小學(xué)生環(huán)保演講稿【精】
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生環(huán)保演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生環(huán)保演講稿1
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天去講臺(tái)上做了一個(gè)演講,題目是“節(jié)約每一滴水”。相信有些不節(jié)水的人,以后會(huì)受到啟發(fā),節(jié)約用水。
世界上最后一滴水將是人類的眼淚。中國(guó)是12個(gè)缺水國(guó)家之一。因?yàn)槿藗兊睦速M(fèi),水源越來(lái)越少。因此,我們應(yīng)該盡最大努力保護(hù)水源。中國(guó)人均水資源占世界50%以上。最近,云貴高原長(zhǎng)期持續(xù)干旱,嚴(yán)重威脅了當(dāng)?shù)鼐用竦纳妗R鉀Q這個(gè)問(wèn)題,中國(guó)13億人要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。
因此,我在這里呼吁大家:“我們應(yīng)該節(jié)約用水,合理利用水資源。”
希望大家愛(ài)護(hù)水資源。
當(dāng)魚(yú)失去家園,窒息卻不能流淚的時(shí)候,你不覺(jué)得心痛嗎?當(dāng)花朵避開(kāi)夏日的陽(yáng)光,卻得不到一滴水時(shí),你不覺(jué)得遺憾嗎?誰(shuí)用完了地球上最珍貴的.寶藏,——水?是你!人類!
水真的不值這個(gè)線嗎?節(jié)水真的不重要嗎?不。世界上93%的水是鹽水,不能喝。淡水只占7%,飲用水只占0.8%。世界上有50億人僅依靠飲用0.8%的淡水。看,水多珍貴啊!雖然每人每天三升水可以維持生計(jì),但其實(shí)每個(gè)城市居民每天都可以做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開(kāi)開(kāi)水,開(kāi)水要消耗幾百升水。況且,農(nóng)耕和工業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)開(kāi)水。比如煉鋼、軋鋼需要水冷;紡織車間為了保持一定的溫度和濕度,需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)開(kāi)水;造紙、發(fā)電.可以從沸水中分離出來(lái)。
水是人類生命的源泉。沒(méi)有水,就沒(méi)有人類!我們必須從我做起,節(jié)約每一滴水!
小學(xué)生環(huán)保演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生xxx,今天站在這里很高興,感謝大家給我在這里演講的機(jī)會(huì),讓我能夠去發(fā)表我的觀點(diǎn)。今天住這里要進(jìn)行演講的主題是《愛(ài)環(huán)保,做保護(hù)環(huán)境之人》。
環(huán)保是現(xiàn)今社會(huì)比較重視的話題,也是大家都要去做的事情。環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,現(xiàn)在我們的這個(gè)環(huán)境變得越來(lái)越差,就是因?yàn)椴粩嗟陌l(fā)展而產(chǎn)生了太多的污染,因此對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,愛(ài)環(huán)保是我們要去做,只有從小開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)生存的環(huán)境,才能有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
我們平時(shí)能夠?yàn)榄h(huán)保做的就是:不使用一次性的木筷,這樣就能多保護(hù)一棵樹(shù);平時(shí)上學(xué)步行、騎自行車或者坐公交,盡量不要坐私家車,也要建議家人不要開(kāi)私家車,盡量使用公共資源,就能夠最大限度的使用資源,而不是去浪費(fèi)資源;另外,也不要去使用塑料袋,因?yàn)樗芰洗茈y被分解,所以當(dāng)我們使用完它扔掉,是會(huì)給環(huán)境對(duì)來(lái)傷害的,我們這樣做就不是環(huán)保行為了,F(xiàn)在的`我們雖然是學(xué)生,但是我們大家一起來(lái),就是一股團(tuán)結(jié)的繩子,就能起到很大的作用。不要去小看自己的能力,只要我們平時(shí)都注意環(huán)保,做個(gè)環(huán)保人,不愁我們的環(huán)境不會(huì)變好,變美麗。
環(huán)保是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代要去注重的地方,也是迫切需要改變的地方,因此作為這個(gè)地球上的一員,我們是有責(zé)任去保護(hù)它的。愛(ài)環(huán)保,才能讓我們未來(lái)的生活更加好。我們還要保護(hù)樹(shù)木和花草不受到傷害,首先就是我們自己不傷害它們,比如不要去爬樹(shù)和踩草坪,這些都是在保護(hù)它們,花草樹(shù)木不僅能為這個(gè)環(huán)境起到點(diǎn)綴的作用,還能保護(hù)這個(gè)環(huán)境,達(dá)到生態(tài)平衡。
所以,同學(xué)們,我希望我們可以一起去進(jìn)行環(huán)保行為,為保護(hù)這個(gè)環(huán)境做出努力和貢獻(xiàn),用自己的力量去為保護(hù)它。做個(gè)愛(ài)環(huán)保的人,做個(gè)保護(hù)環(huán)境之人。只要有一個(gè)好的環(huán)境,未來(lái)的我們才能更好的得到成長(zhǎng),也能有更好的生活條件,但前提也是先保護(hù)好這個(gè)孕育我們的環(huán)境,才有獲得。小學(xué)是個(gè)美好的時(shí)光,那在這個(gè)時(shí)光里,我們一起為環(huán)保進(jìn)行助力,讓以后的環(huán)境變得更加美好,一起行動(dòng)起來(lái)吧。
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題,我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全能夠從小事做起,從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙,能夠挽救17棵大樹(shù)。回收20個(gè)廢餐盒能夠造出一個(gè)漂亮的`筆筒;厥找粋(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量,可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)。回收1個(gè)鋁罐就等于節(jié)儉了半個(gè)鋁罐的石油。所以我們應(yīng)將垃圾分類安放,由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!
