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演講稿讀書主題

時(shí)間:2023-08-01 13:35:52 演講稿 我要投稿

演講稿讀書主題

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼难葜v稿讀書主題,希望能夠幫助到大家。

演講稿讀書主題

演講稿讀書主題1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我喜歡讀書,書是一位“隱形人”,當(dāng)你真正感受到它的時(shí)候它就會(huì)伸出手來(lái)幫助你。

  像我們這一代的小孩,因?yàn)橛辛穗娔X、電視、手機(jī),書漸漸的離我們遠(yuǎn)去。你可知道一年級(jí)時(shí)的我,晚上一寫完作業(yè)趁著爺爺在看電視,就會(huì)偷偷地看幾眼。有時(shí)會(huì)被電視節(jié)目吸引地不能移開視線挪不動(dòng)腳步。直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密。從此,只要我偷看電視,媽媽就會(huì)說(shuō):“趕快讀書去!逼鋵(shí)從小我也看書,看的是很幼稚的動(dòng)畫書,里面的內(nèi)容對(duì)自已毫無(wú)用處。

  記得我第一次真正讀的書是《101個(gè)經(jīng)典童話》。那時(shí)候我還小,根本讀不進(jìn)去,媽媽時(shí)不時(shí)瞟我一眼。她不在時(shí)我就玩玩具,她在我就假裝看。后來(lái),我喜歡看書里面的圖片,覺(jué)得圖片很是有趣。最后媽媽發(fā)現(xiàn)我真的.是看不進(jìn)去書,就把故事念給我聽(tīng),有時(shí)候媽媽沒(méi)念完的故事總讓我牽腸掛肚。心急的我忍不住捧起書自已讀了起來(lái),這樣很快就講故事讀完了,心里也舒暢了。

  后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)書和動(dòng)畫片一樣生動(dòng)形象,那一個(gè)個(gè)文字似跳躍的小精靈吸引著我。自從我開始自覺(jué)讀書,媽媽成天笑嘻嘻的打心眼里高興。讀書是好,可讀書哪里好我說(shuō)不上來(lái),反正如同著了魔一般讀著。讀到現(xiàn)在我的作文寫的異常的好,老師常常說(shuō):“這是你寫的嗎好精彩、好生動(dòng)!”我心里仿佛灌了杯蜜水,甜滋滋的。著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我現(xiàn)在的筆就如同有個(gè)神仙牽引著寫出一篇篇美文。

  如今我愛(ài)上了讀書,書讓我嘗到了甜頭。書,是一把金鑰匙,可以帶著我們開啟智慧的大門,是一位良師教會(huì)我們?cè)鯓优c人交流。我一輩子都想伴著書一直走下去。

演講稿讀書主題2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我非常喜歡讀課外書,在我的房間里放著兩個(gè)大書柜。一個(gè)是我的,一個(gè)是老爸的。我的書柜里有《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》各種各樣的書。

  讀書能是我增長(zhǎng)知識(shí),解決問(wèn)題。讀書還會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。名人高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的.階梯。

  但是有時(shí)讀書也會(huì)給我?guī)?lái)小煩惱。

  記得有一次,我在奶奶家看書,奶奶有事要出去,讓我看著爐子上燒著的水。可我當(dāng)時(shí)真被書里的精彩內(nèi)容吸引著,想都沒(méi)想就隨口答應(yīng)。一會(huì)就把這件事給忘得一干二凈。等奶奶回來(lái)的時(shí)候,水已經(jīng)燒干了?晌疫在那津津有味地看書,好像什么事也沒(méi)發(fā)生。奶奶說(shuō)你干什么去了。怎么把水燒干了?這時(shí)我才想起燒水的事情,哎,我真是太馬虎了。奶奶說(shuō):算了,你看書就原諒你吧,下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意,否則什么事也做不好,讀書也是一樣。

