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小學生競選班長發(fā)言稿實用14篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的小學生競選班長發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
小學生競選班長發(fā)言稿 篇1
親愛的同學們:
大家好!我叫xxx。在很多人眼中,我是一個靦腆幽默的男孩子,但今天,我勇敢地站在這里,來競選班長。
為什么我要競選班長?這是我的夢想。班長是班級的領(lǐng)導者,是同學們心中的領(lǐng)袖,班長需要獻出更多的時間。但是,為班級服務(wù)是我的榮幸。如果大家對我有什么意見,請大家及時提出,我會努力把它改正。
我是一個樂觀的孩子,如果我當上了班長,我會對班級負責,對同學負責,對老師負責,我會將自己的毛病一一改過來,做一個稱職的班長。如果有同學在學習上遇到困難,我會毫不猶豫地走過去幫他解決問題;我會熱心對待每一個同學,雖然我只是一個普普通通的小學生,但我會努力讓自己做到最好,變得更好。
如果我成了班長,我會采取這樣一些行動:
第一,杜絕班上一切不文明的行為,不文明行為銷聲匿跡的班級,才稱得上文明班級;
第二,第二,老師不在時要管好班級紀律,現(xiàn)在我們班的紀律實在有點差,許多老師都在議論我們班的這個問題,老師不在時我們班就成了一個“集市”;
第三,對那些學習不好的同學,我會及時予以鼓勵,為他們提供學習的動力,讓他們的成績得以提高,我相信這是同學們需要的',也是老師所期望的。
以上措施是我成為班長后采取的第一輪行動,如果我做不到這些,可以立馬被“趕下臺”。
當了班長就意味著休息時間沒了,學習要抓緊了,生活會更加繁忙,更加累,但是我不怕累,我會更加珍惜我的時間,不會因為當了班長而擾亂了自己的生活,我相信我會讓班級更加有序,更加文明!
如果我當上班長,我會更好地對待同學,我會對得起這個職位,所以請大家投我一票吧!謝謝大家!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。
班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。我具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的.總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。
我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會十分麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全校先進班級的先列,步入新的輝煌!
謝謝大家!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們;
大家好!
陽春三月,春暖花開。(金色九月,秋風送爽)在這個溫暖(收獲)的季節(jié)里,我們又回到了美麗的`校園,開始了新學期的學校與生活。
在這個新學期我想擔任五年級四班的班長。雖然班長這個崗位并不是那么容易勝任,但我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,一定會成為老師的好助手,同學們的好榜樣。
我相信我有能力勝任班長這個崗位。第一、我從一年級開始,就一直是幫干部,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二、我的學校一直都是名列前茅,因此,可以幫助學校不好的同學把成績提上去。第三、我還獲得過許多獎項。三好學生、四好學生、寫字比賽一等獎……當然,我自身也有許多缺點,我相信,如果我努力,一定會改正這些缺點的。
如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,為同學們樹立榜樣。我會激發(fā)出每個同學的潛能,會讓成績不好的同學也當班干部,使我們的班級形成一個團結(jié)向上,積極進取的集體。在這個集體里人人平等,充分發(fā)揮每個同學的聰明才智。我們的班級一定會變得更加出色。
請同學們、老師們支持我,投上你們那寶貴的一票。謝謝!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我的名字叫王xx,今天,我很榮幸能和這么多情愿為班級服務(wù)的同學一起競選班長職務(wù)。我將用我的努力和一年十二班的全體同學們共同進步。
在小學的學習生活中,我曾任過班長、學習委員等職務(wù),所以對于管理班級有肯定的經(jīng)驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的遲疑,多的是敢作敢為的闖勁。
假如我被選為班長,我首先會以身作則,在學習上我將領(lǐng)學在先,爭做勤奮學習的表率,在思想上樂觀向上,主動靠近團組織,在行為上一心一意服務(wù)同學,為班級管理獻計獻策,成為老師得力的助手,做到真正的盡職盡責。
假如我當上了班長,我會一切以集體的利益動身,不計較個人得失,我會想同學們之所想,急同學們之所急,處事公正公正。我絕不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認為無功就是過,我會當個實干家,多多為同學們做好事。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班干部,我就要成為一名杰出的`領(lǐng)航員!
我選擇了二十八中便選擇了這里的一切,我榮幸成為了楊老師的同學,更有幸結(jié)識了在座的各位同學,就像遇到了我久違的好友。在接下來三年的學習生活中,我們將朝夕相處。我相信,我們能成為永遠的好友。
你們投票的手還會遲疑嗎?感謝大家的支持與信任。
小學生競選班長發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
很榮幸登上這個講臺,我是xxx,今天我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物,應(yīng)該是具有統(tǒng)御全局的大德大能,經(jīng)過x年來的鍛煉,我相信自己是具備這個能力的!
