文明演講稿模板集合15篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的文明演講稿模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿模板1
各位教師，各位同學(xué)：
咱們好！
我今日為咱們?nèi)鲋e的標(biāo)題是《守標(biāo)準(zhǔn)，正學(xué)風(fēng)，做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當(dāng)你們跨進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)間，是否想過(guò)，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這名貴的三年韶光？是否想過(guò)，怎么做一名合格的，優(yōu)異的中學(xué)生呢？是否暗暗下過(guò)決計(jì)，我必定要做一名教師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢？
跟著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是呈現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)咱們中學(xué)生的行為習(xí)氣產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，乃至影響到安靜文明的學(xué)校，那么，作為莘莘學(xué)子的咱們?cè)趺慈?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢？
我國(guó)是一個(gè)有著五千年前史的文明古國(guó)，我國(guó)歷來(lái)是一個(gè)彬彬有禮，雍容大方，拔刀相助，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，怎么去承繼這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢？我想，首要要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)矩，守標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代文明新人”。
我以為，鏟除陋俗需求從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明言語(yǔ)，做文明學(xué)生，平常不講粗話，臟話，恪守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔廢物，外表整齊大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，敬重師長(zhǎng)，見(jiàn)了教師自動(dòng)問(wèn)候，聯(lián)合同學(xué)，互幫互助，日子要節(jié)省。只要告別了陋俗，才干真實(shí)走向文明，做一名合格的`現(xiàn)代中學(xué)生。
總歸，咱們的言行舉止必定要嚴(yán)格恪守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了咱們學(xué)生的責(zé)任——勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都十分仔細(xì)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛適當(dāng)稠密。看到這種現(xiàn)象，十分令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不只上課欠好好聽講，作業(yè)不仔細(xì)做，并且還打亂課堂紀(jì)律，乃至有的同學(xué)還和教師頂嘴。這都是一些極端欠好的現(xiàn)象。
俗話說(shuō)，“成功之路寬又廣”。假如一個(gè)人想要邁上這段成功的路途，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。咱們班曾經(jīng)的一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)分，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課答復(fù)問(wèn)題總是很活躍。她考試總是年級(jí)零星，但她從不自豪。只要咱們班的同學(xué)為她自豪，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜愛(ài)的方法讀書。她給人感覺(jué)才華一個(gè)乖乖女。她從不遲到，歷來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交，歷來(lái)不在上課時(shí)不隨意說(shuō)話，歷來(lái)不在下課的時(shí)分追逐打鬧。還有，他人向她討教問(wèn)題的時(shí)分，她總是不耐其煩，仔細(xì)解說(shuō)。我覺(jué)得，做一名教師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)姿態(tài)。盡管，她審問(wèn)轉(zhuǎn)到別的一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是咱們?cè)蹅儗W(xué)習(xí)的好榜樣。
今日，學(xué)校展開這次“守標(biāo)準(zhǔn)，正學(xué)風(fēng)”的撒謊比賽，意圖才華想讓咱們言行舉止嚴(yán)格恪守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，好好學(xué)習(xí)。在此，我召喚全校一切學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從杰出的習(xí)氣做起，做守標(biāo)準(zhǔn)、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿學(xué)校的每個(gè)旮旯，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
謝謝咱們！
