關于以感恩主題的小學生演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關于以感恩主題的小學生演講稿，歡迎大家分享。
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇1
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激有你，花開花落我一樣會珍惜……”閑來無聊，無意按了那臺殘爛的收音機，《感恩的心》這首歌隨著優(yōu)美的旋律而來，我愣住了。
感恩，是只會說“多謝”的我不曾在意過的，卻在今日，此時此刻，由于這首歌，帶給我無窮無盡的感悟……
記得教師們上課常說我們來到這個世界是因為父母，所以要孝順他們，感激他們，當時也不會多想，可現(xiàn)如今想來，自我是多么愚蠢，。以前總是認為是父母把我?guī)У竭@個世界的，他們養(yǎng)我，放縱我也是理所應當?shù)�，所以常常放肆地向他們索取，因為各自有不一樣觀念而跟他們冷戰(zhàn)，我們之間不存在著感激，僅有這種令人捉摸不透的上一代下一代的關系�？墒牵绻麤]有父母，我怎樣能來到這個世界;如果沒有他們，我怎樣能過著如此璀璨的人生;如果沒有父母，這個世界還會存在一個跟我相同特征，相同性格，至少有被人記住的人嗎?多少次遇到令我悲傷、后悔的事情，多少次出現(xiàn)過如果父母沒有生下我的念頭，可是，如果我真的不曾存在過，我也不會經歷許許多多高興的事，悲傷的事。這是一句“多謝”所能換來的.嗎?不能。我們需要一顆感恩的心。
人生下來，是完好無缺的，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，有手有腿的，這是正常人;可也有人一生下，或是眼看不到，或是耳朵聽不見，又或是少一條胳膊少一條腿，總之一生疾病，這叫非正常人。正常人因為沒有殘疾缺過，然而覺得身體上的器官的功能都是本該擁有的，就像科學書上學到的地球上本就存在著叫空氣的氣體。所以正常人不會珍惜，只會一味的濫用這“應得”的功能。而非正常人因為先天的失去，異常期望擁有失去的器官、功能，而對存在的器官也能善待善用。當正常人的器官不再正常，變成了非正常人，他們便會懺悔，用真心對待還安然無恙的器官，因為得到后失去往往比本身不擁有所帶來的痛苦多得多。當非正常人變成正常人，他們曾體會未曾擁有的人生，所以會感激上帝的恩賜，便不再讓它失去。我們身體所擁有的一切，是一句簡簡單單的“多謝”能挽留的嗎?不能，所以我們要有一顆感恩的心。
人的一生，身邊總會有默默支持自我，關心自我的親人、朋友，甚至陌生人。假如你把他們對你付出的一切，對你的愛都視為自然而然的，不會所以感動、感激，反而去使喚他們，利用他們�？傆幸惶欤銜ニ猩磉吶藢δ愕膼叟c付出，只剩孤苦伶仃的自我，沒有人再敢接近你。那時的后悔，那時的感悟，何去何從?想要保留住那份完美，就得真心為身邊人好。對待別人對你的愛，是一句“多謝”就足夠，就能報答了的嗎?不能，我們要有一顆感恩的心。
感恩不是“多謝”�！岸嘀x”只是一個書面語，一個小學一年級就學到的詞語罷了。你能夠面無表情地對人家說“多謝”，也能夠淚流滿面的對他人說“多謝”，而唯獨感恩至始至終都是一種心境，一個心態(tài)，因為感恩是我們發(fā)自內心的感激，不是用來應付他人的書面語。
因為感恩，我們的人生有勇氣做很多事情;因為感恩，我們能夠珍惜所擁有的一切，不會讓他們輕易失去……因為感恩，我們會有一個精彩的人生!
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是X年級X班的XX，今天我演講的題目是《感恩父母》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覀內缃裾逶≈笎劭棾傻年柟猓蔽錆M母愛的仙露瓊漿。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
從嬰兒到哺育我們長大成人，父母花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的哪只是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。父母為我們傾注了全部心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會到他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋……
幾年后，我們已經長大，你會不會想起：是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報，可能是緊緊吮著不放;是誰一次一次半夜起來，安撫你的'哭鬧而睡不好覺;是誰一步一步扶著你學走路，扶了何止幾百上千步;是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。
“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，動物尚能如此，人不是更應該如此嘛!父母為我們付出了許多許多，我們應該學會感恩，哪怕只是為他們捶捶背，幫他們洗洗碗;哪怕只是陪他們散散步，多與他們聊聊天……
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。同學們，讓我們抓住現(xiàn)在的每一個機會去感恩父母，回饋父母，莫讓孝心成為一種遺憾!
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇3
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激有你，花開花落，我一樣會珍惜……” ——題記
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此，更何況人呢?
感激生養(yǎng)你的人吧，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長。媽媽十月懷胎，忍受了劇烈的分娩之痛，才將你生下，再聽到你第一聲哭泣時，心底的那份欣慰抹平了身體上的痛，流下了幸福的淚。在以后的日子，哺育你長大。爸爸用他寬厚的肩膀支撐起整個家，用盡他的所有，只為給你最好的生活。你在領獎臺上光榮的接過獎狀時，他們在臺下自豪的挺起胸脯，對周圍的人說著：“看啊，這是我女兒……”，那時，你可曾看到他們鬢角的白霜?歲月在他們身上刻下了痕跡，這也是他們辛勞的體現(xiàn)。作為他們的兒女，回報他們吧!
感激教育你的人吧，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子。還記得你一次次傷害他們的勞動成果，可他們沒有怨言，還是不辭辛苦的.為你改作業(yè)，直到天明。這一切的一切，都只是為了讓你這朵祖國的花骨朵綻放出絢麗的光彩，讓你這個國家的期望成長成為祖國的棟梁。你可曾看到漆黑的夜晚，教師宿舍里的那一抹微光?正是他們在為你費心勞神。感恩教師吧，多謝他們的愛與鼓勵，多謝他們給你的前進的力量!