在以前的`x年中曾擔任過班級的語文課代表,學習委員和中隊長等職務(wù),工作盡心盡責,去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這,還得感謝各位老師同學的支持和信任,如果沒有你們的鼓勵,就沒有我今天的成長和進步。(鞠躬)
在這些工作的鍛煉下,我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣運用良才,怎樣處理好學習和工作之間的沖突。這一切都證明:我有能力勝任中隊長這一職務(wù)。
此外我熱愛寫作,在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎,在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎,并且連年被評為校三好學生、優(yōu)秀學生干部。但是我深深的明白自己還存在不足,希望在以后的學習工作中不斷的揚長避短。
唐太宗說:“水能載舟,亦能覆舟!比绻掖舜纬晒Ξ斶x,一定和同學們友好相處,做個“平民班長”。
我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我一定能做一個合格的班長。我會在任何時候,任何情況下,首先“想同學們之想,急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個優(yōu)秀的班干部“無功就是過!
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是成功之路上的鮮花。
在最后,我不想喊什么口號,只想請各位在信任我一次,再給我一次服務(wù)班級的機會。
我的演講完了,謝謝大家。
小學生競選班長發(fā)言稿 篇6
親愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天,我很榮幸走上講臺,和幾位優(yōu)秀的同學一道,競選班長職位。
對于這個職位,我覺得我還沒有具備十分的條件,但是,我覺得,我有能力管理好班級的一些事務(wù)。
因為我自己經(jīng)過鍛煉,有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我能將班上的人的`積極性調(diào)動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短,互補互助。
其次,我應(yīng)該、可能、大概、,有較強的應(yīng)變能力, 能盡力處理好突發(fā)事情。
還有,我平時與同學們相處融洽,人際關(guān)系較好,這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上,會帶領(lǐng)同學們一同進步,激發(fā)他們的力量,多做運動,我想,我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來修飾自己,我應(yīng)該當個實干家,干給他們看!
同學們,相信我; 投下你那寶貴的一票吧,給我一次鍛煉和展示自我的機會,我相信我能行的!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇7
親愛的老師、同學:
大家好!
今天,我們班舉行班干部競選活動。作為一(2)班的一份子,我想競選班長的職位。
我從一年級就開始當班長,我不希望在今年這一次落選,要繼續(xù)爭取著個職位。對于管理班級,我也很有經(jīng)驗。我的成績也很不錯,每年都被評為三好學生,還積極參加了學校的各種活動:作文競賽、演講比賽—舞蹈演出等等,并且都取得了不錯的成績。過去的成績使我獲得了勇氣和自信,為我今天的競選增添了一份力量。
如果我當選了班長,首先,我會鐵面無私,不會偏袒任何一個人,我還會積極參加學校的活動積極組織活動。一、結(jié)成‘互幫互助小組’讓成績好的.同學幫助成績差的同學。二、定期一次大掃除,讓教室更干凈。三、每兩個星期更新一次黑板報,給教室增添一份色彩。除此之外,還有很多。我想,如果我能當選,我一定會說到做到。
假如我落選了,那就說明我還有地方做的不足我將繼續(xù)完善我自己。戴爾·卡耐基說過;“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有責任擔任這個或那個職務(wù)!
我的演講完了,謝謝大家。
小學生競選班長發(fā)言稿 篇8
老師好,同學們好!
我是邵繪宇,作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習,共同進步,共同度過了4個年級,了解大家就像了解自己一樣,我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體,每個人都有很多優(yōu)點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續(xù)努力,爭當班里的領(lǐng)頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同進步,比方,我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同進步,如,組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學廣角、英語天地等興趣小組,并組織成立班內(nèi)“民主〞投票意見箱,周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之,在我們大家進入小學五年級后,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個人都要面臨小升初考試,因此學習進步是對我們的.第一要求,但是,個人的進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長,我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁,我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,并使每個同學都積極承當自己的責任,因為,我們長大了!
最后,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的時機,希望大家能投上神圣珍貴的一票,謝謝大家!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇9
老師,同學們:
大家好!
