家長會學(xué)生致辭
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭具有語言準(zhǔn)確、形象生動的特點(diǎn)。那么你有真正了解過致辭嗎？下面是小編整理的家長會學(xué)生致辭，希望對大家有所幫助。
家長會學(xué)生致辭1
尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！非常感謝老師給予我寫作方面的肯定和鼓勵，也感謝老師給我這次機(jī)會能在今天的家長會上跟大家匯報、分享我在寫作方面的一些心得。
一名優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要寫一手好字、練一副好口才、寫一篇好xx，可見寫作對我們而言是十分重要的一項內(nèi)容，下面我從以下幾個方面跟大家交流一下。
一、海量閱讀是順利寫作的基礎(chǔ)�！白x書破萬卷，下筆如有神�！苯�(jīng)過日復(fù)一日的不斷閱讀，不斷積累，一些語言結(jié)構(gòu)，詞匯語句自然就印在了腦子里，寫作的時候就會不經(jīng)意地用到這些日常積累，猶如神來之筆。當(dāng)然，閱讀的時候媽媽對于書的選擇都會給我仔細(xì)把關(guān)，雖然我也很羨慕同學(xué)們讀漫畫書，也抱怨媽媽幾乎沒有給我買過漫畫書，但是，媽媽為我精心挑選的書籍的確讓我受益匪淺，有文學(xué)類的、有歷史類的、有地理類的，有科學(xué)類的等等。除了期刊雜志，我讀了有二百四十多本書，為寫作打下了不錯的基礎(chǔ)。
二、理清思路，構(gòu)思框架。《假如給我三天光明》里曾經(jīng)寫到：“寫作就像是擺七巧板，我們腦子里先有了一個圖樣，然后用語言把它描繪出來�！蔽以趯懽鞯倪^程中，也是不急于下筆，而是先思考xx的結(jié)構(gòu)布局。就好像我們學(xué)習(xí)一篇課文，往往要學(xué)習(xí)它的段落大意，中心思想，寫一篇xx就是要先理清思路，構(gòu)思框架，對xx有一個整體的把握。有了框架，然后填充豐富內(nèi)容，xx也就隨之有了生命，有了靈魂。
三、恰當(dāng)引用詩句、諺語。王老師非常注重我們的傳統(tǒng)文化、詩詞、小古文等的學(xué)習(xí)，這些東西除了背誦、理解，如果能在寫作時恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，就會給xx增加閃光點(diǎn)。所以，我們要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過的、背誦的文字，關(guān)鍵時候它就會從腦海里跳出來應(yīng)用到寫作中，而不單純是為了古詩考級而背誦。
四、不要讓xx變成流水賬。我們現(xiàn)在寫作文基本上以記敘文居多，記敘文自然就少不了記敘文的六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。姥爺曾經(jīng)跟我談起：“你媽媽小時候?qū)懭沼洠?jīng)常都是‘今天我……，我很高興。’”非常單調(diào)枯燥。媽媽現(xiàn)在在指導(dǎo)我寫作的時候，就會堅決避開這一點(diǎn)，一篇xx想好一個主題，圍繞這個主題展開寫，而不要把一天的事情從早晨羅列到晚上。
五、生活是源泉。好的xx往往就是有感而發(fā)，就好比那次作文課寫桔子。平時我們都是很粗心的'沒有去仔細(xì)看過、摸過、聞過，嘗過桔子，但在老師的引導(dǎo)下，一個小小的桔子經(jīng)過細(xì)致的觀察，也能成就一篇好xx。因此，我們要當(dāng)生活中的有心人，遇到事情，看到風(fēng)景，多看一眼，多想一下，讓我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
六、在玩中學(xué)。我說的在玩中學(xué)并不是邊學(xué)邊玩，三心二意，而是開展有意義的出行和娛樂。十一期間，我們?nèi)胰チ艘惶四暇�，路途距離比較遠(yuǎn)，時間比較長，媽媽就拿出來她預(yù)先整理好的幾頁文字跟我分享，有南京的地理位置，歷史故事，景點(diǎn)介紹，還有跟南京有關(guān)的詩句、散文等等。玩的時候，家長也會引導(dǎo)我去看有意義的，可能被我粗心忽略的東西。這樣，回來我寫游記的時候就更有內(nèi)容可寫了，這樣的出行也就不會走馬觀花了。
七、用好各種修辭手法。優(yōu)秀習(xí)作還離不開修辭手法的運(yùn)用，比喻、擬人、排比、夸張、反問等等，這些在我們課本中也經(jīng)常出現(xiàn)，我們也要活學(xué)活用到自己的作文中。
八、學(xué)會自己修改作文。好xx往往要經(jīng)過反復(fù)的斟酌，所以，我們在打完草稿后，要學(xué)會自己多讀幾遍xx，很多寫草稿時沒注意到的病句就會在讀的時候發(fā)現(xiàn)，同時，有些語句也可以調(diào)整得更精彩。
以上就是我的一點(diǎn)總結(jié)，“百遍錘煉成妙語，千遍推敲出佳篇”，多讀多積累，勤練勤思考，就一定能成為小小寫作達(dá)人！
家長會學(xué)生致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
大家下午好！我是五年級的班長，我叫Xx。
首先請允許我代表全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！
“可憐天下父母心”。你們?yōu)榱宋覀�，不辭工作的繁忙，如期來到學(xué)校參加這次家長會，使我們感到萬分欣喜和激動。
敬愛的各位家長，你們來到學(xué)校也能感覺到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，這要感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師處處為了我們著想，在原來的地方由于環(huán)境、噪音等各個方面對我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響，現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的總部看到的、聽到的、說到的、想到的、各個方面都給了我們很大的震撼！我們下定決心要好好學(xué)習(xí)，為家長爭光、為學(xué)校爭光、更是為了我們的將來著想。
