好書推薦的演講稿13篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的好書推薦的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書推薦的演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
最近，我迷上一本書——《智慧公主馬小嵐之超時(shí)空天使》。有些男生會(huì)說(shuō)：“啊，嚴(yán)翊銘你還看智障公主馬小嵐啊！”可是這本智慧公主馬小嵐確實(shí)很好看。不光我自我看，我還要推薦給大家看。
我先介紹這本書的資料吧。一天，馬小嵐她們看見大花園里圍著許多人。馬小嵐好奇地去問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”那群人中的一個(gè)人回答說(shuō)：“我們?cè)诩o(jì)念地震中失去的親人。”他們說(shuō)著說(shuō)著眼淚就流下來(lái)了。于是馬小嵐等人決定乘著時(shí)光機(jī)回到發(fā)生地震之前。馬小嵐她們能不能成功阻止地震的`發(fā)生呢？好了，我的介紹就到那里，如果你想明白他們是否成功，那你就翻開這本書閱讀吧。
這本書里，我最佩服的人是羅斯丁。我佩服人可不像有些人，今日佩服一個(gè)明天又佩服一個(gè)。我始終都佩服羅斯丁，并且我佩服羅斯丁是有理由的。第一，羅斯丁很謙虛，第二，羅斯丁膽大心細(xì)，第三，羅斯丁還很有禮貌，比紳士還要紳士。我猜大部分人看完這本書應(yīng)當(dāng)會(huì)跟我一樣喜歡羅斯丁吧。不信？那就翻開這本書仔細(xì)閱讀吧！
好了，我今日的好書推薦就到那里，如果你還有疑問(wèn)，不妨向我提問(wèn)。我知無(wú)不言言無(wú)不盡！
好書推薦的演講稿 篇2
今天，我要向大家推薦這本《書法彩圖賞析詞典》。
這是一本集知識(shí)性、趣味性于一體的多功能詞典，多方面展示了古詩(shī)的意蘊(yùn)，充分體現(xiàn)了詩(shī)歌的情趣。歸納起來(lái)，有以下幾大特色：
首先，這本書的前部分，收錄了小學(xué)課本中所有的詩(shī)歌，以及許多流傳廣泛、影響深刻的名篇佳作，里面有大家熟悉的，也有我們尚不了解的詩(shī)篇，內(nèi)容非常豐富。書的后半部分也有許多名家名篇，雖然不如前面的形式豐富，但內(nèi)容也十分有意思。大家有興趣的話，也可以品味一下。
第二，本書還具有著詞典的功能。每個(gè)字的下方都有注音，左側(cè)還寫有該字的繁體字，供大家學(xué)習(xí)、模仿。這為大家讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)、積累繁體字提供了極大的便利。另外，每篇古詩(shī)的釋譯部分都有注釋、翻譯、賞析三部分組成，不僅解釋了字意或詞義，還有字、詞的引申意和這個(gè)字、詞在詩(shī)中的意思呢。
這些詩(shī)歌的翻譯和賞析也很有特色。譯文不但解釋了詩(shī)意，還很具文采，“賞析”則為你開設(shè)了一個(gè)“古詩(shī)知識(shí)臺(tái)”，它向你介紹了這首詩(shī)的寫作背景，說(shuō)明了詩(shī)歌的'寫作特點(diǎn)，同時(shí)也幫助你進(jìn)一步理解了詩(shī)意。在掌握書中為你提供的知識(shí)后，我想你也就基本學(xué)會(huì)了這首詩(shī)。
第三，這本書還是一本鋼筆字帖。所有的古詩(shī)都是用正楷書寫，書法愛(ài)好者們可以把它當(dāng)作字帖來(lái)臨摹。
第四，最精彩的是，在每首詩(shī)的旁邊，有一幅優(yōu)美的中國(guó)畫，詩(shī)的大意在圖中基本得以體現(xiàn)。你可以仿照它畫，也可以學(xué)到“如何根據(jù)詩(shī)意作畫”的本領(lǐng)。
也許你在看別的古詩(shī)書時(shí)，都會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味吧，這本書卻令人百讀不厭。那精美的插圖，那生動(dòng)的文字，一定會(huì)深深地吸引著你，給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。這本書不僅是咱們中小學(xué)生的良師，也是古詩(shī)、書法、繪畫愛(ài)好者們的益友。它內(nèi)容豐富，書畫優(yōu)美，功能齊全，形式多樣，裝幀精美，是詩(shī)歌賞析園中的奇葩，相信一定會(huì)吸引無(wú)數(shù)的鑒賞者。
希望本書能讓你在快樂(lè)中學(xué)古詩(shī)。
希望它能幫助你找到古詩(shī)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
好書推薦的演講稿 篇3
今天，我看了一本有趣的圖書，名字叫《愛(ài)冒險(xiǎn)的朵拉》，網(wǎng)上它的評(píng)分很低，可是我還是很喜歡看。朵拉是一個(gè)7歲的小女孩，她很愛(ài)探險(xiǎn)，有一個(gè)神奇的地圖，還有一個(gè)裝滿各種東西的背包，還有一個(gè)好朋友是一個(gè)小猴子，叫布茨，他們一起做了很多有意思的.事。
