（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)生演講稿9篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的主題是：學(xué)會(huì)寬容和善待他人

　　學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)做人，是21世紀(jì)教育的四大理念。學(xué)會(huì)做人是這四個(gè)概念的核心，所以對(duì)別人友好尤為重要。

　　我們不妨問問自己：善待他人離我們很遠(yuǎn)嗎？其實(shí)對(duì)人好，在生活中無處不在。如果你想成為一個(gè)快樂的`伴侶，讓你的身邊充滿和諧和幸福，請(qǐng)用一顆真誠(chéng)友好的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。有時(shí)候，一句友好的話，一個(gè)友好的舉動(dòng)，甚至一個(gè)友好的眼神，都能讓對(duì)方的內(nèi)心感到溫暖。

　　要學(xué)會(huì)對(duì)別人友好，首先要學(xué)會(huì)寬容。寬容是指人與人相處時(shí)，能夠充分理解和體諒他人，心胸開闊。學(xué)生住在一起有點(diǎn)摩擦很正常。俗話說，牙齒和舌頭有時(shí)會(huì)打架。但沖突發(fā)生后，不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)耐心、包容、體諒他人，盡最大努力快速化解沖突。這叫做：

　　“退一步開天”。

　　其次，要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”。雖然這只是三個(gè)普通的詞，但它們?cè)谔幚韺W(xué)生沖突時(shí)可以起到極其重要的作用。當(dāng)我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些小事情。面對(duì)這種情況，用我們“友善”的心去感染別人，要有效得多。讓瑣碎的事情隨風(fēng)而去，讓身邊的朋友越來越多。

　　我們每個(gè)人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍。這就要求我們每一個(gè)同學(xué)都要以友好的態(tài)度與同學(xué)、老師、家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨和諧的生活環(huán)境。

　　對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)槿松�不長(zhǎng)；更重要的是，對(duì)別人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑游覀兛赡懿粫?huì)見面。讓我們學(xué)會(huì)對(duì)別人友好。只有這樣，才能讓彩云照耀自己，讓生活感受到友善的真誠(chéng)，感受到生活中無盡的快樂。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

　　早上好!

　　今日國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)學(xué)校公物，爭(zhēng)做學(xué)校主人》。

　　一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃?愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥"、"愛護(hù)公物，人人有責(zé)"這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

　　但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級(jí)壞了的門窗;還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的'墻上，經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。

　　愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，在學(xué)校里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛護(hù)著自我的課桌椅，他們細(xì)心地使用計(jì)算機(jī)，他們使得學(xué)校更美麗了。

　　我們要真誠(chéng)地感激這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自我的品德行為，就必須能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者，爭(zhēng)做學(xué)校主人。同時(shí)借此機(jī)會(huì)期望大家做到:愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，細(xì)心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機(jī)身首異處;愛護(hù)公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)儉每一度電;呵護(hù)學(xué)校里的一草一木;擰緊水龍頭，節(jié)儉每一滴水;拾起地上的紙屑，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生。

　　我們要像愛護(hù)自我的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自我的身體一樣珍惜公物。

　　讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一齊用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今日的努力來營(yíng)造我們溫馨的家園。

小學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師同學(xué)們：

　　大家好！我是劉月。我今天競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。大家對(duì)我應(yīng)該很了解了吧！我十分聰明，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，，非常愿意為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。

　　我和其他幾位參加競(jìng)選的同學(xué)相比，我最大的優(yōu)勢(shì)是我在班上人際關(guān)系非常好，如果我當(dāng)選，我能夠團(tuán)結(jié)組織班級(jí)的每一位同學(xué)，帶領(lǐng)大家向優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)軍。

　　我覺得我們班現(xiàn)在最大的問題是課堂紀(jì)律不太好，如果我當(dāng)選，我要和老師密切配合，管理好班級(jí)的課堂紀(jì)律。其次，我覺得我們班的.課余生活不太豐富，如果我當(dāng)選，我會(huì)和同學(xué)們一起，開展豐富多彩的課余生活。

