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關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活；是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗；是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。”這句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。
作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的`意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。
認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！今日我演講的題目是《漂亮與勞動(dòng)》。
自古以來(lái)，勞動(dòng)促進(jìn)了人類(lèi)的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一步到更高的一步�？矗嗽煨l(wèi)星已經(jīng)勝利放射到太空，高層建筑已經(jīng)從地面升起，汽車(chē)已經(jīng)在高速大路上奔馳，親切的問(wèn)候已經(jīng)在無(wú)線(xiàn)電波中熱鬧傳遞...這是什么？這不就是勞動(dòng)制造的嗎？
勞動(dòng)制造的美無(wú)處不在。勤勞的教師用汗水澆灌著祖國(guó)將來(lái)的柔嫩花朵。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋，當(dāng)粉筆把他們的太陽(yáng)穴染成白色時(shí)，他們笑了。辛勤耕耘，桃李滿(mǎn)天下香；建筑師用手中的畫(huà)筆耕耘，為社會(huì)描繪出一幅又一幅漂亮的風(fēng)景；即使是清潔工，也總是努力把世界的每個(gè)角落清掃得清爽自然。當(dāng)我們聞到空氣中的香味，莫非不敬重他們的努力嗎？也有醫(yī)生，警察，工農(nóng)，始終為這個(gè)社會(huì)的和平與美妙而努力。正是由于有這么多不知名的工，我們的社會(huì)才如此和諧美妙。
勞動(dòng)無(wú)處不在。勞動(dòng)者很美。勞動(dòng)制造一切，制造美。勤奮勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是一道漂亮的風(fēng)景。哪里有勞動(dòng)，哪里就有漂亮的.果實(shí)。
我們的國(guó)母宋慶齡說(shuō):學(xué)問(wèn)來(lái)自努力，任何成就都是努力的結(jié)果。生活中的勞動(dòng)必定是不行多得的生命資源和財(cái)寶。生活的美妙和優(yōu)秀，都是在不斷勞動(dòng)的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。
俗話(huà)說(shuō)，雁之美在天，花之美在綠叢，言之美在理，人之美在勞動(dòng)。行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起為自己，為人民而努力，這樣你會(huì)發(fā)覺(jué)這是一筆取之不盡的財(cái)寶。
我的發(fā)言到此完畢，感謝！
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成就，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，做品德高尚的文明學(xué)生”。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，踩在廣場(chǎng)的地磚上，就要想起千萬(wàn)勞動(dòng)者的辛勞。當(dāng)我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當(dāng)我們奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，應(yīng)當(dāng)想起一天辛勞后勞動(dòng)者們疲倦的身影。當(dāng)我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施之時(shí)絕不能忘記這都是勞動(dòng)者的血汗成就！
勞動(dòng)，是人類(lèi)與一般動(dòng)物的區(qū)別的根本標(biāo)志，世界上只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民，愛(ài)惜勞動(dòng)成就是人的基本素養(yǎng)。因?yàn)槲覀儗?lái)也是一名光榮的勞動(dòng)者。愛(ài)護(hù)校內(nèi)所有的財(cái)產(chǎn)物品就是珍惜勞動(dòng)成就，是我們?nèi)w師生的基本責(zé)任，是學(xué)校教育品質(zhì)高低校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)志！
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說(shuō)：一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱！大意是，即使是一碗粥一頓飯也應(yīng)想到它來(lái)得不容易，即使是半根絲半根線(xiàn)，也要想到勞作的艱辛。唐代詩(shī)人李紳的[憫農(nóng)]的誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現(xiàn)了要想到勞作的艱辛！古人尚且如此，我們是新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更能體念勞動(dòng)人民的艱辛，更能珍惜勞動(dòng)的成就。