現(xiàn)在我們很幸福，因為我們有疼愛我們的父母，關(guān)心我們的老師。自從來到學(xué)校的總部我們各個班級的精神面貌發(fā)生了很大的變化，在生活上、在學(xué)習(xí)中，每個人難免會出現(xiàn)這樣那樣的困難。每當(dāng)這個時候，班主任和老師們都會伸出援助之手，為我們排憂解難，同學(xué)們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是，敬愛的爸爸媽媽，您可曾知道，給我們最大精神力量的還是您。是您把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學(xué)習(xí)，把我們送到太和八中來讀書，是您風(fēng)里來、雨里去，日夜忙碌著去掙錢、辛苦的去工作，卻從來不說一聲：“我很累”；也是您不畏歲月風(fēng)霜的吹打，仍然伸著堅強(qiáng)的臂膀呵護(hù)著我們，卻從來沒有訴過一聲苦每當(dāng)想到這些，我們就精神奮發(fā)，勇氣倍增。
各位叔叔、阿姨，您一定對我們寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表八中小學(xué)部的全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的'學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在八中各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激我的學(xué)校、我的老師，我更感激我的爸爸媽媽們，感謝你們對我們無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我校全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了�。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
謝謝大家。
家長會學(xué)生致辭3
尊敬的各位老師和家長：
大家好，感謝兒子的努力，讓我有機(jī)會在這兒跟大家分享心得，回顧2年多感慨太多需要感謝的也太多，朱老師給了我3分鐘，我就不煽情了。僅做三點(diǎn)分享：
一、相信孩子，接納現(xiàn)狀，鼓勵等待
記得第一次見朱老師，是初一新概念背誦多次不過關(guān)被請。因為小學(xué)時沒養(yǎng)成背誦習(xí)慣，壓力很大。朱老師告訴我們：一定要堅持，起碼要堅持1年半就會好。真的很感謝朱老師的指導(dǎo)。好在兒子也一直沒放棄。孩子學(xué)習(xí)有3種類型，聽覺、視覺和感覺型。只有這3種類型相結(jié)合才能效率高效果好，所以我?guī)退伊艘恍㎝P3、課程動畫等。國慶我換了手機(jī)，兒子下載了2個背單詞軟件，既滿足了他動手的需求，又能堅持每天花點(diǎn)時間背單詞。這次英語進(jìn)步比較大。
最頭疼的是語文，好在碰到了趙老師。去年期末考試兒子語文班里倒數(shù)第二。我分析了試卷發(fā)現(xiàn)他還是有進(jìn)步的：基礎(chǔ)扣分少了，閱讀回答的要點(diǎn)和角度有了，就缺最后的準(zhǔn)確描述，作文雖然跑題扣分多，但內(nèi)容寫得生動有內(nèi)涵了，所以我表揚(yáng)了他的進(jìn)步。期初考試趙老師也一再鼓勵找出兒子的優(yōu)點(diǎn)，說不相信兒子學(xué)不好語文。我相信按照趙老師教的去做，同學(xué)們的語文都會有進(jìn)一步提高。
再說化學(xué)，因暑假沒有提前學(xué)，剛開始要記背的東西很多，兒子有點(diǎn)逆反和煩躁。他的特點(diǎn)是喜歡動手，于是他爸爸果斷買了套化學(xué)實驗器材，關(guān)鍵時候還是要爸爸出手啊。從此家里的茶幾遭了殃，不過當(dāng)兒子看到自制氧氣又燃燒，鐵釘變銅釘?shù)龋膳d奮了，原來學(xué)習(xí)可以這么開心、有趣。他不僅不再抱怨，而且有了學(xué)習(xí)動力。
每個孩子特點(diǎn)和節(jié)奏不同，所以我們要相信自己的孩子，等待加鼓勵。
二、調(diào)整自我，有效溝通，營造舒適的學(xué)習(xí)氛圍
俗話說家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，我體會到了。
剛開學(xué)一下面臨中考壓力，我開始焦慮。擔(dān)心兒子考不上理想的學(xué)校。去聽了附中的地平線讀書會，更覺得附中正是最理想之選，就講給兒子聽。無形中給兒子很大壓力。兒子開始抱怨，作業(yè)多啊，煩啊。我接著說老師都是為你們好啊什么的一通道理，還覺得兒子不抓緊時間，想給他找時間管理的方法。結(jié)果通過向別人請教，聽心理講座，看相關(guān)書籍后，反思到2點(diǎn)：1、孩子不缺壓力、道理也都懂，在我面前抱怨是說明我們親子關(guān)系好，想傾訴下，我只需感受他壓力理解他就可以了;2、發(fā)現(xiàn)問題在我身上必須自己先改變。我開始自我調(diào)整，慢慢也想通了，其實人生路還很長，每個孩子有自己的節(jié)奏，只要努力了，出路會很多。我不再嘮叨，等我放下的時候，孩子也開始變化了，抱怨不見了，自己對自己有要求了。他把抵觸的`精力放到學(xué)習(xí)上了。家里氣氛也和諧了。所以說家長要跟孩子并肩戰(zhàn)斗而不是跟孩子戰(zhàn)斗。
三、勞逸結(jié)合更重要
青春期的孩子好動，每個孩子有自己喜歡的運(yùn)動項目，如何合理安排學(xué)習(xí)與鍛煉的時間很重要。兒子喜歡羽毛球和騎自行車，我們暑假去青海湖環(huán)湖騎行了5天，國慶每天3小時騎車，這個時間花得值。明年最后沖刺階段更要靠身體了。所以我們每天堅持早睡早起，最最晚不超過11點(diǎn)，因為11點(diǎn)到1點(diǎn)是膽經(jīng)新陳代謝時間，膽有多清腦有多清，哪怕做不完早點(diǎn)起也好。