  書是萬(wàn)花筒,書里的生活五彩繽紛,來(lái)吧讓我們步入書的海洋吧。

演講稿讀書主題3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  暑假一到,我的讀書生活就拉開了帷幕。我暢游在書的海洋中,領(lǐng)略著書的魅力,享受著書帶給我的快樂(lè)與美好。我喜歡晚上躺在被窩里看書,我還喜歡經(jīng)常去書城泡上一兩個(gè)小時(shí),但是我更喜歡一個(gè)人靜靜地看書。

  早晨是最好的讀書時(shí)間了。我喜歡拿一本《小學(xué)生讀讀背背手冊(cè)》來(lái)看,這里面可都是名人名篇,“爆竹聲,送走了我們的童稚歲月,也送走了過(guò)去的悲苦和歡樂(lè)。在沒(méi)有爆竹聲的都市和年代,爆竹聲在我心靈里響著;每一年,在除夕,爆竹便在我的心上炸開,散出美麗的色彩斑斕的火花,炸出一個(gè)又一個(gè)美麗的回憶來(lái)!”這段話是富有哲理的,讓我不由得深思起來(lái):只要每一個(gè)人都能以最大的熱沈,充滿自信地投入到七彩的人生中,就能閃爍出生命的燦爛光輝。

  下午,我又去了南通書城,那里的書可謂是琳瑯滿目,類型眾多。我挑了一本《我班流行寫小說(shuō)》津津有味地看了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就深深地被里面的故事情節(jié)吸引住了。不由得感嘆:可不愧是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的,她的'作品總能讓人捧腹大笑!故事中有善良單純的寧嘉欣;伶牙利齒、機(jī)靈古怪的黃小月;有顆柔軟的心的英語(yǔ)老師。

  我的讀書生活正在如火如荼地進(jìn)行著,它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),開闊了我的眼界。

演講稿讀書主題4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。

  很多人都認(rèn)為讀書是沒(méi)有樂(lè)趣的,白紙黑字的書遠(yuǎn)不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書,但這些人讀書是為了升學(xué)、考試、交差,這不是真正意義上的讀書,這種讀書太功利。

  “閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!庇嗲镉暾f(shuō)得多好,只有從書中才能獲取大量的知識(shí),使你變得與眾不同,只有通過(guò)讀書你才能成長(zhǎng)。我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都不能給你的'心靈上一堂課,但書卻可以。它能讓你笑,讓你哭,讓你憤怒。它能牽動(dòng)你的心,它關(guān)系到你的心情和你的生活、你的學(xué)習(xí)。

  雖然書中有許多人物是虛構(gòu)的,但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質(zhì),所以我們才會(huì)覺(jué)得很親切。不僅如此,書中的人物也能讓你學(xué)到許多。比如說(shuō)《埃米爾捕盜記》中的埃米爾,它能讓我們學(xué)會(huì)勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳,能讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等。書中的人物盡管不存在,卻仿佛就站在你們身邊,影響著你們,他們也是你們的良師益友,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  無(wú)論什么樣的書都能讓我們學(xué)到許多知識(shí):天文地理、生活小常識(shí)、藝術(shù)文化。人的一生不可能只掌握一種知識(shí),所以我們要讀各種各樣的書,學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),以便充實(shí)我們的知識(shí)量,拓展我們的思維空間,是我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候可以迅速解決。甚至有的時(shí)候,我們還可以把書中的一些方法搬出來(lái)用在生活中。書,是不是很奇妙呢

  讀書的樂(lè)趣并不只有這么多,我剛才只是舉了一些例子。別的,還需要你自己去探索。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

演講稿讀書主題5

各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我演講的題目是《書的啟示》。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

  那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽,把衣服拿出來(lái),再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业'話去做了,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō):“書上學(xué)的!

  從這一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過(guò)程中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興,為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書去遨游祖國(guó)的大好山河,可以盡情的去想象。啊,原來(lái)讀書能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂(lè),快快到書中去遨游吧!

