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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-16 09:03:23 演講稿 我要投稿

[推薦]中學(xué)生演講稿7篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[推薦]中學(xué)生演講稿7篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  現(xiàn)在隨著中國社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的生活也逐漸富裕起來,網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會(huì)中流行,融入到了我們生活中去,而且擴(kuò)張的范圍很大,尤其是對(duì)于中學(xué)生來說更是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。為此,上個(gè)星期,老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿,我想就寫“告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧,于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué),他們中的一些堅(jiān)定的搖了頭,并說出了一大堆上網(wǎng)的好處,而且反問了我:“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎?”,于是,產(chǎn)生了我的幾個(gè)思考:告別網(wǎng)吧,是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)?告別網(wǎng)吧現(xiàn)實(shí)嗎?我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí),該如何把持自己呢?

  老師說過,21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,是人類數(shù)字化生存的時(shí)代,電腦和網(wǎng)絡(luò),是每一個(gè)學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家,四五年級(jí)的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料(material),學(xué)習(xí)知識(shí)。相比之下,讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法,我想在座的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧”?首先,我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧,我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過:家庭個(gè)人電腦、學(xué)校電腦室等,當(dāng)然,這方面的開發(fā)和利用,有待學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和我們同學(xué)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)。

  失意志、無心學(xué)習(xí)、前途廢棄。據(jù)調(diào)查,學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲,15%左右是交友聊天,真正查詢資料(material)用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng),達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步。一到寒暑假,學(xué)生們更是肆無忌憚,不少學(xué)生生通宵達(dá)旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪,是使中學(xué)生墮落的`三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫,許多網(wǎng)迷一旦接觸,便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子xxx”,是殺人不眨眼的劊子手。同學(xué)們,你們聽說過這么一件事沒有?為了搞到錢到網(wǎng)吧里玩游戲,××省聊城市的三名中學(xué)生竟想出了攔路搶劫的辦法,僅5月6日到5月11日短短6天時(shí)間,他們就作案3起。據(jù)這三名中學(xué)生交代,他們泡網(wǎng)吧成癮,但又沒那么多錢,只好向家長(zhǎng)撒謊要,不行就去偷、去搶。

  如何防止讓我們中學(xué)生上網(wǎng)上癮,真正做到未成年人不入網(wǎng)吧?我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管,真正重視我們中學(xué)生的心理需求,在心理上加以指導(dǎo),幫助擺脫心理壓境,提高心理素質(zhì)。此外,提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力,培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮“的根本。我建議我們學(xué)校要多開展一些健康、有益的文體活動(dòng),開放電腦室和閱覽室,讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,樹立堅(jiān)定的信念,告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生吧!

中學(xué)生演講稿 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好! 我是8 號(hào)選手,我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)x愛心使者”。

  如果我是一縷春風(fēng),就應(yīng)該去撫慰蓓蕾;如果我是一束火光,就應(yīng)該去洞穿黑暗;如果我是一泓清泉,就應(yīng)該去滋潤大地。

  “對(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天般火熱。”這是《雷鋒日記》中樸實(shí)而生動(dòng)的句子。它率真地揭示了助人為樂和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓪雍x。而這于人、于己的兩層含義的總和就是一種大愛。這種大愛,是人性美的綻放,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。是雷鋒的兩個(gè)精辟比喻,讓我如醍醐灌頂,生發(fā)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)x愛心使者”的信念和追求。

  雷鋒的大愛精神,促使我這一縷春風(fēng),去催開萌動(dòng)的和諧之花。在我們的生活小區(qū),人們都認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲叶Y貌,見人就是燦爛一笑;人們都稱贊我,因?yàn)槊棵肯喾辏铱傇敢鈳退麄兞嘁粋(gè)包,拿一件物。 寒假的一天,鄰居家發(fā)生了意外,大人們都得出去應(yīng)對(duì)這件事,卻有一個(gè)才上一年級(jí)的孩子沒人看管。這時(shí)候,我挺身而出,說:“叔叔阿姨,你們盡管放心去辦事,看孩子,有我!蹦翘欤钡缴钜,我都和孩子形影不離,悉心看護(hù)著。待鄰居家人回來,看到孩子睡得正香,都激動(dòng)得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁著我,連聲道:“謝謝,謝謝……”于是,鄰居們都稱贊我是一個(gè)對(duì)待他人像春天般溫暖的乖孩子。