我叫夏語欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
我是個三心二意的學生。這里的三心二意可不是做事不專心,隨隨便便的意思,它有了新的含義!叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心!岸狻敝傅.是創(chuàng)意和詩意。有了進取之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我;有了平和之心,才能讓我“任憑風浪起,穩(wěn)坐釣魚船”,一切的一切,無論成功與失敗,我都用一顆平常心來對待;有了寬容之心,才能使我胸懷寬廣,接受同學的意見,與其它人合作把班內(nèi)活動開展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性地開展活動;添一分詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當上班長,我會用最大的努力來幫助同學,一,我可以輔導他們,二,我會公正對待每一個同學,不會因為有些同學是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣,想干什么干什么,三,我會做好帶頭,比如,上課認真聽講,如來不打不鬧等。
假如我競選成功當上班長,我將用旺(wang4聲)盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是我們某某班的學生程家輝。我的目標是當班長。
因為拿破侖有句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的資料,與同學們息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會讓這個長成為一個虛名。
當然,我也有自己的優(yōu)勢,一是我做題準確率高,二是我敢作敢當,勇于承認錯誤。這些都是我的優(yōu)勢。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。但是,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何狀況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于用心為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班群眾的`帶頭人物,我有潛力處理好班級的各種事務(wù)。
我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級必須能搞得十分出色,成為全校先進班級。
奮斗是我的性格,成功是我的目標!期望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是五班的xx,這次我要競選的是值周班長。
我是一個活潑樂觀、性格外向的陽光女孩。我助人為樂,善于思考,做事認真,心地善良。我愛好廣泛:閱讀、寫作、乒乓球,都是我喜歡的。我善于與人交往,即使兩人大吵一架,頂多一個小時過后就能和好如初。我還比較幽默,善于言談?傊,這就是一個不完美,卻真實的我。
在衛(wèi)生方面,我基本每月做一次值日生,我很認真,沒被老師批評過。我覺得,搞衛(wèi)生時男女配合很重要,女生早點吃完飯,掃一個大組,這樣既方便又省力,兩方也不會因為搞不好衛(wèi)生而發(fā)生矛盾。如果我當上值周班長,我會嚴格檢查,把角角落落掃整潔、拖干凈!
如果老師讓我去管理紀律,我一般會以提醒為主。就算我再三告誡他還不改正,我也會幫他找原因,做思想工作。我相信,絕大多數(shù)同學在我的管理方法下會控制住自己的嘴的。另外,我會以身作則,在每節(jié)課上認真聽,不講廢話。
當然,如果同學們在學習上有困難,我也會盡量去幫助他。比如,如果有誰英語單詞背不出,我會告訴他一些好的`記單詞方法;如果誰有不會寫的生字,我也會盡我所能去告訴他;如果有誰碰到了一些數(shù)學難題,我也會和他一起思考討論。
不過,學習歸學習,我也有貪玩的特點。下課時,我經(jīng)常會給伙伴們講笑話,和他們一起玩游戲。我還會提醒個別同學,讓他們不要在教室追逐打鬧,注意安全。我會把班級營造成一個溫暖融洽的大家庭,讓每一個同學都變成這個家庭的一員。
如果我競選成功,我會協(xié)助老師,把班級管理得更好。哪怕一星期只有一次,我也會非常認真負責地去做,維持好班級紀律,讓老師把每一堂課上得輕松、有趣,讓同學們每一天都過得開心。請大家投我寶貴的一票!當然,如果我沒有競選成功,我也會時時刻刻做到上課積極、作業(yè)認真、課間活躍。即使只有一個人支持我,我也會努力找到自己的缺點并改正,我也會兌現(xiàn)自己的諾言,會把每一個同學對我提出的意見記在心上。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫羅明禹,今年九歲了,我興趣廣泛,我喜歡看書、吹葫蘆絲、笛子、下棋、騎自行車、踢球、跑步……我的優(yōu)點很多,誠實、善良、不說假話、知錯就改、有愛心、很愿意幫助同學,辦事認真負責。
敬愛的老師、親愛的同學們,我之所以競選班長這一職務(wù),是因為我對自己有信心,我以前當過班長、數(shù)學組長、體育委員、我當班干部很有經(jīng)驗。我認為我有能力擔任班長這一職務(wù),我會在各方面帶頭,嚴格要求自己,關(guān)心集體、樂于助人,當好老師的小助手,為同學們服務(wù)。
請同學們支持我吧,把你那寶貴的.一票放心的投給我吧!謝謝大家!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇13
親愛的的老師、同學們:
大家好!
今天,咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有:班長、體育委員、數(shù)學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的就是班長!
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù)。幫老師管理班級—
我的優(yōu)勢就是:一就是大公無私,不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學就是我的朋友就袒護他。二就是我上課發(fā)言積極,寫作水平也不錯。三就是我樂于助人,我會熱心地幫助每一位同學。四就是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五就是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學不認同我的管理方式,對我有意見,可我一定會改的。六就是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都就是我的優(yōu)點!
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務(wù),為同學們服務(wù),做一個老師的小助手,同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導他,幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學習不好的同學要就是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的'同學給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言,下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣,使我們班級得到先進班集體的榮譽!
如果競選失敗,我會找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。—
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
小學生競選班長發(fā)言稿 篇14
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫紀翔,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務(wù)的無比美好的'回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
小學生二年級的競選班長演講稿
假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
同學們,請信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!
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