有一個(gè)故事我最愛(ài)看，是朵拉幫助蟲蟲媽媽把一塊餅干送給她的寶貝們。他們先通過(guò)了伊薩的花園，那里好漂亮呀！那里有很多鮮花競(jìng)相開放，有喇叭花、牡丹花、食蟲花，還有的花叫不出名字。通過(guò)了美麗的花園，他們還要穿過(guò)蜘蛛網(wǎng)，進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)以后，那里有三條路，他們要選擇一條走得通的路，朵拉剛開始想走三角路，我大聲喊：“朵拉，別走，那里有蜘蛛！”也許朵拉聽到了我的喊聲，又走上了第二條路，這是條正方形的路，我更著急了，說(shuō)：“朵拉，你怎么光走走不通的路呀！你應(yīng)該走圓形的路！”我剛說(shuō)完，朵拉果然說(shuō)：“我們應(yīng)該走圓形的路，因?yàn)橹┲霙](méi)有在那里埋伏�！庇谑牵麄冏吡苏_的道路，順利走出了蜘蛛網(wǎng)。
就要到蟲蟲媽媽的家了，他們走啊走啊，終于到了，蟲蟲寶寶們可高興了，齊聲說(shuō)：“媽媽，我們餓了�！焙枚嘞x蟲寶貝啊，朵拉數(shù)著：“1、2、3……”一直數(shù)到了10，她就把餅干分成了10份，分給了蟲蟲寶寶。蟲蟲媽媽說(shuō)：“沒(méi)有你這個(gè)朋友，我是無(wú)法把餅干送給你們的�！睂殞殏円黄鹦α似饋�(lái)。
書看完了，看看我很羨慕朵拉，因?yàn)槎淅梢宰杂傻睾蛣?dòng)物交談，和動(dòng)物們交朋友，我想成為朵拉，看來(lái)我也要去探險(xiǎn)，成為一個(gè)勇敢的孩子！
好書推薦的演講稿 篇4
我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，相信你們也是。
今天我要為大家推薦的書是《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》，這本書的作者是劉少影。這本書封面上有一句話，上面寫的是：無(wú)助如你，每一天都想放棄；強(qiáng)大如你，每一天都是持之以恒；青春定義，不是盡力而為，而是全力以赴！請(qǐng)相信你配得上更好的生活。這句話是作者的寄語(yǔ)，讓我深深的感受到了靈魂般的氣息。書分為幾個(gè)單元，例如第一個(gè)是如果不努力，你的人生就是單行道，第二個(gè)就變成了你為什么過(guò)不上滿意的生活。還有，就是每一個(gè)單位后面都有一則“大咖故事會(huì)”來(lái)激勵(lì)我們前進(jìn)。
你知道我為什么推薦這本書嗎？因?yàn)槲矣X(jué)得它的.每一篇故事都給了一個(gè)道理，就例如下面這個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人，畢業(yè)后被分配到了一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)。在海上工作的第一天，領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的井架，把一個(gè)盒子拿給在井架頂層的主管，年輕人拿著盒子快步登上狹窄的、通往井架頂層的旋梯，當(dāng)他氣喘吁吁，滿頭大汗地登上頂層把盒子交給主管時(shí)，主管只在盒子上面簽下自己名字，又讓他送回去。
接下來(lái)，領(lǐng)班又讓他送上去讓上面的那位主管簽字，他不知道為什么，來(lái)回兩次，直到第三次到頂層的時(shí)候，年輕人終于開始感到憤怒了。他盡力忍著不發(fā)作，擦了擦滿臉的汗水，第三次給主管，主管看著他慢條斯理地說(shuō)：“把盒子打開�！�
年輕人撕開外面的包裝紙，打開盒子――里面是兩個(gè)玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶。年輕人終于無(wú)法克制內(nèi)心的怒火，把憤怒的目光射向主管。主管又對(duì)他說(shuō)：“把咖啡沖上�！贝藭r(shí)年輕人忍無(wú)可忍，“啪”的一聲把盒子扔在地上，說(shuō)：“我不干了！”后來(lái)這位年輕人由于沒(méi)有經(jīng)住考驗(yàn)，便失業(yè)了。
這個(gè)年輕人以為自己大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到這里就是干大事的，就是獲得大的成就的。他哪里知道，任何一件大事，都是從小事做起的，還有，關(guān)心他人，與他人的精誠(chéng)合作，正是干大事最需要的品質(zhì)。
我相信，如果你有幸讀到這本書，你一定會(huì)從中獲得重要的精神滋養(yǎng)。
好書推薦的演講稿 篇5
一滴水珠就可折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花就既能蘊(yùn)涵天堂的美好，一則小故事就能承載著深刻的道理。好書可以洗滌人的心靈，堅(jiān)定人的信念，鍛煉人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)�，F(xiàn)在我向你推薦《小故事大道理》的書。