  我的演講完了。

  謝謝大家。

演講稿讀書主題6

親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是熱愛(ài)讀書。

  書,是人類文明的長(zhǎng)生果;書,是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是帶你領(lǐng)略人世真諦的老師。生活里有書籍,就好像如魚得水;智慧里有書籍,就正如自由翱翔鳥兒。

  生活中,有一種收獲,讓人終生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。讀書,使簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書,使愚蠢的人變得聰明。只要你認(rèn)真讀書,你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。

  有的.書如陳年老酒,百讀不厭;有的書又如一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香!独卒h》使我明白:平凡不要緊,重要的是要有一個(gè)不平凡的態(tài)度和夢(mèng)想,要有一顆為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的紅心。奉獻(xiàn)一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我:在生活中,我們遇到困難只要努力一下,不怕困難,才能得到自己滿意的結(jié)果。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:生命,一旦和堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合起來(lái),便是最尖銳,且堅(jiān)不可摧的武器。

  與好書、好詩(shī)為伴,會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué):讀《靜夜思》,與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語(yǔ)》,就是跨越時(shí)空,同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對(duì)話。每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,穿越時(shí)空的隧道,同名人們一起分享精神的盛宴,這是一種多么美妙的情景!只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類的智慧和精華。

  讓我們以書為友,以書為家,以書為侶,讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧!

  謝謝大家!我的演講完畢!

演講稿讀書主題7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  感謝大家矗立在冬日的寒風(fēng)中,聽(tīng)聽(tīng)今天的國(guó)旗下講話《愛(ài)上閱讀》。我想先說(shuō)個(gè)故事:《書本里的螞蟻》。古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝往上爬,靜靜地趴在花蕊里聽(tīng)著,久久不愿離去,不知不覺(jué)睡著了。

  一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這兒。采下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里。小螞蟻當(dāng)然就進(jìn)了書本,被夾成一只扁扁的螞蟻。

  就這樣,書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天,黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè),第二天就跑到了第五十五頁(yè),第三天又跑到了第二百頁(yè)。所有的字們都學(xué)著螞蟻跳跳舞,串串門兒,這有多快樂(lè)!

  舊書不再是一本安安靜靜的書了。

  有一天,小姑娘打開書,她驚奇地發(fā)現(xiàn),書里寫著和以前完全不一樣的故事了,她一口氣兒就讀完了這個(gè)新故事。第二天,她忍不住又打開了書,這次她更驚奇了,她讀到了又是一個(gè)跟昨天的故事不一樣的新故事。小姑娘明白了,這本書里的字每到晚上都走來(lái)走去,書里的故事也就跟著變來(lái)變?nèi)チ恕?/p>

  后來(lái),這些字整天快快樂(lè)樂(lè),每天編出新的故事。

  其實(shí)每本書里都有一只神奇的'螞蟻,因?yàn)榧词故峭粋(gè)故事,無(wú)論你讀多少遍,都會(huì)有不一樣的感受。那么,從今天起,翻開你身邊的每一本書吧,相信它們會(huì)帶給你驚喜。其實(shí)我每個(gè)人都可以是那只神奇的螞蟻,只要你愿意開動(dòng)腦筋去想象,愿意拿起筆去寫一寫,神奇的故事就在我們每個(gè)人的心里。

演講稿讀書主題8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的一句話。我在讀書的時(shí)候總是不由自主的想起這句話。各種各樣的書里有著各式各樣的內(nèi)容:動(dòng)物、植物、天文、地理。一本你喜愛(ài)的書就是你的朋友,也是一處你想去就去的故地。

  我喜歡讀書,讀書充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣,充滿著無(wú)窮的的快樂(lè)。

  在我上幼兒園的時(shí)候,教室的后面擺著各種各樣的書:《唐詩(shī)三百首》《兒歌大全》《安徒生童話》《365夜睡前故事》。每次下課,我都會(huì)去借,最喜歡的`還是薄薄的注音版《365夜睡前故事》。下課了,別的小朋友都在玩兒、看動(dòng)畫片的時(shí)候,我就會(huì)讓老師念給我聽(tīng),因?yàn)橛變簣@的時(shí)候還沒(méi)有學(xué)拼音嘛。每次老師念的時(shí)候我都全神貫注地聽(tīng)。故事里的主人公高興,我也高興;他傷心,我也跟著傷心,好像我也是這個(gè)故事里的一個(gè)小人物?墒牵袝r(shí)老師有事不在,我找誰(shuí)給我念呢沒(méi)辦法,只好憋到下午放學(xué),可是,怎么憋也憋不住。我把那本故事書拿出來(lái),看著插圖,在腦子里想著自己編。到后來(lái),我已經(jīng)差不多都能讀懂了!