  雷鋒的大愛精神,促使我這一束火光,洞穿了黑暗,擔(dān)起了我的責(zé)任。初二上學(xué)期期中考試剛過,一場(chǎng)感冒,竟引發(fā)了我的肺炎。由于我的任性,錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)被送到市一醫(yī)的時(shí)候,我已經(jīng)跌進(jìn)了黑暗,處于昏迷狀態(tài)……朦朧中,我艱難地睜開眼睛,媽媽告訴我,我昏迷了整整一周。這時(shí),我雖無力說話,心里卻喃喃道,我是一束火光,我要洞穿黑暗!半月過去了,我進(jìn)入恢復(fù)階段。媽媽拗不過我,幫我把課本和學(xué)習(xí)用具搬進(jìn)了病房。盡管身體還有些不適,盡管精力還有些不濟(jì),我都不在乎,因?yàn)槲乙掠诔袚?dān)我的責(zé)任!我對(duì)憂心忡忡的媽媽說:“ 媽媽,在我住院的日子里,你們都操碎了心。你們說,這是你們的責(zé)任,可我,作為你們的孩子,一個(gè)中學(xué)生,也要擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任呀!” 有了恢復(fù)期間堅(jiān)持不懈的`自學(xué),有了返校后加班加點(diǎn)的拼搏,期末考試,我取得了全年級(jí)第一的好成績(jī),領(lǐng)取了學(xué)校高額獎(jiǎng)學(xué)金。就這樣,學(xué)校師生都稱我是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天般火熱的好學(xué)生。

  雷鋒的大愛精神,促使我這一泓清泉,實(shí)踐了滋潤大地的感恩之舉。 大年初一,我早早起來給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年,并給他們每人都送上了一份禮物。我說,這是我用獎(jiǎng)學(xué)金為他們買的。媽媽問我為什么要送她不透水的塑料手套,我說:“冬天,我看到您為我們洗衣服,就怕凍壞了您的手,有了這個(gè),我就不怕了。媽媽,就許您愛我,就不讓我愛您嗎?愛,可是雙向的呀!媽,您的女兒要做一個(gè)愛心的使者!”幾句暖心的話,讓媽媽的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。我相信,榜樣的力量是無窮的,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神伴我們一路前行!

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇3

  “學(xué)高為師,身正為范!

  多么樸實(shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)。

  父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

  教師是愛的傳播者

  教師為什么令我們難忘,是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動(dòng),是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對(duì)學(xué)生的愛從不求回報(bào)。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。

  一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的.愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,肩負(fù)著振興中華的重任。

  教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,因人施教,做到對(duì)好學(xué)生不溺愛,對(duì)差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣!敖逃龥]有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

  對(duì)教師的愛,學(xué)生的感觸是最真切的:

  你給了我整片的星空,

  好讓我自由地去來。

  你給了我一盞知識(shí)的明燈,

  為我照亮了前方的道路。

  我知道

  我享有的是一份博大寬廣的愛。

中學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好。我叫王王王。今天我給大家演講的題目是——放飛理想,生命起航。

  韓寒說:“理想只是欲求的一種文藝表達(dá)。”但我卻想說,理想,是激勵(lì)我們不斷進(jìn)取的永恒動(dòng)力。作為民航工作者的年青一代,理想從來都不只是掛在嘴角的口頭禪,它更是我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)前行的姿態(tài)。(激昂,堅(jiān)定地)

  祖國有它的航空夢(mèng),從以前對(duì)技術(shù)的深切渴望,到現(xiàn)在大飛機(jī)項(xiàng)目的有序推進(jìn),這個(gè)理想從未被拋棄;我們也有自己的飛翔夢(mèng),從以往對(duì)航空事業(yè)的'無限憧憬,到現(xiàn)在身為**民航的一份子,這個(gè)理想已被放飛。我放佛看到了自己的生命,正在藍(lán)天中翱翔。