　　如果我當(dāng)選，我一定會(huì)以身做則，改掉自己身上存在的一些小毛病，當(dāng)同學(xué)們的知心朋友，當(dāng)老師的好助手！

　　請(qǐng)大家相信我！我行！我能行！我一定能行！請(qǐng)大家投我一票吧！

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我是xxx，是五年級(jí)小學(xué)生。今天我倍覺榮幸，能夠在這里見面，與大家一起分享我的一個(gè)演講，感謝大家給予的我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，那今天我需演講的題目是《對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有更好的未來》。

　　今天的時(shí)代是一個(gè)發(fā)展極快的時(shí)代，我們也要緊跟時(shí)代，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的小學(xué)生。你們應(yīng)該知道爸媽辛苦的把我們帶到這個(gè)世界，是為了讓我們能夠見證這個(gè)世界，也是為了讓我們?cè)谶@個(gè)世界里有生存之道。那作為兒女的我們，能夠最大限度報(bào)答他們的就是——對(duì)自己負(fù)責(zé)，保護(hù)好自己。不要讓自己陷入危險(xiǎn)的境地，讓他們學(xué)會(huì)放手，只有這樣在未來我們才可以生活的好。

　　我們的時(shí)代永遠(yuǎn)都在不停地前進(jìn)，發(fā)展越快，好處多，壞處也有�？旃�(jié)奏的生活我們不太能適應(yīng)，生活的壓力也逐漸在加大，父母身上的擔(dān)子也越來越重。那我們是小學(xué)生，還需要父母庇護(hù)的時(shí)候，我們能夠做的就是讓自己處于一個(gè)安全的環(huán)境下，他們才會(huì)放心。那怎樣才可以創(chuàng)造出安全的環(huán)境呢？

　　在上學(xué)和放學(xué)的路上，不要在路上逗留太晚，也不要在大馬路上玩鬧，路上隨時(shí)都是危險(xiǎn)發(fā)生的場(chǎng)地，沒有人知道什么時(shí)候就有危險(xiǎn)，為了自己的安全，也不能在路上跟伙伴打鬧，很容易出現(xiàn)出乎意外的情況。對(duì)自己盡到責(zé)任，就是盡快的到達(dá)學(xué)�；蛘呋氐郊依�，才是安全的保障。另外就是過馬路一定要看紅綠燈，遵守交通規(guī)則，因?yàn)檫^馬路時(shí)因?yàn)闆]有很好的遵守交通規(guī)則，發(fā)生了太多慘案，生命就在一瞬間就沒有了，這讓我們的親人怎么能夠接受，那得多心痛，所以，同學(xué)們，我們身為小學(xué)生，首先就要做出凱帥，先要對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，才能夠讓更多人重視。

　　還有就是在戶外玩的'時(shí)候，比如江河邊不要去，如果選在那里，一定要家長(zhǎng)陪同，要有監(jiān)護(hù)人看著，也不要輕易下水。要知道有無數(shù)的新聞報(bào)道，小學(xué)生私自下水，因?yàn)椴粫?huì)游泳而被水剝奪了生命的人，就是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)自己負(fù)責(zé)，不看重生命，所以才會(huì)這樣悲傷的結(jié)果。這是多么令人心痛的事情！大好的年華就這樣逝去了，本來未來可期，結(jié)果變成了未來無期。

　　我們是祖國(guó)的花朵，就要樹立起對(duì)自己負(fù)責(zé)的信念，才能夠讓我們的生活變得更加美好。

　　謝謝大家能夠完整聽完我的演講。

小學(xué)生演講稿 篇5

　　今日早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個(gè)公益活動(dòng)，是一個(gè)叫美麗西湖歡樂環(huán)保的活動(dòng)。活動(dòng)資料是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的'西湖更干凈更美麗。

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們看到了FM107電臺(tái)的主持人劉超，我經(jīng)常在汽車廣播里聽到他們的聲音，此刻看到真人了，我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長(zhǎng)李銳。我們領(lǐng)到一個(gè)環(huán)保袋，里面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個(gè)垃圾袋。活動(dòng)開始了，我們跟著大部隊(duì)沿著西湖走，邊走邊撿垃圾。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在記憶長(zhǎng)河中有一件件值得回憶的事，可在這么多件事當(dāng)中，最讓我敬佩的那個(gè)人，她做的一切都讓我銘記，想著想著，我陷入了沉思當(dāng)中。