書還精心把583則小故事編為23個(gè)類別，分別為哲人說(shuō)：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂，把無(wú)限看在手上，永恒在那一剎收藏�！焙玫墓适虏辉谟谒卸嚅L(zhǎng)，而在于它從誰(shuí)的口中誰(shuí)出，而在于它有多少思想重量，在于它驗(yàn)證過(guò)多少事實(shí)，多少實(shí)際。這本書精選出583則最有價(jià)值的小故事，這本習(xí)慣養(yǎng)成和命運(yùn)、心態(tài)與人生、責(zé)任承擔(dān)與使命、豁達(dá)心情與美麗、思維定勢(shì)與改變、心靈超脫與境界等其它17個(gè)類別。書中的小故事雖然簡(jiǎn)短，但充滿了哲學(xué)的.道理，為我們開啟了一扇扇虛掩的啟迪之門，可以引領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)闊然開朗的世界。每個(gè)小故事都有一句簡(jiǎn)短但稱得上是點(diǎn)睛之筆的“大道理”，能激起你思想的震蕩，點(diǎn)燃你內(nèi)心深處的火花，你感到幸福和成功的答案。在《小故事大道理》中看似簡(jiǎn)單而平凡的故事，講述了深刻的人生哲理。讓我們?cè)陂喿x中逐漸成熟，從而勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
這本書的內(nèi)容極為豐富，是一本全面經(jīng)典權(quán)威、新穎的版本，只要你看過(guò)這本書，一定可以升畢你的人生目標(biāo)，提高你的人生境界。不是每個(gè)故事都能帶給人們感動(dòng)，不是每個(gè)故事都能給人們插上想象的翅膀，不是每個(gè)故事人們讀過(guò)后都能發(fā)出美麗而輕微的嘆息。在這本書中精選了許多記錄成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事，讓你體會(huì)成長(zhǎng)的喜與悲，為你指明前方的未知路。當(dāng)你手捧數(shù)據(jù)暗示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中洋溢的天真、善良與好奇，值得反復(fù)回味。相信你一定會(huì)在這套書里面找到屬于自己的一片天地！
好書推薦的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
中午好！今天我為大家推薦的這本書是《幼兒教師的88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》，它沒(méi)有長(zhǎng)篇的理論知識(shí)，它有88個(gè)幼兒教師與孩子、與家長(zhǎng)相處的細(xì)節(jié)，包括如何與孩子交流、如何應(yīng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤、如何幫助孩子學(xué)會(huì)合作與分享、如何與家長(zhǎng)合作等。這是一本非常實(shí)用、可讀性強(qiáng)的指導(dǎo)手冊(cè)。讀完每一部分內(nèi)容都讓我感到有很大收獲。我向大家推薦這本書的理由有兩點(diǎn)：
一是：作者本身就是從事幼兒教育第一線工作多年的幼兒教育工作者，致使，本書的內(nèi)容不是單純的教條式，而是貼近生活與日常工作息息相關(guān)的書，同時(shí)她的觀點(diǎn)又都是以許多心理學(xué)家、教育家關(guān)于兒童成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的理論和研究為基礎(chǔ)的，列如：布魯納·杜威、皮亞杰以及維果茨基等等。所以寫的很生活化，貼合實(shí)際，對(duì)我們?nèi)粘５挠變汗ぷ饔袑?shí)際的幫助作用。
二是：我們幼兒園大都是年輕教師，缺乏教育上的經(jīng)驗(yàn)，細(xì)節(jié)問(wèn)題處理上，有時(shí)方法不好或者找不到方法，不能很好的將自己學(xué)到的知識(shí)合理的運(yùn)用到自己的工作上，這本書舉了很多的例子，讓自己受益匪淺。
拿到這本書，我首先從目錄就看到了這本書的'基本內(nèi)容，從每一章節(jié)的標(biāo)題就能找到對(duì)我有幫助的內(nèi)容。在序言里，它有這么一段話“在重讀的過(guò)程中，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間思考：我在實(shí)際工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢？我可以試著做哪些工作？我應(yīng)該在哪些方面有所改進(jìn)？我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來(lái)處理自己特殊的情況呢？”這不就是我們一直重視的聯(lián)系實(shí)際么？經(jīng)過(guò)它這一提示，我在閱讀時(shí)，對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有了更多的思考。
