【精品】小學生演講稿范文匯編8篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學生演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā),為什么可以吸附小紙片?用筷子插到盛有水的碗里,為什么像是被折斷了一樣?乘坐公交車時,如果車子突然停下,人為什么會向前傾?同學們,你們有沒有遇注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”?
其實,在這些“怪現(xiàn)象”背后,隱藏著各種各樣的科學原理。比如,塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電;筷子在水里邊彎曲是因為光的折射作用;而人在緊急剎車時向前傾是由于慣性的作用……
神秘的科學殿堂引發(fā)人類五彩斑斕的設(shè)想,而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類的前行。歷史上,許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計、卻創(chuàng)造出一個又一個神奇,改變和豐富著我們的生活,就想英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆,匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……
愛因斯坦是一位偉大的科學家,他曾經(jīng)說過:“學習知識要善于思考、思考再思考,我就是靠這個方法成為科學家的!蔽覈.橋梁專家茅以升也講過:“一個人天資再好,沒有勤奮,在科學的道路上也將一事無成;反之,有了勤奮,天資不足也完全可以取得成就!狈_20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,激起了我們探索科學的愿望。
體驗科學、快樂成長。同學們,讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法,培養(yǎng)不斷探索的科學精神和求真創(chuàng)新的科學意識,從小愛科學、學科學、用科學,努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星”!要從小愛科學,就要適當?shù)囟嘧x一些科普讀物,豐富自己的科普知識;要從小愛科學,就要多留心,多觀察身邊的各種有趣的科學現(xiàn)象;要從小愛科學,就要多思考,多操作,多去試一試?茖W離我們并不遠,只要從小愛科學,百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學的道路上由獲成功、創(chuàng)造輝煌。
同學們,讓我們用激情與活力,積極尋找科學的金鑰匙,勇敢地走進那神奇而又美妙的科技殿堂。就讓我們用靈巧的雙手、睿智的大腦去發(fā)明、去創(chuàng)造,去探索知識的奧秘,去攀登科學的高峰。
我堅信:在今后的學習中,同學們一定會插上科技的翅膀,揚起理想的風帆,成為熱愛科學的新一代。
小學生演講稿 篇2
甲:親愛的小伙伴們,二十五中校園之聲和你們見面了!我是五(2)中隊的魏湘君。
乙:大家好!我是五(2)中隊的黃云浩。
甲:今天,讓我們一起走近“水果家族”,了解一下他們的成員吧!
乙:魏湘君,我先出個謎,你來猜猜看?
甲:好哇,你說!
乙:聽好嘍!瞧一瞧,你樂了;聞一聞,你醉了;咬一口,你心兒甜透了!你猜,水果家族的哪個成員能有這么大的魅力呢?
甲:哦!我知道!這當然是大名鼎鼎的蘋果嘍。
乙:“一天一個蘋果”,是人們熟知的健康口號。的確,蘋果含有豐富的糖類、有機酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),被科學家稱為“全方位的健康水果”。那么,到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?
甲:降低血脂:日本果樹研究所的人體試驗表明,每天吃兩個蘋果,3周后,受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍首。蘋果的果膠進入人體后,能與膽汁酸結(jié)合,像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯,然后排出體外。
乙:預(yù)防癌癥:日本弘前大學的研究證實,蘋果中的多酚能夠抑制癌細胞的增殖。而芬蘭的一項研究更令人振奮:蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,它不但是最好的血管清理劑,而且是癌癥的克星。
甲:假如人們多吃蘋果,患肺癌的幾率能減少46%,得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學研究所/最新研究還告訴我們,蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。
乙:減肥:蘋果會增加飽腹感,飯前吃能減少進食量,達到減肥的目的。
甲:蘋果除了有“健康水果”的美稱外,還有一個美名——記憶之果。
乙:咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?
甲:聽我給你慢慢道來:蘋果含有豐富的糖類,維生素和人體需要的微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。
乙:除了蘋果,我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?
甲:吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的`情緒,保持平和、快樂的心情。這主要是因為它能增加大腦中使人愉悅的物質(zhì)的含量。
乙:吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因為它屬于低矮草莖植物,生長過程中易受污染,因此,吃之前要經(jīng)過耐心清洗:先摘掉葉子,在流水下沖洗,隨后用鹽水浸泡5~10分鐘,最后再用涼開水浸泡1~2分鐘。之后,你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。
甲:梨是令人生機勃勃、精力十足的水果。它水分充足,富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘,能維持細胞組織的健康狀態(tài),幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將更多的鈣質(zhì)運送到骨骼。但吃梨時一定要細嚼慢咽才能較好的吸收。
乙:柚子是保證人體健康,使心血管系統(tǒng)健康運轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白,減輕動脈血管壁的損傷,維護血管功能,預(yù)防動脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),吃8只柚子/能明顯促進運動中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。
甲:經(jīng)常情緒激動,會增加患心臟病、高血壓和中風的危險。哈佛醫(yī)學院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意,每天不要吃超過4個,否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn),如長口瘡等。
乙:水果,深受男女老少的歡迎,那什么時候吃水果最好呢?