最后感謝同學(xué)們對兒子的幫助，給他樹立了很好的榜樣。也歡迎大家來我家做實驗，祝愿大家找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，相信你們能做最好的自己。
家長會學(xué)生致辭4
各位老師，各位家長：
大家好，我們廣西南寧**初中這個大家庭，是一個有著嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境的一座規(guī)范化學(xué)校，我們作為初四學(xué)生。我們已經(jīng)在這里度過了三個春秋，我們成功過，歡笑過，痛苦過，然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現(xiàn)在，堅持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。
我們九年級三班這個集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營造出我們這個集體獨(dú)特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。
每一次考試，也就是對我們這一階段學(xué)習(xí)成果的檢驗，如果我們停滯不前，而其他人進(jìn)步了，實際上也就是我們退步了，為此，我們必須在每一節(jié)課上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，才能保證自己的成績進(jìn)步。
通過這次其中考試，每個人都會發(fā)現(xiàn)自己的`許多缺點(diǎn)，我也不例外，我作題不仔細(xì)，字跡潦草等缺點(diǎn)，我今后也一定會改正，也希望每一位同學(xué)都能在實踐中不斷完善自我，改正缺點(diǎn)，以取得更優(yōu)異的成績。
我也希望各位家長能夠在百忙之中多教導(dǎo)自己的孩子，幫助自己的孩子克服各種缺點(diǎn)，比如不完成作業(yè)，作業(yè)自己潦草。邊看電視邊寫作業(yè)，希望家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
總之，只有一句話：只要我們每個人都付出一份努力，我們?nèi)嗨氖鸥魅说某煽儗⒏M(jìn)一步。我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長的期望，在下一次考試中奮發(fā)向錢，取得優(yōu)異的成績，回報恩師，答謝父母。
最后祝各位老師身體健康，工作順利。祝各位家長身體健康，合家歡樂。
家長會學(xué)生致辭5
各位家長，各位老師：
大家好！
我是寶帶實驗小學(xué)三（3）班的夏天，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會。
首先我想說的是，今天我之所以能站在這里，是和各位老師辛勤的教導(dǎo)，爸爸媽媽的關(guān)心和幫助分不開的，當(dāng)然這里也少不了我個人的努力。下面我就簡單談?wù)勎业囊稽c(diǎn)做法和體會。
一、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我覺得這一點(diǎn)非常重要。因為每一節(jié)課上，老師都會教給我們新知識，新本領(lǐng)。因此，無論上什么課，我都是認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后更及時地把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來，和老師或同學(xué)交流，把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。
另外，為了更好地提高課堂上的聽課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識點(diǎn)，或者是補(bǔ)充的課外知識都記錄在書上或者本子上，如果只用大腦去記，當(dāng)時可能是記住了，可久而久之，我們還是會把所學(xué)的知識忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭”，上課時作好筆記，以后在復(fù)習(xí)的時候才更能有針對性。
二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
老師不止一次說過，課前預(yù)習(xí)對上課聽講能起到事半功倍的作用，收到良好的學(xué)習(xí)效果。因為我能長期堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽得不認(rèn)真，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地掌握知識。如果課前不預(yù)習(xí)，我們就不能及早地掌握該課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時，盲目地聽講，大腦根本沒有思考的余地。而預(yù)習(xí)過后就能帶著問題聽講，能搞清楚老師第4頁共11頁
所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點(diǎn)，所以效果比較好些。
我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如讀課文，回想老師上課講了那些內(nèi)容，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí)。然后在家里再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。