文明演講稿模板2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是四（2）班的__.今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。
千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽到的、心中想到的，從“待人文明——要尊敬；個(gè)人文明——要干凈；公共文明——要安靜”三個(gè)方面，談一談文明守禮的體會(huì)，呼吁每一個(gè)__人文明守禮，構(gòu)建和諧校園。
首先，待人文明——要尊敬。
孟子云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛(ài)他人，就能收獲更多的關(guān)愛(ài)；我們尊敬別人，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么？
其次，個(gè)人文明——要干凈。
夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來(lái)了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見(jiàn)到，味道先到了；還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)茫竞煤玫囊豢谘例X，也遠(yuǎn)近高低各不同，都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生，當(dāng)每個(gè)人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布__校園了。
最后，公共文明——要安靜。
黃老師曾送給我們四（2）班四個(gè)字——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場(chǎng)合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個(gè)碩大的“靜”字，視而不見(jiàn)；
課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲；晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著書，一個(gè)文明的__人，會(huì)安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因?yàn)椴桓腋呗曊Z(yǔ)，恐驚苦讀人。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們告別陋習(xí)，走向文明，爭(zhēng)做文明的__人吧。
拓展閱讀：文明禮儀在我心中
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”.不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”.而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求�！�
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的'人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓�。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
文明演講稿模板3
今年春天，三月，應(yīng)該是人們玩耍的好時(shí)候，但是突然的“非典”打亂了我們的生活秩序，原本繁忙的電影院、商場(chǎng)、公園、游樂(lè)園。突然變得冷清，許多學(xué)校停課，我們學(xué)校也不例外。我常常想：我想成為文明天使，目的是讓人們知道非典并不可怕，只要大家注意衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，就一定會(huì)成為文明天使。
非典期間，我叔叔因?yàn)檠b修原因暫時(shí)住在我家。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，我叔叔帶我出去買食物。買了之后，舅舅準(zhǔn)備帶我回家。
我們?cè)谲囌镜裙财�，很快公共汽車從遠(yuǎn)處迎面開來(lái)。我們正要上車，舅舅咳嗽了一聲，把痰吐在地上。我馬上想到：在學(xué)校，老師經(jīng)常叫我們養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。今天家里人隨地吐痰，我要教育他。于是我抓住舅舅的手說(shuō)：“先別上車！”舅舅不知道發(fā)生了什么事，連忙問(wèn)我：“為什么？”我指著舅舅吐的痰說(shuō)：“你看！”大叔看了一眼，脫口而出：“我怎么了？痰是怎么回事？快上車！”“不不！”我大聲對(duì)舅舅說(shuō)。我抓住舅舅的手，車子“叭”的一聲開走了。舅舅很不高興，說(shuō)：“喂！我的小祖宗，吐槽有什么重要的`？真是大驚小怪！”“難道你不知道非典時(shí)期，一口小咬，幾千萬(wàn)病菌！”我連忙說(shuō)道。“我沒(méi)有傳染�。 贝笫迳鷼獾卣f(shuō)。我知道我做得對(duì)，我也不甘示弱。他自信地對(duì)叔叔說(shuō)：“隨地吐痰不衛(wèi)生，不管有沒(méi)有病菌，都要擦掉�！边@時(shí)，我說(shuō)的時(shí)候，我叔叔的臉突然變紅了。他拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“好，我接受你的意見(jiàn)。以后我會(huì)多問(wèn)問(wèn)你的小老師。你真是個(gè)文明的小天使！”看到舅舅搞錯(cuò)了，我趕緊從兜里拿出一張紙，在舅舅面前抓起，擦掉痰，把臟紙丟在路邊的垃圾桶里。然后來(lái)了一輛公交車，舅舅拉著我的手下了車。
我認(rèn)為：保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起。只有這樣，我們才能成為文明的天使，保衛(wèi)我們美麗的家園。
文明演講稿模板4
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今日我演講的題目是《與愛(ài)同行，讓文明相伴》。 當(dāng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，當(dāng)如絲的春雨淅淅瀝瀝地落下，當(dāng)田野出現(xiàn)一抹新綠……我知道，春姑娘已邁著輕快的步伐向我們走來(lái)�！瓣�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝笞匀恢械囊磺性陉�(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，煥發(fā)出勃勃朝氣，我心中的愛(ài)也蓬勃生長(zhǎng)，開出朵朵艷麗的文明之花。
