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關(guān)于感恩的演講稿（范例13篇）
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的關(guān)于感恩的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是x班的xx，溫馨五月，我們迎來了五月的第二個節(jié)日，那就是母親節(jié)在這一天，大家我都應(yīng)該要回家跟媽媽說一聲節(jié)日快樂，那么在此之際，我非常幸運，能夠在這里演講，今天我要演講的主題就是——學(xué)會感恩。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該要懂得感恩，感恩周圍的每一個人，特別是生我養(yǎng)我們的母親，母愛是世界上最偉大的一種愛，我們生活在這個世界上面，就應(yīng)該要懷有一顆感恩母親的心，從我們牙牙學(xué)語到，學(xué)會走路，慢慢的也開始了解了這個世界，是父母親賦予了我們生命，我們應(yīng)該要懂得感恩，在成長的過程當(dāng)中，父母給我們很多愛母愛是特別偉大的，相信大家都有共同的經(jīng)歷，小的時候當(dāng)自己生病的時候，母親總是最擔(dān)心的一個人，當(dāng)我們需要幫助的時候，母親總會第一個站出來，當(dāng)我們在外面受到欺負(fù)，受到委屈的.時候，母親也會給我們安慰，也會用她的愛來呵護我們，母愛真的很偉大，或許在生活當(dāng)中這樣的例子不常見，依稀記得在我小時候，和別的小朋友鬧了矛盾，然后打了起來，回到家里面，非常的委屈，我就告訴了母親，媽媽，她沒有批評我，只是耐心的給我講，這其中的利害關(guān)系讓我知道打架是一種不好的行為，應(yīng)該要文明，總是能夠在不知不覺當(dāng)中給予我關(guān)懷，我覺得作為一名學(xué)生，我們更加應(yīng)該要保持這樣的初衷，應(yīng)該要懂得感恩，感恩母親的同時，也應(yīng)該要做到這一點。
平時在家里的時候能夠自己主動去幫媽媽承擔(dān)一些家務(wù)，承擔(dān)一些事情的同時，也應(yīng)該要讓自己端正好心態(tài)，這方面肯定是需要去做好的，作為一名學(xué)生，這也是應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點也是毋庸置疑的，應(yīng)該要調(diào)整好心態(tài)，我們作為一名學(xué)生，各方面應(yīng)該要嚴(yán)格要求自己，感恩母親的同時，平時也應(yīng)該多和母親溝通，其實每個人在這個時候都會有叛逆期，都會在家里面和媽媽爭論，有時候甚至是上升到吵架的高度，那么這樣的情況肯定是不好的，所謂感恩，就應(yīng)該要從生活的點點滴滴做起，要讓母親感受到我們的懂事，不應(yīng)該平時因為一點小事就和母親吵鬧，在街上了，還一定要認(rèn)真的去做好這一點是毋庸置疑的，一定會在以后的生活當(dāng)中去落實好這些，感恩母親，從生活中的點點滴滴做起，行動起來吧，同學(xué)們。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
隨著歲月的流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會成才。
老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們 知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
老師你還記得嗎?那一次，我們同學(xué)之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們，教導(dǎo) 我們：成績不能放在第一位，人的品德才是最重要的.。終于，你這片良苦用心沒有白費。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時還把在校的休息時間。
關(guān)于感恩的演講稿 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開；樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩教師，因為教師傳授給我知識。
有人說，教師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人說，教師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人說，教師如明燈，為我們指引前進的道路；有人說，教師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱頌；秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人，我們難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎？唐代著名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”過去稱教師為“先生�！逼浜x為：先我之生，年齡長，知識淵博。此刻稱教師為園丁，人類靈魂的工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的'禮貌。
教師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！
關(guān)于感恩的演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
百行孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，孝是一首動聽的歌傳誦至今，孝是我們每個人該有的最基本的美德。
悠悠五千年，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少孝感動天的古老傳說。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動，他們是我們心靈的浸潤劑。
隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，但是孝不僅死一種文化，更是一種行動。那么孝到是什么呢?孝是沉香不怕艱難險阻，排除萬難一定要救出母親的赤子之心，孝是許士林為了救母親磕紅的額頭，孝是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌的'遠(yuǎn)見。
從古至今，孝的故事永不落幕，無論什么時候，孝都不會過時，一個懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢?