  放飛理想,生命起航,要想飛得更高,必須端正職業(yè)態(tài)度。俗話說“你永遠(yuǎn)都不能去叫醒一個(gè)裝睡的人!笨梢,態(tài)度決定一切。第一,無論個(gè)人能力有多強(qiáng),沒有一個(gè)良好的態(tài)度,就無法完成任務(wù);第二,正確的職業(yè)態(tài)度,能幫我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,進(jìn)而促進(jìn)工作開展,形成良性循環(huán);第三,把工作做完是一種能力,把工作做好是一種態(tài)度,人不能停止追求完美的腳步。身為民航工作者,更需要摒棄浮躁心理,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度專注于自己的崗位。

  放飛理想,生命起航,要想飛得更遠(yuǎn),必須不斷提高技能。對(duì)于民航事業(yè)來說,技術(shù)是發(fā)展壯大的基礎(chǔ),對(duì)于我們個(gè)人來說,技術(shù)是安身立命之本。作為呼叫中心員工,除了掌握必備的職業(yè)素質(zhì)之外,更需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合技能。即能接線訂票查詢,也能提供高效服務(wù),還能全面發(fā)展提高。做一名“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的業(yè)務(wù)尖兵,做一名“溫故知新、孜孜進(jìn)取”的好學(xué)分子,做一名“不知疲倦、積極向上”的民航新青年!

  放飛理想,生命起航,要想飛得更穩(wěn),必須遵守行業(yè)紀(jì)律。國有國法,家有家規(guī),大丈夫有所謂而有所不為。作為一名呼叫中心的員工,一方面,必須首先明確自身職責(zé)范圍,做好本職工作的同時(shí),不做越俎代的事情。另一方面,更要聽從指揮、服從命令,一切按照規(guī)章制度干活。同時(shí),還要注重團(tuán)隊(duì)合作,積極協(xié)助同事和領(lǐng)導(dǎo)解決突發(fā)事件,把團(tuán)隊(duì)效能最大化。做到日常工作安守本分,其他事情不超本職,關(guān)鍵時(shí)刻不“掉鏈子”。

  我們都有一個(gè)航空夢(mèng),廣大民航青年要將個(gè)人成長(zhǎng)與行業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,把個(gè)人成才和行業(yè)壯大結(jié)合起來,為推動(dòng)我國航空事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,為實(shí)現(xiàn)我們的民航強(qiáng)國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  相信在叉叉叉的帶領(lǐng)下,我們的航空夢(mèng)將飛得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。(舉起右手,伸出手掌指向前上方,做憧憬狀)

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們!

  你們好嗎?

  “輕輕的海風(fēng)悠悠傳送,優(yōu)秀的人才徐徐匯攏”,伴隨著嘹亮的歌聲,我們建設(shè)路小學(xué)迎來了每一天的校園生活。

  曾記得,我們還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)退避三舍的學(xué)校,到如今,我們的學(xué)校將是舊貌換新顏,她取得的成績(jī)是有目共睹的,一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

  我們的校園,是一所花園式的校園。清晨,伴隨著清新的海風(fēng),我們愉快地步入校園。舉目望去,一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前,整潔的操場(chǎng)鮮花怒放,令人頓覺神清氣爽。

  我愛我們的學(xué)生,因?yàn)樗麄兪且蝗荷线M(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,他們認(rèn)真傾聽老師的講解,盡情遨游于知識(shí)的海洋。課間,校園的角角落落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影。舞蹈房、乒乓臺(tái)音樂教室、籃球場(chǎng),學(xué)校為學(xué)生提供了一塊沃土,使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息;藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們聲情并茂,以多姿多彩的`節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。是他們給我?guī)砹斯ぷ髦械目鞓贰?/p>