在每一篇文章中它都通過(guò)案例、小貼士、問(wèn)問(wèn)自己，這幾個(gè)部分來(lái)介紹老師在教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，需要重視的細(xì)節(jié)，在每一章節(jié)后，還有不妨試試的溫馨提示，對(duì)自己的實(shí)踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生，因?yàn)�，好多情況也會(huì)在我們自己班里發(fā)生，在自己身上發(fā)生。當(dāng)初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都匯成細(xì)語(yǔ)，集成智慧，將她們的經(jīng)驗(yàn)與我們共同分享。從這一細(xì)節(jié)，我就感悟到細(xì)節(jié)的重要性，如果，我也能重視日常教學(xué)中的細(xì)節(jié)，將工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，自己的教學(xué)手段不也會(huì)豐富起來(lái)嗎？老子也說(shuō)過(guò)“天下大事，必做于細(xì)”，可見，在今后要多動(dòng)動(dòng)爛筆頭，多記錄和觀察孩子的一舉一動(dòng)，多思考和積累處理事情時(shí)的舉措是否妥帖，這些細(xì)節(jié)都是自己不斷進(jìn)步的墊腳石，這樣以后寫東西也不必苦于找素材了。
書中分兩大輯：一是與幼兒相處；一是與家長(zhǎng)相處。這也是老師最頻繁接觸的兩大對(duì)象。在讀第一輯時(shí)，我結(jié)合自己的教學(xué)行為不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流；是否采用合理的教育教學(xué)手段；是否能讓幼兒之間積極健康的成長(zhǎng)？其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒(méi)有交流障礙，我能尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)不同的孩子今后可以借鑒小貼士中的提示，更好的開展教育教學(xué)工作。在這次閱讀中，我將重點(diǎn)放在了第二輯，關(guān)于家園工作。雖然，參與工作到現(xiàn)在與家長(zhǎng)相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但總覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，看到書中也有介紹相關(guān)的內(nèi)容，就仔仔細(xì)細(xì)的閱讀起來(lái)。
特別是第五第六章節(jié)，如何利用家長(zhǎng)資源，如何讓自己成為家長(zhǎng)信任的老師。通過(guò)閱讀，我還是抓住了核心，注重細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。要加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己的信任，得看老師對(duì)孩子的關(guān)注，對(duì)細(xì)節(jié)的把握。當(dāng)你真的有關(guān)注每個(gè)孩子，那當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)詢問(wèn)時(shí)就能很好的有的放矢。家長(zhǎng)關(guān)注的往往也無(wú)外乎孩子在園的生活情況（包括有用餐、午睡、幼兒之間的相處等）還有就是學(xué)習(xí)情況（學(xué)了什么，會(huì)什么），既然知道家長(zhǎng)想知道一些什么，那我可以事先做好準(zhǔn)備：如書中介紹的一些細(xì)節(jié)工作，可以通過(guò)記錄（家園聯(lián)系卡、照片、視頻等）將幼兒的一些生活狀態(tài)、幼兒作品等用相關(guān)形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)。另外就是充分利用好和家長(zhǎng)動(dòng)和溝通的渠道，如一些家園聯(lián)系欄、寶寶成長(zhǎng)檔案等，通過(guò)一些溫馨的小細(xì)節(jié)，如喝水記錄、編寫有意義的校訊通等，讓家長(zhǎng)更清晰的知道幼兒在園的狀態(tài)；而家長(zhǎng)會(huì)則是更為直接的互動(dòng)，雖然自己還不是一位家長(zhǎng)，但幾年來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)和切身的與孩子相處，也漸漸的知道孩子的心聲，理解家長(zhǎng)的心意，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也能比較淡定，有信心，相信自己在不斷的學(xué)習(xí)后，會(huì)對(duì)接下來(lái)的家長(zhǎng)工作有更大的把握。