關(guān)于感恩的演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家下午好！今天我與大家分享的心得是：
一部分同學(xué)可能看到過這樣一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么？我們有幾個人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對父母有一份孝心。
中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢？大儒曾子以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發(fā)達(dá)的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現(xiàn)代學(xué)生的.孝道觀，中國科技大學(xué)的老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予
父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先�，F(xiàn)在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”
人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。 人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功！成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
星期一早上好，今天，我要和大家講一個溫暖的話題《珍惜擁有 學(xué)會感恩》。 在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。大家要明白：沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么。
人們（包括父母和師長）對我們付出他們的愛，是因為他們有責(zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。
所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。其實，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意。
大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學(xué)習(xí)，會充滿感激，且這感激之情又會轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。 年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。
她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對社會，對親友，對關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。 感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。 在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。 我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。 我們要感恩團隊。
感恩集體中的.每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
如果你心存感恩，你就再也不會隨意扔垃圾，保護環(huán)境人人有責(zé)。 我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份關(guān)懷、多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。 最后，
我想用三句話與同學(xué)們共勉： 常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣； 常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進； 常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
關(guān)于感恩的演講稿 篇7
每年11月的第四個星期四是世界各國熱烈歡呼的“感恩節(jié)”。在《現(xiàn)代漢語詞典》里，“感恩” 的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”�！案卸鳌敝饕侵笇λ�、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生回饋的一種行為。
“感恩”教育，主要是教育者向受教育者開展知恩、感恩、報恩等方面的感恩教育內(nèi)容，使受教育者對他人、對社會、對自然、對生命常懷感激之心和致謝之情。
一、小學(xué)開展“感恩”教育的現(xiàn)狀
當(dāng)今感恩教育在小學(xué)中已有一定的進步，但是當(dāng)前小學(xué)生感恩意識缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。原因是多方面的，從學(xué)校的角度來說，主要是由于大多數(shù)小學(xué)只重視智育，輕視德育，忽視“感恩”教育。即使某些學(xué)校認(rèn)識到感恩教育，但是也沒有把以感恩教育為核心的道德教育，提升到與智育同等的地位。
二、“感恩”教育的重要性
“學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先�！毙W(xué)是人一生發(fā)展關(guān)鍵時期，不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更需要提高個人的品德修養(yǎng)。思想品德教育是小學(xué)中不可或缺的一門課，作為其重要組成部分的“感恩”教育更應(yīng)該加強實施。因此，小學(xué)班主任必須加強“感恩”教育的開展。