　　那是一個(gè)寒冷的冬季，空氣中透露著寒氣，讓我瑟瑟發(fā)抖。

　　我叫上鄰居家的妹妹，她名叫胡希穎，大家都叫她小穎，她只有七歲左右，扎著兩個(gè)小辮子，一雙水汪汪的大眼睛眨呀眨，而且清秀，長(zhǎng)得真是可愛。我與她約定好星期六去附近的一個(gè)公園滑雪，別小看她，她可是個(gè)滑雪高手！

　　時(shí)間一天一天地過去了，星期六隨著我激動(dòng)的心情，到來了。可那天天氣不好，天空中飄灑著鵝毛般的雪，雪下得很大，于是我肯定小穎一定不會(huì)去公園，所以我就待在家里看電視，把這件事拋在腦后，可我并不知道，當(dāng)我在家舒舒服服看電視時(shí)，在公園有一個(gè)身穿襖子，扎著兩個(gè)小辮子的小女孩在冷風(fēng)中站立著，一直到中午才回家。

　　后來等小穎到我家問我為什么沒有去？我一聽她的話才知道，星期六上午她真的去那等了我，我不好意思地告訴她，我看雪下的`大，就沒去。她卻是這樣回答的：“姐姐，你知道嗎，媽媽告訴我不能不講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定要做到，所以姐姐，你以后一定要做個(gè)講誠(chéng)信的人，誠(chéng)信比金錢更重要呢！”她抓住我的手鄭重的說，眼神堅(jiān)定。我聽了她說的話深深地明白了。

　　誠(chéng)信兩個(gè)字當(dāng)中包蘊(yùn)了友誼，品質(zhì)，信念等很多東西，它的價(jià)值比金錢重要一千倍，一萬倍。一個(gè)講誠(chéng)信的人值得所有人的尊重！

小學(xué)生演講稿 篇7

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好：

　　桀驁的黃河水像馬群一樣狂奔而來，矗立黃河岸邊，接受母親河的洗禮。寄托的感情，濕潤(rùn)詩(shī)人的目光。孕育生命，豐韻華夏的文明。萬年河水，盛滿苦難，盛滿陽(yáng)光，盛滿憧憬。厚重的歷史從祖祖輩輩的目光中溢出，蔥郁輪回的記憶。

　　溫柔婉約是黃河與生俱來的情調(diào)，人們賦予了黃河太多的感情。黃河如一位婉約的女子，述說塵世的悲涼與艱辛。在中國(guó)文化的曙光里，處處留下了黃河的剪影。塵埃如煙，古老的黃河在暗夜里閃爍。軒轅部落，夜郎國(guó)相續(xù)從古老的迷夢(mèng)中醒來，帶著千年的風(fēng)塵在我前面吟唱。

　　一段段傳說，多少喋血雄魂，未曾謝幕。千年錢演繹的輝煌，丹青史卷里，多少個(gè)民族在黃河之濱開成艷麗的花。俯身叩拜黃河，觸碰河水溫柔的血液。我感激她的身軀滋養(yǎng)出豐腴纏爛的中華文化，承擔(dān)千年歷史的凝重。

　　“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山�！泵枥L出黃河的壯麗景象。遙遙望去，遼闊的高原上，黃河奔騰而來，天水共色，交相輝映。黃河如一位婉約的女子，述說塵世的悲涼與艱辛。在中國(guó)文化的曙光里，處處留下了黃河的剪影。一指彈開封塵的歲月，時(shí)光將曠古的寧?kù)o與脫俗注入黃河的身軀。永遠(yuǎn)帶著神秘的光環(huán)。