三、認(rèn)真完成每一位老師布置的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常對我說：“今天的事情今天完成，今天的問題今天解決，自己的事情盡量自己做！”因此，我放學(xué)回到家的第一件事就是做作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查。如果在作業(yè)時遇到了困難，我就作好記號，等到其它作業(yè)全部完成后，再慢慢思考，盡量自己解決。如果感覺自己實在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止�？傊也粫呀裉斓膯栴}留到明天。同時，在我們家也有一個不成文的約定，那就是在我做作業(yè)的時候，絕不允許有人來打攪我！
四、多看課外書。
好多同學(xué)都說我的作文寫得好，里面有許多優(yōu)美的詞句。其實，我之所以會擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量，都取決于平時大量地閱讀課外書。拓寬知識面，豐富知識、語言的積累。從我看第一本課外書開始，媽媽就告訴我，看書先要把書看通，再來就是要理解書中的內(nèi)容，把書里包含的知識、優(yōu)美的語言記在本子上，印在腦海里，這樣書的營養(yǎng)才會被我充分地吸收。因此，只要我一有時間，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的'詞句記錄下來。有時，看到入迷的時候，連晚飯都不想吃！爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路；在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會細(xì)心觀察。
經(jīng)常聽有同學(xué)在說，寫作文好難，不知道寫什么，寫來寫去還是那么幾句話，其實我們身邊的寫作題材很多，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事，每一個小細(xì)節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運(yùn)用到你的作文中，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
家長會學(xué)生致辭6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表7（3）班的全體同學(xué)發(fā)言。并不是我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成績，而是借此機(jī)會給各位叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
相信在坐的各位；叔叔、阿姨，你們一定對自己的兒女有著很大的希望吧！就會老師也希望自己親手帶過的學(xué)生，成為獨(dú)當(dāng)一面的人吧！我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的精心愛護(hù)和配合。如果我們失去這些。我想我們的成長和心理的健康就會受到阻礙，我們就會走很多彎路。為此我真心的希望你們能夠盡力配合學(xué)校。讓我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境變的更好。
為此我代表全班同學(xué)向各位提幾點(diǎn)建議；
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況和不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況、提醒和監(jiān)督我們在家的復(fù)習(xí)。
3、當(dāng)然在學(xué)校發(fā)的`課本的知識上，并不能滿足我們的求知欲。讓我們養(yǎng)成多讀課外知識的好習(xí)慣。
這學(xué)期我們七（3）班分到了新的班主任。大家也看到她很年輕，剛開始積累教育經(jīng)驗，但她用她的努力讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和對學(xué)習(xí)心理有了很大的變化。她是位非常有責(zé)任心的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師是不行的。我們需要父母的監(jiān)督和鼓勵。我們不怎么小了，但我們也免不了貪玩和偷懶。
我們有缺點(diǎn)，但我們也有優(yōu)點(diǎn)；聰明、善良、活潑、有個性，當(dāng)然也豐富的想象力。人才我班并不少，只是等待家長和老師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。如今，我們的人才正在我們這個班級展露頭腳，但這些還不夠。我們應(yīng)該’白尺竿頭、更進(jìn)一步。我們相信；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，父母的教導(dǎo)和配合下，我們一定會成為你們所期待的那樣優(yōu)秀。
我很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好老師給我一個這樣的平臺展露頭腳。我隔壁、更感激我的父母，感謝他們無時無刻的關(guān)心和愛護(hù)。在此請讓我代表全班同學(xué)對在坐的各位可敬的父母們說一聲；你們辛苦了
爸爸媽媽們在此我請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的表現(xiàn)和成績來回報大家，以及你們對我們寄予的厚望。我們一定會給我們的初中的學(xué)習(xí)生涯畫上圓滿的句號！（謝謝大家）
家長會學(xué)生致辭7
各位家長好，老師好，同學(xué)們好，我是玄碧塘小學(xué)六年一班的凌斯睿。這次很榮幸我考取了本班第一名的優(yōu)異成績，老師和爸爸媽媽都很為我高興和自豪。其實這只是很小很小的成績，如果一個人需要成功，必須經(jīng)過很多的努力和積累，但是每次每次很小的成績都會為以后的燦爛和輝煌堆砌鋪墊，成為未來成功的奠基石。沒有人天生是靠聰明就可以取得成功的，每個人的成功背后都有他們自己付出的艱辛和汗水。我爸爸是長途汽車司機(jī)，每天都要開車沒有休息，媽媽是在冶金經(jīng)營一家攝影店，每年只有過年才有不到一個星期的休息，她每日起早貪黑的經(jīng)營店鋪，所以他們兩個都是很忙碌的人，幾乎每日家庭作業(yè)的簽字都是早上媽媽匆匆忙忙上班前的潦草幾筆，根本無暇顧及我的學(xué)習(xí)。所以每次的好成績，爸媽都會給我很好的獎勵，只是學(xué)習(xí)時間上都由我自己把握，自己自覺來控制。今天我就想說下從小大到我是如何依靠自己取得今天的小小好成績的。