  再后來(lái),我學(xué)前班畢業(yè),上了一年級(jí),認(rèn)識(shí)了拼音,讀書就再也不費(fèi)力了!我常常讓媽媽借這樣的書,我常常在自己的房間里讀書,有時(shí)開懷大笑,有時(shí)悄悄流淚,沉浸在書的海洋里!我很慶幸,我交了一位摯友——書!

  而現(xiàn)在,已經(jīng)升入二年級(jí)的我,讀的書就不僅僅局限于故事了。我在圖書館辦理了一張借閱證,一有空,我就會(huì)和爸爸去借書。我已經(jīng)看了很多了:歐。亨利的短篇小說(shuō)集《麥琪的禮物》、安東。圣?颂K佩里的《小王子》。我最喜歡做的就是坐在陽(yáng)臺(tái)上,邊吹風(fēng),邊看書!

  書就像一盞照亮人生的啟明燈,它讓我們増知識(shí)、開眼界,長(zhǎng)智慧。書里的東西人一輩子都學(xué)不完,需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。

演講稿讀書主題9

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我是來(lái)自高一六班的xxx,今天我想就“讀書”這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。

  常常思考,究竟書籍是什么,而讀書對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?

  透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!

  首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。

  其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵,但它可以改變(nèi)松臍庀。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。

  當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢喿x都可以改變?nèi)松?坐標(biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè)章。

  清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!

  我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,夢(mèng)想彼岸!

  此致

敬禮!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

演講稿讀書主題10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話,“書是人類進(jìn)步的階梯”。人的大腦就好比一部機(jī)器,只有知識(shí)才能為這部機(jī)器提供永不枯竭的能量和動(dòng)力,而要想把知識(shí)學(xué)好,讀書是必不可少的途徑之一。

  這幾天來(lái),我閱讀了大量的書籍,比如說(shuō),《中外探險(xiǎn)故事》講述了古今中外許多真實(shí)而又驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事,探險(xiǎn)家們那一種不怕艱辛、永不退縮的精神,激勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)迎難而上的勇氣;《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以為我們?cè)谏钪杏龅降囊恍┎唤庵幪峁?zhǔn)確的答案;而《宇宙的`奧秘》則向我們展示了一個(gè)個(gè)的科學(xué)奇觀,還有那至今難以解答的宇宙之秘。

  在我看過(guò)的這些書里,最令我愛(ài)不釋手的一本書就是《伊索寓言》。什么是寓言呢寓言是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示,常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書成了我的知心朋友,它不僅幫我開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是,它使我在讀書的過(guò)程中找到了讀書的樂(lè)趣。

  書,伴我成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

演講稿讀書主題11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書,像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,時(shí)刻都能帶給人快樂(lè),我呢,當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。

  書,像我的知心朋友一樣,在我有困難時(shí),會(huì)幫助我;不開心時(shí),會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè);苦惱時(shí),會(huì)安慰我……有一次,我跟媽媽因?yàn)橐患∈露氣,我一生氣,就把自己關(guān)進(jìn)房間里,不讓媽媽進(jìn)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得無(wú)聊極了,便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀,文中馬小跳那一件件搞怪的.事情逗得我開懷大笑,待笑完過(guò)后,我冷靜下來(lái),思考著:雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先,但是,我也不能跟媽媽賭氣呀!于是,我打開房門,誠(chéng)懇地向媽媽道歉,就這樣,我們母女倆有“和好”了。

  書,不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還給予我豐富的課外知識(shí),使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義,懂得人間的真、善、美、假、惡、丑,明白了許多做人的道理,我想擁有豐富的知識(shí),也是擁有一種快樂(lè)吧!

