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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-09 08:37:41 演講稿 我要投稿

【精選】實(shí)用的小學(xué)生演講稿6篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家分享。

【精選】實(shí)用的小學(xué)生演講稿6篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是我們?nèi)祟惷利惖募覉@。地球的資源和環(huán)境與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)。保護(hù)地球刻不容緩。

  現(xiàn)在誰(shuí)都知道,其中最讓人頭疼的是“白色垃圾”。以前,人們購(gòu)物用的是竹籃,F(xiàn)在,越來(lái)越多的人選擇塑料袋,覺(jué)得塑料袋方便?墒牵l(shuí)又能想到我們方便了一時(shí),卻污染了地球環(huán)境,正在破壞我們賴以生存的地方。

  在海洋中,許多的動(dòng)物不知不覺(jué)中瀕臨滅絕,這都是一個(gè)無(wú)形的殺手——石油造成的。當(dāng)大型船只或油輪發(fā)生故障時(shí)會(huì)泄露出石油或各種其他的油,這些油幾乎像一個(gè)無(wú)形的巨網(wǎng),漂浮在海面上,時(shí)間一久,就把誰(shuí)和空氣隔絕開(kāi)來(lái),是水中的生物不能及時(shí)的吸到氧氣,最終因?yàn)楣┭醪蛔慊蚝粑到y(tǒng)發(fā)生障礙而呼吸嚴(yán)重困難,乃至停止呼吸,大量死亡。我們的生命離不開(kāi)水,我們用的水來(lái)自海洋、湖泊、河流或小溪。但是,城市大量的污水和各種各樣的贓物投進(jìn)水中,工廠把廢水排入小何。我們飲用的水,正在受到嚴(yán)重的污染。都知道,污染的誰(shuí)會(huì)是人生病,甚至死亡。我們要保護(hù)我們生存之源——水。

  還有我們?nèi)粘I町?dāng)中汽車排出的尾氣,工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中機(jī)器設(shè)備排放出的廢氣等引起煙霧的主要污染物,是破壞我們?nèi)祟惣覉@的罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>

  現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平提高,人們的思想觀念發(fā)生了巨大的變化。每逢節(jié)假日人們就會(huì)去各地旅游。可是,由于人們環(huán)保意識(shí)差,隨地亂扔垃圾,隨地的放火砍樹,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了極大的影響和破壞。

  讓我們來(lái)想一想,假如世界上將沒(méi)有綠色的`植被,世界將是什么樣的?地球上一片荒涼,到處是荒漠。假如地球上沒(méi)有了綠色,到處是塵土飛揚(yáng)的景象,風(fēng)沙無(wú)阻……

  我們需要一個(gè)綠色的世界,因?yàn)槲覀兊纳x不開(kāi)新鮮的空氣。新鮮的空氣又從何而來(lái)呢?是從綠色的植物而來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)十幾億的人口呼出的二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于樹木釋放出的氧氣,所以,我們要更加努力,多種樹、多種草?茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一只老鼠放在一個(gè)密封的瓶子里,發(fā)現(xiàn)老鼠很快就死了:另一個(gè)瓶子里為老鼠放置了一盆花,發(fā)現(xiàn)老鼠竟能活過(guò)來(lái),是因?yàn)槔鲜蠛舫龅亩趸急被,花又制造出了氧氣提供給了老鼠。由此可見(jiàn),保護(hù)樹木,就是在保持新鮮的空氣,就是在保護(hù)我們生存的環(huán)境。多種樹、多種草,是對(duì)我們家園的保護(hù)。

小學(xué)生演講稿 篇2

  老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《建設(shè)美好家鄉(xiāng)從我做起》。提起我的家鄉(xiāng)——大洼,我們心中便充滿驕傲和自豪。改革開(kāi)放30年來(lái),家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化,特別是在大洼縣委、縣政府“繁榮大洼,和諧大洼”的響亮口號(hào)下,家鄉(xiāng)人民用聰明才智,勤勞的雙手和敢于拼搏的'精神,使大洼煥發(fā)了青春,一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的大洼展現(xiàn)在我們面前,以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。可是,你們有沒(méi)有想過(guò),家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開(kāi)創(chuàng)的,我們是否能停在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀,坐享幸福呢?當(dāng)然不能!那么,為了家鄉(xiāng)更美好,作為大洼的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢?首先,我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),還能繼續(xù)發(fā)展嗎?同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。其次,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前,由于科學(xué)文化知識(shí)的落后,在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上,人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論,是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是