在我們的`學(xué)生守則中也有愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，熱愛(ài)集體，遵循校規(guī)，勤儉樸素，遵循社會(huì)公德的條文。學(xué)生日常做法規(guī)范第八條強(qiáng)調(diào)愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約水電，第十五條明確指出：愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們?nèi)熒袆?dòng)起來(lái)，學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，掀起一個(gè)愛(ài)護(hù)公物，珍惜勞動(dòng)成就，尊重勞動(dòng)人民，保護(hù)學(xué)校一切設(shè)施設(shè)備，做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋做法遠(yuǎn)離我們，讓損壞公物的現(xiàn)象成為過(guò)街老鼠人人喊打，個(gè)個(gè)聲討。希望過(guò)去有這些做法的學(xué)生知錯(cuò)就改。全體師生都希望你們立馬改過(guò)。我也相信你們一定能改過(guò)，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)成為有理想有道德有文化有紀(jì)律的一代新人！
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
夏天的中午，太陽(yáng)很熱，農(nóng)夫們還在干活，珠子掉到了土里。誰(shuí)知道呢，每頓飯都很辛苦。這首詩(shī)描述了農(nóng)夫的艱難生活，提示我們珍惜來(lái)之不易的食物。除此之外，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)向農(nóng)夫伯伯學(xué)習(xí)，喜愛(ài)勞動(dòng)，為祖國(guó)、為社會(huì)、為身邊的每一個(gè)人做出奉獻(xiàn)。
這個(gè)寒假，我試著做一些家務(wù)。看到我的房間失控了，我臉紅了，走過(guò)去整理。大約半個(gè)小時(shí)后，我的房間變得潔凈一塵不染。聽(tīng)著，我在處理嗎？我們家也養(yǎng)金魚(yú)，各種各樣的金魚(yú)，像精靈一樣展現(xiàn)著它們優(yōu)雅的體態(tài)，特別美麗！聽(tīng)著，我正在集中精力喂養(yǎng)這些精靈。
俗話(huà)說(shuō)，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不行避開(kāi)的義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫忙四周的人做一些力所能及的事情。我做到了。我在幫我媽媽洗碗，我做了我最喜愛(ài)的湯！每一種勞動(dòng)都是一種力氣，這就是魚(yú)和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏得千里之外的成功，還是城市美容師的.汗水，不同的勞動(dòng)，一樣的汗水，構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
看，我當(dāng)時(shí)在幫小區(qū)清掃衛(wèi)生，發(fā)單頁(yè)，叔叔阿姨夸我是個(gè)好孩子。我快樂(lè)地笑了。
人們都說(shuō)勞動(dòng)是最榮耀的，當(dāng)我親身經(jīng)受的時(shí)候，才能進(jìn)一步理解這句話(huà)的精華。勞動(dòng)的確辛苦，但苦中帶甜。辛苦，工作后出汗，在日常學(xué)習(xí)生活中感受不到，體會(huì)不到。這種感覺(jué)是作為勞動(dòng)者最一般最特殊的感覺(jué)。
總之，這種親身經(jīng)受的勞動(dòng)讓我很快樂(lè)，也讓我覺(jué)得對(duì)于不知名的清潔工來(lái)說(shuō)有多難。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以要從現(xiàn)在開(kāi)頭，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，喜愛(ài)勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
感謝大家！
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿5
親愛(ài)的教師:
大家早上好！今日我們演講的題目是“愛(ài)勞動(dòng)是一種美德”。
同學(xué)們，每年的五一都是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我想說(shuō)的是，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的工作習(xí)慣對(duì)我們孩子的成長(zhǎng)意義重大。
首先，孩子假如不愛(ài)勞動(dòng)，自然會(huì)缺乏勞動(dòng)的閱歷。說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生中有誰(shuí)能真正理解和感受到汗水下全部土壤都是硬的意義？你能意識(shí)到爸爸媽媽賺錢(qián)不簡(jiǎn)單嗎？要知道我們每天吃的穿的用的都是爸爸媽媽通過(guò)勞動(dòng)買(mǎi)來(lái)的。其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用和制造。假如我們沒(méi)有良好的工作習(xí)慣，我們就很難將所學(xué)應(yīng)用到生活中。更不用說(shuō)應(yīng)用和創(chuàng)作了。第三，勞動(dòng)對(duì)培育每個(gè)人的安康人格起著重要的作用。
討論發(fā)覺(jué):第一，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)；其次，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤儉節(jié)省的`良好性格。專(zhuān)家說(shuō)，讓孩子從小做家務(wù)可以培育我們努力工作、珍惜勞動(dòng)成果、珍惜家庭紐帶、敬重他人等品質(zhì)。長(zhǎng)大了，我們自然會(huì)比那些伸手拿衣服張嘴吃飯的孩子更有長(zhǎng)進(jìn)。這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果證明了家務(wù)與孩子的勝利親密相關(guān)。