第一，開展“感恩”教育，有利于青少年健康成長�！案卸鳌苯逃寣W(xué)生切實地懂得珍惜生命、感激萬物，從而更易提升道德品質(zhì)，最終成為一名身心快樂的健康之人。
第二，開展“感恩”教育，有利于學(xué)校德育工作的實施。學(xué)校教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才，加強以“感恩”教育為核心的道德教育，是當(dāng)前學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急。開展“感恩”教育有助于改變獨生子女唯我獨尊的心態(tài)，提高他們的品德思想覺悟，進而有利于學(xué)校德育工作的開展。
三、小學(xué)班主任開展“感恩”教育的方法與措施
1、開展主題班會，引導(dǎo)學(xué)生“知恩”
從出生的那一天起，我們開始受到身邊每一個人給與的無私恩惠，包括父母的養(yǎng)育之恩、師長的教育之恩、朋友的知遇之恩、社會的提攜之恩。如果不知道這些恩情，認(rèn)為這些恩情是理所當(dāng)然的話，那么，這個人變得冷漠無情，失去整個世界的愛�！爸鳌笔恰案卸鳌钡牡谝徊剑W(xué)生是人生第一個求學(xué)階段，正所謂“三歲定八十”，小時候的教育對一個人的終身教育起著決定性的'奠基作用，因此，我們班主任開展“感恩”教育，首先要學(xué)生懂得“知恩”。
結(jié)合筆者的實踐經(jīng)驗，班主任可以開展“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝同學(xué)幫助我”、“感謝自然賜予我”、“感謝社會關(guān)愛我”等不同角度的“感恩”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生能夠從父母、老師、同學(xué)、自然、社會等方面給與自己的恩惠，懂得這些恩澤來之不易，心存感激之恩。例如,在“感謝父母養(yǎng)育我”的主題班會中，班主任可以事前邀請有空的家長到學(xué)校來。首先，第一個環(huán)節(jié)是由學(xué)生通過PPT向大家展示從小到大，媽媽為她拍攝的一些照片，并且由學(xué)生一邊展示照片，一邊講述著自己成長的故事。每一張照片背后都凝聚著媽媽的無限關(guān)愛，偉大的母愛催人淚下，讓在場的每一個人都能夠真切地感受到母親付出的不為人知的巨大艱辛。第二個環(huán)節(jié)是“說說名字背后的含義”。不少同學(xué)都踴躍地舉手，向大家介紹了自己名字的由來，可見，每個孩子的名字都寄托著父母美好的祝愿，飽含著他們對孩子濃濃的愛意。第三個環(huán)節(jié)是親子互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)和家長一起朗誦感人肺腑的詩篇《游子吟》，共同感受“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親一片愛子心切的真情。
在總結(jié)環(huán)節(jié)里，順理成章地向同學(xué)們發(fā)出呼吁“第一，多問候、關(guān)心我們的父母和長輩，尤其在他們不舒服或心情不佳的時候；第二，不對父母和長輩亂發(fā)脾氣；第三，每天檢查自己是否有幫助家里做點力所能及的家務(wù)勞動�！辈簧偻瑢W(xué)都不約而同地說“好，一定做到�！�
2、開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生“報恩”
首先，班主任要引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)從小事做起，并非報大恩大德的“大舉動”才叫報恩，其實生活中的一些簡單的行為，也是對善意的回報，對恩德的回饋，例如，每一次下課以后，學(xué)會主動幫助教師擦黑板；媽媽做飯很辛苦，流了很多汗，學(xué)會主動地遞上一條毛巾，給媽媽擦汗；幫爺爺奶奶洗洗腳；親自動手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，在特定的時間獻給特定的人，在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情；路邊有一個小圖釘，學(xué)會主動撿起來，扔到垃圾桶，以免其他過路的行人被圖釘弄傷，車輛給弄破輪等等。
其次，班主任還可以帶領(lǐng)學(xué)生開展各種“報恩”活動。例如，根據(jù)學(xué)生的實際情況，組織他們進行一些集體勞動，為學(xué)校清除衛(wèi)生死角，參加社區(qū)服務(wù)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，為他們表演節(jié)目等等。
班級開展“感恩”活動還以孝心教育為主線，把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的落實以及各種主題教育活動有機結(jié)合起來，形成了本班級特有的活動體系。
“感恩”教育是一個長期性的工作，不能夠一蹴而就的。小學(xué)班主任開展“感恩”教育，必須理論和實踐相結(jié)合，不僅要從思想上加深“感恩”的認(rèn)識，喚醒感恩心，激起責(zé)任感，而且要在行為上加強“感恩”的實施，接受考驗，獲取鍛煉，從一點一滴的小事做起，讓感恩的種子播種在孩子的心田。
關(guān)于感恩的演講稿 篇8
大家好，今天我說的話題是關(guān)于感恩，學(xué)會感恩。
我曾聽過這樣一個故事。在一座鬧饑荒的小鎮(zhèn)上，一位心的善良的面包師把最貧窮的幾個孩子請到了店中，對他們說：“從今以后，直到饑荒過后，你們每天都可以來我這兒領(lǐng)一個面包吃。”說著，面包師拿出滿滿一籃酥脆噴香的面包，孩子們一窩蜂似的亂搶，都想拿最大，最香的。而面包師發(fā)現(xiàn)，只有一個小女孩站在邊上，最后一個上前拿面包。她并沒有直接飛跑回家或是張口就吃，而是十分懂禮貌地鞠了個躬，說聲謝謝，才慢慢走出面包店。以后的時日中，小女孩都是最后一個領(lǐng)面包，拿的總是最小的，并且每次都感謝面包師。有一天，她媽媽切開面包時，一連串的硬幣滾了出來，小女孩連忙捧著硬幣送回面包店，而面包師卻說：“收著吧!你多么懂禮節(jié)，回去告訴你媽媽，這些硬幣是你的了!”