只要我們從我做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就必須能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天,我期望人人都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,讓我們的生活環(huán)境更加完美。
小學(xué)生環(huán)保演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起低碳,大家都會(huì)不約而同的想起車尾氣給我們帶來(lái)的危害;說(shuō)起環(huán)保,大家又會(huì)不約而同的想起環(huán)境保護(hù)。那么,我們?cè)谌粘I钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢讓我為大家來(lái)解釋一下吧!
環(huán)保,就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次,最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這些基本要求我們?cè)谌粘I钪卸际且欢ㄒ龅降。高層次要求就是要多植?shù),因?yàn)橹矘?shù)造林可以凈化空氣,可以預(yù)防空氣污染,這真是一舉兩得呀!樹(shù)木把二氧化碳吸入,將氧氣釋放出來(lái)。現(xiàn)在,日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,還對(duì)我們的身體健康造成了影響。
低碳,就是減少?gòu)U氣排放。我們國(guó)家里有許多人都有小汽車,開(kāi)小汽車時(shí),會(huì)排放出許多尾氣,那些尾氣是對(duì)人不健康的,聞多了就會(huì)一氧化碳中毒,重者還會(huì)死亡。因此,盡量少開(kāi)車出門。如果去的地方離家很近,就騎自行車去,如果遠(yuǎn),那就乘公交車去,不僅節(jié)約了一份油,而且還減少了一次尾氣排放,真是一舉兩得呀!想要凈化空氣,還是要靠多植樹(shù)。樹(shù)凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的.氣體凈化成無(wú)污染的氣體。凈化空氣,不僅要讓樹(shù)來(lái)“立大功”,還要通過(guò)全球每一個(gè)人的努力來(lái)“立大功”。
“環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情,需要通過(guò)我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造,這樣,地球才會(huì)變得更加美麗。
小學(xué)生環(huán)保演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境不再是綠影知識(shí),草是美麗的.,語(yǔ)言是寧?kù)o安詳?shù),不再有清新、貪婪的昆蟲(chóng)和花朵。現(xiàn)在工廠從地下拔地而起,空氣中彌漫著濃濃的煙霧,廢渣刺眼。作為少先隊(duì)員,是否也應(yīng)該為環(huán)境做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)?建議你從以下幾個(gè)方面入手:
1、不要將垃圾和工業(yè)廢水排入河流、湖泊和海洋。
2、節(jié)約和減少垃圾,多種樹(shù)而不是開(kāi)山毀林。
3、不亂扔垃圾,不使用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。
4、用綠色的袋子代替塑料袋。
我相信到那個(gè)時(shí)候,宏偉的廠房里會(huì)有絢爛的彩霞,高聳的煙囪冒出的輕煙不會(huì)危害人的健康,茂密的植被遮蔭會(huì)掩蓋噪音,芳菲的小草會(huì)吸走灰塵;綠色灌木叢中的鳥(niǎo)叫聲會(huì)更好聽(tīng)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生環(huán)保演講稿6
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好!我是五一中隊(duì)的王一婷,我今天演講的題目是:愛(ài)我校園
時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我們進(jìn)入五年級(jí)最后一學(xué)期了。在這四年多時(shí)間里,我們從不懂事的兒童變成了能獨(dú)立思考的高年級(jí)學(xué)生,從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對(duì)靜邊一小的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量,槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。
我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我。我想:靜邊一小不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎?