  書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

  總之,讀書帶來(lái)了快樂(lè),它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……

演講稿讀書主題12

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  現(xiàn)代教育理論認(rèn)為:學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量。作為一種傳統(tǒng)美德愛(ài)讀書是世界上所有有大成者,或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書,可以使人思維活潑、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫穿、柳暗花明;讀書,可以使人博學(xué)多識(shí)、學(xué)富五車;讀書,可以使人無(wú)憂無(wú)慮、回味無(wú)窮;讀書,可以使人思想插上翅膀,感情綻放火花。

  為了營(yíng)造充分放大校園文化的教育力量,讓我們的校園蘊(yùn)有書香氣,老師賦有書卷氣,同學(xué)育有書生氣,讓我們的學(xué)校通過(guò)書香校園建設(shè)而更加高雅、儒雅、文雅,同時(shí)賦予讀書成為學(xué)校教育支柱與生命增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大功能,我們共同議定了讀書是一種責(zé)任的主題。

  上學(xué)期以來(lái)的讀書節(jié)、捐書義賣、沙龍活動(dòng)、書評(píng)交流、佳作推薦、筆記展覽等等活動(dòng),由于師生們熱情高漲、積極踴躍,學(xué)?鞓(lè)地看到用書香滋潤(rùn)心靈,以經(jīng)典成就人生、最是書香能久遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華,已成為大家漫步書林、暢游書山的自覺(jué)追求。學(xué)校的校風(fēng)、校貌,班風(fēng)、學(xué)風(fēng),也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中,潛移默化地得以提高、得以升華,用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師、觸摸民族的脈搏,并實(shí)在地、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀。學(xué)校要祝賀你們,同時(shí)也要感謝你們,因?yàn)殡S著讀書活動(dòng)的無(wú)限延伸,我們已經(jīng)懂得了讀書是一種樂(lè)趣、一種享受、一種陶冶、一種人生,更是一種責(zé)任!

  讀書是一種責(zé)任。關(guān)于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉,是無(wú)言的導(dǎo)師;聞一多先生對(duì)大家說(shuō):讀書呀,讀書,做學(xué)生的天職就是讀書。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開讀書,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書。同學(xué)們讀書不只是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為,而是個(gè)人鑄就人生的準(zhǔn)備、歷練,還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)學(xué)生讀書的好壞,除了直接影響個(gè)人開展,牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂(lè),而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。

  讀書是一種責(zé)任。作為師生無(wú)論你再忙、再累,千萬(wàn)不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng),勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書,我們必須像牛,辛勤耕耘;像馬,默默出力;我們無(wú)法選擇自己的出生和國(guó)籍,但我們可以選擇讀書,選擇自己的責(zé)任,用自己的知識(shí),為中華民族未來(lái)的'大廈,添磚加瓦。

  讀書是一種責(zé)任。既然是責(zé)任,那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種,它需要冰清玉潔的誠(chéng)信,這是我們學(xué)會(huì)做人的根本。都說(shuō)智育不好,會(huì)成次品;體育不好,就誠(chéng)劣品;品德育不好,一定是危險(xiǎn)品。所以我們的德育教育,就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感,成為時(shí)代所需要、所歡送,日后能夠堪擔(dān)家庭、社會(huì)責(zé)任的精品。

  讀書是一種責(zé)任。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我們要承當(dāng)責(zé)任,就必須記取艱難困苦,玉汝于成,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜讀,懸梁刺股、鑿壁偷光,古人讀書的精神,值得我們發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然我們還應(yīng)記取讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路的古訓(xùn),要從生活學(xué)習(xí),從實(shí)踐中培養(yǎng),通過(guò)的書學(xué)以致用地盡力承當(dāng)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō),就是讀書,要記,記在心里。通過(guò)讀書教育,不斷磨練,以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

  同學(xué)們,老師們:從善如登,從惡如崩。讀書是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母、子女、家庭負(fù)責(zé)。知識(shí)就是力量,讀書使人增長(zhǎng)才干,提升素質(zhì),整個(gè)中華民族的國(guó)民素質(zhì)提高了,中國(guó)何愁不富強(qiáng),國(guó)家何愁不復(fù)興?