聽了這個故事，我忽然感受到了一個詞，那就是感恩。小女孩懂得面包師對她的恩澤，每次都恭恭敬敬地感謝，正是這樣感恩的心，給了她自己更多的'回報。
魯迅說：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人�！倍艺J(rèn)為，我們最應(yīng)該感謝的人，難道不是生我們養(yǎng)我們的父母嗎?從我們降生的那一刻，父親母親給了我們多少關(guān)懷與照料?
媽媽告訴我，我還是不到一歲的時候，她把我小心翼翼地放到床上，之后做什么事都要輕聲慢步，生怕吵醒我;而我這個剛出生不到一歲的嬰兒，卻時常吵醒父母。媽媽說我那時每天晚上至少哭上四次，每次都得醒來給我喂奶。仔細(xì)想想，我現(xiàn)在每天早晨醒來都要掙扎著從被窩中出來，又何況爸爸媽媽一連醒來四次，還不敢耽誤一分鐘呢?
我們從來都是衣來伸手，飯來張口，什么想要的東西吭一聲就能如愿以償。父母也都希望滿足我們的要求，但是我們衣食無憂，吃喝玩樂的同時，有沒有想過如何去感激，去回報父母呢?難道父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?不是。其實父母的要求并不高，他們從我們身上得到的，永遠(yuǎn)比不上我們向他們索取的分量。哪怕是回家時主動的一聲問候;哪怕是倒上一杯清涼的水;哪怕是一聲謝謝，都是他們想得到的，都是可以觸動他們心腸的。當(dāng)父母說道：“我們的孩子長大了，懂事了”，難道不是天下最令他們欣慰，歡喜，滿足的事情嗎?
我相信，無論何時，父母都是愛我們的。他們甚至可以付出生命。有一對母女在雪山上滑雪，盡管教練一再提醒要穿深色衣服，她們還是選擇了淺粉色棉服。母女倆興高采烈地在雪山中玩了一上午，回到了出發(fā)地點。這時直升飛機該接他們回家了�？墒菬o論母親如何揮動淺粉色棉服、如何竭盡全力地吶喊，飛行員都聽不見，反而駕駛向山的另一邊。小女孩由于筋疲力盡，依靠在母親身上睡著了。當(dāng)她醒來的時候，她發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上——她脫險了。然而當(dāng)她問到母親的去向時，回答卻是：母親將石頭用力切開動脈，忍著劇烈的疼痛，鮮血噴了出來，在雪地上瞬間映出一片鮮紅。當(dāng)飛行員發(fā)現(xiàn)母女倆時，她已沒有了呼吸。
這樣的一位母親，為何會采取這樣的行動?是因為她愛女兒，希望女兒能平安無恙。父母的心思與所作所為，難道不值得我們感激、回報嗎?
每當(dāng)我被父母責(zé)備時，我都滿懷歉意與悔恨，后悔自己又給父母添麻煩了。俗話說：“不當(dāng)家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報母恩�！备改赣H對我們的關(guān)愛，在我們身上花費的心思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫過于對他們自己。
當(dāng)我們以后，做任何事，都先思考思考父母親的利益;當(dāng)我們以后，父母親給予我們東西了，都銘記說一聲謝謝。因為正如英國哲學(xué)家洛克所說——感恩是精神上的一種寶藏。
謝謝大家!