我愛(ài)我們共同的家園,我愛(ài)那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場(chǎng),生機(jī)勃勃的的花草;我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里,撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的足跡,奠定了我們成功的基礎(chǔ)?墒,就在這么美好的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn):我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,當(dāng)廁所的墻壁被隨意用腳蹬踢,當(dāng)草木被踩踏攀折,當(dāng)隨處可見(jiàn)食品垃圾,當(dāng)滿耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現(xiàn)象,怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的'靜小學(xué)生痛心疾首?
校園不干凈就應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任,大家想想,這么大的校園,我們都不破壞,它會(huì)臟嗎?即使臟了我們都去打掃,它會(huì)臟嗎?不要總說(shuō)是別人的責(zé)任,這是我們大家共同的責(zé)任,要是你連眼前的責(zé)任都擔(dān)不起,還怎么擔(dān)起你未來(lái)的責(zé)任,怎么擔(dān)起家庭的責(zé)任,怎么擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任?
那么我們?cè)撛趺醋瞿?怎樣擔(dān)起眼前的責(zé)任呢?
那就請(qǐng)撿起你腳邊的垃圾;多走幾步把手里的食品袋扔到垃圾桶;花壇里的花只可遠(yuǎn)觀不可褻玩;潔白的墻壁不要用腳踢,透明的窗戶有一點(diǎn)污漬就趕快擦掉。從這些小事開(kāi)始,從我自己開(kāi)始做起,從我的用心開(kāi)始做起,從每個(gè)班級(jí)開(kāi)始做起。只要我們共同努力,我們的校園將會(huì)更加美麗,更加和諧!
愛(ài)校就是愛(ài)家,就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓靜邊一小真正變成我們成材的樂(lè)土,把在靜邊一小的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶!
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿7
親愛(ài)的老師們:
你們好!
我叫孫瑞陽(yáng)。我要演講的題目是“環(huán)!保覟槭裁匆葜v這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì)說(shuō):“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢!币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的'后果有多么嚴(yán)重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來(lái)攻擊人類,平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng),只好被害蟲(chóng)們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。怎么樣,聽(tīng)了我的“故事”,你覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識(shí)了吧,不要等到事情過(guò)了才后悔,要在事情來(lái)到之前就要預(yù)防。你們說(shuō),對(duì)嗎?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起低碳,大家都會(huì)不約而同的想起車尾氣給我們帶來(lái)的危害;說(shuō)起環(huán)保,大家又會(huì)不約而同的想起環(huán)境保護(hù)。那么,我們?cè)谌粘I钪杏衷鯓硬拍茏龅降吞辑h(huán)保呢讓我為大家來(lái)解釋一下吧!
環(huán)保,就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次,最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這些基本要求我們?cè)谌粘I钪卸际且欢ㄒ龅降摹8邔哟我缶褪且嘀矘?shù),因?yàn)橹矘?shù)造林可以凈化空氣,可以預(yù)防空氣污染,這真是一舉兩得呀!樹(shù)木把二氧化碳吸入,將氧氣釋放出來(lái)。現(xiàn)在,日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,還對(duì)我們的身體健康造成了影響。
低碳,就是減少?gòu)U氣排放。我們國(guó)家里有許多人都有小汽車,開(kāi)小汽車時(shí),會(huì)排放出許多尾氣,那些尾氣是對(duì)人不健康的',聞多了就會(huì)一氧化碳中毒,重者還會(huì)死亡。因此,盡量少開(kāi)車出門。如果去的地方離家很近,就騎自行車去,如果遠(yuǎn),那就乘公交車去,不僅節(jié)約了一份油,而且還減少了一次尾氣排放,真是一舉兩得呀!想要凈化空氣,還是要靠多植樹(shù)。樹(shù)凈化出的空氣可以將輕度污染這種對(duì)人體有害的氣體凈化成無(wú)污染的氣體。凈化空氣,不僅要讓樹(shù)來(lái)“立大功”,還要通過(guò)全球每一個(gè)人的努力來(lái)“立大功”。
“環(huán)保低碳”是我們每一個(gè)是的事情,需要通過(guò)我們每一個(gè)人才能創(chuàng)造,這樣,地球才會(huì)變得更加美麗。
小學(xué)生環(huán)保演講稿9
在整理雜亂陳舊的櫥柜時(shí),無(wú)意中找到了一本本子!20年后,房子被改造,在桂花樹(shù)中,一棵樹(shù)一根草就可以容納下我們了,人人都開(kāi)著帶有翅膀的汽車,在藍(lán)天上有秩序的飛行!北咀由锨酀字傻墓P跡,令我心生不明的心虛和懷念。你一定沒(méi)想到你曾經(jīng)向往憧憬的那個(gè)未來(lái)的你,會(huì)如一個(gè)會(huì)劊子手一樣,殘忍的親手摧毀你小小的希翼,傷的你體無(wú)完膚!在日常生活中,一條條清澈的小溪被污染,變成臭氣熏天的水溝,一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,變得黑乎乎,即將凋零。一棵棵高大的老樹(shù),在一陣轟隆隆的機(jī)器聲中倒下。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵誰(shuí)不希望小河清澈明凈人類是花的跟環(huán)境是未綻的花苞,跟努力就能開(kāi)出美麗的花朵,反之,只有枯竭凋零。
還記得小學(xué)課本中的《白楊》嗎那個(gè)爸爸對(duì)他的兒女說(shuō):白楊樹(shù)從來(lái)就那么直,哪兒都需要它,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的.枝干,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。對(duì)于那個(gè)爸爸說(shuō),白楊是代表他堅(jiān)守邊疆的決心,可對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們就是那白楊永遠(yuǎn)的正直,我們的根永遠(yuǎn)在地球上。
我大概隱約明白小學(xué)老師的那句,破壞環(huán)境的人走到哪兒都是荒漠,保護(hù)環(huán)境的人走到哪兒都是綠洲,只有心存環(huán)保才能真正環(huán)保!