甲:吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時間最好在飯后兩小時或在餐前1小時左右。魚蝦和水果最好分開食用,至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時后吃水果。
乙:為什么要選這個時機吃呢?
甲:人們一般習慣在飯后食用一些水果,這樣做其實很不科學。人吃飽飯后食物進入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時的消化過程,才能緩慢從胃中排出,飯后如果立即吃進很多水果,即會被食物阻滯在胃內(nèi),在胃內(nèi)如果停留時間過長,就會引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀,天長日久,將導(dǎo)致消化功能紊亂。
乙:如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果,飯后即吃水果,尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果,魚蝦中的鈣質(zhì)就會與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會降低魚蝦的營養(yǎng)價值,而且還會影響胃腸的消化能力,甚至會發(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。
甲:看來,我們平時不但要多吃水果,而且還要掌握正確的吃法!
乙:是啊!這樣,我們才能獲得能全面的營養(yǎng),才能使自己的身體更棒!
甲:在節(jié)目的最后,請收聽歌曲。
乙:親愛的同學們,讓我們下周一再見!
小學生演講稿 篇3
愛戴的教師,親愛的同學:
咱們好:
為什么咱們的社會越來越先進,那就是人們長于發(fā)現(xiàn)、用心調(diào)查,立異創(chuàng)造的效果。
所以咱們從小要注意調(diào)查,要多問問為什么?我發(fā)現(xiàn)紅樹林的樹種在水里,但是為什么其它的樹是種在土里的呢?椰子樹會結(jié)椰子,咱們就可以吃椰子肉,喝椰子汁了。最早是不是山公先發(fā)現(xiàn)椰子樹,然后人類又去學山公呢?
古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹的葉子可以用來泡水喝,滋味很香,還能讓人精力酣暢,那就是茶葉。
魯班上山的時分,手被小草割破了。愛動腦筋的魯班調(diào)查到小草的鋸齒,創(chuàng)造了鋸。許多工作只需仔細調(diào)查。都是可以發(fā)現(xiàn)的,可以創(chuàng)造創(chuàng)造的。
大天然的動物也給人類帶來許多發(fā)現(xiàn)。狗的`鼻子很靈,人類創(chuàng)造了電鼻子。萊特兄弟調(diào)查鳥的翅膀,創(chuàng)造了飛機。變色龍會變許多許多的色彩,這是為什么呢?
為什么有些動物的食物是肉,有些動物的食物卻是草、樹葉?為什么墨魚會吐墨?為什么青蛙要吃蚊子?這全部我都十分獵奇,都要去進行仔細調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、考慮。
人類為什么要笑?我想,是笑能使人健康、天保九如吧。
咱們要好問好學,愛考慮、調(diào)查、探究。就能發(fā)現(xiàn)更多奧妙。
小學生演講稿 篇4
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
微風拂過的春,是我期待的。瓜果飄香的秋,是我回味的。寒風刺骨的冬,是我留戀的。那驕陽似火的夏,也曾使我有一些期待,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來了,那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風不一樣。她不一樣于春風那樣有感染力與生命力,也不一樣于秋風那樣清涼,高遠,冷靜。
初夏的風暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細聽著夏風的聲音,用心將它記下……傍晚時分,夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>
初夏的雨不一樣,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的變小,然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的.云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮,是那么恣意。一會兒像飛奔的馬,霎時又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長大了血盆大口,想一口吞上好幾個行人似的,但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”,還在享受著明媚的陽光,微微的細風……一切是那么完美快了,快了。
慢慢的,怪物的四肢隨著云的運動分散開來,又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領(lǐng)著路人一路前進。云,還是那么潔白。路,還是那么長遠。
初夏是美的。她的風,她的雨,她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護環(huán)境衛(wèi)生,人人有責》。
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的'村莊變成了山洪爆發(fā)的地方......這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象啊!
作為一名少先隊員,作為一名小學生,我們也應(yīng)該保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候,你會去教育......
曲格平曾經(jīng)說過:"沒有一個清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無意義。"南丁格爾也曾說過:"人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。"我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會成
為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好! 謝謝大家!