第一朵花是美妙的語(yǔ)言。早上，媽媽把我送到學(xué)校門口，我對(duì)媽媽擺擺手，甜甜地說(shuō)一聲：媽媽，再見(jiàn)!隨著我嘹亮的道別聲，我看到媽媽綻開了笑臉。晚上，媽媽下班回到家里，看到她乏累的樣子，我送上一杯熱茶，輕聲說(shuō)：“好媽媽，您辛苦了!”媽媽接過(guò)茶杯，摸摸我的頭笑著說(shuō)她全部的'辛苦和勞累都已經(jīng)煙消云散。忽然，暖融融的情意充滿了房間的每一個(gè)角落。是呀，因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言文字也充盈著摯愛(ài)和深情，生活不再單調(diào)乏味，而是充溢了七彩陽(yáng)光。
下面，請(qǐng)你們跟著我的腳步，來(lái)到我們的校內(nèi)看一看吧!歡樂(lè)的體育課上，我們蹦跳雀躍、愛(ài)好盎然地做著嬉戲，歡聲笑語(yǔ)漂蕩在操場(chǎng)的上空，回蕩在我們的耳邊。突然“哎喲”一聲，打斷了我們的歡樂(lè)聲，我后面的同學(xué)捂著腳蹲在了地上，原來(lái)我不當(dāng)心踩了別人的腳。難受讓他皺起了眉頭，苦痛寫在他的臉上。我趕忙走過(guò)去，滿臉歉意地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！彼逼鹕碜有χ鴮�(duì)我說(shuō)�！皩�(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的六個(gè)字，足以平靜即將燃起的火焰，映射出人類語(yǔ)言中所蘊(yùn)含的文明。善待他人，寬容他人，也就是善待自己，提升自己。
見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)一聲“你好”;打攪了對(duì)方，給別人帶來(lái)了不便利，送上一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”;得到了他人的幫助充溢感謝地道一聲“感謝你”;就在這一聲聲美妙的語(yǔ)言中，我變成了一個(gè)文明的“小天使”。
其次朵花是美妙的行為。下課了，一個(gè)學(xué)前班的小妹妹在校內(nèi)里玩耍時(shí)摔了一跤，我連忙跑過(guò)去，扶起她關(guān)切地問(wèn)：“小妹妹，摔疼了嗎?”雖然淚珠仍舊掛在她的腮邊，但笑容已起先在她嘴角蕩漾：“感謝你，小姐姐�！笨粗∶妹秒x去的背影，我心中特殊興奮，幫助了他人，自己也感到歡樂(lè)，這就是助人為樂(lè)吧。
美妙而文明行為的一舉一動(dòng)都是那么美麗、瀟灑而自然。看到地上的廢紙，彎一彎腰把它撿起來(lái)，這是對(duì)生活環(huán)境的酷愛(ài);把折彎的小樹扶起來(lái)，這是對(duì)生命的酷愛(ài);走出教室，上下樓梯時(shí)地禮讓右行，創(chuàng)建了一個(gè)和諧的校內(nèi)氛圍……這一切一切，在描繪了一道道更漂亮的風(fēng)景線時(shí)，顯示了我良好的行為習(xí)慣，表現(xiàn)了我高尚的情操。我撒播了我的愛(ài)，得到了開心。
敬愛(ài)的同學(xué)們，正因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)，我才有了美得語(yǔ)言和美的行為。就讓我們的愛(ài)化作一朵朵漂亮的文明之花開遍校內(nèi)，開遍大地，開在身邊每一個(gè)人的心里……
文明演講稿模板5
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天，我們?cè)谶@里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開了帷幕。
近幾年來(lái)，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒(méi)有教養(yǎng)，說(shuō)話粗
魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見(jiàn);
有的同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心，待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。
良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的.這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動(dòng)的主題，在今后將陸續(xù)開展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者！祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園！ 謝謝大家！
文明演講稿模板6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
伴隨著秋天腳步的來(lái)臨,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)年。剛剛過(guò)去的激情暑假，我相信同學(xué)們一定記憶猶新。倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)體育健兒奮力拼搏，使中國(guó)體育代表團(tuán)金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)居世界第二，證明了中國(guó)是名副其實(shí)的體育強(qiáng)國(guó)。強(qiáng)國(guó)、大國(guó)就要求她的人民有強(qiáng)國(guó)大國(guó)的風(fēng)范，就要求每個(gè)人都是有道德的人，講文明的人，這才能夠彰顯中華民族五千年的文明史，這樣的人才對(duì)得起“中國(guó)人”這一共同的姓名。
