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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-17 08:18:39 演講稿 我要投稿

[熱]中學(xué)生演講稿6篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[熱]中學(xué)生演講稿6篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  大家好!

  人生如夢(mèng),夢(mèng)卻不按照人的意愿。歲月如歌,歌,再大聲的唱,也會(huì)有沉默。每個(gè)人都有自己要解決的問(wèn)題。有的人想留下,留不;有些東西,想藏,藏不住。希望,往往得不到;失望了,經(jīng)常能見(jiàn)面。生活中,理解你的人,在很多情況下都能給你支持;誤解你,很多時(shí)候,也會(huì)質(zhì)疑你。有些事情一直不愿做,因?yàn)榻Y(jié)果早就蒼白無(wú)力;有些路不想走,是因?yàn)闆](méi)有盡頭的等待;有些人不需要見(jiàn)面,因?yàn)橐?jiàn)面只會(huì)傷害。有些旅行只適合一個(gè)人的孤獨(dú);有些風(fēng)景可以治愈憔悴的心。路不在于你走了多長(zhǎng)時(shí)間。經(jīng)歷過(guò)繁華與凄涼之后,才能沉默,才能慢慢成熟。

  如果一個(gè)人是邪惡的,他是用心工作的。詛咒雖然沒(méi)有到來(lái),祝福卻漸漸飄散。

  只有做好事,做好人,生活才會(huì)輕松富足。

  人的一生,難免要穿越急流和高山,走過(guò)沙漠和沙漠,經(jīng)歷迷茫和彷徨,遇到困難和挫折,經(jīng)歷必然會(huì)有差距和阻礙。人生一定會(huì)有喜怒哀樂(lè)。好是人生的運(yùn)氣,壞是人生的經(jīng)歷。人生很難完美,人生很難幸福。人生多年難免留下一些遺憾,也難免不情愿地離開(kāi)這個(gè)世界。

  人要把握尺度,保持善良的底線。對(duì)待人也要善良,對(duì)待人要真誠(chéng),凡事都要有尺度,做符合大眾利益的事情,不要說(shuō)太多,做事太絕對(duì),要知道會(huì)有因果循環(huán),世界難免有福與禍齊頭并進(jìn)的時(shí)候,人生往往是不可預(yù)測(cè)的。

  善有善報(bào),惡有惡報(bào)。人做好事,就像春天的草。他們的眼睛雖然不長(zhǎng),卻在一天天增大;人做惡,就像磨刀石。如果短時(shí)間內(nèi)看不到它的損失,你每天都會(huì)失去一些東西。

  人的.可怕惡不完全是怕被發(fā)現(xiàn),最根本的是總是不安和害怕;做好事值得稱贊的地方不總是得到別人的稱贊,最重要的是活得安心快樂(lè)。

  做人不能輝煌,但人生要無(wú)悔。也許路過(guò)了之后,我們知道有滾石,有陡坡彎道;河水過(guò)去后,我們知道有急流和淺灘;事件發(fā)生后,我們知道有悲傷和苦難。隨時(shí)隨地,無(wú)論怎樣,你都可以失去一切,但你不能失去良知,你可以放棄一切,你不能忘記你的真誠(chéng),你必須分辨善惡,你必須分辨善惡。做錯(cuò)事之前要三思。不要執(zhí)著于你的欲望。不要貪財(cái)。

  實(shí)事求是,知足常樂(lè)。善于用平視的眼光看世界,世界就會(huì)處處多姿多彩;善于以開(kāi)放的方式生活,生活會(huì)處處充滿微笑;善于用平凡的心態(tài)處理得失,生活處處會(huì)輕松愉快。只有這樣,生活才能跨越更遠(yuǎn)的山川,欣賞更多的美景,結(jié)識(shí)更高的人,交更好的朋友,收獲成功的喜悅,過(guò)上多彩的生活。

中學(xué)生演講稿 篇2

  同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵章守紀(jì),做文明中學(xué)生”。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下,同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了,尊敬師長(zhǎng)多了,違反紀(jì)律的少了,但任存在讓人不滿意的地方,比如環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題,剛剛一大掃,有些學(xué)生就隨地亂扔雜物;在規(guī)范語(yǔ)言文字、倡導(dǎo)文明用語(yǔ)之際,還有些學(xué)生隨口說(shuō)粗話、臟話;在全社會(huì)倡導(dǎo)文明禮儀之際,不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)、染發(fā)、帶手機(jī)上學(xué)仍然存在。這與學(xué)生身份是不相符的,偶們必須杜絕。