在幼兒園的時候，我就對三字經(jīng)很感興趣，每天跟著幼兒園老師一字一句的讀著背著，四歲半的時候就熟背一千多字的三字經(jīng)。媽媽也買來了很多格林讀物和安徒生童話還有很多小人書，當(dāng)時我不認(rèn)識字，外婆就經(jīng)常讀給我聽，而且繪聲繪色的把故事情節(jié)描述的很詳盡，當(dāng)時我就迫不及待的想著：如果我長大了，會自己看書那該多好。我一定要博覽群書，拿筆就揮灑自如，正如李白大詩人那樣就好了。就這樣，我很小就開始對讀書發(fā)生了狂熱的興趣。從起初年齡稚嫩不會提筆，過年時分自己口讀創(chuàng)作一篇《大年初一寫給爺爺?shù)脑挕罚寢寢層霉P寫下，我以書信的方式把這段文字用爺爺家門口的拖鞋壓著信紙，讓爺爺奶奶笑逐顏開。自從識字了，我就開始用藏頭詩的方式自己創(chuàng)作，自二年級時我有一句詩，詩的每一排第一字豎著讀就是一句寫給爸爸媽媽的心里話現(xiàn)在還被媽媽心愛的壓在家里的書桌上，讓媽媽偶爾看著還會舒心的笑著。因為我愛看書，媽媽從小學(xué)二年級開始就幫我大量買課外書籍，從四年級以上的獲獎作文看起，因為媽媽說低年級的作文太短沒故事情節(jié)不吸引人，要看就看有故事情節(jié)引人入勝的文章吧。所以至今為止，我家的作文書已經(jīng)好高好高了，包括全國獲獎作文還有黃崗作文我都看的差不多了。直到五年級開始，我又開始閱讀初中和高中的獲獎文章，他們的文筆比小學(xué)生更嫻熟更優(yōu)美，闡述的內(nèi)容更深奧更寫實，讓我看著看著就試圖有以后一定要超越他們的.沖動和干勁。我愛看也愛寫，每次老師布置或者考試的作文，我都會才思泉涌，創(chuàng)作靈感涌涌而來，最終一撮而就。因此，我每次的作文分?jǐn)?shù)都很高，這并不是我天生聰明的結(jié)果，而是我每日閱讀大量書籍才有構(gòu)思的靈感和優(yōu)美文字的累積，我只是從一件小事上說起，寫好作文并無捷徑，一定要好好讀書，用心讀書，書看多了，肚中文字才多了，加上認(rèn)真聽好上課老師的每一節(jié)課，才能心中有詞并得以如魚得水的自由運(yùn)用。所以俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話有古人非常正確的喻意，此話有古人教誨后人好好讀書用心讀書的道理。
無論語文、數(shù)學(xué)還是英語、美術(shù)、體育，我都很喜歡。但是每個人的精力和興趣有限，我只想做好好讀書，長大成材的人，也想自己是一個依靠自己實力有自己特長的人，是活躍在這個大學(xué)生連找工作都很難的，弱肉強(qiáng)食，適者生存的社會里的一個成功的人。我無論數(shù)學(xué)語文英語都報了課外的提高班，是為了培養(yǎng)自己能在語數(shù)外方面，除了課堂所學(xué)的，還能牢牢鞏固和加強(qiáng)這三科的成績。自從就讀于玄碧塘小學(xué)，這六年里我除了五年二期的期中期末考試得取了兩次第一名，幾乎包攬了我們班每一個學(xué)期的第二名。媽媽總說：“你真是個千年年老二�！本褪沁@個媽媽口中的“千年老二”才讓我每次都只得了第二名，心底還默默的責(zé)怪著媽媽真是個烏鴉嘴。其實成績沒有最好的只有更好的，為什么我每次都得不了第一，說明我也有我的粗心和不足，就包括這次數(shù)學(xué)的99分也是因為寫單位時沒寫括號扣了一分，這一分扣的好，這就是我粗心的代價和懲罰。所以我從心里開始告誡自己，要想讀好書不僅要上課認(rèn)真聽講，課外看很多課外書籍，做很多習(xí)題集錦，還一定要仔細(xì)認(rèn)真，千萬不要得意自滿。這樣才能有自己不斷上升進(jìn)步的空間。
還有課堂的那每一節(jié)課的45分鐘都是最最重要的，課后補(bǔ)課花一千，還不如課堂仔細(xì)聆聽那老師諄諄教導(dǎo)的每一句話。只要課聽懂了，作業(yè)按時完成了，其實課后并不需要花大量的時間在課本上，課后多看課外書籍，多看報紙新聞，多做課外題目，這樣才能拓寬自己的知識面，讓自己的成績更優(yōu)異，并且讀書不吃力，反而成績好。
以上這些就是我自身學(xué)習(xí)的一些小小心得，希望能對各位家長的教育和同學(xué)的進(jìn)步有小小的幫助！
現(xiàn)在畢業(yè)在即，我們六一班的同學(xué)個個興奮不已，百般心態(tài)踴躍呈現(xiàn)：有的同學(xué)在選擇初中學(xué)校時舉棋不定，有的同學(xué)在對新生活新環(huán)境充滿了好奇和憧憬，有的同學(xué)在尋思著畢業(yè)的暑期和父母去哪里旅行，有的同學(xué)只想最后一搏沖擊最好的成績考起理想的中學(xué)······而我卻對班主任肖老師、數(shù)學(xué)譚老師和班上的好姐妹好同學(xué)有太多的不舍，感謝六年中老師們對我學(xué)習(xí)上的細(xì)心誘導(dǎo)，對我生活上的精心呵護(hù)，對我品德上的教育啟發(fā)；感謝六年中同學(xué)們給我?guī)淼臍g聲笑語，給我的關(guān)心幫助，給我?guī)斫疱X都買不到的珍貴友情。老師們同學(xué)們感謝你們，這六年中與我同在，有你們才有我童年的精彩，有你們我的人生才完整。
最后，謝謝肖老師，譚老師和六年一班的全體同學(xué)們！謝謝你們!
家長會學(xué)生致辭8
尊敬的各位各位老師、各位家長、各位同學(xué):
大家上午好!
我是宋柳霖的家長。今天，非常感謝學(xué)校提供了這樣一個難得的機(jī)會，讓我們這些學(xué)生家長能夠坐在一起，與老師零距離地探討孩子的教育問題。
我的孩子自從進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)動力明顯加大，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的'感謝!
