有關(guān)贊美老師的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在生活中,演講稿的使用越來越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)贊美老師的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)贊美老師的演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一縷陽光,它只溫暖山巒下的陰霾;有一種花朵,它只怒放在塵囂之外。是的,它的另一個(gè)名字就是教師。正是他們,活躍在漁峽口的深山曲水間,將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺(tái),將踽踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔。他們播撒種子,妝扮田野;他們?nèi)紵约海找酱。在他們呵護(hù)的這一片藍(lán)天下,深山的田野生機(jī)勃勃,初胎的花朵舞姿婆娑。他們從不與偉大相提并論,但是他們的愛與執(zhí)著,卻存照在歷史畫卷中,為人們謳歌。
曾幾何時(shí),山高路遠(yuǎn),百廢待興,無處尋高歌。漁峽口的教育事業(yè)陷入困頓,漫山遍野無光彩,草木凋零堪冷落。好在,夷城古國春秋流轉(zhuǎn),滄桑變易,一群甘于寂寞、有著雄心壯志的才俊們,勇敢接過了漁峽口傳承不敝的教育大旗,喚醒了拂曉前的沉默,也奏響了漁峽口教育重生的序曲。從此,這里的.教育事業(yè)也一年一個(gè)新臺(tái)階,燦爛的花兒,又一簇簇地開放在了漁峽口的荒野山坡——是的,自從新的教育改革發(fā)生以來,漁峽口的教育成績?nèi)h矚目:以前,學(xué)區(qū)的畢業(yè)成績只能甘附驥尾;再看如今,學(xué)區(qū)每一項(xiàng)教育成績?cè)谌h都是名列前茅。從畢業(yè)成績到服務(wù)管理,從師資配備到基礎(chǔ)建設(shè),每一項(xiàng)都是碩果累累,每一面都盡顯健康和諧。
然而,十年樹木,百年樹人,教育是千秋的功業(yè),需要一代代人不辭羸苦的舍身投入。這里如今的鮮花盛開,正是因?yàn)橛兄淮膱@丁們忘我的奉獻(xiàn)。飲水思源,回憶往事,我不由得不心潮澎湃,一幕幕感人的事跡也涌上心間:曾記得,漁峽口中心學(xué)校的八年級(jí)班主任黃長湖老師,犧牲個(gè)人休息時(shí)間,他承諾要訪遍班上每一個(gè)學(xué)生的家庭,他真正把學(xué)生的事當(dāng)自己的事,數(shù)十年如一日。他雖然被授予省優(yōu)秀農(nóng)村教師等多項(xiàng)榮譽(yù),卻不改勤勉,俯首甘為孺子牛。在從教的20多年間,他踏平了坎坎坷坷的鄉(xiāng)間小路,他征服了高不可攀的峻嶺崇山。解決了一個(gè)個(gè)學(xué)生的難題后,留下了一篇篇家訪日記。他一步一步摸索著鄉(xiāng)村教育的道路。是的,他做到了。他用行動(dòng)證明了——沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。
曾記得,在剛剛過去不久的十月末,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,頂著酷烈的寒風(fēng)冷雪,騎著摩托車去枝柘坪家訪。是時(shí),道路泥濘,顛簸不平,青竹坳,打磨場,一個(gè)地勢險(xiǎn)似一個(gè)。但卻阻擋不了老師們火熱的心。家訪路上,老師們落淚了,有的學(xué)生家境貧困,求學(xué)道路坎坷重重,讓老師們心酸,感嘆漁峽口的教育事業(yè)還任重道遠(yuǎn);學(xué)生們落淚了,老師們不遠(yuǎn)千里來家訪,促膝談心,出發(fā)前學(xué);I集的捐助款也及時(shí)發(fā)放到手中。在家訪歸來的交流會(huì)上,一片感動(dòng),一片融洽。漁峽口教育有你們的夙興夜寐,舍身投入,幸何如之!
一場場風(fēng)霜雨雪,一道道山重水復(fù),在這迢遙萬里的征途上,有你們的付出。一樹樹桃李灼灼,一年年累累碩果,在這富饒肥沃的土地上,有你們的功績。一歲歲春去秋來,一幕幕花發(fā)花開,在這開滿鮮花的深山里,有你們的企盼。
今天,是花開的日子,讓我們一起來把你們感謝和贊頌;明天,在你們的呵護(hù)下,定有百花齊放,春色滿園好景多!