  熱愛(ài)讀書吧!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,讓讀書人生伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳步,肩負(fù)著讀書的責(zé)任,矢志不渝、堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),走向自信、充實(shí),走向國(guó)強(qiáng)民富裕、繁榮興盛的美好未來(lái)!

演講稿讀書主題13

  讀書可以是一面清晰的鏡子,讀書可以讓人變聰明。自古以來(lái),國(guó)內(nèi)外的人們都更加尊重閱讀。海倫凱勒說(shuō)過(guò),“一本新書就像一艘船”,它把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的生命之海。但讀書也是如此。有的人滿腦子都是知識(shí),有的人空空如也!盀槭裁矗孔x書的態(tài)度決定了你得到多少。

  你可以從閱讀開始就窺探到你對(duì)閱讀的態(tài)度。讀書就像交朋友。有些酒肉朋友能在一起的時(shí)間只能在一起開心一段時(shí)間。有些是親密的朋友,可以向他們學(xué)習(xí)和尋求建議。讀書的時(shí)候要采取學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)提升自己,選擇對(duì)自己有意義的.書。

  千萬(wàn)不要走馬觀花的看看書,以《紅樓夢(mèng)》為例!只看劇情的人,往往會(huì)感嘆寶釵和黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名人這樣走馬觀花,跟普通言情小說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別。那些仔細(xì)研究的人欣賞詩(shī)歌的描述,他們得到了著名的血肉。反復(fù)閱讀的人看到的是宏大的歷史背景和人物的思想,然后才真正得到了著名的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度,不僅是對(duì)自己工作的不尊重,也是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。一本好書就像一壺好茶。你要觀察它的顏色,聞它的香味,嘗它的味道。

  子曰:“學(xué)無(wú)四用!辈患铀伎嫉刈屑(xì)閱讀是徒勞的。書中的思想再深刻,也不會(huì)對(duì)你有益。思考是吸收后的消化,吸收是必不可少的。比如詩(shī)歌簡(jiǎn)潔,尤其是古詩(shī)詞。也許僅僅一個(gè)字,就承載著詩(shī)人無(wú)限的悲哀,說(shuō)不出的喜悅,說(shuō)不出的壓抑,說(shuō)不出的痛苦。

  如果你有認(rèn)真思考的態(tài)度,你會(huì)得到一棵勤勞的樹,你會(huì)得到一片森林。有了火種,給你一堆棍子就能得到無(wú)限的火和熱。從一個(gè)字里可以得到越來(lái)越多。

  正確的讀書方式,依我拙見(jiàn),應(yīng)該是貴過(guò)貴

  字多了,好讀者就少了!

演講稿讀書主題14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?自從我識(shí)字以來(lái),媽媽就給我買了很多精美的圖書,有謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)等一些智力圖書。每當(dāng)我翻開這些書,總是愛(ài)不釋手。

  上學(xué)后,由于學(xué)習(xí)忙,視力也有些下降,書也就很少讀了。自從老師再班級(jí)開展了讀書活動(dòng),媽媽就給我訂了很多喜歡的刊物,比如《愛(ài)讀寫》、《小作家》等與寫作有關(guān)的書籍,還有《少年科學(xué)》等一些科學(xué)類的書籍。剛開始,我把讀書當(dāng)作業(yè)去完成,慢慢地,我就開始喜歡上這些書、愛(ài)這些書了。每天,只要一有時(shí)間,我就會(huì)讀書,甚至忘記吃飯。有時(shí)我會(huì)隨著書中的情景淚流滿面;有時(shí)我也會(huì)哈哈大笑;遇到生動(dòng)的情節(jié),我還會(huì)入情地給媽媽朗讀。就這樣,書成了我的好朋友,讀書也成了我最大的樂(lè)趣。