  中鍛煉體魄,增長(zhǎng)才干,磨煉意志。我們要自覺(jué)用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行,塑造自己的人格品質(zhì),爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的大洼新一代,用實(shí)際行動(dòng),投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。同學(xué)們,我們有全心全意為人民服務(wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力,家鄉(xiāng)大洼就一定會(huì)有更加美好的明天!謝謝大家。!

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  他們很美,我們不能否認(rèn),他們帥氣的外表令人驚艷。他們的美貌,他們的氣質(zhì),體現(xiàn)出的都是上層社會(huì)的風(fēng)范。

  他們很丑,我們更不能否認(rèn),他們自私的行為令人唾棄,他們的心靈,他們的本性,體現(xiàn)出的都是下層社會(huì)的丑陋。

  文明美德在他們眼里并不重要。他們認(rèn)為往地上扔一片紙,吐一口痰沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn),更沒(méi)有人去勸阻和批評(píng)他們,久而久之,他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣,注重外表的他們靈魂的骯臟簡(jiǎn)直讓人無(wú)法想象。

  我相信每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是善良的、純潔的更是美麗的。但是時(shí)代的變遷,光陰的挪移,使人的價(jià)值觀和人生觀都在發(fā)生變化。也許是家長(zhǎng)教育不當(dāng),但是每個(gè)家長(zhǎng)的心都是好的,他們都希望自己的兒女有出息。是的,有些孩子學(xué)習(xí)的確很好,上知天文下知地理,但是他們的成績(jī)似乎與社會(huì)脫節(jié),桀驁不馴,他們不注重靈魂深層的培養(yǎng)和教育。從他們身上折射出的是人類靈魂的黑暗。

  我希望看到的是人性最美的光輝。一個(gè)人落于凡塵,總將會(huì)變成兩種人——好人、壞人?墒沁@好壞有何之分。難道只有做了壞事才叫壞人嗎?不,好人也有不講文明,沒(méi)有道德的人。這些人才是現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該唾棄的壞人。中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),有著五千多年優(yōu)秀文化。但是,近些年來(lái)許多中國(guó)人在國(guó)外的丑態(tài)被暴露出來(lái),許多國(guó)外的媒體大膽的貶低中國(guó)人。我想,那些在異國(guó)他鄉(xiāng)的'中國(guó)人們,他們聽(tīng)了這些臉該多么燒啊!難道中華民族五千多年的文明就這樣毀在了這些人的手中?我想:任何一個(gè)有良知的中國(guó)人聽(tīng)到這些都會(huì)很氣憤。那些所謂的高材生在國(guó)外所表現(xiàn)出來(lái)的丑惡面孔令人惡心,他們亂扔垃圾,隨地吐痰,說(shuō)話粗俗,中國(guó)人的顏面都讓他們丟盡了!我們的祖先在天堂看見(jiàn)了子孫們的所做,他們心里作何感想呢?

  我一直都非常欣賞那些默默無(wú)聞去又無(wú)私奉獻(xiàn)的人們;蛟S他們沒(méi)有高收入,高文憑。但是他們卻有高品德,高素養(yǎng)。

  現(xiàn)在依然清楚的記得那個(gè)改變我靈魂的廣告。遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛豪華轎車,當(dāng)人們驚贊這豪車的美麗時(shí),突然從車窗飛出一個(gè)塑料瓶,這是從敞開(kāi)的車窗依稀可以看出車?yán)镒粋(gè)年輕女子。她漂亮的容貌,沒(méi)有人不為之驚嘆,但是他的行為,卻沒(méi)有人不為之氣憤。當(dāng)他的車駛向遠(yuǎn)處時(shí),從另一端走來(lái)一個(gè)盲人,他用他唯一的依靠——盲杖摸索著前方的道路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)瓶子,準(zhǔn)備撿起時(shí),從遠(yuǎn)方跑來(lái)一個(gè)小男孩,他彎腰將瓶子撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾箱,攙扶著盲人向遠(yuǎn)處走去……