可是在實(shí)際生活中，我們有些同學(xué)不注意個(gè)人的文明禮貌修養(yǎng)，言談舉止與小學(xué)生的身份很不相配，但卻認(rèn)為是無(wú)傷大雅的，是個(gè)性的體現(xiàn)。錯(cuò)誤的意識(shí)就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，錯(cuò)誤的行為會(huì)給自己、家人、學(xué)校甚至社會(huì)帶來(lái)影響和危害。當(dāng)前我們縣正在創(chuàng)建省級(jí)文明縣城的`關(guān)鍵時(shí)刻，鑒于此，我校在開學(xué)初，從今天開始，大力開展“講文明、樹新風(fēng)，小手拉大手”的活動(dòng)。為了確�；顒�(dòng)有力、有效地進(jìn)行，我向全體教師、全體同學(xué)提出兩點(diǎn)希望和要求：
1、所有的教師都要參與到此次活動(dòng)中來(lái)。各位班主任老師要高度重視，親自組織系列活動(dòng)的開展，把此次活動(dòng)與班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)結(jié)合起來(lái);各位任課教師要規(guī)范自己的言行，做學(xué)生文明的表率，提倡同學(xué)做的老師首先做，禁止同學(xué)做的，老師不能做。教師們要真正做到“為人師表”。
2、全校同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，踐行相關(guān)規(guī)則。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生一日常規(guī)》來(lái)要求自己;在安全紀(jì)律方面，要配合老師的管理，把安全放在第一;在學(xué)習(xí)方面，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，正確對(duì)待困難，始終對(duì)自己充滿信心。在各個(gè)方面，積極上進(jìn)，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，文明，是一個(gè)并不時(shí)髦的字眼。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康發(fā)展的臂膀。讓我們用奧運(yùn)健兒的那種超越自我、完善自我的精神來(lái)激勵(lì)自己，從我做起，從小事做起，使自己文明起來(lái)，使我們校園的整體形象和諧起來(lái)，也使咱們中國(guó)人的形象更高大起來(lái)。要知道，十幾億中國(guó)人每人一個(gè)文明的小舉動(dòng)，就是一件了不起的大事，你的一個(gè)小舉動(dòng)其實(shí)是一件大事情。一分文明好像一滴水，許多文明就匯成一片大海;一分文明好像一盞燈，許多文明就照亮一片光明;一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。讓“講文明，樹新風(fēng)”的圣火在我們每一個(gè)中國(guó)人心中傳遞�！爸v文明，樹新風(fēng)”，創(chuàng)建武小和諧校園，我們能行!
文明演講稿模板7
同學(xué)們：
大家早上好！
每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識(shí)的是誰(shuí)？（學(xué)生回答）對(duì)的，是老師；每天課間與你們游戲的又是誰(shuí)？（學(xué)生回答），還是老師；老師是教會(huì)你們aoeywu（按拼音讀）的人，是教會(huì)你們學(xué)會(huì)算術(shù)的人，老師是教會(huì)你們唱歌、跳舞、畫畫、運(yùn)動(dòng)的人。每天老師都和你們?cè)谝黄�，陪你們學(xué)習(xí)，陪你們成長(zhǎng)。你們上課沒(méi)聽懂時(shí)，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學(xué)鬧別扭時(shí)是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時(shí)是老師用溫暖的`手扶起你們，為你們擦干眼淚，老師為你們的成長(zhǎng)也付出了很多很多，老師是多么愛(ài)你們�。ㄗxa）！今天也讓我們一起向老師表達(dá)一份敬意吧！請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲說(shuō)：1老師，你們辛苦了！謝謝你們！
每個(gè)老師都很愛(ài)他的學(xué)生，你們也一定很愛(ài)老師吧！那么，你們就要尊敬老師！見(jiàn)到老師要問(wèn)好，拜訪老師要敲門；上課認(rèn)真來(lái)聽講，參與學(xué)習(xí)要主動(dòng)；寫字姿勢(shì)要端正，回答問(wèn)題要大聲；珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)按量完成作業(yè)；和老師說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊也不頂撞；關(guān)心集體，愛(ài)勞動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)立功！這些都是學(xué)生的美德，也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣！
文明演講稿模板8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好。我是來(lái)自xxx的xxx。
今天能來(lái)這里參加這次有重要意義的演講，我感到非常的榮幸和激動(dòng)。當(dāng)我看到這個(gè)演講主題的時(shí)候，內(nèi)心是多么的雀躍、歡騰，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了希望，我看見(jiàn)了笑臉，更看見(jiàn)了魚臺(tái)人民的幸福未來(lái)。
今天我演講的題目是《拉拉手，文明就來(lái)》。
不經(jīng)意間，孝賢廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的小朋友多了，寬闊馬路上嶄新的公交車跑起來(lái)了，郵政的書報(bào)亭也開起來(lái)了很多很多惠及民生的公共事業(yè)正在慢慢成長(zhǎng)，很多很多關(guān)愛(ài)百姓的惠民措施正在慢慢普及。這一切，我們要感謝我們的黨，感謝我們的政府。
