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中心學校教師節(jié)發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的中心學校教師節(jié)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
中心學校教師節(jié)發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師們：
暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。值此，我代表縣教體局黨委，向辛勤耕耘的筻口鎮(zhèn)的教職員工們，致以節(jié)日的問候和最崇高的敬意！向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝愿！
正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們筻口鎮(zhèn)
教體事業(yè)的跨越發(fā)展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃著學校的教育土壤，助推著學子們成人成才；是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成著師道回歸，推動著筻口鎮(zhèn)教體事業(yè)不斷向前！
過去的一學年，在大家的共同努力下，筻口鎮(zhèn)教體事業(yè)保持強勢發(fā)展。學校團結健康和諧，內(nèi)部管理科學規(guī)范，育人模式穩(wěn)定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，特色發(fā)展風生水起，中考成績依然喜人；“新墻河球隊”異軍突起，在縣教體系統(tǒng)中榮獲亞軍，續(xù)寫著我們教學成果的優(yōu)良。
這所有的收獲，都是筻口教體人勇?lián)熑闻c使命的結果；所有的進步，都是在座的各位厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養(yǎng)和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世范”的良好形象。
近期中共中央辦公廳、國務院辦公廳出臺《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件，我們必須深刻的領悟文件精神，清醒的`認識到只有負擔減輕了，才能真正做到“五育”并舉，使學生德智體美勞全面發(fā)展。各學校務必科學定位和整體優(yōu)化學校教育課程育人體系和學校課后人體系的關系。全面推行課后服務“5+2”模式，即學校每周 5 天都要開展課后服務，每天至少開展 2 小時課后服務，一定要依規(guī)依章有序進行。同時，今年還是教育部倡議的“師德建設年”，也是筻口教育展示新的辦學成就、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“安全”兩個重點，以師德建設為抓手，以創(chuàng)建和諧校園為目標，以打造高效課堂為手段，以培養(yǎng)良師名師為途徑，不斷深化教學改革、提高教學質量，堅持“教師立校、質量興校、特色強�！钡霓k學思路不動搖。
我們只有不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業(yè)的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、煉師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風發(fā)，才能當好知識的傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者，壯大我們的事業(yè)，得到社會和家長的高度認可，創(chuàng)造一個又一個新的輝煌！
老師們，過去，我們用艱苦奮斗書寫學校的歷史；現(xiàn)在，我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始，面對良好的發(fā)展勢頭，讓我們精誠團結，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業(yè)新的篇章！
最后，再次祝愿各位領導事事順心、事業(yè)輝煌！祝筻口的教職員工們教師節(jié)快樂，身體健康，家庭幸福，萬事勝意！
中心學校教師節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個天氣轉涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。很高興能作為教師代表發(fā)言。
首先，請允許我向在教育一線奮斗拼搏的老師們包括我自己致以節(jié)日的祝賀，祝賀大家節(jié)日快樂，工作順利，生活美滿。
教師不過是滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，千古流芳；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知四射光芒......相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的熱和光，再悄悄地退下了，沒有驚人事跡，沒有成就輝煌。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個神圣職業(yè)的榮光！
燃燒自己照亮別人的“紅燭”，犧牲自我扶持后學的“人梯”，不計報酬無私奉獻的“園丁”，“人類靈魂的工程師”，在尊師重道的時代，社會給了教師很多美好的稱呼！學生的一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師都會感到莫大的欣慰。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我們就是快樂的；學生是進步的，我們就是欣慰的；學生是成功的`，我們才是優(yōu)秀的。我們升不了官發(fā)不了財出不了名，但來自社會的尊重，來自學生的鼓舞正是我們堅守這個崗位的理由！
其次，我想代表老師送給同學們一段話，同學們，你們代表了未來，代表了希望！我們當不了官，但希望你們中有人能當全心全意為人民服務的大官！我們發(fā)不了財，但希望你們中有人能成為腰纏萬貫且不忘造福社會的大企業(yè)家！我們出不了名，但希望你們中有人能成為享譽中外的大科學家、大發(fā)明家、大文人、大明星！但成功的花兒人們只驚慕她怒放時的明艷，然而當初他的芽兒浸透了奮斗的淚泉。我們不能控制機遇，卻可以掌握自己；我們無法預知未來，卻可以把握現(xiàn)在，每天給自己一個希望，我們的人生就不會失色。為了那灶臺前辛勞家務的媽媽，為了那常坐田頭或外出打工養(yǎng)家的爸爸，為了那家長老師企盼的眼神，同學們，奮斗吧。為你們的未來努力吧！
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，同學們，讓我們攜起手來，把現(xiàn)在作為一個新的起點而為自己加油吧！最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！各位同學學習進步，快樂成長。謝謝大家！
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