關(guān)于感恩的演講稿 篇9
鳥兒感激天空，因為天空給了它自由翱翔的空間；魚兒感激大海，因為大海是它盡情遨游的場所；花兒感激雨露，因為雨露的滋潤使它綻放得更加美麗。我感激生活，因為生活使原本單調(diào)的生命變得豐富多彩。
光陰似箭。當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過，童年的無憂無慮早已如夢般散去，春華秋實，夏霖冬雪，使我會感悟到生活的真諦。是生活，把我從幼稚，變得老練；把我從軟弱，變得勇敢；把我從天真，變得成熟。
回憶生活旅程，有柳暗花明的喜悅，也有山重水復(fù)的苦惱；有—瀉千里的壯美，也有九曲回腸的挫折。每當(dāng)心存感激，會使我的`生命變得芳香四溢。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠，就像蛹在桎梏中孕育飛翔。我終于明白，懂得生活，理解生活，生活乃享受！感激生活，熱愛生活，生活乃幸福！
我感激父母和親人，是他們給了我生命，是他們把我撫養(yǎng)長大，是他們教我學(xué)會走路，學(xué)會怎樣做人；我感激同事和朋友，是他們在霧海上為我指明希望的航標(biāo)，與他們同行，我的生活將不在孤寂，我的青春將在歲月里繼續(xù)。
我終于明白，感激生活，會活出生命的價值；感激生活，會活出生命的質(zhì)量；感激生活，會活出生命的精彩。
關(guān)于感恩的演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天是母親節(jié)，我們心中難忘的一天。這個節(jié)日是我們對母親的贊美和贊美，它提醒我們永遠(yuǎn)記�。焊兄x我們的母親。
我們都在廣告里看到過一個小男孩給媽媽洗腳的感人片段，但是在現(xiàn)實生活中，每個孩子都能做到嗎？"滴水之恩，當(dāng)?shù)萌?我們有時可能會忘記一個陌生人的關(guān)心，卻對他母親的大愛視而不見，以為她會因為一些小事而嘮叨或者暴怒。但是我媽會一直默默的支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給我們支持和鼓勵。
母親給了我們?nèi)松慕?jīng)驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助，我們更應(yīng)該感恩。
媽媽對我們有三種好：生我的痛苦，養(yǎng)我的.痛苦，養(yǎng)我的痛苦。是母親給了我們生命和偉大的母愛。媽媽是我們的啟蒙老師，她教會了我們做人的道理，教會了我們學(xué)會生活。是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的臂膀，慈愛的肩膀為我們撐起了廣闊的天空。
最后，讓我們祝愿世界上所有的母親節(jié)日快樂！祝他們永遠(yuǎn)平安幸福，健康長壽！
關(guān)于感恩的演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
大家都知道，這個周的星期四是“感恩節(jié)”，所以，我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。
居里夫人說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”知恩圖報，善莫大焉。
感恩是一種樂觀的生活態(tài)度。感恩困難，感恩挫折，不是樂觀嗎？感恩對手，感恩敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心相待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；擁有了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻抱怨學(xué)習(xí)生活的枯燥無味……由于抱怨太多，我們忘記了感恩。
隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的'付出。
當(dāng)我們懵懂之時，我們步入了學(xué)校，來到了指明我們方向的地方.在這里，老師教我們做人，給我們知識.在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向.