“爭(zhēng)做文明市民、共創(chuàng)文明城市”不是一時(shí)興起的口號(hào)，不是流于形式的跟風(fēng)，而是大刀闊斧、扎實(shí)推進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精神食糧，是推陳出新、全力躋身中國(guó)文明城市前列的助力器，是我們魚臺(tái)人民奮力拼搏、展望未來(lái)幸福生活的內(nèi)心確信。
荀子曾講：民齊者強(qiáng)。其實(shí)，一切很簡(jiǎn)單。
做文明市民，大手拉小手，從點(diǎn)滴做起。市民素質(zhì)是城市的靈魂。市民素質(zhì)高一分，城市環(huán)境美十分。很多時(shí)候，文明就在我們身邊，就在我們舉手投足之間。過(guò)馬路時(shí)，遵守紅綠燈交通規(guī)則；在公共場(chǎng)所，注意不要隨地吐痰、大聲喧嘩；等待公交車時(shí)，人人排隊(duì)更顯文明。勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，文明禮貌顯風(fēng)尚。真誠(chéng)待人常相助，虛懷若谷多學(xué)習(xí)。大手拉小手，才是真文明。
創(chuàng)文明城市，大家攜手，從自我做起。城市是一張名片，展現(xiàn)著這里的人，這里的山，這里的水，這里的一切。創(chuàng)建文明城市，需要人人支持，人人參與。包容、文明、和諧是文明城市的內(nèi)涵。民生大事真民主，村規(guī)民約很文明。公益事業(yè)辦得好，志愿活動(dòng)很起色。環(huán)保事業(yè)做得好，外商投資有通道。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境塑造人。創(chuàng)建文明城市，是我們樂(lè)于承擔(dān)的.責(zé)任。我們每個(gè)人都要出一份力，盡一份責(zé)，齊心協(xié)力，眾志成城，共建文明家園，共享文明成果。
“爭(zhēng)做文明市民，共創(chuàng)文明城市”承載了魚臺(tái)人民的深切期望。我想大家都樂(lè)于看到，藍(lán)天，白云，西支河畔的綠地和放風(fēng)箏的孩子們。創(chuàng)建文明城市，需要你我的參與。讓我們用飽滿的熱情，積極向上的精神狀態(tài)，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿模板9
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
禮貌涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
古人說(shuō)，"不學(xué)禮，無(wú)以立"。就是說(shuō)，你不學(xué)"禮"，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
禮貌禮儀，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位（小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家），更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年禮貌史的"禮儀之邦"，講禮貌、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說(shuō)到禮貌禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！"他把"請(qǐng)"字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好禮貌禮儀的體現(xiàn)么？那里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為禮貌禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不禮貌言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了禮貌的要求也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，我們也可以處處發(fā)現(xiàn)文明。我的同學(xué)——田斌杰他就是一個(gè)文明模范。
我和田斌杰到廣場(chǎng)上玩，正當(dāng)我們玩的最開心的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)人從我們的'身邊走過(guò)，吐出一口惡心的“痰”，差一點(diǎn)就吐到我的身上，然后若無(wú)其事地走了。我心想：這個(gè)人真缺德，我又不敢惹他，還是和田斌杰繼續(xù)玩吧！但馬佰一看到之后，對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒再玩，你有衛(wèi)生紙嗎？”我連忙說(shuō)：“有呀！”隨后遞給了他。我問(wèn)他：“你要衛(wèi)生紙干什么呀？”他說(shuō)：“我把痰給擦了�！蔽殷@訝地說(shuō)：“那么臟，它可能有病菌，多一事不如少一事，我們玩得正高興呢！”他笑著說(shuō)：“如果我不擦，會(huì)有許多人踩上的。”說(shuō)完，他走到痰的旁邊，用衛(wèi)生紙一點(diǎn)點(diǎn)地擦干凈，然后送到垃圾桶里�！鞍�！這么臟你還擦？真是服了你了，我都懶地看一眼”，我不解地說(shuō)。田斌杰沒(méi)有回答我的話。這時(shí)一群行人走了過(guò)來(lái)，有人說(shuō)他很傻，也有人說(shuō)他講文明。
過(guò)了許久，他語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我要幫助社會(huì)和這里的人們，為雙城連創(chuàng)，出一點(diǎn)微薄之力�！蔽冶惶锉蠼艿脑捀袆�(dòng)了，發(fā)誓要向他學(xué)習(xí)，不怕臟得精神。
我明白了，每個(gè)人都是愛(ài)文明的人，而且每個(gè)人都應(yīng)該做文明人，社會(huì)需要文明。
文明演講稿模板10
尊敬的xxx：
我今天演講的是《文明禮儀伴我行》。
走在中，曾看到這樣一幕：一位買來(lái)零食吃，吃完了將包裝紙隨手一丟。旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“你這么不講�。繘](méi)看見(jiàn)人家剛剛掃完嗎？”說(shuō)完就將包裝紙拾起來(lái)，丟到不遠(yuǎn)處的垃圾箱內(nèi)…