  情節(jié)很簡(jiǎn)單,但是對(duì)我觸動(dòng)卻非常大。難道那個(gè)年輕女子不富有嗎?不,她很富有!但她沒(méi)有德。從普通的瓶子就折射出兩種靈魂︰一種是被金錢所蒙蔽的黑暗靈魂;一種是有文明道德的陽(yáng)光靈魂。

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  讀一本好書對(duì)自己來(lái)說(shuō)時(shí)候有多么重要,我相信大家肯定是有所感的,好書給自己帶去的好處是很多的。今天在這場(chǎng)演講中,我要演講的題目是《讀好書,促進(jìn)自身的發(fā)展》。

  書,在我們生活中是一個(gè)很重要的東西。讀書,在生活中,它是項(xiàng)有意義的活動(dòng),那么讀好書,對(duì)我們而言就是一種十分有用的事情了。我們是個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在的我們正在進(jìn)行初步的學(xué)習(xí),看的書或許還不能太深?yuàn)W了,但是一本我們讀得懂和對(duì)我們有指導(dǎo)意義的書,卻是有的,重點(diǎn)是我們需要重點(diǎn)去研讀這些書本,因?yàn)檫@些好書對(duì)我們而言并不只是一種娛樂(lè)活動(dòng),它更是一種讓我們能夠?qū)W到東西的書,我想當(dāng)你看進(jìn)去那本書里,你一定有自己的理解,對(duì)自己也是一助力。

  我們要知道書本很多,種類也多,可對(duì)我們能起到作用的書,還是自己去看懂的書就很少了,因此我們就需要請(qǐng)求父母和老師的幫助,介紹一些我們能看和有意義的書本。好書于現(xiàn)在的.我們來(lái)說(shuō)是很有必要的,讀一本好書,好過(guò)讀千本的雜書。因?yàn)橐槐緯锾N(yùn)含的道理就足夠我們?nèi)ミM(jìn)行研究的了。那好書是哪些呢?比如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)古代寓言故事》等這些都是我們能看懂并且里面有深含人生哲理,對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的,那哪些是不怎么有益的書呢?比如漫畫書等,這種就是純粹是用于娛樂(lè)生活的,里面并沒(méi)有多少對(duì)我們有用的東西,所以不建議多看。

  好書對(duì)人的影響是很大的,就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō),里面的寓言故事,它蘊(yùn)含著很多的做人做事的道理,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程,可以從里面看到很多故事里面的事情,讓我們明白遇到類似的事情應(yīng)該怎么處理,這種就是可以促進(jìn)我們的發(fā)展的,不僅看到了有趣的故事,還能學(xué)到東西,一舉兩得的事情,何樂(lè)而不為呢?

  所以好書對(duì)我們的影響力是很大的,而且都是有益和有用的。因此我們?cè)谄饺绽,就要多去讀好書,讀這些能夠促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我想大家聽(tīng)了我這次的對(duì)于讀好書的演講,大家一定都有種想去讀書的沖動(dòng)了吧。最后,我希望大家都能找到適合自己的書,幫助自己學(xué)知識(shí)和道理。

  演講已完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  天空之大,所以包容了云朵;海洋之深,所以包容了浪花;山巒之廣,所以包容了巖石。人的胸懷,就好比這天空,這海洋,這山巒,包容了萬(wàn)物,才顯得偉大。

  小時(shí)候情懷急烈,很喜歡打架,別人問(wèn)“為什么要打?”,我便昂頭回答:“因?yàn)椴幌矚g他!庇袝r(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事,都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說(shuō):“小孩子,容不得事......”我聽(tīng)不懂,哪管那么多,之后“用武力打天下”。

  稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn),我似乎明白“容不下事”的含義了,突然間意識(shí)到別人不一樣于你,不會(huì)與你有一樣的思想,不能夠強(qiáng)求于人。于是不再與人為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,甚至忍讓或逃避爭(zhēng)論原則問(wèn)題。我以為這便是“包容”了,于是驕傲地對(duì)父母說(shuō):“你看,我容得人和事了吧!”然而,我沒(méi)有看到他們的笑容,相反,他們失望地看著我:“你正在失去自我的原則,你丟掉了你本性中最好的'東西!蔽矣忠淮蚊曰罅,我究竟丟掉了什么......