有關(guān)贊美老師的演講稿2
你的愛,陽光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛更純潔。
我被你細(xì)膩的愛所感動(dòng)。記得有一次跑步后覺得很不舒服,過了一會(huì)就吐了。是你用你溫柔的手讓我坐下,拍了拍我的背。我感覺有溫暖的東西從背后流過,直達(dá)我的`內(nèi)心。這個(gè)東西不僅溫暖,還有點(diǎn)甜。
我被你嚴(yán)格的愛感動(dòng)了。有一次上課的時(shí)候我在和同學(xué)說話。你看到后,很生氣。你用嚴(yán)厲的眼神看著我說:“夏俊浩,你再說話,我就撤了你的班長!”我聽到后不敢馬上說話,因?yàn)槲液ε履愕奶籼薜脑捳Z和令人心寒的眼神。從那以后,我再也沒有在課堂上亂說話,成績穩(wěn)定了很多。如果不是因?yàn)槟悖业某煽兛赡軙?huì)不一樣。
我被你鼓勵(lì)的愛所感動(dòng)。學(xué)校一年一度的“陽光體育節(jié)”50米接力馬上就要舉行了,我是參賽者之一。輪到我了。我接過以前同學(xué)遞過來的接力棒,緊緊握住,拼命往前跑!凹佑,加油,夏俊浩!”突然,我聽到一個(gè)熟悉的聲音,沈老師的聲音!沈老師看著我,鼓勵(lì)我。我要加油,不能讓她失望。于是,我用盡全力超越了對(duì)手。要不是你,我哪里有這么大的權(quán)力?
誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你,親愛的沈老師!你的愛喚醒了多少迷茫,培養(yǎng)了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧毀了多少風(fēng)帆?我會(huì)永遠(yuǎn)記得你深深的愛!
有關(guān)贊美老師的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是xxxx,今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽,當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,我們迎來了第X個(gè)教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,懵懂青澀,卻也悠然自得,是您為無知的生命打開了天窗,開啟了我們求知的欲望,讓驛動(dòng)的心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受,要不要去看看······直到第二天早上,我來教室時(shí),您還關(guān)心的問我,身體好些了嗎?是您,對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷,如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲呵斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由,幫我排憂解難。望著您,我真想說:“謝謝您,老師!”
當(dāng)我在考試中取得好成績的`時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓掌。要知道,老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡暎俏以趯W(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心,讓我明確了奮斗目標(biāo)。
有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說,老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場,從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強(qiáng),才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是老師的寫照,老師的度量。
讓我們高唱贊歌,問各位老師獻(xiàn)上最誠摯的祝福。我的演講完畢,謝謝大家。
有關(guān)贊美老師的演講稿4
我不記得它是什么時(shí)候或在哪里;書名和作者名字都早就忘了,但內(nèi)容在我記憶中還是記憶猶新。既不是小說,也不是散文,而是很短的文言文。
它講述了一個(gè)學(xué)生在私立學(xué)校學(xué)習(xí)的故事。教書的老師太窮了,連做飯的飯都沒有。一名學(xué)生得知這一情況后立即跑回家。他找不到更大的口袋,就把米和襪子一起打包帶給老師。結(jié)果被老師訓(xùn)斥從家里偷米,不肯收,要他帶回來。在這里學(xué)習(xí)后,剩下的就沒看了。只是時(shí)間短,讓我想了很多。
為什么這個(gè)老師不愿意接受?他忘恩負(fù)義的時(shí)候?yàn)槭裁匆R那個(gè)學(xué)生?是不是太少了?還是別的`?我想了很久才意識(shí)到老師很關(guān)心這個(gè)學(xué)生,害怕這個(gè)學(xué)生回家會(huì)被罵。不是嗎?當(dāng)然,可能老師更在意。
一年級(jí)第一天,一天早上起床就聽到“嘩嘩”的聲音。一開始我們以為外面在下雨,但是透過北窗往外看,才發(fā)現(xiàn)外面很干燥。在好奇心的驅(qū)使下,我們跑出了宿舍,驚呆了。房子直直地往下漏,水很大,我們都嚇得不敢回宿舍了。等待水流停止。等了10分鐘,沒看到什么小水。我慌慌張張地給班主任打了電話。解釋完這件事后,班主任似乎很焦慮。想了一會(huì)兒,他說:“宿舍有垃圾袋嗎?把垃圾袋放在腳上,互相扶住,沿著樓梯的墻慢慢下樓,注意!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這樣大家就可以一起開始了。
