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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-05 07:58:20 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿匯總5篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿匯總5篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  很榮幸能在本學(xué)期擔(dān)任咱班的語(yǔ)文課代表,剛開(kāi)始競(jìng)選的時(shí)候,我以為語(yǔ)文課代表和宣傳委員一樣很輕松就可以作好,但是幾天以來(lái),我才發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文課代表是沒(méi)那么好當(dāng)?shù)!我要不斷的向我們的“先軀”學(xué)習(xí),尋求經(jīng)驗(yàn),雖然有時(shí)感覺(jué)挺累的,但一想想是為了大家好,也就不覺(jué)得累了。

  在新的學(xué)期中,我會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)好語(yǔ)文:

  我會(huì)針對(duì)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題,為大家準(zhǔn)備好每天的清晨默寫(xiě)內(nèi)容;每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查大家的.作業(yè);抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文;合理安排每天的“二分鐘零文化”;及時(shí)下發(fā)大家的作業(yè);及時(shí)布置好語(yǔ)文作業(yè)等等。

  在這幾天的“實(shí)習(xí)”中,我的工作也許還有一些瑕疵,還有一些漏洞,但是我還會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的學(xué)習(xí),我相信我一定會(huì)勝任這項(xiàng)工作,真正帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是我愛(ài)家鄉(xiāng)。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),嫩北農(nóng)場(chǎng)。她一年四季風(fēng)景如畫(huà),景色迷人,讓人看了心曠神怡。

  我的家鄉(xiāng),有著對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)巨大的“大豆之鄉(xiāng)”的美譽(yù);她,有著建場(chǎng)幾十年的艱辛歷史;她,承載著嫩北人民前進(jìn)的夢(mèng)想;她,在我們的努力下會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!

  家鄉(xiāng)的土地是肥沃的!拔羧蘸愎疟贝蠡,今日中華北大倉(cāng)”!春天,一望無(wú)際的`禾苗綠油油的很是可愛(ài),站在田野里直挺挺的像一個(gè)個(gè)站哨的士兵。我愛(ài)家鄉(xiāng)演講稿。人們看了笑呵呵的。

  當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí),秋姑娘駕馭金閃閃的車(chē)來(lái)了,越過(guò)田野,越過(guò)樹(shù)林,越過(guò)莊稼,越過(guò)山川。凡是秋姑娘越過(guò)的地方就會(huì)變得金黃金黃的了。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,真是一個(gè)收獲的好季節(jié)!

  我的家鄉(xiāng)在一天天變化,變得更加繁榮,更加美麗。瞧!一棟棟高樓大廈拔地而起,一個(gè)個(gè)小區(qū)使家鄉(xiāng)更美麗;看!廣場(chǎng)上,絢爛煙火、彩燈噴泉,人們盡情地暢游在這歡樂(lè)的海洋中;聽(tīng)!在寬敞明亮的教學(xué)樓里,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲變質(zhì)了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

  家鄉(xiāng)的變化越來(lái)越大,我們的生活也越來(lái)越好。老師們?cè)鴮?duì)我們說(shuō)過(guò),幾十年前這里是一片北大荒,使我們的先輩來(lái)到這里,為我們開(kāi)辟了新的生活,讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化?梢哉f(shuō),沒(méi)有先輩們?cè)?jīng)的努力就沒(méi)有現(xiàn)在的北大倉(cāng)!

  我為我的家鄉(xiāng)而驕傲,我為我的家鄉(xiāng)而自豪!我相信,我的家鄉(xiāng)在我們的建設(shè)下,將來(lái)一定會(huì)更加美好、更加輝煌!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  秋風(fēng)送爽,秋色宜人,在這富有詩(shī)意、碩果盈枝的季節(jié),我們迎來(lái)了近120名一年級(jí)新同學(xué)和11位出色的新教師,你們的融入,將給我們學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力,在這里,請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲,對(duì)新教師和新同學(xué)的到來(lái)表示由衷地歡迎!

  今天開(kāi)學(xué)典禮的主題是——旭日東升陽(yáng)光向上

  同學(xué)們,新學(xué)年走進(jìn)校園,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們的校園里又有了新的變化——那就是學(xué)校教學(xué)樓墻上布置了“旭日東升”牌和綜合樓上的“科普智慧墻”以及我們出色教師風(fēng)采的櫥窗,我們東小如一輪紅日噴薄而出,蒸蒸日上!我們希望全體師生謹(jǐn)記我們的校訓(xùn):“勤勉、盡職、向上”。

  同學(xué)們,你們的一言一行,折射出我們每一位同學(xué)的行為習(xí)慣,彰顯的是學(xué)校的精神風(fēng)貌,今天,面對(duì)全體同學(xué),我想提以下四點(diǎn)要求:

  第一:一切從頭開(kāi)始。

  有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于別人,未來(lái)屬于你自己,你過(guò)去的都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,你最需要做的就是給老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象。我們要勇于告別過(guò)去的不足,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。

  第二:成人才能成才

  俗話說(shuō)得好,先成人,后成才。我們只有具備了美好的品德、高尚的'情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“八禮四儀”為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,文明守紀(jì),自尊自愛(ài),自強(qiáng)自立,陽(yáng)光向上!