假如我們想喜愛(ài)勞動(dòng)，我們需要把它變成一種習(xí)慣。假如我們養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)開(kāi)心而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)教師的了解和調(diào)查，很多學(xué)生常常在家?guī)透改缸黾覄?wù)，做一些像洗衣服、洗碗、摘菜、購(gòu)物、清掃衛(wèi)生、整理房間等事情。但也不能排解有些學(xué)生吃飯的時(shí)候打電話(huà)，吃完飯擦嘴，晚上讓父母鋪床，早上讓父母疊被子，讓父母間或點(diǎn)點(diǎn)活兒，立馬撅著嘴的現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們制造了大腦，讓我們靠自己的力量生存。上帝給我們雙手，讓我們用自己的雙手工作。勞動(dòng)增加學(xué)問(wèn)，勞動(dòng)是歡樂(lè)的。我們應(yīng)當(dāng)永久記住，我們?yōu)樽约旱呐Ω械桨谅�，為自己的努力感到恥辱。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈，真正把勞動(dòng)作為自己生活中的必需品。
我信任只要你情愿去做，你就會(huì)從工作中獲得許多歡樂(lè)，同時(shí)你也會(huì)獲得許多做人的理由。請(qǐng)記住，喜愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都喜愛(ài)勞動(dòng)和生活吧！我的發(fā)言到此完畢，感謝！
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
親愛(ài)的教師和同學(xué)們，你們好，我很快樂(lè)來(lái)到xx中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
很多學(xué)生認(rèn)為勞動(dòng)力在這個(gè)技術(shù)先進(jìn)的社會(huì)中用處不大。但是我認(rèn)為勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)展史上起著特別重要的作用。人不勞動(dòng)，怎么種菜？不工作，怎么創(chuàng)造制造？如今，科技是由很多的科學(xué)家和技術(shù)人員用他們的大腦和才智形成的�？萍既藛T的思維也是一種勞動(dòng)，不限于形式，也不是農(nóng)夫種地的勞動(dòng)。
假如你不工作，你怎么能雇傭別人工作？沒(méi)有勞動(dòng)，怎么會(huì)有技術(shù)？勞動(dòng)并不能讓人變聰慧，但假如連工作都不做，怎么轉(zhuǎn)變自己？雖然科技的力氣是強(qiáng)大的，但是沒(méi)有人類(lèi)的勞動(dòng)，科技怎么可能被制造出來(lái)？所以，我覺(jué)得勞動(dòng)很重要。
古語(yǔ)有云，民生勤，勤則缺乏。古代勞動(dòng)是勤勞的`播種、耕作和收獲。所以，只要你播種，努力，就會(huì)有收獲。今日也是如此。
或許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)和工作占用了許多時(shí)間，所以不工作。古人云:不掃一屋何以?huà)咛煜�？在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間，你可以去工作。不需要上班，只需要間或清掃一下宿舍就可以了，算是勞動(dòng)。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō):勞動(dòng)那么辛苦，那么累，為什么要自己做？由于，你不做，他不去，大家都不做，世界會(huì)變成什么樣？我贊成請(qǐng)別人幫助。我不贊成這種行為，由于許多人力氣比擬大，但是不干活。你可以要求別人幫你做事，但你要自己努力，不然別人憑什么幫你？創(chuàng)業(yè)的話(huà)，你作為老板，不上班，不談客戶(hù)，成天呆在家里，工資再高，再好的工資，也沒(méi)有員工有積極性。由于作為老板，你沒(méi)有給他們一個(gè)好的開(kāi)頭。很簡(jiǎn)潔的道理，但不是全部人都懂。
有些學(xué)生不敬重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)有用，但這是錯(cuò)誤的。由于勞動(dòng)已經(jīng)證明白它的力氣。它制造了科技，轉(zhuǎn)變了人類(lèi)的生活�，F(xiàn)在還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？
我的演講完畢了。感謝大家。
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“勞動(dòng)最美麗”。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它包含了太多。農(nóng)民們努力種菜，到超市，售貨員努力地賣(mài)出去，然后回家，媽媽在狹窄的廚房里努力做一盤(pán)盤(pán)美味的佳肴。
勞動(dòng)無(wú)處不在�？�，桌子歪了，你得伸手把它擺正。地板很臟，你得用拖把把它拖干凈。即使每天早上來(lái)到學(xué)校教室，你也需要打開(kāi)門(mén)窗等等。這些都是勞動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)。
勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)是一種付出，人們常說(shuō)有付出就會(huì)有回報(bào)。也許你在打掃教室的時(shí)候抬頭看了看日落的天空，想著回家一定會(huì)晚了，但是你付出了寶貴的時(shí)間，把教室打掃得干干凈凈。明天你不僅會(huì)坐在一個(gè)干凈的教室里，而且同學(xué)們會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ械绞孢m和快樂(lè)。
然而，當(dāng)你看到你打掃得很干凈的教室里到處都是五彩紙屑時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很煩呢?