  今天我代表高二全體同學(xué)向大家提三點(diǎn)倡議,希望同學(xué)們深思熟慮,用以反思自己的行為。

  一、凈化校園,美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家,我們有責(zé)任和義務(wù)為自己的家園的美好做出自己的努力。值日時(shí)盡職一些,路上見(jiàn)到雜物更主動(dòng)撿起放到垃圾箱內(nèi),碰到亂扔現(xiàn)象更勇敢地抵制。

  二、拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗?倳(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話,不是從同學(xué)們那里隨口而出,這反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。同學(xué)們,送人鮮花,手留余香。當(dāng)你出口不遜的時(shí)候,留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以,請(qǐng)大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要語(yǔ)言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗。

  三、拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會(huì),小摩擦在所難免,可有的同學(xué)則采取不理智的`做法,大打出手,結(jié)果無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予紀(jì)律處分,甚至受到法律的制裁。請(qǐng)同學(xué)們記住,用暴力解決不了問(wèn)題,只會(huì)把問(wèn)題搞的更糟。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。遵章守紀(jì),不僅是一個(gè)學(xué)生平行修養(yǎng)的外在表現(xiàn),也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此,同學(xué)們個(gè)人行為不僅僅是你個(gè)人的私事,也代表著我們興樂(lè)中學(xué)的形象,代表我們這一代青少年的形象。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起,在這窗明幾凈、書香滿園的校園里,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,努力完善自我,勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

  希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明中學(xué)生,成為有禮貌、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。

  謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇3

  珍愛(ài)生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò):“有的人死了,他還活著。有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽覀冋湎褪亲屪约夯畹酶幸饬x,更有價(jià)值,成為社會(huì)上一個(gè)有用的人。因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,只有懂得感恩的人,才會(huì)懂得付出,才能為祖國(guó)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德”…… 感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),是人之常情。感恩是一種品德,感恩更是一種責(zé)任心。我們需要感恩,因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)們對(duì)我們有幫助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……世間真情,需要我們每個(gè)人去感恩。西方的成功人士,如比爾·蓋茨和巴菲特,成功后最重要的事情,也是把自己得到的回饋于社會(huì)。事實(shí)上,比爾·蓋茨的母親從小就教育他:一切都是來(lái)自社會(huì)的恩惠,要想辦法回報(bào)。

  任何人在這個(gè)世界上生存都是離不開(kāi)別人幫助的,就拿我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有爸爸、媽媽,爺爺、奶奶,外公、外婆等親人和老師以及同學(xué)們的幫助,我們是不會(huì)走到今天的。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所回報(bào)的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩圖報(bào)的心。一個(gè)真正的人不僅應(yīng)當(dāng)孝敬父母,尊敬老師,幫助同學(xué),而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,也應(yīng)表示感激,不應(yīng)忘恩負(fù)義。

  一朵花兒感恩春天的陽(yáng)光雨露,燦爛地盛開(kāi);一棵小樹(shù)感恩大地的養(yǎng)育,茁壯成棟梁;星辰感恩廣闊的夜空,璀璨閃爍……魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī),鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗,大樹(shù)回報(bào)給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?有人說(shuō),感恩是一種生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

  古人云:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!蹦切┳运阶岳桓卸鞲改,從不考慮別人感受的人,只知道自己的利益高于一切的`人,是多么的渺小。最近,我讀了一篇有關(guān)中學(xué)生自殺的報(bào)道,感觸頗深,真是可悲可嘆!一位十七歲的花季女孩,為了澄清自己,讓那些不理解自己的人,相信自己理想和追求是對(duì)的,依然結(jié)束了自己寶貴的生命。假如她知道感恩,就會(huì)珍愛(ài)生命。因?yàn)樯粌H僅是屬于她自己,也屬于那些愛(ài)自己的人。父母培養(yǎng)你長(zhǎng)大成人,期間要花費(fèi)多少心血啊,你這么就一走了之,對(duì)的起父母么。同樣老師及社會(huì)也要付出一定的代價(jià),你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話:留著青山在,不怕沒(méi)柴燒。世上沒(méi)有過(guò)不去的坎坷,只有懦弱的人,才會(huì)選擇這條路。

  不要以為父母把自己撫育成人是理所當(dāng)然的,不要充耳不聞老師的嚴(yán)厲,不要漠視同學(xué)的友好幫助,不要因父母不能滿足自己的某些要求而心生怨恨。其實(shí)父母是天底下最偉大的人,他們的辛苦勞累,還不是為了我們這些孩子;其實(shí)老師的嚴(yán)厲,還不是為了我們能健康、正直地成長(zhǎng)?

  珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩。感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論俊丑,無(wú)論貧富,無(wú)論強(qiáng)弱。只要是活著,沒(méi)有過(guò)不去的“火焰山”。學(xué)會(huì)感恩,“感謝你身旁的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你指點(diǎn)過(guò)你,還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。”那么,就讓我們做一個(gè)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩的人吧!

中學(xué)生演講稿 篇4

  今天想和大家聊聊生活中的煩惱。

  在我們的生活中,常常有各種各樣的不如意,比如,長(zhǎng)得瘦就有同學(xué)給起外號(hào)叫“瘦猴”,昨晚生病沒(méi)完成作業(yè)被老師批評(píng),書包掉在地上弄得又濕又臟卻沒(méi)人道歉,等等等等。如果你遇到這些煩惱,會(huì)怎么做呢?

  我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。故事說(shuō),一個(gè)孩子整天心事重重,悶悶不樂(lè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了他的煩惱,就問(wèn)他愿不愿意玩?zhèn)游戲,把煩惱拋開(kāi)。當(dāng)然,孩子高興地答應(yīng)了。于是,每天放學(xué)后父子倆就到河邊去撿石子,然后把惹人討厭的人和不開(kāi)心的事寫下來(lái)貼在石子上,如果很討厭就撿大一點(diǎn)的石子,不怎么生氣就撿小一點(diǎn)的'。第一天,兒子勁頭十足。第二天,兒子仍然興致勃勃。第三天撿完石子,兒子背著沉甸甸的書包,無(wú)精打采了。爸爸問(wèn):“你還想背著這些討厭的石子嗎?”兒子搖搖頭!澳俏覀儾蝗缛拥舭伞!备缸觽z打開(kāi)書包,把那一顆顆記錄著各種各樣煩惱的、大大小小的石子掏出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔進(jìn)了河里。背起輕快的書包,兒子開(kāi)心地笑了。爸爸說(shuō):“孩子,你的煩惱,就像這背在身上的石子,扔掉它,你就扔掉了心中的石子,扔掉了心中的石子,你就扔掉了心中的煩惱!

  說(shuō)到這,聰明的同學(xué)一定知道怎樣拋開(kāi)自己的煩惱了。同學(xué)叫我“瘦猴”,其實(shí)沒(méi)什么惡意,那是在說(shuō)我苗條又聰明;因?yàn)樯∽鳂I(yè)沒(méi)完成卻被老師批評(píng),那是提醒我學(xué)習(xí)要勤奮;書包掉在地上或許是我自己沒(méi)有放好,或許是同學(xué)不小心碰掉了卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還好,書沒(méi)有弄濕……如果你學(xué)會(huì)了這樣理解和寬恕別人,你心中的石子一定會(huì)越扔越少,煩惱也會(huì)越來(lái)越少。要知道,你扔掉的是傷害,留下的是友愛(ài);扔掉的是懶惰,留下的是勤奮;扔掉的是斤斤計(jì)較,留下的是寬容大度。

  學(xué)會(huì)寬恕別人的過(guò)錯(cuò),不要把它放在心上,不然,受折磨的將是我們自己。希望你從現(xiàn)在開(kāi)始,放下心中一顆顆石子,放下一個(gè)個(gè)煩惱,留下快樂(lè)和美好。

中學(xué)生演講稿 篇5

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,如今我已經(jīng)是中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生了。這些年里,在老師和父母的精心呵護(hù)下,我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多做人的道理。每當(dāng)我讀到周恩來(lái)發(fā)奮為中華之崛起而讀書時(shí),我不禁會(huì)想:我為什么要讀書呢?后來(lái)我慢慢明白:今天的我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書。為此,我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,為把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈奮斗著。