　　“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！钡莱隽死畎资缆返目部榔D難。此刻，黃河成為詩(shī)人留下的嘆息，拉長(zhǎng)了無奈的歲月。是黃河的阻礙為詩(shī)人留下沉重的嘆息么?答案也許被塵封在歲月中，閉目定神，你可以觸摸到一個(gè)民族的脈搏。

　　雄邁豪情是黃河固有的氣質(zhì)。轟隆的濤聲與奔騰的河水以亙古不變的姿勢(shì)，遁逸于遠(yuǎn)方，消失在天際。倒影中浮起千鎮(zhèn)百城的笑顏，同時(shí)挽起萬山千嶺的希冀。黃河水奔流在每一個(gè)炎黃子孫的血液里，它的豪邁與激情也沉淀為炎黃子孫靈魂中最真實(shí)的品質(zhì)。斜陽(yáng)半山，古調(diào)婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。

　　千萬年的.歡愉終被一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息打斷，像黑夜中突然響起的尖銳叫聲，使人久久不得安寧。黃河不再依照千萬年不變的路線游走，受傷的河水把曾經(jīng)的美好一一帶走。泛濫的黃河水像受傷的野獸，不顧一切的反撲。我想黃河是很痛心的，它不得不與自己的子孫“兵戎相見”。黃河的淚水流的太多太多，以至于所到之處全被浸在黃河的淚水中，成為最悲痛的回憶。

　　黃河豐腴的身軀逐漸變得干枯。一道道被河水侵蝕的痕跡歷歷在目。淚水被悲憤指引。我多想黃河能夠回復(fù)往日的溫柔。世人的愚昧無知深深傷透黃河的心。我為自己的無能為力而哭泣。

　　我望著黃河流向遠(yuǎn)方，我要用一生的時(shí)間為你祈禱，祝福。黃河的品質(zhì)在我的靈魂深處，比心與心相親還近。愿大自然和諧的音符會(huì)響徹得更遠(yuǎn)，奏成一首永遠(yuǎn)聽不完的歌。

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好！

　　首先感謝您們?cè)诎倜χ�中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)也感謝長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，一切都是為了孩子。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，好讓家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

　　要想教育好孩子，這離不開學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行的�，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會(huì)教育這方面存在著很多問題，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長(zhǎng)，這就需要我們?cè)趯W(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)教育。

　　教育家說過“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”，一個(gè)孩子從出生起，在家長(zhǎng)的教育下學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)做人的基本道理。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著很重要的'作用。孩子的一些良好的習(xí)慣或不好的習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人

　　的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器的毛坯，學(xué)校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工。但在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

　　每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。心理學(xué)家講：

　　1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

　　2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；

　　3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；

　　4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

　　5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

　　明天，學(xué)生的寒假生活就開始了。應(yīng)該說，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí)，他們的心理意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī)，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(zhǎng)提出一些建議，以便讓孩子過一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。

　　第一 幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃

　　假期時(shí)間比較長(zhǎng)，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面

　　的能力，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。計(jì)劃貴在堅(jiān)持。

　　第二 為孩子上一節(jié)安全教育課

　　這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，過馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁孩子危險(xiǎn)地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來；第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。

　　第三 激發(fā)孩子多讀書，讀好書

　　只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時(shí)期，家長(zhǎng)要以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。有的家長(zhǎng)除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　第四 注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里，各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時(shí)耐心傾聽的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等等。

　　家長(zhǎng)們，在這里我說了那么多，無非就是一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們攜手共進(jìn)，相互配合，給孩子樹立信心，給孩子以最大的幫助，爭(zhēng)取給孩子，也給我們一個(gè)比較完滿的交代！

　　我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)度過一個(gè)快樂、充實(shí)、幸福的假期。

　　最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全體學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，萬事如意！

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　我是昌樂育才雙語學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

　　近段時(shí)間，我讀了主題學(xué)習(xí)叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時(shí)，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀?”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。

　　李白深受啟發(fā)，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩(shī)人。

　　同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中，肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會(huì)有取得成功的一天。