是的，因?yàn)閯e人不尊重你的勞動(dòng)成果，忽視你的辛勤勞動(dòng)。在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該考慮一下。我們有沒(méi)有過(guò)不尊重別人勞動(dòng)成果的行為?亂扔垃圾，倒掉一盤(pán)菜，甚至扔掉一張白紙，這一切都是不尊重別人勞動(dòng)的行為，就像你在一幅美麗的畫(huà)上濃濃的點(diǎn)上了一筆，讓人生氣。
美麗是用什么來(lái)衡量的?人們常說(shuō)美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗并不一定是長(zhǎng)得漂不漂亮。你看園丁，他的手是粗糙的，但他有一雙手展示花園的藝術(shù)，培育美麗的花朵。你看看清潔工，工作并不舒服，但卻用掃帚清潔了干凈的街道。他們的外表并不美麗，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現(xiàn)。
勞動(dòng)是包含著汗水的'，但用汗水洗過(guò)之后，勞動(dòng)的果實(shí)更美麗。這不僅是勞動(dòng)本身，也感染了別人的美麗。認(rèn)真寫(xiě)好每一份作業(yè)，工整的字跡是一種美麗的展示;還有勞動(dòng)他人，收集同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)，收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫(xiě)好每天的作業(yè)。讓汗水包裹的勞動(dòng)，更美麗更耀眼!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我很快樂(lè)在這里發(fā)表演講。我演講的題目是“勞動(dòng)是人生必修課”。
丈夫不耕田，或挨餓；女人不織，或者患感冒。由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，有人埋怨勞動(dòng)耽擱時(shí)間；由于便利人工智能，有人會(huì)說(shuō)，勞動(dòng)是可有可無(wú)的；由于經(jīng)濟(jì)條件充裕，有人認(rèn)為錢(qián)萬(wàn)能。其實(shí)不然，勞動(dòng)是財(cái)寶的源泉，是幸福的活水，是人生的底色。人生在世，義務(wù)勞動(dòng)。
“民生靠精進(jìn)，精進(jìn)不是”，勞動(dòng)是財(cái)寶的源泉。我還記得許多年前那個(gè)嚴(yán)寒的冬夜，當(dāng)時(shí)我餓了，我打算出去吃飯。滿(mǎn)大街跑，滿(mǎn)大街跑，一無(wú)所獲，灰心喪氣。當(dāng)山和大水回來(lái)的時(shí)候，一個(gè)有燈的街邊小攤冒著熱氣。點(diǎn)菜，暴食，滿(mǎn)意，談天。店主說(shuō)別人太累關(guān)不上，我就堅(jiān)持賺錢(qián)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)擁有了自己的商店，但他仍舊營(yíng)業(yè)到深夜。想必，他知道勞動(dòng)是財(cái)寶的源泉。民生勤，勤奮不窮，不僅窮，還富。我們青少年也要用自己的雙手去贏取財(cái)寶。
先秦哲人說(shuō)“夜眠，掃庭”。勞動(dòng)是幸福的活水。有些同學(xué)可能會(huì)對(duì)此感到困惑，他們很累，無(wú)法走動(dòng)。什么是幸福？人工智能，省錢(qián)，不好嗎？事實(shí)上，給他們勞動(dòng)是幸福的回報(bào)。當(dāng)你由于成績(jī)而心煩意亂的時(shí)候，你會(huì)在整理好辦公桌后看到寬闊天空的純潔；當(dāng)你由于人際關(guān)系不快樂(lè)的時(shí)候，清掃完教室后會(huì)感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的暖和；當(dāng)你由于父母的嘮叨而叛逆的時(shí)候，當(dāng)你整理課本的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到寧?kù)o的歡樂(lè)。有個(gè)朋友曾經(jīng)跟我說(shuō)，她心情低落的時(shí)候，用勁洗一盆衣服，會(huì)緩解她的'安靜。乍一看，聽(tīng)起來(lái)很好玩，然后看起來(lái)很可信。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感，而人工智能和省錢(qián)很難實(shí)現(xiàn)。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)知道，勞動(dòng)是有幸福的。
“只求修養(yǎng)，不求西方，”老者道。勞動(dòng)是人生的背景。馬克思說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)是人的第一需要。試想，你能什么都不做嗎？久而久之，你會(huì)瘋掉的。玩玩具的孩子，學(xué)模型的學(xué)生，服侍花園的老人，都是潛意識(shí)里對(duì)勞動(dòng)的追求。七十歲的任說(shuō)，他不想退休，工作已經(jīng)是一種習(xí)慣。作為青少年，我們也需要工作，而不僅僅是長(zhǎng)生不老。
突然想起了《基督山伯爵》里大仲馬的忠告。人類(lèi)全部的才智都是等待和盼望。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有真正的勞動(dòng)。大孩子在東邊鋤豆子，中孩子織雞籠，孩子躺著剝蓮花。勞動(dòng)是我們的必修課，請(qǐng)不要把它當(dāng)成選修課！
我的發(fā)言到此完畢，感謝！
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿9
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家好！
是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今日美妙的生活；是勞動(dòng)，使我們的家園更加漂亮；是勞動(dòng)，制造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的公路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所分散而成的。學(xué)校里，干凈的操場(chǎng)、潔凈的走廊，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最榮耀！