小學(xué)生環(huán)保演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很高興在講臺(tái)上發(fā)言。我這次演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募摇呀?jīng)被污染的面目全非。可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力提高每個(gè)人的`環(huán)保意識(shí)。首先,要遵紀(jì)守法,有足夠的環(huán)保意識(shí),不亂扔紙屑,不隨地吐痰?吹降厣嫌屑埿,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。盡你所能。
一方面,我們都抱怨環(huán)境污染,但我們自己不是在污染環(huán)境嗎?例如,一方面,我們大聲疾呼吸煙有害健康,另一方面,我們正在大量生產(chǎn)和銷售香煙。一方面,我們提倡不亂扔垃圾,吃冰棍的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)隨手把包裝紙扔在地上。這不是自欺欺人嗎?生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件。如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。雖然個(gè)人實(shí)力不夠,但是如果每個(gè)人都從身邊和小事做起,保護(hù)環(huán)境是他們的職責(zé)。所以我想說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)滴做起!”
謝謝大家!
小學(xué)生環(huán)保演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的`題目是《我的低碳生活》。
如今,社會(huì)注重環(huán)保和節(jié)能。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“節(jié)約是光榮的,浪費(fèi)是可恥的”。低碳生活要從我和身邊的小事做起。我們身邊發(fā)生了很多關(guān)于低碳生活的事情。聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做到的。
首先要節(jié)約用水。洗手時(shí),盡量把水龍頭關(guān)小,及時(shí)關(guān)掉?梢杂脣寢尩乃床嘶蛘呦匆路䴖_馬桶或者拖把。此外,我們應(yīng)該節(jié)約用電。出門關(guān)燈,不開(kāi)燈睡覺(jué)。
第二,使用環(huán)保的交通工具。外出時(shí)盡量不要使用汽車、摩托車、電動(dòng)自行車等交通工具,盡量騎自行車或坐公交車,簡(jiǎn)單走一小段路,既環(huán)保又能鍛煉身體。
最后,要學(xué)會(huì)節(jié)約其他生活必需品。日常生活中盡量不要使用一次性用品。比如去超市,自帶購(gòu)物袋,超市不要用塑料袋,不要用一次性餐具或紙杯。背面沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)可以當(dāng)草稿紙用。
低碳生活無(wú)處不在,只要大家關(guān)注,我們就能做得更好。讓我們一起努力,一起行動(dòng)!
小學(xué)生環(huán)保演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球是屬于大家的,他無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,我們不能不顧后果肆意去破壞她,應(yīng)該去保護(hù),愛(ài)護(hù)她。
一天,我來(lái)到了神秘世界,首先映入眼簾的是那片一望無(wú)際的沙漠,在陽(yáng)光的照耀下,金黃的沙子閃閃發(fā)光,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)綠色的足跡。于是,我拿出樹(shù)木種子,把它們投入了浩瀚的沙漠中。
走過(guò)了沙漠,來(lái)到了小河邊,原本清澈見(jiàn)底的'河水,如今已變得渾濁不清了,一層層垃圾飄浮在水面上,自由自在地“游”來(lái)“游”去,我找來(lái)?yè)凭W(wǎng),把垃圾撈到岸邊,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,垃圾終于被我全部撈完了,看著那堆積如山的垃圾,再看看那干凈的湖水,心情一下子舒暢了許多。
接著我來(lái)到了大森林,里面只有幾棵年邁的老松樹(shù),剩下的是一片荒涼的土地,還有幾根變黃的樹(shù)枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子,把新生命播種到土地里,灑上了生命之水。
最后我來(lái)到了花園,里面只剩下幾朵即將凋零的花朵,地板上有著許多枯枝敗葉,沒(méi)有了色彩、沒(méi)有了生機(jī)。我裝了一壺水,向那些即將沒(méi)生命的花朵灑去,似乎是洗了一身澡,那些花朵抬起了頭,微風(fēng)一吹,花朵兒頻頻點(diǎn)頭,又給花園帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了活力。
這時(shí)“叮!钡捻懧晢酒鹆宋,原來(lái)是地球媽媽送給我的一場(chǎng)夢(mèng)!地球是我家,地球媽媽愛(ài)我們,我們也要愛(ài)她,讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)這獨(dú)一無(wú)二的美好家園吧!
