中學(xué)生演講稿3篇(優(yōu)選)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當(dāng)下社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
很多人都不知道該怎樣定義自己的人生，覺得自己時運(yùn)不濟(jì)，覺得人生是黑暗的、殘酷的。為什么自己不是富二代或是官二代，覺得蒼天不公平于是墮落，自己毀了自己的一生。
可是比起麗滋來，你們不知道幸福了多上倍。她一生下來不足一斤，換了一種極為罕見的疾病，全世界只有兩個和她一樣的人，億萬分之一的'可能卻被她碰上了，醫(yī)生告訴她的父母，她有可能不會說話，爬行或一個正常人所具備的一切，父母沒有放棄。她由于全身沒脂肪，跟骷髏一樣，她從小沒有玩伴，人見人怕，人見人躲，但她沒有放棄。她有句名言叫：”要么快樂，要么放棄”，她選擇了快樂。她憑著堅(jiān)韌的毅力讀完大學(xué)，獲得學(xué)位，并出版暢銷了書，還到世界各地去演講。她用自己的努力，書寫了一段輝煌傳奇的人生，比起麗滋來。我們有健康的身體，有朋友，但我們卻在干什么？自怨自艾，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩混日子，我們有什么資格去那樣做，雖然我們不能決定人生的長度，但我們可以改變?nèi)松膶挾�，我們要刻苦努力學(xué)習(xí)，要相信自己把握時機(jī)，趁我們還年輕，努力拼搏，書寫一個燦爛光輝的人生。當(dāng)回首往事時，我們不應(yīng)該為碌碌無為而羞愧，也不應(yīng)該為虛度光陰而悔恨。
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很感激大家能夠給我這個機(jī)會站在這里！
能夠站在這里，還有兩個原因。第一：有句話說："不要害怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格當(dāng)任這個職務(wù)”比如：我曾當(dāng)過五年班長，四年團(tuán)支部書記，現(xiàn)也任高二班團(tuán)支書，校業(yè)余黨校宣傳委員以及學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長；第二：在我心里，一直有一個女強(qiáng)人，那就是我姐姐，她摒棄了女生愛哭、怯弱的個性，堅(jiān)強(qiáng)而有充滿上進(jìn)心。她喜歡越挫越勇，喜歡昂首生活，一直影響著我，所以我來了。
我的個人履歷很平凡，但也略帶光彩。比如我曾獲臺州市溫嶺戲曲組內(nèi)二等獎，鎮(zhèn)作文比賽一等獎，縣詩歌比賽三等獎，區(qū)級優(yōu)秀班干以及連四年三好學(xué)生…
因而，我愛一種性格叫永不服輸，愛一種責(zé)任心叫堅(jiān)定，愛一種熱情叫高漲而執(zhí)著地工作。
作為生活在新時代的成員，生活在一個技術(shù)、資本、商品和人員越來越自由流通的世界，我覺得培養(yǎng)我們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力系統(tǒng)化尤為重要。在過去的一年里，我們學(xué)生會所開展的各項(xiàng)工作都屬于離散型，缺少一個系統(tǒng)化，我也曾思考過我們學(xué)生會存在的不足之處，思考過我們每次活動之后的遺憾之處，更是思考著我們學(xué)生會未來的.發(fā)展方向以及實(shí)現(xiàn)這個方向所要實(shí)施的方法和措施。因此，我覺得學(xué)生會主席不能只是一個稱號、一個光環(huán)，而應(yīng)更具實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。因此，如果我當(dāng)選，我將出以下工作規(guī)劃：
1、環(huán)境指：精神文明；硬環(huán)境指：校園環(huán)境），營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀(jì)檢部、生活部負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生的素質(zhì)（分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì)）主要由學(xué)習(xí)部、體育部負(fù)責(zé)。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學(xué)生精品活動。
3、師生互動，努力營造學(xué)生的主動氛圍。
4、設(shè)學(xué)生會意見箱，聽取學(xué)生們的意見、建議等。
另外，還將構(gòu)建重大活動運(yùn)行機(jī)制，提高學(xué)生會的應(yīng)變能力以及構(gòu)建日常工作運(yùn)行機(jī)制，完善學(xué)生會各項(xiàng)職能等等。
馬行千里，方知其善。
我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。
在這里，我希望可以成為學(xué)生會主席，把更多的力量貢獻(xiàn)給我們可愛的校園，把更多的熱心獻(xiàn)給我們可愛的同學(xué)們。
各位老師，同學(xué)們，請相信我就是你們所期望的那敢想、敢說、敢做之人！
請投我一票吧，謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的主題是《承一滴雨露，盛一世芳華》。
夏秋季節(jié)的轉(zhuǎn)換，原是用色彩迎來送往的，紫薇花謝，丹桂飄香，斑斕得落不下一絲惆悵。而在這個色彩紛呈的九月，我們又送走了一個溫馨感恩的日子——教師節(jié)。
老師，一個普通而又厚重的名字。師者，傳道，受業(yè)，解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的悉心培養(yǎng)和教導(dǎo)。傳遞文明，老師是一座永不坍塌的橋;解決疑問，老師是一本閱不盡的書;科教興國，老師是一張承載希望的帆。老師的稱謂光榮而又神圣，老師的稱謂萬古揚(yáng)名流芳百世。
魯迅筆下的藤野先生，一位公正無私、沒有狹隘的民族偏見的異國老師，在他鄉(xiāng)的漫漫歲月里成為永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)溫暖地閃亮在魯迅先生的人生征途上。我想到了高一時的.班主任，一個勤勞而又認(rèn)真的老頭，每天六點(diǎn)二十分便已早早地來到了教室，擦窗臺、拖地、倒垃圾，早上的工作他幾乎全包了。有時候夏天，清晨的陽光正好，暖暖地落在他清癯的背影上，像一朵金黃色的向日葵希望般地華麗盛開，為我們這群年少青春的孩子指引著夢想的方向。
有人說"一日為師，終生為父"，父愛如山，既是為父，那老師的恩情可有比黃河的滔滔之水少一滴一點(diǎn)?1959年毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山時，特意邀請自己在私塾讀書時的先生毛禹珠一起用餐。席間毛主席熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說："主席敬酒，豈敢豈敢!"毛主席則笑盈盈地回答道："敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!"毛主席日理萬機(jī)尚且牢記師恩，那么我們這些含苞待放的滿園花朵，又怎么能忘記雨露的恩情呢!盡情地綻放我們的生命吧，用青春的筆，寫下人生最華麗的樂章，將這支蘊(yùn)透汗水和努力的歌曲唱給老師，承著他們的雨露，我們盛一世的芳華!
我的演講完畢，謝謝大家!
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