  不久以前,我看到了一部寫魯迅先生生平的書,里面這樣寫道:

  “魯迅先生寫了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的文章,因?yàn)樗J(rèn)為在那種戰(zhàn)爭(zhēng)年代。文人的義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱,同樣寫了文章來(lái)回?fù)趑斞。一時(shí)間,這文人的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙四起......”

  文章又寫道:“......魯迅逝世時(shí),上海灘云集了大批的學(xué)生、工人,還有從各地趕來(lái)的文人學(xué)者。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過(guò)魯迅文章的批評(píng),然而他們無(wú)不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出,他一連寫出幾篇文章,說(shuō)道:我與周先生吵了一輩子架,然而我們是一輩子的朋友!

  讀到那里時(shí),我忽然十分感動(dòng),這是兩位多么偉大的人!他們用最偉大的胸懷包容對(duì)方。這種包容使他們能夠求同存異,冷靜地看待對(duì)方,欣賞對(duì)方高尚的人格,在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  于是似乎了解了“丟掉”的含義:那是我過(guò)于片面地理解了“包容”。要明白與人友善相處并不等于妥協(xié),強(qiáng)有力的見(jiàn)地才是包容的前提!

  好像突然長(zhǎng)大了一般,我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友、親人,和他們交流點(diǎn)滴思想,懂得了什么是與人為善,虛懷若谷,誠(chéng)懇大方,懂得了包容的歡樂(lè)。

  是的,心胸開(kāi)闊,能包容別人是一種思想境界,它大過(guò)群山,深過(guò)海洋,寬過(guò)天空。這種歡樂(lè)猶如心靈的翅膀一般,輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們好:

  我是四年級(jí) 班的 , 今天我演講的題目是小學(xué)生怎樣文明上網(wǎng)。

  大家都知道現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,幾乎每家都有電腦。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界帶給我們一個(gè)神奇的天地,所以我們每個(gè)人都喜歡電腦。那么我們?cè)撛鯓游拿魃暇W(wǎng)呢?

  我們要明確電腦的用途,充分利用電腦為我們服務(wù)。1、它可以和遠(yuǎn)方的親友聊天、用視頻、說(shuō)悄悄話。比如我的爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作,不能常常見(jiàn)面,我就在想爸爸的時(shí)候上網(wǎng)與他交流,說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。解決了我的.思念之情。2、可以在網(wǎng)上查找資料,在學(xué)習(xí)上有了困難,我可以找百度搜索,馬上我所問(wèn)的題目在電腦屏幕上就會(huì)顯示出答案。真是有了電腦就有了我的寶。3、還可以在網(wǎng)上看電影、新聞或電視劇。網(wǎng)上的新聞和資料比廣播、電視、報(bào)紙速度還快,內(nèi)容全,真可謂秀才不出門,能知天下事呀!

  當(dāng)然,文明上網(wǎng)對(duì)我們身心都有很大的好處,但一味沉迷在電腦網(wǎng)絡(luò)之中,也有很大的害處。

  首先,長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁玩游戲會(huì)大大傷害眼睛,并且影響身體健康。

  其次,沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)世界就使我們忘記學(xué)生的主要任務(wù)

  ——學(xué)習(xí)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲很有吸引力,常常會(huì)讓我們“廢寢忘食”,一坐十幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)厭煩。所以,我們要努力克制自己,不能克制的請(qǐng)求父母幫忙來(lái)約束自己。

  文明上網(wǎng),一定要從我做起,從現(xiàn)在做起。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們就會(huì)化弊為利,讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù),在網(wǎng)絡(luò)幫助下,我們成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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