讀了《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》這本書，真的讓我學(xué)到了很多，作為教師是多么地不容易，處理事情要拿捏適當(dāng)、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過(guò)高的要求來(lái)對(duì)待他們。威廉。詹姆士說(shuō)：“智慧就是懂得應(yīng)該忽略什么�！毕嘈庞眯淖x過(guò)此書的教師一定能在保教實(shí)踐中提升自己與孩子、與家長(zhǎng)相處的智慧，走向成功的職業(yè)人生。只要自己用心在每個(gè)孩子，家長(zhǎng)也定能看到老師的細(xì)心；只要關(guān)注工作的小細(xì)節(jié)，自己也將積累一筆不小的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富；無(wú)時(shí)無(wú)刻，提醒自己注重細(xì)節(jié)，為自己加分！
好書推薦的演講稿 篇7
有一天晚上，閑來(lái)無(wú)事，想到書店逛逛。其實(shí)我沒(méi)有帶錢，只是想隨便翻翻，卻沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)了讓我愛(ài)不釋手的好書。怎么發(fā)現(xiàn)的，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
我來(lái)到我經(jīng)常光顧的書店，一進(jìn)門，琳瑯滿目的書撲面而來(lái)。我走近書架，看看這本，翻翻那本。書堆里有一本書吸引住了我的眼球——《中國(guó)兒童智力體操》。我想：能稱為智力體操的一定很有趣吧。我毫不猶豫的'拿下這本書翻看起來(lái)。這是一本開發(fā)兒童智力的書，上面有很多腦筋急轉(zhuǎn)彎和生活中常碰到的數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題以及一些物理現(xiàn)象，我一下子著迷了，不知不覺(jué)中，到了關(guān)門的時(shí)間。我真不舍得放下這本書啊，我鼓起勇氣乞求店主晚會(huì)兒關(guān)門，我要回家取錢買書。言訖，我飛一般的沖回家，我氣喘吁吁的講明情況，媽媽騎車帶我回到書店，哦，還好，書店阿姨還在等我。我沖進(jìn)去緊緊抱起那本書，生怕被別人拿走似的。
后來(lái)這本書成了我的最愛(ài)，它讓我明白了一個(gè)道理：遇事多用腦，啥事難不倒！
好書推薦的演講稿 篇8
當(dāng)人類文明到達(dá)一定高度時(shí)，那些人群中總會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的偉人，他們不僅有偉大的事跡，還有著一般人所沒(méi)有的偉大精神。
我要推薦給大家的這本書名為《人類群星閃耀時(shí)》，作者是茨威格，書中的人都是外國(guó)偉大的名人，他們身上值得我們學(xué)習(xí)的有很多，我把這本書送給每一個(gè)人，我希望有所成就的人不要驕傲，默默無(wú)聞的人也不要怨天尤人。
的途中，他們的結(jié)局是悲劇，但他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)。我敬佩他們，我為他們不畏艱難地為國(guó)爭(zhēng)光的事跡感到驕傲！我為人類感到自豪！
作者語(yǔ)言莊重，表現(xiàn)出一種為人類精神而自豪感。記敘順序多為順敘，有頭有尾，故事情節(jié)有條理，又給人留下思考的空間。
命運(yùn)不是命中注定，而是由自己創(chuàng)造。一個(gè)人能成功在于他的精神、品質(zhì)、能力。如果任缺其一，只會(huì)輝煌一時(shí)，墮落一世。
在這里，我再次向大家推薦這本書，共同見證人類的偉大精神，那些偉大的人會(huì)成為閃耀的`星，我也要像他們學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，縱使不能成為一顆永不爍滅的星，我也希望盡情燃燒自己，為人類文明添上濃墨或者淡彩的一筆。
《人類群星閃耀時(shí)》，我們的偉大精神在此展現(xiàn)……
好書推薦的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫x。能在這里和大家談?wù)勑膼?ài)的讀物，我很開心。
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類默默無(wú)聞的老師，有了書我們才能學(xué)習(xí)；有了書我們才能成長(zhǎng)；有了書才讓我們的生活更加充實(shí)。