高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識整合、儲備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段，同時也是學(xué)生進(jìn)一步開闊視野、增強(qiáng)認(rèn)識世界的廣度和深度，提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進(jìn)入冀中以來給我的最大感受是，選擇冀中我們選對了，進(jìn)入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運(yùn)，是家長的欣慰。我們有理由相信，冀中會給孩子注入優(yōu)秀的元素，會為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。
教育和培養(yǎng)孩子健康成長，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé)，同時也是我們家長的責(zé)任。作為家長，我想在這里對孩子提幾點(diǎn)希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識，主動求教問題，虛心接受批評，把對老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績的提升上，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二是珍惜機(jī)會。能夠考進(jìn)冀中，這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機(jī)會和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個苦差事，作為過來人，我能夠體會到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力，但是我相信，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己，更好地面對自己的人生。
作為家長，我在這里也表個態(tài)。孩子回到家里后，我們會為孩子提供一個平和寧靜的家庭環(huán)境、一個寬松獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，并激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識的動力，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實知識基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
最后，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學(xué)“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保Ｔ复蠹以诮窈蟮娜兆永锱〝乩�、勇往直前。
家長會學(xué)生致辭9
進(jìn)一步完善班級管理，需要從以下幾個方面入手。
首先，需要建立健全的班級管理制度。班級管理制度對于班級的發(fā)展來說至關(guān)重要，只有規(guī)范的制度才能保證班級運(yùn)轉(zhuǎn)的有序和完整。在制訂班級管理制度時，應(yīng)該注重細(xì)節(jié)且做到民主。班級管理制度不僅應(yīng)該明確班級的規(guī)范，還應(yīng)該根據(jù)實際情況和需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保其可操作性和可行性。同時，班級管理制度的執(zhí)行也應(yīng)該由班主任和學(xué)生共同參與，形成班級自治的氛圍。
其次，應(yīng)該加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級文化是指班級中的一些表現(xiàn)形式、習(xí)慣、狀態(tài)等，也是班級的一種屬性。良好的班級文化可以讓學(xué)生樹立正確的價值觀念和追求，并促進(jìn)班級的共同進(jìn)步。具體而言，可以開展文藝活動、社團(tuán)建設(shè)、情境教學(xué)等方式加強(qiáng)班級文化建設(shè)。通過多樣化的教學(xué)形式和活動內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代化人才。
第三，班級管理需要加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生的自我管理能力，是以班級自治和人民民主法制的特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的革命意識、工作意識、集體意識與個人意識，形成具有團(tuán)隊精神、自覺意識和責(zé)任意識的一種行為習(xí)慣。班級自治是讓學(xué)生們找到自我管理的感覺，發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，掌握管理流程的良好方式。而學(xué)生的自我管理能力的提高，也必然會促進(jìn)全班水平的提高，從而全面提升班級的整體素質(zhì)。
最后，班級管理還需要開展豐富的素質(zhì)教育活動。班級管理要求教師和學(xué)生之間的互動，教師和學(xué)生之間形成緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系，促進(jìn)師生互動、班級凝聚力和合作精神的發(fā)揮。因此，可以開展實踐性較強(qiáng)的活動，如冬夏令營、青少年科技競賽、班級文化游學(xué)、論文比賽等，讓學(xué)生能夠在各個方面得到完善的體驗和提升，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有了顯著的提高。
總之，班級管理的發(fā)展需要全面加強(qiáng)。班主任、老師、家長和學(xué)生等各方面的合作，才能形成整體的班級自治和逐步完善的班級管理制度，讓全體學(xué)生算上課，過得文化。班級管理要打造一個良好的班級育人基地，是學(xué)校和家長培養(yǎng)一批高素質(zhì)青少年的基礎(chǔ)。班級管理只是學(xué)校教育體系的一個部分，但它是教育工作中非常重要的一環(huán)，需要得到重視和重視。始終堅持以學(xué)生為中心，做好班級管理工作，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，努力成長。班級管理是學(xué)校教育體系中非常重要的一環(huán)，需要逐步完善。要建立健全的班級管理制度，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，開展豐富的素質(zhì)教育活動。在制訂班級管理制度時，應(yīng)該注重細(xì)節(jié)且做到民主，班級管理制度的執(zhí)行也應(yīng)該由班主任和學(xué)生共同參與，形成班級自治的氛圍。良好的班級文化可以讓學(xué)生樹立正確的'價值觀念和追求，并促進(jìn)班級的共同進(jìn)步。學(xué)生的自我管理能力的提高，也必然會促進(jìn)全班水平的提高，從而全面提升班級的整體素質(zhì)。豐富的素質(zhì)教育活動可以讓學(xué)生得到全面的體驗和提升，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有了顯著的提高。班級管理需要全體參與，班主任、老師、家長和學(xué)生等各方面的合作，形成整體的班級自治和逐步完善的班級管理制度，讓全體學(xué)生算上課，過得文化。班級管理只是學(xué)校教育體系的一個部分，但它是教育工作中非常重要的一環(huán)，需要得到重視和重視。始終堅持以學(xué)生為中心，做好班級管理工作，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，努力成長。
家長會學(xué)生致辭10
敬愛的父母、教師親愛的同學(xué)：
你們好！
拿起筆來寫組員，我有滿肚子話說起。
我有三個活寶，先從誰說起呢？嗯！就先從我的同桌尹旭現(xiàn)在開始！
說起尹旭曉這個人啊，我最先想起的便是她的助人為樂與通情達(dá)理了。此外，他也比我i細(xì)心。因此 許多計算題全是大家互相配合的。人無完人，全世界的事情沒有十全十美的，殊不知，她都不除外。她唯一的缺點(diǎn)慢！若能改之，前途無量！