同學(xué)們，面對父母的養(yǎng)育、老師的教導(dǎo)，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢"答案是肯定的。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”首先感恩自己的父母。我們不僅要常為父母做一些力所能及的事情，幫父母分憂，更要關(guān)愛父母的健康，銘記父母的叮嚀，理解父母的苦心，這是在踐行著感恩。
“天下興亡，匹夫有責(zé)�！备卸饕彩菍ψ鎳呢�(zé)任。從周恩來為"中華之崛起而讀書"的滿腔熱情，到鄧小平“我是中國人民的兒子”的無限赤誠；從金晶為保護殘奧火炬的果斷勇敢，到我們?yōu)樽鎳睒s富強而發(fā)憤學(xué)習(xí)的決心，都包含著感恩的成分。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！常懷感恩之心，學(xué)會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于感恩的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是暑期志愿者代表xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
人們都說，父母之愛，厚如高山，深似大海。是父母孕育了我們，給了我們來到這個世界的權(quán)利，賦予了我們現(xiàn)在所擁有的一切。這一年半的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活，更是讓我深深的體會到了這一點。
突然間就想起了高考落榜之后，我告訴家人我想來xx上學(xué)，當(dāng)時，爸爸對我說：既然你想上大學(xué)，就算是砸鍋賣鐵，爸爸也會圓了你的大學(xué)夢。那一瞬間，我哭了，因為我知道，供我上大學(xué)會給我那以年過半百的雙親帶來多大的負(fù)擔(dān)，可是，我無法放棄，因為上大學(xué)是我一直以來的夢想！即使我放棄了又怎樣，能給他們帶來慰藉嗎？也只不過是過著打工、成家的生活而已。所以，我來了，帶著家人的期盼和滿腔的祝福，來了。
雖然不�；丶�，可是我知道，因為寒假的社會實踐和暑期招生工作的緣故，使我們的在校時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他的學(xué)校，這些其實讓他們承受了很大的壓力，還記得每年去參加社會實踐的時候，給親戚打電話，他們總是會說：你們學(xué)校這么早就又出去了�。靠爝^年的時候，他們會說：你們學(xué)校怎么都不讓孩子回家過年呢？到了快開學(xué)的時候，他們又會說：其他人都去上學(xué)了，你們學(xué)校怎么還沒有上學(xué)�。�
去年去參加招生的時候，有親戚就說，你們學(xué)校怎么還讓學(xué)生去招生呢？這些或許爸爸媽媽能夠理解，可是鄰居的`閑言閑語又怎能不讓他們揪心，而我能做的就只有努力一點，再努力一點。我們在學(xué)校里邊一點小小的成就，一個“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽證書就能讓他們笑得滿足。
曾經(jīng)，多少個傍晚，他們做好晚餐，靜靜地等待我們放學(xué)歸來，還記得那個時候，爸爸總是站在房頂上一遍遍高聲呼喚著我的名字，那聲音總是隨著炊煙在空曠的小山村傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，玩得累了，回到家，媽媽總是會在第一時間撣去身上的灰塵，把我們臟兮兮的小臉擦的干干凈凈。多少次，受了老師的批評、同學(xué)的奚落，我們總是會撲向父母的懷抱，向他們訴說我們的傷心，委屈的淚水只有在他們的懷抱里才會流得那么的肆無忌憚，因為他們是我們的爸爸媽媽。是我們的港灣，是我們的家！
是的，如今，我們長大了，青春年少的我們卻又總是帶著他們操不完的心，著不完的急。是沒有盡頭的牽掛，我們是一只風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，都是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的牽掛！不要再去說什么等我有了錢，一定要讓父母過上好日子，冠冕堂皇的話誰都會說。
感恩父母，關(guān)鍵在于發(fā)自內(nèi)心，比如，有時間就往家里打個電話，問問他們的身體，即使你知道他們會說，家里都蠻好的，不用擔(dān)心。和他們嘮嘮嗑，說說你在學(xué)校的一些趣事，問問他們還好嗎，也不要把我已經(jīng)長大了掛在嘴邊，偶爾也和他們?nèi)鋈鰦�，要知道，無論你長多大，永遠(yuǎn)都是他們長不大的孩子，面對他們無私的愛，再華美的語言也只是蒼白！
親愛的朋友們，即使我們現(xiàn)在求學(xué)在外、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不要忘了我們肩上也承擔(dān)著擔(dān)子，更不要忘了，�；丶铱纯矗阒赣H抽上一袋煙，聊聊家常，幫母親燒燒火提桶水，在學(xué)校里盡可能的勤奮一點，不要辜負(fù)了他們的一片望子成龍之心，讓他們在鄉(xiāng)親的面前可以把頭抬得高一點，身板挺得直一點，臉上少一絲愁苦，多一縷陽光！
關(guān)于感恩的演講稿 篇13
各位老師、同學(xué)：
大家好！
高爾基曾說過：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
曾幾何時，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上�？粗赣H那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的`母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！
仔細(xì)想想，在準(zhǔn)備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？
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