  在學(xué)習(xí)方面:我虛心好學(xué),銳意進(jìn)取,永不言敗。課前我總是認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,勤于動(dòng)腦,積極回答問(wèn)題。課后我及時(shí)復(fù)習(xí),一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)。因此,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都能均衡發(fā)展,各科成績(jī)總是名列前茅。課余時(shí)間,我經(jīng)常在書籍的海洋里探索知識(shí)的奧秘。讀書成了我的酷愛(ài),探索未知的世界成了我的夢(mèng)想和追求,各位杰出人物成了我的崇拜。在學(xué)習(xí)的道路上,我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)從不驕傲,遇到挫折時(shí)從不氣餒,始終保持積極樂(lè)觀,孜孜以求的精神。在老師的指導(dǎo)和幫助下,我曾經(jīng)獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),多次獲演講比賽一等獎(jiǎng),在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也取得了較好的成績(jī)。同時(shí),學(xué)校也給予我“紅花少年”、“三好學(xué)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)。我更注意把自己的所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中明辨是非,提高處世辦事能力,強(qiáng)化自身素質(zhì)。

  在品德方面:我誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,樂(lè)于奉獻(xiàn)。我自覺(jué)地樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)公物,遵守公共秩序!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”是我的座右銘。只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給他講解,直到同學(xué)弄懂為止。我熱愛(ài)集體,愿意為班級(jí)、為同學(xué)們服務(wù)。作為學(xué)習(xí)委員,我總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手。我愛(ài)我的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),用我的行動(dòng)影響周圍的同學(xué),成為同學(xué)的好伙伴、好榜樣。我熱情開(kāi)朗,只要有我的地方就有笑聲,同學(xué)們都很喜歡與我交往。記得有一次,學(xué)校組織為四川汶川大地震捐款,我知道大地震的概況后,心情非常沉重,感到自己比他們要幸運(yùn)多了,想為他們盡一分自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢全部捐了出去。我一直堅(jiān)信:“人人為我,我為人人,社會(huì)會(huì)一天比一天更美好!

  在身體素質(zhì)方面:我深知生命在于運(yùn)動(dòng)。只有擁有強(qiáng)健的身體才能更好地服務(wù)于社會(huì)。為了強(qiáng)健體魄,我積極參加體育活動(dòng)。羽毛球、乒乓球、籃球都是我酷愛(ài)的項(xiàng)目。每天早晨,總能見(jiàn)到我奔跑的身影。在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加的各項(xiàng)比賽均獲得了可喜的成績(jī)。

  我的興趣廣泛,琴、棋、書、畫都是我的.愛(ài)好。在全鄉(xiāng)歌詠比賽中,我的電子琴獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》獲得特等獎(jiǎng)。在我校舉辦的書畫比賽中,我的作品也是多次獲獎(jiǎng)。我的作文常常是老師的范文并多次在《作文報(bào)》上公開(kāi)發(fā)表。

  無(wú)論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。我愛(ài)自己愛(ài)父母愛(ài)老師愛(ài)同學(xué),更愛(ài)祖國(guó),我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)美好的明天!

中學(xué)生演講稿 篇6

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在成長(zhǎng)過(guò)程中,并不一定會(huì)一帆風(fēng)順,而在這過(guò)程中,一定會(huì)歷盡所有的苦難。

  然而在這一切過(guò)后,一定會(huì)有明媚的陽(yáng)光在等著你,你便會(huì)想到,這一切都值了。

  詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,路是人走出來(lái)的,其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上,人生有多少哲理可言?人生的道路為何而艱辛?生生死死兩茫茫,愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己,不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí),在不同的環(huán)境中,他也有可能成為我們的墊腳石。

  在人生中,有時(shí)遇到困難,那就是你駛向成功的驛站。成功的人,遇到苦難,他會(huì)一笑而過(guò)。

  留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn)椋谖覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ荩涣粢粋(gè)微笑給善良,它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

  微笑,僅僅只是嘴角上揚(yáng),那也許就是王者的霸氣。

  在逆境的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)到許多人生的`哲理,逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓,讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路,也許,在這過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)歷磨難,你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但想想未來(lái),想想成功,這些又算得了什么呢?

  逆境,在許多人看來(lái),這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊,多少人將他恨之入骨,他讓多少人痛苦過(guò)啊!也正是因?yàn)檫@些,他才使人忘不了他,將他刻入骨里。

  在逆境中成長(zhǎng),你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔!

  謝謝大家!

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