一本好書會(huì)讓你受益匪淺，今天我給大家推薦一本好書《淘氣包馬小跳》。馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長(zhǎng)的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請(qǐng)”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的'“�？汀�。可是馬小跳也是個(gè)天真善良的孩子，他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時(shí)他也有個(gè)富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會(huì)很生氣。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學(xué)到了樂(lè)于助人的精神，其實(shí)幫助別人也就是幫助自己。
一本好書不僅給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，還讓我們明白許多道理。我把它推薦給同學(xué)們，希望大家能從中受益。謝謝大家！
好書推薦的演講稿 篇10
嗨，大家好，我叫______，是大家公認(rèn)的“小書迷”。
在這個(gè)假期中，我閱讀了許多書籍：《意林》、《父與子》、《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《青銅葵花》、《綠墻上的安妮》、《草房子》、《城南舊事》……等各式各樣的書我都看過(guò)。然而，在這片茫茫的書海中，我最喜歡看《城南舊事》這本書。
這本書的主人公叫英子。她有一個(gè)保姆，也就是宋媽。宋媽的命很苦，先是嫁給了黃板兒牙——馮大明，再是她的兩個(gè)孩子——而兒子小栓子和女兒丫頭子一個(gè)死了，一個(gè)被馮大明賣了。英子還有一個(gè)很要好的`好朋友，叫妞兒，也叫小桂子。她的親媽卻是惠安館人人公認(rèn)的“瘋女人”秀貞。秀貞經(jīng)常癡癡地立在胡同口尋找她丟失的女兒。
之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒地里遇見了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。這個(gè)年輕人為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。最終他被警察局的人抓走了。后來(lái)，被趕出家門的蘭姨娘來(lái)到了英子的家。英子想方設(shè)法把蘭姨娘和德先叔湊在了一塊兒，使他們倆相愛(ài)了，并坐上馬車走了。
最后，英子的爸爸因得肺癌而去世了。英子隨著家人踏上了去遠(yuǎn)方的路程帶著種種疑惑告別了童年。
從中，我感到小英子生活的滋味，有喜也有憂。然而當(dāng)她還沒(méi)有解開所有疑惑的時(shí)候，她的童年結(jié)束了。
好書推薦的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我在寒假讀了好幾本書，其中我最喜歡的一本書是著名作家吳承恩寫的《西游記》
這本書寫的是唐僧從東土大唐而來(lái)去西天取經(jīng)的故事。他在五行山下收了孫悟空為徒，在高老莊收了豬八戒為徒，在流沙河收了沙和尚為徒，他們師徒四人一路上不畏艱難，團(tuán)結(jié)互助，勇往之前，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。我喜歡這本書因?yàn)檫@本書描述的人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。唐僧一心向佛、心地善良、但有時(shí)又過(guò)于迂腐，大師兄孫悟空就是一個(gè)十分勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，也十分機(jī)智的一個(gè)人。他的本領(lǐng)可大著呢！他會(huì)七十二變，還有一雙火眼睛睛的眼睛，他的武器是當(dāng)年鎮(zhèn)海神針，能變大變小變粗，孫悟空把它放在自己耳朵里面，妖怪來(lái)的時(shí)候，孫悟空就把它從耳朵里拿了出來(lái)把他變成一個(gè)棒子，這把武器就叫做如意金箍棒。豬八戒的武器是九齒釘耙，他原來(lái)是天宮中的天蓬元帥因調(diào)戲嫦娥因此被丟出天宮降生在豬窩。沙和尚原來(lái)是天宮中的神仙因犯下了錯(cuò)，就把他扔下了凡間，他被扔進(jìn)流沙河，從此做了流沙河最后被觀音菩薩點(diǎn)化讓他保唐僧西天取經(jīng)。他們經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于功夫不負(fù)有心人，他們終于取得了真經(jīng)，成了菩薩。最后唐僧飛向大唐的`皇宮，把真經(jīng)交給了皇上。