  第三:實(shí)干加巧干

  在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始,獨(dú)立思考,遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí),就是要掌握好的方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn),每一個(gè)人也有個(gè)性差異,我們要在老師的帶領(lǐng)下,尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,以愉快的心情主動(dòng)、積極地學(xué)習(xí)。

  第四:愛(ài)拼才會(huì)贏

  同學(xué)們,梅花香自苦寒來(lái),成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不要書(shū)呆子,但無(wú)論何時(shí),我們都需要自覺(jué)勤奮的精神,都需要拼搏的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志,也就是我們校訓(xùn)中的勤勉。

  下面,我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問(wèn)題,請(qǐng)大家好好想想,自己給自己一個(gè)答案:

  第一,這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么?

  第二,這學(xué)期,你想獲得的進(jìn)步是什么?

  第三,這學(xué)期,你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長(zhǎng)處?

  第四,這學(xué)期,你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?

  老師們,同學(xué)們,新學(xué)期新挑戰(zhàn),新學(xué)期新希望,讓我們共同努力,在金色的秋季開(kāi)始我們的快樂(lè)征程,在東方旭日的感召下,滿懷真誠(chéng)和愛(ài)心,攜著高尚和智慧,健康幸福,陽(yáng)光向上!

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  有一個(gè)女孩,她活潑開(kāi)朗,熱愛(ài)集體;有一個(gè)女孩,她團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛(ài)心;有一個(gè)女孩,她勤學(xué)好問(wèn),樂(lè)于助人。盡管她不是十全十美,但是她是最努力的。她虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn),努力做好應(yīng)做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘訣。她自信她會(huì)得到大家的信任。這個(gè)女孩是誰(shuí)?就是我!

  今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的`同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步。我從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下,但我一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,都首先“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急! 我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。

  當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極地為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作。當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?

  謝謝大家的信任!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的“字典”里始終有著這樣一個(gè)熟悉而又親切的字眼——語(yǔ)文。當(dāng)然,語(yǔ)言文字也是我國(guó)最重要的文化,從中華五千年至今,其中的含義也不盡相同。

  愛(ài)語(yǔ)文,但我并不認(rèn)為語(yǔ)文僅僅就是語(yǔ)言文字那樣簡(jiǎn)單,有它陪伴左右的時(shí)光是一個(gè)富有生機(jī)與快樂(lè)的過(guò)程,我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的'文化,歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)詞,都是那樣神奇,富有感染力。在我的眼里,語(yǔ)文非同數(shù)學(xué)和英語(yǔ),就像一加一必須等于二一樣,語(yǔ)文就并非如此,只要不偏題,想怎么發(fā)揮就怎么發(fā)揮,想怎么答就怎么答,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)你的答案,也沒(méi)有人會(huì)控制你的想象。就是因?yàn)檫@種種原因,歷史把這樣一個(gè)美麗而神奇的名字送給了它——語(yǔ)文。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,手持一本文學(xué)名著,品著一杯香茶,暢游在文學(xué)的世界里,那是一種別樣的、富有情趣的高級(jí)享受。

  對(duì)于我這樣一個(gè)初中生而言,從幼兒園的漢語(yǔ)拼音“a、o、e”到小學(xué)的古詩(shī)詞“斷腸人在天涯”,再到現(xiàn)在的文言文“清容峻茂,良多趣味”,我們?cè)谡Z(yǔ)文世界中遨游了十多個(gè)年頭,對(duì)它也產(chǎn)生了種種依戀之情。

  語(yǔ)文,我的筆下雖無(wú)瑰麗的文字描繪你,也無(wú)多少優(yōu)美之詞贊美你,但我能做的,卻是對(duì)你的那份永遠(yuǎn)的愛(ài)!因?yàn)槭悄,讓我插上一雙毫無(wú)約束的翅膀,在語(yǔ)文之空中自由飛翔……

  語(yǔ)文,放飛夢(mèng)想之空,更是夢(mèng)想起飛的第一站。天空雖沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我驕傲我在“文之空”中飛翔過(guò)!……

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