  我愛我們的老師,因?yàn)樗麄兪蔷礃I(yè)愛崗的園丁。他們?cè)诮逃膱@地里傳道授業(yè)解惑,辛勤耕耘。三尺講臺(tái),播撒下知識(shí)的火種,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)。教研活動(dòng)中,為了講好每一節(jié)課,老師們各抒己見,展開激烈的討論;華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈依然亮著,我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾,春種秋收,正是老師們的一言一語、一筆一劃,幫助我們的學(xué)生勾畫出自己的藍(lán)圖。是他們給了我工作上的幫助。

  我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍,他們關(guān)心每一位教師的工作、生活,為了學(xué)校的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)們常常工作到深夜,我們能有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,學(xué)校能不發(fā)展嗎?

  我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中,今天,她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌。愿我們師生共同努力,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好

  今天我的演講題目是《我的夢(mèng),我的中國夢(mèng)》我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng),這夢(mèng)想的長(zhǎng)城,正在延伸祖國的榮光;長(zhǎng)城的腳下,是五千年文明的土壤;長(zhǎng)城的天界,是一個(gè)名叫未來的地方。下一個(gè)百年,我的夢(mèng),中國夢(mèng),花開何方?

  從漢代史學(xué)家班固愛國如饑渴,到南宋詩人陸游晚年作詩位卑未敢忘憂國,再到近代愛國志士林則徐慷慨陳詞茍利國家生死以,豈因福避趨之?無數(shù)愛國志士用自己的名字寫下了他們的中國夢(mèng),而我呢?我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng),一個(gè)如我胸前的團(tuán)徽一般,微笑而金光閃閃。

  我夢(mèng)想著做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國。也許對(duì)生命來說,沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點(diǎn)燃人們心中的希望,對(duì)自己的希望、家庭的希望、對(duì)社會(huì)的希望、對(duì)祖國的希望。因?yàn)橐粋(gè)國家的和平崛起,一個(gè)民族的向上升騰帶給國民的.自信和榮譽(yù)是任何東西都無法比擬的,并且我想形形色色的無數(shù)普通老百姓聚成的一種向上的力量,除了國家這個(gè)大集體外再也沒有別的載體了。 祖國是海洋,我們好比一小滴水,祖國是大山,我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小,從它那里,我們可以吸取無窮無盡的力量。少年智則國智!少年強(qiáng)則國強(qiáng)!少年雄于地球,則國雄于地球!

  親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻嗌下,讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,為了那個(gè)共同的中國夢(mèng),一個(gè)歷史之夢(mèng),現(xiàn)代之夢(mèng),未來之夢(mèng)!一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕!愿?jìng)ゴ蟮淖鎳睒s富強(qiáng)!

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  在寒假里,我讀了一本好書,很想推薦給大家,書名是《榕樹下的`智慧課堂》,作者是趙一和李佳,由石油工業(yè)出版社出版。

  本書是以外公給孫子講的一個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事為主線,每個(gè)故事都是一道心靈盛宴,每個(gè)哲理都是一盞人生明燈,從書中我找到了自我想要的那份感動(dòng)和充實(shí)。

  《榕樹下的智慧課堂》一共分十三個(gè)部分,每一個(gè)部分都是由幾個(gè)小故事組成,經(jīng)過故事讓我明白了做人的道理,讓我懂得自我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),作為學(xué)生我就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的職責(zé);應(yīng)對(duì)》挫折和困難,要學(xué)會(huì)靜然待之,以一顆豁達(dá)、平和、陽光的心去應(yīng)對(duì)、去感受、去擁抱對(duì)待周圍的一切要學(xué)會(huì)寬容,應(yīng)對(duì)別人的過錯(cuò)或不足,要學(xué)會(huì)忍讓。

  從那一個(gè)個(gè)充滿智慧的小故事中,我感受到了中國人民的勤勞與智慧;體會(huì)到許多真善美其實(shí)就在我們身邊,需要我們?nèi)グl(fā)問、發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)。如果有時(shí)間,同學(xué)們也看一下這本能夠潤澤我們心靈的書吧!

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