次之說起的便是大家組的`開心果韓茂才了！盡管他表面看上去一些小孩子氣，可是他有眾多優(yōu)勢。他的記憶能力超群。背歷史時間等學(xué)科一直比大家快。此外，他還是我們班的生活委員，從不許我們在用餐上吃大虧。他也很喜愛班集體，班集體中有哪些事兒，他總是一馬當(dāng)先。自然他較大 的缺點(diǎn)便是心浮氣躁了！若能改之，必定會考入一所好普通高中！
最終說起的便是大家組的緘默哥劉玉斌了！他的有點(diǎn)兒太多了！沉穩(wěn)、細(xì)心、用心等。他耐學(xué)、肯學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)。那為何考試成績不理想化呢？那是由于他唯一的缺點(diǎn)死學(xué)。若能改之，前途無量。
之上是我一件事討人喜歡組員的所有稱贊！期待她們能改正缺點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)勢。將來的天上任她們展翅翱翔、深海任她們暢游！
謝謝你們！
家長會學(xué)生致辭11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們：
我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的.中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)省一級學(xué)校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦一級學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
家長會學(xué)生致辭12
各位老師、家長們，下午好。
今天諸老師安排我發(fā)言，其實我是不敢上來作發(fā)言的。但不支持諸老師工作，我又不好意思。因為我在教育兒女方面真的沒有什么好的成功經(jīng)驗和方法，有一次和諸老師聊天交流了一些教育小孩的方法，諸老師說還可以，你在家長會說說大家交流一下吧。但我感覺是普普通通。在座的很多家長可能和我一樣，小孩現(xiàn)階段很多表現(xiàn)和小學(xué)的時候不一樣了，變化很大，小學(xué)時候的教育家長說什么他幾乎都說好或行，你叫他跟你去那里都會去。現(xiàn)在不行了，你跟他說話很多時候都會嫌你太煩甚至頂撞你，你叫他做什么或者去那里他喜歡才會去，不喜歡的你怎么說，他都很難去做，他長大了有了自己的主見，身體上發(fā)育了，思想也發(fā)生了變化，很多家長都知道這是剛剛進(jìn)入了比較反叛的年齡了。但是他們對有些道理似懂非懂的，做法似對非對，甚至是錯誤的，他自己卻認(rèn)為是對。我?guī)е@些問題請教了一些前輩和老師，他們是過來人，有成功經(jīng)驗也有教訓(xùn)，前輩他告誡我初一初二這個年齡階段一定要重視，要跟緊他，因為這是他人生一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他的人生觀，學(xué)好學(xué)壞的重要階段，到了初三特別是到了高中開始，他的人生觀和性格基本定型了，你就不用太操心了。如果現(xiàn)在跟不緊，他的性格向不怎么好方向走，一但定型，你想改變他就艱難了，他說累死你埃因為他們的兒女都已讀高中了，有好的也有壞的活生生例子放在那里。前輩告誡我現(xiàn)在這兩三年抓緊了以后就輕松多了。我向他們請教了一些教育理念和做法，我現(xiàn)在也努力這樣做，但不知道效果怎樣，這是我在學(xué)習(xí)別人的做法，不一定是對，我向大家講出來，只是交流一下，所以一開始我說不敢上來發(fā)言，因為其實這里很多家長都有很好的教育方法和成功的經(jīng)驗。我是班門弄斧。
一是少用命令式，多用商量式的方法跟他溝通。想要他做某件事多說一些我想做這件事，你這樣做好不好，你想怎么做啊，你的意見怎樣，多聽聽他的`意見。少說你要這做，快點(diǎn)去做，馬上去做等很硬的口氣，比如他上網(wǎng)太久要求他下網(wǎng)，你上了這么久好啦，還上十五分鐘就下了好不好啊，不要說馬上下網(wǎng)，讓他心里有緩沖適應(yīng)的時間，他容易接受而不反對平靜聽話下了。叫他馬上下網(wǎng)他會很不開心。對他做的事情你不認(rèn)同或認(rèn)為不對時少說你不能這樣做，你這樣做是不對，你這樣做怎么行啊這些話。多用引導(dǎo)的方法，你如果這樣做的話會有什么樣不好的效果，你想清楚沒有啊，你是不是考慮那樣做會更好呢。
二是了解和掌握他的生活和學(xué)習(xí)的同學(xué)圈子，他在學(xué)校和回到家和那些同學(xué)玩和聯(lián)系得多一點(diǎn)。圈子里的同學(xué)行為對個人影響是很大的，圈子里面喜歡做什么，個人會跟從，喜歡打球的他們會經(jīng)常一起去打球，喜歡玩什么電腦游戲的一般都會去玩，如果圈子里小孩個個或大部分都表現(xiàn)比較好的，你大可放心，他的圈子有不好表現(xiàn)他也會有。多和班主任溝通了解他在學(xué)校的情況，最好能認(rèn)識他圈子里的同學(xué)，并且同學(xué)的家長也一帶認(rèn)識，比如星期六日組織他們一班同學(xué)和家長一起活動或吃頓飯，大家認(rèn)識了平時可以互相溝通多聯(lián)系，這樣會觀察和了解到他們更多情況，引導(dǎo)他們參加一些健康活動，他們也開心，家長也可以交流到教育的方法。如果他們?nèi)ψ佑惺裁床缓玫谋憩F(xiàn)，我們家長和班主任也可以共同商量合作解決，人多力量大，事半功倍。
三、管教外松內(nèi)緊。我感覺他們現(xiàn)在面對壓力是比較大的，如果家長再給太多壓力他，效果不一定很好，但你一點(diǎn)不緊張又不合情理，有些家長說不要太緊張但心里還是會緊張的，怎么緊張好都盡量不要在他面前表露出來�？荚嚥焕硐肓硕嗾f一些鼓勵的話，他和一些你不認(rèn)識的人或異性朋友交往多了不要拼命追問他這個人怎樣怎樣的，盡量通過其他途徑例如向班主任了解他的同學(xué)朋友情況。在家庭教育父母要分工和合作，一起商量不要互相埋怨。我聽老師講課我們中華傳統(tǒng)要求父親的責(zé)任是教導(dǎo)兒女在社會上做人的方向、人生觀和價值觀的取向;母親的責(zé)任是給予他家庭溫暖和愛心，培養(yǎng)他對社會對家庭要有愛心。我們父母要明確責(zé)任，平時教育方式上不要兩個人都做好人或者都做壞人，有分工有合作，共同做好家庭教育。以上的意見是我一些不成熟的做法，不對的請大家批評指正，我發(fā)言完畢，謝謝諸老師、謝謝大家。
李翰華
家長會學(xué)生致辭13
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的`來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
謝謝大家。
家長會學(xué)生致辭14
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向你們致敬！今天，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》！
時間飛逝，一去不復(fù)返，我們伴隨時光隨波逐流奮斗至今：失敗時我們默默抽泣過；成功是我們偷偷高興過；跌倒時我們重新爬起過，如今，我們帶著忐忑的心，為將要面臨的中考做著準(zhǔn)備。
早初三是一個收獲的時刻，初三是一個奮斗的時刻，初三是一個忍受寂寞的時刻，回憶過去，我們帶著父母的期望，來到這個充滿奇異的學(xué)校。老師們的孜孜不倦，同學(xué)們的嬉戲打鬧，仿佛就在昨日，依然歷歷在目，明年我們將面臨著分離，明天是那樣美好，又是那樣難以割舍。同學(xué)們請珍惜現(xiàn)在吧！明年我們將各奔東西。
其實就像老師說的，現(xiàn)在的我們正在需要壓力的環(huán)境中無壓力的學(xué)習(xí)著，總感覺少了點(diǎn)什么，漸漸的，我終于明白我們少了一個目前必須擁有的東西——目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會懂的奮斗，有了奮斗與永不放棄，才會有成功。所以，我希望同學(xué)們?nèi)ブ贫ㄒ粋�目標(biāo)，并帶著父母的'期望，永不放棄！
今天也許是困難重重，但明天又是新的一天。面對即將到來的“人生選擇”，我們有些激動與擔(dān)心。激動的是我們總算可以報答父母的深情，可又擔(dān)心自己中考成績不理想，那時我們又該何去何從。
在此，我也想說出我們的心聲：叔叔阿姨們，希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾，你們的和諧也是我們學(xué)習(xí)的動力！
在接下來，請全體同學(xué)起立，舉起右手，和我一起宣誓：我是初三一班學(xué)生，為了理想，為了父母，我要勤奮，努力，頑強(qiáng)，拼搏。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
家長會學(xué)生致辭15
尊敬的父母，尊敬的老師，尊敬的同學(xué)們：
大家好!