就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，存在著一些不文明的行為。例如有的同學(xué)在樓走廊上追逐打鬧，走推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。而這些都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后，在舉手投足之間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。我們很多同學(xué)把文化的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽略了對(duì)道德的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一的思想品質(zhì)。
實(shí)上，文明禮儀是無(wú)處不在的，良好的文明習(xí)慣，既是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂的學(xué)習(xí)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了上最為寶貴的財(cái)富。其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，不僅與思想，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的'音符，少些，再少些。
記得一位曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人關(guān)鍵是高尚的情操。民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接人類文明的接力棒。
要想養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明生。那么請(qǐng)我們每管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，在3月這個(gè)文明禮貌月，全都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新的面貌。我們將挑起傳承文明的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明演講稿模板11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
一直以來(lái)，形形色色的交通違法行為和交通陋習(xí)擾亂了交通秩序，影響著我們的生活，也破壞了文明國(guó)家、文明城市、文明學(xué)校的形象。文明是和諧社會(huì)、和諧校園的重要組成部分，也是我們良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，倡導(dǎo)遵守秩序、文明出行的交通習(xí)慣，營(yíng)造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的'責(zé)任和義務(wù)。按照中共中央文明辦、公安部在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施的為期三年的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的統(tǒng)一部署，贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊(duì)、贛榆縣教育局聯(lián)合啟動(dòng)了以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為主題的文明交通行動(dòng)計(jì)劃。在這里，我們向全校師生倡議:
一、做一名“關(guān)愛(ài)從行開始，文明從我做起”的文明交通倡導(dǎo)者。大力倡導(dǎo)“六大文明交通行為”，即機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行、有序停放，文明使用車燈，行人、非機(jī)動(dòng)車各行其道，行人、非機(jī)動(dòng)車過(guò)街自覺(jué)遵守交通信號(hào)燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛(ài)生命，文明出行”主題教育活動(dòng)，從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起，做文明人、走文明路、行文明車，當(dāng)文明交通的宣傳使者，自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，共同創(chuàng)建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。
二、做一名“關(guān)愛(ài)從行開始，文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛?cè)�，自覺(jué)摒棄“六大交通陋習(xí)”，即自覺(jué)告別機(jī)動(dòng)車隨意變更車道，占用應(yīng)急車道，開車打手機(jī)，不系安全帶，駕乘摩托車不戴安全頭盔，行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí);堅(jiān)決抵制“六大危險(xiǎn)駕駛行為”，即堅(jiān)決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強(qiáng)行超車，超員、超載等危險(xiǎn)行為。要做到帶頭講社會(huì)公德、相互禮讓，帶頭講遵章守法、文明出行，進(jìn)而推動(dòng)全體交通參與者自覺(jué)養(yǎng)成“文明交通行為”習(xí)慣，自覺(jué)摒棄“交通陋習(xí)”，自覺(jué)抵制“危險(xiǎn)駕駛行為”。
三、做一名“關(guān)愛(ài)從行開始，文明從我做起”的文明交通推動(dòng)者。要積極與家里人、身邊人一道，開展學(xué)習(xí)、宣傳、遵守交通安全法規(guī)，進(jìn)一步發(fā)揮“互學(xué)互幫”、“結(jié)對(duì)子，一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用，對(duì)不文明交通行為和交通違法行為進(jìn)行監(jiān)督和抵制。
