學(xué)迷戀電子游戲,適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力,

  但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間也許,大家認(rèn)為這都是小事情,但時(shí)間就在一句句閑話之間,一個(gè)個(gè)走神之際,一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

  今天,我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。

  魯迅,大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。

  魯迅十二歲在紹興城讀私塾的`時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。

  此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。

  他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。

  在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。

  他曾說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢。

  但我想:時(shí)間就是性命。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。

  魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,成為了一代大文豪!可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么的重要,同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間,

  成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是“成功來(lái)自勤奮”。

  俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲”,有了努力,我們就會(huì)有成果,不勞而獲的東西是不存在的。

  勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,是補(bǔ)充智慧的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是教師在自學(xué)課堂上的燈塔,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地又一絲不茍的人,屬于執(zhí)著又勇敢的人,屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。

  由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話之王。因?yàn)榍趭^羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

  由于勤奮,愛(ài)迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論;古代中國(guó)人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切事物的誕生者。”高爾基有這樣一句話:“天才來(lái)自勤奮”;卡萊爾還啟發(fā)我們說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,應(yīng)該有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo),在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)掌握起來(lái),才能最終取得成功。如果連學(xué)都不想學(xué),吝嗇地付出自己的勞動(dòng),又怎么能學(xué)會(huì)理解知識(shí),掌握知識(shí),又怎么能出類拔萃呢?

  一分鐘耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)碩果累累。人生能有幾個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)?生命可以有多少個(gè)季節(jié)?過(guò)去的事是不可以改變!白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。

  謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇5

  當(dāng)流行感冒的大軍夢(mèng)想入侵我們校園的沖鋒號(hào)響起之前,我們xx班早已做好迎戰(zhàn)的'準(zhǔn)備---追求藝術(shù),強(qiáng)身健體,強(qiáng)身健體壯我中華。

  同學(xué)們讓我們一起把大課間藝術(shù)操作為加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)的起步。

  少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年興旺國(guó)興旺,F(xiàn)在開(kāi)始從我做起。

  少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年榮光國(guó)榮光。從藝術(shù)操開(kāi)始鍛煉身體。

  生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)源于健康。

  生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于拼搏。

  運(yùn)動(dòng)奏響生命,運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。

  體育使學(xué)校充滿活力,學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。

  運(yùn)動(dòng)讓我們充滿活力,活力讓生命變得美麗。

  人人運(yùn)動(dòng),人人健康,增強(qiáng)體質(zhì),抵抗疾病。

  健康就是生產(chǎn)力,健康就是戰(zhàn)斗力,健康就是凝聚力。

  我們是祖國(guó)的花朵,我們更需要鍛煉,因?yàn)椋?/p>

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

  強(qiáng)身健體,壯我中華。

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