云潭影長，那么什么時候事情會有變化呢?歲月從你的指縫中溜走，歲月不知不覺地漂移。眼看春節(jié)又到了，高考接近。
我們找了又找，跌跌撞撞，在校內(nèi)里度過了十幾年。在寒窗苦讀十幾年后，我們始終有一個幻想：盼望通過高考實現(xiàn)自己的追求。于是高考變得神圣、神奇、莊重�；诖�，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的高考意識。對于高考來說，必要的學(xué)問儲備是不行或缺的。高三，不僅需要努力學(xué)習(xí)，努力工作，在智力上有所突破，還需要有良好的心理素養(yǎng)，不屈不撓的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以努力的精神和毅力在高考中取得豐收。
有人說高三是灰色的，味道很無聊，會絕望。有人說高三是金，經(jīng)受充實，獲得盼望。有人說高三布滿殘酷，追我的時候友情似乎很薄。有人說高三是友情滿滿的，友情在你的關(guān)心下好像很強(qiáng)大…或許高三的心情很簡單，但不管怎么說，高三的生活是充實的，高三的感情是獨(dú)特的，高三的思維是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，給予了我們豐富的人生閱歷，培育了我們奮斗拼搏的精神，培育了我們不屈服不放棄的高尚品質(zhì)。高三讓我們知道，人生只有美妙，沒有輝煌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們會動搖甚至放棄。這是意志最薄弱，思想最沉重，心理最沖突的時候。屈服或連續(xù)，向命運(yùn)低頭或踩在困難上。其實就像長跑一樣，只要你在最想停下來的時候堅持，成功就會在前方招手。里爾克有句話，堅持意味著一切。面對絕望，我們不能失去信念。假如你連自己都不信任，那父母老師信任你的理由是什么?你不能失去盼望，你知道，淚水中過濾的微笑更漂亮，浸泡在愁悶中的歌更漂亮，在孤獨(dú)中沉淀的思念更睿智，走出迷茫的靈魂更清楚。生活并不拒絕放棄我們，但自己的擔(dān)憂、恐驚和缺乏自信讓一個人在時間的'塵埃中墮落。
人可以被戰(zhàn)勝，但不能被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能吃苦。我們把眼淚埋在胸口，把力氣放在包里，把愛扛在肩上，只為了有一天能自由的放下抱負(fù)。我們必需努力工作。正如天堂的運(yùn)動永久是蓬勃的，紳士也必需不斷努力。只有通過地獄的磨難，我們才有制造天堂的力氣，只有沾滿鮮血的手指，才能彈出人間的絕唱。我們始終堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，終成楚。誰幫他們，天有回報，服務(wù)三千，岳家可吞吳。高三的時候，我們寧愿笑著哭，也不情愿哭著懊悔。
尊敬的父母，你們冒著寒風(fēng)來到這里。你努力了。我能理解你的感受。每個家長都在期盼成龍，期盼一個女人。但是誰沒有一條龍被困在危急的沙灘上，一只老虎掉進(jìn)平陽呢?盼望家長不要提出苛刻無理的要求。父母是我們最愛的人。我們需要父母的信任、鼓舞、支持和理解，而不是考試失敗冷眼旁觀，失敗埋怨。不要懷疑我們是否在努力，我們會為春夏秋冬而奮斗，為一生無悔而奮斗。不要老是嘮叨，教我們怎么學(xué)習(xí)。要想出人頭地，就得埋頭于這個道理。不要強(qiáng)迫我們成天學(xué)習(xí)，由于休息好的人工作好。自己的事情怎么辦，人在軍營，無路可走。我們需要的是你的勸慰和鼓舞，這將成為我們的精神動力和智力支持。生與死的災(zāi)難，流淌在那一個人身上的親情，潤濕了全部時空的距離，終將啄開絕望的硬殼。
梁啟超說，天，披其蒼，地永久黃，前途如海，任重道遠(yuǎn)。我年輕時很美麗，我沒有蒼老，我年輕時很頑強(qiáng)，我沒有國界。
感謝大家!
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