小學(xué)生環(huán)保演講稿13
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
無(wú)論你現(xiàn)在在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前都會(huì)是一片綠蔭。道路兩旁,公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽(yáng)縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方,比如千湖公園,濕地公園,望魯臺(tái)…真是數(shù)不勝數(shù),更提供給人們休閑娛樂(lè)的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿足之后,再來(lái)放松心情,感受一下世界的美好,千陽(yáng)的美好,環(huán)境的重要性。
看著這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對(duì)清潔人員以及許多默默的奉獻(xiàn)者說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”
環(huán)保不僅僅是他們的工作,更是我們每個(gè)千陽(yáng)公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低,每個(gè)人都把垃圾扔在地上,那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應(yīng)該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻(xiàn)力,不是么?雖然只是微薄之力,但只要每個(gè)人都做了,那便是成功。就如那句俗語(yǔ):“大海也是由滴水組成的.。”
一次,我和朋友走在路上,吃完?yáng)|西后準(zhǔn)備扔在地上,忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標(biāo)語(yǔ),然后眼前又浮現(xiàn)出清潔工那忙碌的背影,我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢(shì)也隨我而做,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園,建設(shè)美麗新千陽(yáng)是全縣人民共同的目標(biāo),讓我們?yōu)榱四莻(gè)目標(biāo)而去努力,去奮斗,去盡我們的那一份力量吧!
小學(xué)生環(huán)保演講稿14
環(huán)境應(yīng)該是怎樣的?應(yīng)該很美很順眼,但是你看看現(xiàn)在的環(huán)境,美嗎?順眼嗎?答案是否定的。
那么我們?cè)撛趺崔k呢?今天,我給你一些保護(hù)環(huán)境的建議,如下:
我們生活的地球正在迅速惡化,所以我們必須注意我們的'生活環(huán)境是否對(duì)自然造成了損害。我們不能亂扔垃圾,尤其是那些污染嚴(yán)重的垃圾,如廢電池,因?yàn)閺U電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會(huì)造成非常嚴(yán)重的污染。其次,我們應(yīng)該盡最大努力節(jié)約紙張、鉛筆和其他由樹(shù)木制成的東西,因?yàn)槔速M(fèi)這些東西會(huì)破壞森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子、塑料袋,避免不必要的浪費(fèi),減少垃圾的產(chǎn)生。
還有一些小建議:離開(kāi)的時(shí)候關(guān)掉總開(kāi)關(guān),以免電器過(guò)熱爆炸,浪費(fèi)錢和電,節(jié)約用水,刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭,洗菜淘米,澆花,用洗水拖地,減少一些浪費(fèi)。不要隨意捕殺野生動(dòng)物。一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是殺不死的,但是不要?dú)⑶嗤艿绕胀▌?dòng)物,因?yàn)榍嗤芙o我們吃了一萬(wàn)五千只蟲(chóng)子,而且大部分都是害蟲(chóng)。有些人往往不這么認(rèn)為,仍然各奔東西,所以我們應(yīng)該盡量少吃野生動(dòng)物,這導(dǎo)致他們的野生動(dòng)物銷量下降,停止殺害野生動(dòng)物。
我們的森林叫氧氣加工廠,要愛(ài)護(hù)花草,不破壞城市綠化,還要積極參與。而且少砍樹(shù),不要浪費(fèi)木制的東西,因?yàn)槔速M(fèi)這些東西就是破壞森林,所以少用,保護(hù)越來(lái)越少的森林。
用節(jié)能燈代替普通燈泡,雖然有些貴,但可以少用電。我呼吁每個(gè)人:用我們的日常行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球環(huán)境,讓我們的子孫后代生活在一個(gè)美麗的環(huán)境中!
小學(xué)生環(huán)保演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的`環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推辭的。
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