感激幫忙過你的人，因為他們幫你度過難關，在你無助的時候借給你肩膀，他們在你的人生舞臺上演繹著無比重要的主角。他們在你跌倒時扶你一把，在你哭泣時柔聲安慰，在你遇到困難時幫你一齊解決……他們在你人生灰暗的是候照亮了你，但你可曾看套他們背后的辛酸?感恩幫忙過你、溫暖過你的人，也用你小小的光芒照亮一次他們的人生吧，那會使你們的生活更加完美!
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛的同學，請不要吝嗇自我的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛時，你必須要記得感恩，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去!
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師們、同學們：
我是來自年XX班的XXX，很榮幸能夠站在這個講臺上，作關于“知恩、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。
那是一個很普通的夏日，中午放學后，我背著書包走在放學的路上，當快到家的'時候，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯�？粗鴭寢屧趶N房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因為飯菜不好吃撒嬌的樣子，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。
同學們，生活中我們每時每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學會說，我平時考試成績優(yōu)異，我回報父母、老師了。也許有的同學還會這樣以為，我不亂花錢，老實聽話，父母、老師對我放心，這應該算是回報吧。同學們，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實就已經很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。
作為小學生，我們正處于學習和成長階段，既然是學習和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養(yǎng)。
感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀少年成長之歌。
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇5
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學習成績都不夢想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨啊”上了4年的學，我每次考試的成績僅有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經常抽出時間輔導我。有的數(shù)學題媽媽也不會做，她急得都哭了。之后我們全家搬回了東北，我進了葛教師的班級，葛教師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛教師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛教師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的'法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點�！备鸾處熞坏酪坏澜涛�，我漸漸掌握了計算方法。
在葛教師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最終明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感激葛教師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛教師，并祝愿她一生平安、幸福。
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《感恩因心而出》。
在我國有許許多多對于感恩的名言警句，但我覺得最為有號召力的一句應是“滴水之恩當以涌泉相報”所以我們要學會感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸�，要向誰感恩呢？我覺得我們首先要感恩我們的父母，其次是要感恩我們的恩師，最后要感謝我們的朋友和所有幫助過你的人。
首先我為大家講一個小故事，這個故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽說過這個故事，這個故事教會我們要學會感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時候，他們努力不是來喂養(yǎng)它們的'兒女。他們不怕困難和艱辛，呀不管風吹雨打，同時也不懼怕人類的威脅。這體現(xiàn)出的是父母對子女無私的愛和奉獻。當烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時候，自己已無法去捕食了；然而小烏鴉們卻長大了，他們氮氣照顧老烏鴉的任務。小烏鴉也同樣努力的捕食，不怕困難；如同當年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報當年父母對它們的養(yǎng)育之恩嗎？
我們現(xiàn)在覺得父母這樣做是應該的，是利索當然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯誤的，是不可取的，是不值當?shù)奶岢摹?/p>
也有人認為我們還�。皇堑奈覀儸F(xiàn)在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務活，父母回來時我們幫他捶捶背，并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學們做過這些的請舉一下手。同時我還想問大家一個問題：我們中間誰知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過感恩行動的同學輕舉一下手。
我們做的這些是不同樣是在感恩嗎？做的這些事的原動力是在我們的內心。我再次希望大家學會感恩，做一個有心的人，因為感恩因心而出。
謝謝大家，我的演講完畢。
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇7
父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。從小到大，媽媽對我的愛，就是這樣親切又溫暖。
小時候，為了照顧弟弟，媽媽只好把我交給外婆。媽媽每周把我從外婆家接回去，給我弄好吃的，帶我出去玩。我要什么，媽媽都會盡可能地滿足我。我的心里總是對媽媽充滿了感激。
今日，肖教師下發(fā)了一張關于寒假冬令營的通知單，對我們說：“今年寒假，學校會組織一次冬令營，這次冬令營會去北京很多地方，我們將會有機會親臨清華北大，提前享受一下做清華北大學子的感覺。有興趣的.同學能夠報名參加�！眮淼奖睅煷笠荒甓嗔�，最終能有機會出去旅游了，同學們都表現(xiàn)得很激動，教室里沸騰起來。我看了一下費用：2380元。真是一個不小的數(shù)字啊!我心里想：還是不告訴媽吧，這么貴，她肯定不會同意的�？啥顮I像磁鐵一樣，深深地吸引著我的心�；氐郊液�，我忍不住鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，肖教師發(fā)了一張冬令營的通知，寒假要和教師同學一齊去北京玩。我想去!可是……要2380元……”我吞吞吐吐地把話說完，原本以為媽媽肯定會嫌貴不一樣意我去，沒想到，媽媽眼皮都沒眨一下，就毫不猶豫地說：“好!你去吧!錢不是問題，只要你高興就好!”我欣喜若狂，跑過去抱著媽媽，大喊：“媽媽萬歲!”
我媽媽就是這樣無私地愛著我，為了我，什么都不在乎。我真想對媽媽說：“媽媽，我愛您!”
關于以感恩主題的小學生演講稿 篇8
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的內容是《學會感恩與愛同行》。
每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎？有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎？那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事里的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎？只要是關心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了�！蔽覀冞�可以主動做家務。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人，都會感恩。感恩應該從我們做起，讓我們和別人都學會感恩，發(fā)動別人也感恩。我們最后再一起喊：“學會感恩與愛同行。”。
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個正直的人的起碼品德。
感恩的.關鍵在于回報�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。那么，作為一名小學生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們全部的愛，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。
老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。
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