課前幽默演講稿范文
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的課前幽默演講稿范文,歡迎大家分享。
課前幽默演講稿范文1
老師們,同學們:
大家好!
理想是美好的,像藍天飄游著白云,F(xiàn)實是殘酷的,像狂風裹挾著暴雨。追求理想,更要面對現(xiàn)實。
高中三年,說長不長,說短不短。可轉眼間,離高考卻只剩一百多天了,它時刻提醒著我們時間不多了,不能再這樣混日子了。人生一世,草木一春而已。其實一生一世也就是如此一生一次,淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?
以前,我從來沒有想過自己以后要干什么,想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的,沒有一點計劃。高一的時候,剛開始還認真學習,沒過幾個月就松懈了,認為日子還很長,整天就玩玩鬧鬧,接著就是成績大幅度滑落,但那時的我并沒有反省。后來,老師讓我們填寫“人生規(guī)劃”時,我才意識到自己錯得有多離譜,因為我發(fā)現(xiàn)自己離考上大學的夢是那么的遙遠。而每次考試后的成績,讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想,如果當初沒有讀高中該多好!就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊?墒,我又不甘心,父母的一切期望都寄托在我身上,我不想辜負他們,更不想看到他們失望的表情。
現(xiàn)在,我也不敢保證自己一定能考上大學,但我一定會努力的。花謝去,有青春的果實在枝頭;水流去,有濕濕的波紋的河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗,那么什么都不會留下。
我并沒有什么學習經驗可以介紹給大家,但我可以肯定的是:一個人的`知識儲備得越多,發(fā)展?jié)摿驮酱螅瑳]有足夠的知識儲備,一個人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進展,更難的是向更高的地方發(fā)展。學習也是如此,要靠自己平時的積累。一點一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學們,為了迎接xxx年高考,在高考中取得優(yōu)異成績,從現(xiàn)在起,我們要打開塵封的勇氣,面帶微笑,更加堅定,充滿激情地上路。“獨木橋”是值得我們去擠的,擠過去了,就可以享受正規(guī)的大學教育;掉下來了,我們也能重新審視自己,找到自己的人生定位,給自己尋找另一條人生道路。畢竟,并不是每一個人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學之路依然令我們向往,大學之路就在我們腳下。
謝謝大家!
課前幽默演講稿范文2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但是沒人想改變自己!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己,就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的`時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但,唉!他們根本不接受改變,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)與鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點與不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但是我們可以改變自己,讓我們用愛心與智慧來面對一切環(huán)境。
謝謝大家!
課前幽默演講稿范文3
xx:
大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字團結! 團結就是力量!這句歌詞好啊,它激勵著我們做任何事情都要團結一致,勇往直前,而不是只靠某一個人的力量。俗話說,一個巴掌拍不響,就是因為這個巴掌沒有團結的動力,沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣,獨自一個人不團結別人得話,他的`貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團結,因為團結的力量比鐵還要硬,比鋼還要強! 現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號就是:one world,one dream!同一個世界,同一個夢想。如果我們不團結,哪來的同一個世界,更何談同一個夢想。
同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結協(xié)作的合力!只有懂得團結的人,才能明白團結對自己,對別人,對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。 團結,團結,越團越結!那就讓我們更加團結,永遠團結,讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!! 我的演講完了,謝謝大家
課前幽默演講稿范文4
xx:
一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!” 老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學生們又一齊喊:“老師下午好!” 老師又憤憤地說:“那我晚上呢?” 學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
老師點點頭說道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!” 學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!” 老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞,F(xiàn)在開始。” 老師:“今天天氣很好。”
學生:“今天天氣很壞!
老師:“到處陽光明媚。”
學生:“到處陰云密布!
老師:“馬路上人山人海! 學生:“馬路上空無一人! 老師:“年輕。”
學生:“年老!
老師:“站立!
學生:“躺倒”
老師:“有個年輕人站立在路上! 學生:“有個年老人躺倒在路上! 老師:“我撿到一元錢! 學生:“我丟了一元錢!
老師:“我撿到一元錢,交給老師! 學生:“我丟了一元錢,去偷老師! 老師:“錯誤,不能這樣說!” 學生:“正確,應該這樣說!” 老師:“錯誤! 學生:“正確。”
老師:“這不行,這是違法行為!” 學生:“這可以,這是合法行為!” 老師:“我說錯誤! 學生:“我們說正確。”
老師:“聽老師的,老師說的'才是正確!” 學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” 老師:“你們愚蠢! 學生:“我們聰明。” 老師:“停止!” 學生:“繼續(xù)!”
老師:“你們現(xiàn)在停止!別說了!” 學生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!” 老師:“你們這些蠢豬,我說停止!” 學生:“我們都是天才,我們說繼續(xù)!” 老師:“你們聽老師的!” 學生:“老師聽我們的!” 老師:“學生都得聽老師的!” 學生:“老師都得聽學生的!” 老師:“現(xiàn)在你們停止練習!” 學生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習!” 老師:“你們沒完沒了了嗎?” 學生:“我們有始有終的呀!” 老師:“那你們就停止!蠢豬!” 學生:“那我們該繼續(xù)!天才!” ....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
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