實(shí)用的小學(xué)生演講稿必備[4篇]
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們知道時(shí)間是什么嗎?時(shí)間是一只踩著風(fēng)火輪的小蜜蜂。不停地穿梭在大千世界中,用老練的雙手將我們的時(shí)間裝進(jìn)那巨大的時(shí)光袋。讓那些舊時(shí)光成為我們只能回想?yún)s不能伸手觸碰的`記憶。
俗話說(shuō)得好“花兒凋謝不再開(kāi),光陰一去不再來(lái)!蔽覀兊囊簧荚谧汾s時(shí)間。年幼時(shí),和時(shí)間搶著學(xué)習(xí);成年時(shí),和時(shí)間搶著享受自己的青春芳華;老年時(shí),和時(shí)間搶著感受自己那走到盡頭的生命。我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間?
現(xiàn)在回想起自己那無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活,只剩下深深的感嘆。我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)畫(huà)面:幼小而稚嫩的我穿著一雙小布鞋在操場(chǎng)上玩耍,跑一跑,跌倒了,再爬起來(lái)繼續(xù)跑。張開(kāi)雙手去迎接未來(lái)!而現(xiàn)在呢?我們?cè)跄懿徽湎r(shí)間?
只有珍惜時(shí)間,才能得到成功。吃得苦中苦,方為人上人。例如偉大的科學(xué)家--愛(ài)因斯坦。他在二十六歲時(shí)曾一邊工作,一邊寫(xiě)了四篇論文。有評(píng)論家甚至指出從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),每一篇都可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)!還有音樂(lè)家巴赫,從小父母雙亡,但他沒(méi)有放棄自己,依舊惜時(shí)如金。白天上學(xué),晚上摸黑抄曲譜。我們?cè)跄懿徽湎r(shí)間?
老師們,同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間!讓我們用雙手抓緊那容易飛逝的時(shí)間,去合理安排時(shí)間!因?yàn),我們(cè)跄懿徽湎r(shí)間?!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天演講的題目是《我與祖國(guó)共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的'人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間了,我想,我們不一定要等到長(zhǎng)大之后為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就為祖國(guó)貢獻(xiàn)一些我們的力量。
也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國(guó)做的也很多,比如:綠化祖國(guó)、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí),這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量了。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)繁榮了,人民的生活條件才會(huì)提高,只有祖國(guó)的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,只有祖國(guó)強(qiáng)大了,人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
有一句話說(shuō)的好:“少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!爆F(xiàn)在,祖國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)比還有一些距離,只有我們不斷的進(jìn)步,才能逐漸的縮短這個(gè)距離。
在最后我要說(shuō)一聲:“我要和祖國(guó)共奮進(jìn),我要和祖國(guó)共拼搏,我要同祖國(guó)共進(jìn)步!”
我的演講結(jié)束了,謝謝的大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,教官,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家下午好!
我今天演講的主題是:《我為我校添光彩》。
曾經(jīng),有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò),看到地上的`這些果皮紙屑,會(huì)責(zé)怪這些人很不文明,但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)的人很多,我也是其中的一個(gè)?墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最后還是值日的同學(xué)掃掉了。
大家如果留心就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,校園里到處已看不見(jiàn)紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢?這是每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與,昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來(lái),許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛(ài)我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來(lái),裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,為我們的校園增添光彩!我相信,如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮!我們的綠草一定會(huì)更碧綠!我們的校園一定會(huì)更美麗!
同學(xué)們,保持校園的清潔、美麗、和諧,從我做起吧!
我的演講完畢謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
!今天,我走上講臺(tái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的職位。我相信,憑著我那顆樂(lè)于助人,認(rèn)真負(fù)責(zé)的`心,一定可以擔(dān)當(dāng)重任。
我雖然是一名普通的小學(xué)生,但在這普通中閃著一絲不普通,這一點(diǎn)不普通就在我的心里。從小我的自理能力就很強(qiáng),自己的事我是處處留心,恐怕錯(cuò)了那么一丁點(diǎn)。爸爸媽媽也很少在這方面為我操心。隨著年齡的增長(zhǎng),心靈的成熟,我管理自己的事也就綽綽有余了。如果選我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我不但能以身作則,還能及時(shí)地幫助大家。
如果我競(jìng)選成功,我對(duì)工作的態(tài)度將是非常認(rèn)真的,我會(huì)做到“三會(huì)三不會(huì)”:我會(huì)及時(shí)收發(fā)作業(yè);我會(huì)及時(shí)幫助老師給同學(xué)們傳達(dá)信息;我會(huì)幫助同學(xué)們把不會(huì)的題目搞懂。我不會(huì)多管閑事,打擾老師和同學(xué)們的休息時(shí)間;不會(huì)做事留尾巴,今日事今日畢;不會(huì)再工作中發(fā)生重大失誤,浪費(fèi)大家的時(shí)間。
如果我落選了,我也不會(huì)灰心喪氣,我希望大家告訴我我的缺點(diǎn)與不足,我一定會(huì)改正,揚(yáng)長(zhǎng)避短!我還會(huì)競(jìng)選其他班干部!
不過(guò),此時(shí)此刻,我對(duì)自己有信心,我一定會(huì)競(jìng)選成功!
希望大家支持我!
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