  媽媽常說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我覺(jué)得這句話太有道理了。通過(guò)讀書,我的識(shí)字量大大增加了,我的寫作水平也不斷提高。嗨!你們相信嗎,我的作文還在《愛(ài)讀寫》刊物上發(fā)表了呢。

  我讀書,我快樂(lè)。書讓我成熟,讓我長(zhǎng)大,更讓我開心。我愛(ài)書,書是我最好的老師,從書中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多道理,我更要感謝我的老師,是她讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。真希望我也成為一名出色的小作家,那該多好啊!

  讀書主題演講稿 篇在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的'大海中,是誰(shuí)最自由?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的天地;在高高的“書山”上,是誰(shuí)最酣暢淋漓?是我,因?yàn)椤皶健苯o了我豐富的知識(shí),帶我進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界……

  書給予了我能量,給予了我知識(shí),給予了我希望!沒(méi)有書的世界是黑暗的,是不可想像的。書香伴隨我成長(zhǎng),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成成熟穩(wěn)重的少年。小時(shí)候,我最愛(ài)讀的就是《格林童話》、《伊索寓言》,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,一幅幅活潑的畫面、情節(jié)飛進(jìn)了我的腦海,伴隨著我如花的童年;給我快樂(lè),讓我認(rèn)識(shí)人生。在《賣火柴的小女孩》里,我學(xué)會(huì)了要互相幫助;在《狼來(lái)了》里,我知道了做人要誠(chéng)實(shí);在《白雪公主》里,我明白了只有善良才會(huì)換來(lái)朋友……

  漸漸地,結(jié)束了童年生活的我進(jìn)入了小學(xué)學(xué)習(xí)。在課內(nèi),我被課本上一篇篇優(yōu)美的__打動(dòng)了,于是語(yǔ)文課上的每一秒我都不會(huì)放過(guò)。通過(guò)課本,我又學(xué)會(huì)了要勤勞、刻苦。在課外,我的讀物也由最初的童話變成了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》、《好詞、好句、好段》……通過(guò)這些,我的作文水平提高了很多呢!

  現(xiàn)在,我進(jìn)入初中一年多了。我的課外讀物在原有基礎(chǔ)上又多了“文學(xué)瑰寶”——名著。初識(shí)名著,魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我,我被魯迅的文筆所贊嘆。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我又被保爾的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)人沒(méi)有鐵堅(jiān)硬?保爾就是靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉(zhuǎn)換。我也要為自己的理想打拼,我要勇敢的闖!

  此刻,回味這書香,我心中理想的燈更亮了,目標(biāo)更堅(jiān)定了。我要繼續(xù)攀登“書山,為理想而努力!”

演講稿讀書主題15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  每每拿到一本新書,我總會(huì)從書的封面開始讀,一直覺(jué)得這樣能讓我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)該注重的情節(jié)。

  莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!边@句至理名言,大家早已耳熟能詳,其間字句的`中心還是要我們學(xué)會(huì)讀書。

  其實(shí)閱讀是一件很深沉的事,是一種專心到極致的活動(dòng),只不過(guò)看起來(lái)很安靜而已。莎士比亞的小說(shuō)《威尼斯商人》一直是我所鐘愛(ài)的書籍之一。

  打開一本書,嗅聞它的氣味,觸摸它的質(zhì)感,真正懂得欣賞的人,是會(huì)像品味紅酒那樣去用心感受一本書的,文學(xué)的閱讀與一切藝術(shù)活動(dòng)一樣,都屬于無(wú)形的、內(nèi)在的,看似靜默,實(shí)際卻蓄積了無(wú)限的爆發(fā)力。

  畢淑敏說(shuō)過(guò),書并不是胭脂,卻可以使人心顏常駐,書并不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力,書并不是羽翼,卻會(huì)使人隨心飛翔!去閱讀吧,畢竟書籍才是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師,讓我們?cè)谧x書中增長(zhǎng)智慧!

  謝謝大家!

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