四、做一名“關(guān)愛(ài)從行開始，文明從我做起”的文明交通維護(hù)者。要經(jīng)常進(jìn)行以社會(huì)主義榮辱觀、精神文明建設(shè)、交通文明風(fēng)尚為內(nèi)容的自我教育，加強(qiáng)對(duì)交通安全法制、常識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。自覺(jué)加入到校園文明建設(shè)的隊(duì)伍中，積極參與文明交通公益活動(dòng)，維護(hù)公共交通秩序、公民出行權(quán)益，為社會(huì)的平安穩(wěn)定、和諧幸福盡一份微薄之力。
五、做一名“關(guān)愛(ài)從行開始，文明從我做起”的文明交通參與者。非機(jī)動(dòng)車不搶占人行道和機(jī)動(dòng)車道，不亂闖紅燈;行人橫過(guò)馬路時(shí)不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈，人車不爭(zhēng)道搶行;候車時(shí)排隊(duì)禮讓，乘車時(shí)自覺(jué)給需要的乘客讓座，不大聲喧嘩，不向車外拋灑物品，自覺(jué)抵制拒乘非法營(yíng)運(yùn)車;不購(gòu)買、使用超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)自行車、燃油助力車;駕駛機(jī)動(dòng)車不亂停亂放，不飆車;在校內(nèi)要控制好車速，不亂停亂放，出入校門要下車推行，不僅是文明禮儀，更是安全的需要。
養(yǎng)成文明的出行習(xí)慣，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起，讓我們攜起手來(lái)擯棄陋習(xí)，文明禮讓，共同維護(hù)和諧、安全、有序、暢通的交通環(huán)境，為建設(shè)“文明城市、幸福贛榆”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
文明演講稿模板12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天，我為大家演講的題目是《播種文明，立德修身，做陽(yáng)光的好少年》。
此時(shí)此刻，我們相聚在這陽(yáng)光明媚的下午，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我想向大家號(hào)召：從今天開始我們一起播種文明，立德修身，做陽(yáng)光好少年。
提起文明禮儀，每個(gè)人都并不陌生，中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,一直奉行“忠、孝、仁、義、禮、智、信”等社會(huì)公德。在我們的身邊，有不少談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里，也有不少文明守紀(jì)的模范�？墒�，令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明、不守紀(jì)的現(xiàn)象：有的在課堂上不遵守紀(jì)律，有的在課間活動(dòng)追逐打鬧;有的在整潔的地面亂扔紙屑;還有的在雪白的`墻壁印上一個(gè)個(gè)不光彩的腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園是多么的不和諧!作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢?當(dāng)清晨的微風(fēng)吹拂著我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，是在提醒我們：我們是光榮的紅領(lǐng)巾。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守文明禮儀，注重在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。當(dāng)你踏著光潔的道路走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學(xué);當(dāng)你走進(jìn)干凈、整潔的廁所，你是否想到值日生同學(xué)的艱辛付出。當(dāng)你看見(jiàn)風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手，將我們的校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。
今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
文明禮儀，于大，可立國(guó)，可安邦;于小，可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校!同學(xué)們，讓我們?cè)谌碌年?yáng)光下宣誓：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、播種文明，立德修身，做陽(yáng)光的好少年!。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)更寧?kù)o、更有序、更和諧的校園。
文明演講稿模板13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。
我們的祖國(guó)自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨，這個(gè)故事婦孺皆知；今天，我們偉大主席行雅德馨：一九五九年回故鄉(xiāng)，邀請(qǐng)尊長(zhǎng)吃飯敬酒時(shí)，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”偉大主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”謙謙君子風(fēng)度傳為美談。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許有青年旁若無(wú)人地占據(jù)著公汽的.老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出“媽的”叫聲，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮�？吹竭@些不雅的言行，你一定會(huì)覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)！是的，當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪，還會(huì)認(rèn)為：小節(jié)無(wú)礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。