這本書讓我十分的難忘，我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)。不怕苦勇敢的面對(duì)生活中所碰到的難題，像唐僧那樣善良。讓我也取得人生的真經(jīng)！
好書推薦的演講稿 篇12
高爾基曾說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友.正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)…….我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨.”、“肚子在唱空城計(jì).”……在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作.對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí).如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智.愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,失去智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈..
可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝,童年生活多么快樂(lè);書中尋寶,精神世界多么美好同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的'萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng),去為冬天增添一些生機(jī),去開始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié),寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié),寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié),心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié).這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧.
好書推薦的演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的主題是“多讀書 讀好書 會(huì)讀書”。俗話說(shuō)的好，一份耕耘一份收獲。而所謂的耕耘，就是平時(shí)的讀書積累。書的益處數(shù)不勝數(shù)，因讀書成名的偉人更是不勝枚舉。因此，在這個(gè)充滿書香的校園李老師還倡導(dǎo)大家“多讀書，讀好書，會(huì)讀書�！�
一、多讀書。
詩(shī)云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書要讀各方面的書，不能只看一種，這樣，才能拓寬我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。讓腦袋網(wǎng)羅天下知識(shí)，就可以“下筆如有神”了。另外，舊書也要多讀，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
二、讀好書。
讀書要讀對(duì)我們有幫助的書，不讀無(wú)害、無(wú)益、無(wú)聊的“三無(wú)”書籍。好書能陶冶人的性情和高尚的情操，，而“三無(wú)”書只會(huì)腐化我們的心靈，玷污我們的思想;好書會(huì)讓我們終生銘記，引導(dǎo)我們走向輝煌，“三無(wú)書”看完后笑一笑就忘了，甚至?xí)屛覀儾饺牒诎档?深淵，越陷越深。所以，讀書要讀好書，唯有好書能幫助我們突破重重阻礙，越走越遠(yuǎn)。
三、會(huì)讀書。
讀書是門藝術(shù)，得到智慧的方法，會(huì)讀書是不二法門。在讀書時(shí)，我們要把好詞好句或者某方面的好段落記在本子上，從而記在心里，成為一生的財(cái)富，最好還要寫下讀書心得和讀后感，讓知識(shí)慢慢堆積成一座大山。掌握這門藝術(shù)，可以充實(shí)我們的身心，讓我們的心靈快樂(lè)的散步，到了寫作或考試時(shí)，就能筆走龍蛇。
俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！蔽乙f(shuō)：“活到老，讀到老�！庇腥税褧茸鞲呱械娜耍腥税褧茸鬟M(jìn)步的階梯，而我要把書比作一艘快艇，帶著我們進(jìn)入知識(shí)的海洋里，盡情歡唱。
站在這里，我想對(duì)我們同學(xué)們、對(duì)八達(dá)學(xué)校、對(duì)這片藍(lán)天大聲高呼：今天，書讓我們敲開智慧的大門，明天，書將為我們插上翅膀，沖向藍(lán)天，越飛越高，闖出一片自己的天空!謝謝!
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