小學生演講稿 篇6
童年的故事,就發(fā)生在童年的海邊。童年的海邊,有許多五彩的貝殼,閃耀著純樸而天真的色彩。童年的我,是這些五彩貝殼的主宰,盡情地在海邊的沙灘上玩耍追逐。
童年多彩而斑斕的日子隨風飄呀,飄呀,它扎根于天空、河畔、還有青草地……天空是我的帳篷,青草地是花地毯,流動的河水是跳躍的心靈,而我則是一只小小鳥,在天空中任意翱翔。曾記得,剪刀似的春風,裁出了柳條萬千,春風中洋溢著鳥語花香。于是童年的夢,便隨著風箏一起飛翔,隨著奔忙的蜜蜂一起跳舞,還有花蝴蝶和我作伴,小狗們在我身邊追逐,映山紅的微笑最惹人喜愛……一切的一切,充滿著青春的生機與盎然。
童年的夢,就像在昨天。曾記得,和小伙伴們一起手拉手,一蹦一跳地,嘴里不時驕傲地念出幾句剛學會的唐詩;曾記得,手拿映山紅,悄悄地從伙伴身后迅速地插到他頭上,然后大伙跑開,邊跑邊笑,那笑,是天真無邪的笑;曾記得,炎炎夏日的夜晚,在樹下乘涼,和小伙伴們逮螢火蟲,放在瓶里,一閃一閃的;曾記得……曾記得輕輕地和小草低語,卻不料春姑娘離去了只留下天真的淚水,化作藍天白云的笑料。于是,夏天,江南的小橋流水是我最親密的.朋友。游泳時節(jié),和小伙伴們一個個光著脖子“撲通、撲通”地跳入河中。至今想來,仍然回味無窮。當秋天拾起夏的禮物---落葉時,豐收的季節(jié)來到了,伴著大人們的喜悅,伙伴們可一同吃著美美的果實。作為一個孩子,總是期盼著南方少有的雪天,于是,總是焦急地等待著雪的到來,南方的雪,確實很溫柔,特別是對我們這些孩子,雪花慢幽幽地,輕輕地撲在紅撲撲的小臉蛋上,頃刻化作響徹大地的純真的笑聲,笑聲流落在大人們的睫毛上,用手輕輕托起,便爆發(fā)出粗獷而純樸的笑語。
雪,是潔白的,是晶瑩的,是美麗的,是純凈的。童年的日子,就像雪一樣的潔白與純凈。童年,是一場夢,朦朧卻真實地印著蹣跚。盡管苦讀寒窗的我,已走過她很遠,然而,在這紛繁的大千世界里,仍令我向往童年那一片純潔的天空,追溯著童年的自由與純潔,盡管她離我而去,但童年的純真將化作永恒存在我的心中……
小學生演講稿 篇7
六年的小學生活,只剩下十七天了,這未免有一些留戀。
還記得我三年級來到這個學校誰都不認識,媽媽帶我來到了班里面——三年級7班,我看到了郝老師。郝老師是我的語文老師也是我的班主任,郝老師對我們很好,作業(yè)也不多,所以我很喜歡郝老師。
而我的數(shù)學老師是姚老師,姚老師上課很認真,每次都花費自己的.時間給我們講題,也很溫和,可是姚老師只帶了我們一年就帶別的班去了。新來的是一名男老師,大概20歲,身體健壯,他告訴我們他的名字叫做蘇超,他還說“:我是你們的老師也是你們的朋友,我希望和你們搞好關(guān)系,一起互相學習吧!”“這個老師真好,和他一起學習真是太好了”這是我在心里對蘇老師的評價。一直到現(xiàn)在都沒變。
小學生活是美好的,因為小學生活處處是友誼。我就是這樣的,我認識了很多朋友例如徐大維·蘇煜棟·劉洋興·谷佳鵬·郝高鑫都是我的朋友,而在小學即將結(jié)束時,我會更加珍惜這友誼·師生情的。
這是我一生中最難忘的時光,這六年中我嘗遍酸甜苦辣,也找到了友誼——小學時光那份真摯的友誼。
小學生演講稿 篇8
在日常生活中,堅持時刻影響著我們生活中的方方面面。
快過年了,每個人都要有自己的新年發(fā)型,于是,人們紛紛往理發(fā)店趕:女人燙發(fā);男人焗油、理發(fā);小孩把頭發(fā)剪短,在弄一個新發(fā)型。
昨晚,媽媽帶我去理發(fā)店修頭發(fā),那里的人排滿了長龍。于是我便坐在那里安靜地等候。一分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……排在我前面的人一個接一個的出去了,而又有一個接一個的`人進來了。我不耐煩了,跑到了理發(fā)師的跟前看她理發(fā),我看的有意思極了。忽然,我注意到了她手背上的傷:右手手背上起滿了象征著過敏的小疙瘩,還有右手手指間大概一厘米的裂縫。我想:這一定是阿姨的手對別人頭發(fā)過敏而引起的,不然,阿姨原本應(yīng)該的細皮嫩肉的手怎么會變成這樣?阿姨的手過敏了應(yīng)該在家里休息養(yǎng)傷,等傷好了再工作,可阿姨沒有,難道這種堅持不懈的精神不值得我們學習嗎?
于是,我便又坐下來耐心地等候,這一等,竟然等到了該我理發(fā)的時候都沒嫌煩。
我明白了:不論做什么事,都一定要有堅持不懈的精神。如果沒有,就沒有成功。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),其實堅持說難不難,說容易也不容易,只在一念之間。在我的心中,堅持的種子已經(jīng)發(fā)芽,相信在不久的將來,一定會長出一棵茁壯的常青樹。
【小學生演講稿】相關(guān)文章:
小學生的演講稿02-21
小學生演講稿[精選]07-18
(經(jīng)典)小學生演講稿09-16
小學生演講稿【經(jīng)典】12-09
小學生演講稿經(jīng)典01-14
【經(jīng)典】小學生演講稿12-28
(經(jīng)典)小學生演講稿09-04
小學生演講稿(精選)07-09
[精選]小學生演講稿07-12
(精選)小學生演講稿09-25