撐著傘,一個(gè)抱著一個(gè)慢慢下樓。不久之后,我到了教室。這時(shí),老師正站在教室門口,臉上焦急,手里抓著包,腳不停地動(dòng),很著急。冷風(fēng)像刀子一樣吹在她的臉上。我下意識(shí)的拉下羽絨服,看著老師在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他鼻子酸酸的,眼睛里好像掉了什么東西。我走到教室門口。我一到,老師就一直問:“你摔跤了嗎?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷嗎?”我一一回答,眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了不讓老師擔(dān)心,我忍了一次又一次,終于沒有讓它落下。
有一種感覺,雖然沒有親情那么牢不可破,但總比親情好;有一種愛,不需要甜言蜜語的灌溉,卻生長得非常旺盛。這就是師生戀。沒有理由,沒有理由,只有付出,沒有回報(bào),勤勞的老師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的角色。
明亮的舞臺(tái)上,有演員在表演,幕后的演員默默無聞;在學(xué)習(xí)階段,我們?cè)诒硌,幕后演員無人問津。請(qǐng)不要關(guān)注外面,幕后也是美好的!
“幕后演員”值得感激和贊美。
有關(guān)贊美老師的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日————第xx個(gè)教師節(jié)。22個(gè)今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個(gè)今天,獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻,我代表xx二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日快樂!
今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請(qǐng)純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;
六年前,帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時(shí)的夢想,我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來,為實(shí)現(xiàn)理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!
講臺(tái)雖小,卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng)。作為老師,我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試,王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒說。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風(fēng)雨的到來。我說:"這是個(gè)小問題,老師上學(xué)時(shí)也有過這樣的錯(cuò)誤,相信你,這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動(dòng),她控制住盈眶的'淚水,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫到:"就是這次認(rèn)錯(cuò),在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣。
孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人。
有關(guān)贊美老師的演講稿6
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
加減乘除都數(shù)不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵;你用你心靈的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。在這個(gè)不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年的第一個(gè)春天,我都用新年賀卡送給你。我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與你同在!
園丁的崇高頭銜?纯粗︻^盛開的花朵,是你的汗水澆灌的。祝福你:桃李遍天下,春光四射!
陽光普照,園丁的心在春天溫暖;雨露滋潤,梅枝蓓蕾紅。教師節(jié)快樂。
你是園丁,為祖國的山川增添美麗;你如春雨,滋潤桃李,中國大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一朵我的心花,向你表達(dá)我衷心的祝福。
滿天彩霞寫頌歌,遍地鮮花編詩,都不能表達(dá)我們對(duì)老師們節(jié)日的祝賀!
“桃李滿天下”是老師的榮耀。在這個(gè)充滿美麗天氣和秋天的園丁節(jié),我祝老師們幸福和永遠(yuǎn)的青春!
我不是你最好的學(xué)生,但你是我最尊敬的老師。值此佳節(jié),謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。
親愛的老師,您的諄諄教誨就像春風(fēng),像瑞雨,永遠(yuǎn)打動(dòng)我的.心。真心祝你幸?鞓!
我們從幼苗長成大樹,但我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生。在你花開的這一年,祝你成為生命的常青樹。
你因材施教,啟迪心智。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利!
老師,祝你教育的學(xué)生人材豐富,精英眾多。
老師,你真誠、善良、美麗。愿所有學(xué)生的心向你敞開。
愿我溪流的音樂永遠(yuǎn)在你幽深的山谷中回響。
當(dāng)大海退潮時(shí),在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),我們向老師致以真誠的祝愿。
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