勞動(dòng)之所以宏大，是由于勞動(dòng)引發(fā)了一系列的創(chuàng)造制造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)寶的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必定王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是由于勞動(dòng)是財(cái)寶之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死�！边@句話(huà)告知我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不行分的.，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今日，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的將來(lái)。
作為跨世紀(jì)的一代，歷史給予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立仆人翁的意識(shí)，關(guān)懷國(guó)家大事，喜愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有抱負(fù)、有志氣、有理想、有高尚品質(zhì)的人。
仔細(xì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問(wèn)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培育勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參加，仔細(xì)、認(rèn)真完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)潔家務(wù)開(kāi)頭，多參與勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以喜愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批判那些不積極奮斗的人，不管貧富，不管貴賤，不管身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛苦過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你喜愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最榮耀，最值得贊揚(yáng)的！
我的演講完畢。
感謝大家！
關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐發(fā)言稿10
教師們，同學(xué)們：
早上好，今日國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成就，愛(ài)惜公共財(cái)物，做品德高尚的文明學(xué)生”。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，踩在廣場(chǎng)的地磚上，就要想起千萬(wàn)勞動(dòng)者的辛苦。當(dāng)我們坐在教室，可不能遺忘揮汗如雨的父母。當(dāng)我們奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，應(yīng)當(dāng)想起一天辛苦后勞動(dòng)者們疲乏的身影。當(dāng)我們享用著學(xué)校里一切設(shè)施之時(shí)絕不能遺忘這都是勞動(dòng)者的血汗成就！
勞動(dòng)，是人類(lèi)與一般動(dòng)物的區(qū)分的根本標(biāo)志，世界上只有勞動(dòng)才能制造財(cái)寶，敬重勞動(dòng)，敬重勞動(dòng)人民，疼惜勞動(dòng)成就是人的根本素養(yǎng)。由于我們將來(lái)也是一名榮耀的.勞動(dòng)者。愛(ài)惜校內(nèi)全部的財(cái)產(chǎn)物品就是珍惜勞動(dòng)成就，是我們?nèi)w師生的根本責(zé)任，是學(xué)校教育品質(zhì)凹凸校風(fēng)優(yōu)劣的標(biāo)志！
幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說(shuō)：一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱！大意是，即使是一碗粥一頓飯也應(yīng)想到它來(lái)得不簡(jiǎn)單，即使是半根絲半根線(xiàn)，也要想到勞作的艱辛。唐代詩(shī)人李紳的[憫農(nóng)]的誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦也同樣表達(dá)了要想到勞作的艱辛！古人尚且如此，我們是新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)更能體念勞動(dòng)人民的艱辛，更能珍惜勞動(dòng)的成就。
在我們的學(xué)生守則中也有愛(ài)惜生活環(huán)境，喜愛(ài)集體，遵循校規(guī)，勤簡(jiǎn)樸素，遵循社會(huì)公德的條文。學(xué)生日常做法標(biāo)準(zhǔn)第八條強(qiáng)調(diào)疼惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)省水電，第十五條明確指出：愛(ài)惜公物，不在課桌椅，建筑物上涂抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們?nèi)熒袆?dòng)起來(lái)，學(xué)守則，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，掀起一個(gè)愛(ài)惜公物，珍惜勞動(dòng)成就，敬重勞動(dòng)人民，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切設(shè)施設(shè)備，做文明學(xué)生的熱潮。讓損壞公物的丑陋做法遠(yuǎn)離我們，讓損壞公物的現(xiàn)象成為過(guò)街老鼠人人喊打，個(gè)個(gè)聲討。盼望過(guò)去有這些做法的學(xué)生知錯(cuò)就改。全體師生都盼望你們立馬改正。我也信任你們肯定能改正，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)成為有抱負(fù)有道德有文化有紀(jì)律的一代新人！
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