可以這樣說(shuō)，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方，這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。我們更不能忽視，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語(yǔ)里也有臟話、粗話的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
同學(xué)們，我們班有一個(gè)共同的信念：今天，在校園學(xué)做文明人；明天，在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)�，我們出自�?shī)情畫意的英華校園，我們不能辱沒(méi)班級(jí)的榮譽(yù)，我們不能辱沒(méi)校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。
謝謝大家！
文明演講稿模板14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，老師們，同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)自古就被譽(yù)為“文明古國(guó)、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見(jiàn)，文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊。
我國(guó)古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國(guó)外也不乏這樣的事例;有一次，列寧同志在下樓梯時(shí)遇到一位服務(wù)員端著茶水上樓。服務(wù)員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對(duì)她說(shuō)“你端著水，理應(yīng)先上”，這讓服務(wù)員大為感動(dòng)。是啊，無(wú)論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個(gè)人必須具備的習(xí)慣。我國(guó)在中小學(xué)就推廣學(xué)用“十個(gè)字”的禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)，您好，對(duì)不起，謝謝，再見(jiàn)”，這十個(gè)字包含了對(duì)他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓。在大學(xué)也依然能看到諸如“在公共場(chǎng)合請(qǐng)不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊(duì)買飯”等基__明禮貌用語(yǔ)，它也反映了文明禮貌習(xí)慣對(duì)于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會(huì)獲得別人的尊重。世間萬(wàn)物，未有互敬互愛(ài)，世界才顯得生機(jī)勃勃，多一些互敬，就會(huì)多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時(shí)之快而說(shuō)臟話等等。在待人接物時(shí)，語(yǔ)言有明顯的高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮貌可以通過(guò)言行舉止來(lái)表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語(yǔ)言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩同學(xué)和伙伴，是他們和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍;感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大;感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識(shí)、教會(huì)我們做人;感恩祖國(guó)母親，在她的'懷抱里我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、紀(jì)律的楷模、文明的使者。因?yàn)槲拿�，家庭變得溫�?因?yàn)槲拿�，校園變得和諧;因?yàn)槲拿�，社�?huì)到處充滿著友愛(ài)與和諧。作為新世紀(jì)的小主人，我們要爭(zhēng)做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀(jì)律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風(fēng)!
我的宣講完了，謝謝大家!
文明演講稿模板15
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的'時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎！
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩；集會(huì)時(shí)說(shuō)有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)話；自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、課間亂吼亂叫；食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢？
究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒(méi)有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
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