　　恒心+毅力=成功，同學(xué)們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會(huì)取得成功!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　總括來說，世界上語言可分為兩大類。一類是目前已經(jīng)沒有人使用的，已不通行的，或已被廢棄了的，稱為“死”語言(dead language);另一類是目前仍然通行的稱為“活”語言(living language)。希伯萊語、古拉丁語等屬于前者;而漢、英、日、西、法、德、俄等語言俱屬于后者，而且是其中最通行的幾種。

　　“活”的語言有一個(gè)很重要的共通點(diǎn)，就是它們都隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。英語上這樣，其他的語言也是如此。不過，由于英語在世界上的通行度和通行范圍都勝于其他各種語言，所以其變化尤烈。

　　英語的變化主要表現(xiàn)于語法和詞匯兩方面，并籍這兩種變化推動(dòng)發(fā)展，構(gòu)成現(xiàn)代英語的基礎(chǔ)近二十年來語言學(xué)理論最重大的進(jìn)展之一是出現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換——生成語法”(transformational-generative grammar),這種語言學(xué)理論的誕生使英語進(jìn)一步科學(xué)化。與此同時(shí)，大量新詞匯的涌現(xiàn)使英語的表達(dá)力加強(qiáng)了，形式豐富了，因而使英語更趨生活化。

　　新詞匯到底是怎樣產(chǎn)生的?

　　當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)新事物，遇到新問題，總結(jié)了新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了新思想的時(shí)候，便需要新和新詞來表達(dá)，這是因?yàn)榕f有的、沿襲使用的表達(dá)方法已經(jīng)不適合或不敷應(yīng)用了。另一方面，由于以英語作母語及第二語言的國(guó)家遍及全球各洲，而各地的風(fēng) 土人情、生活習(xí)慣和社會(huì)環(huán)境大有區(qū)別，這就必然會(huì)出現(xiàn)不同的表達(dá)形式和用語，而這些語匯中不少會(huì)被逐漸吸收進(jìn)經(jīng)典的英語辭典中，成為語言的一部分。

　　在目前日益進(jìn)步的社會(huì)里，科學(xué)和技術(shù)是新詞匯的主要供應(yīng)者，每當(dāng)某一門科學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段的時(shí)候，就有相當(dāng)大一批新詞涌現(xiàn)。在這些新詞當(dāng)中，很多是該等科學(xué)的專用詞匯，鮮為外行人所知曉，只有�？频浼霸~典才有收栽;但是，其中也有不少常被應(yīng)用和引用，結(jié)果成了一般人所喜聞樂道的.用語。

　　例如，當(dāng)美國(guó)太空人成功地登陸用于月球時(shí)，英語中出現(xiàn)了moonwalk(月球漫步)，lunar rove(月球車)，moonrock(月球標(biāo)本車)等一系列有關(guān)的用詞。由于近年發(fā)射了不少人造衛(wèi)星繞月運(yùn)行，故此就很必要地創(chuàng)出了apolune(遠(yuǎn)月點(diǎn))和perilune(近月點(diǎn))二詞。太空船與太空站在空間會(huì)合對(duì)接，使docking增添了一個(gè)新含義(靠泊)，同義的還有l(wèi)inkup。發(fā)射太空船被視為人類科學(xué)發(fā)展的象征，故很受注意。因此，不少與太空船有關(guān)的用詞已被廣泛使用，如cm(command module:指令艙，指揮艙)，splashdown (濺落)，space sickness(宇航病)，space age (太空時(shí)代)等。在談到探索deep space(深空間，遠(yuǎn)空間)和其他太空現(xiàn)象時(shí)，quasar(類星射電源)，pulsar(脈沖星)，neutron srar (中子星)及神秘的black hole (太空黑洞)等已是耳熟能詳?shù)挠谜Z。

　　近二十年來，遺傳學(xué)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了許多使人耳目一新的詞匯，如genetic code(遺傳密碼)，codon(密碼子)，dna(脫氧核糖核酸)，transfa rna(傳輸核糖核酸)，messenger rna(信使核糖核酸)，transcription(信使核糖核酸的形成)等。這些新詞流行日廣，連到一般的書刊報(bào)道都有應(yīng)用，故此早已廣大讀者所接受。

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