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陽光校園優(yōu)秀演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的陽光校園優(yōu)秀演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光校園優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
歡迎大家！
欣賞清晨陽光照耀整個(gè)校園的美麗景象，我們背著書包，輕快地踏著步伐來到這里。鈴聲響起，同學(xué)們面露笑容。在這個(gè)充滿活力的校園中，陽光、激情和書香氣息撲面而來。
隨著微風(fēng)拂過，樹葉搖曳，花朵微微笑著，小鳥在枝頭歌唱。在操場(chǎng)上，男生打著籃球，女同學(xué)踢著毽子。其中最吸引人的景色，莫過于那些書蟲的身影，無論是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)都十分熱愛閱讀。在一樓，小弟弟和小妹妹們興致勃勃地閱讀著童話故事。前往高樓層則可以看到高年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)拿著名作書籍，獨(dú)自坐在座位上靜靜地看書。因?yàn)槲覀儗?duì)閱讀的熱愛和傾情，我們的馬坡嶺小學(xué)獲得了“書香校園”的美譽(yù)。
書籍可以帶給人無限的知識(shí)。生活沒有書本，就像一杯清水般單調(diào)無味。書不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)和充實(shí)我們的生活，還能夠熏陶我們的情操、開闊我們的視野、洗滌我們的心靈。
在這個(gè)充滿書香的校園里，我的心靈也受到了熏陶。我漸漸地從小時(shí)候的對(duì)書籍的排斥轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的迫不及待地閱讀，這些轉(zhuǎn)變與學(xué)校的讀書氛圍息息相關(guān)。一次，我在圖書館閱讀竟然忘記了時(shí)間，直到管理員提示將要關(guān)閉時(shí)，我才依依不舍地離開。我寫作文時(shí)，能夠使用好詞佳句也是因?yàn)槲覐臅飳W(xué)習(xí)到了很多。讀書就像和有思想的人對(duì)話，就像打開通向知識(shí)海洋的`大門，就像接受智慧女神的洗禮，整個(gè)身體充滿了獲得知識(shí)的喜悅。
我的校園就像一塊富含營養(yǎng)的黑土地，孕育并滋養(yǎng)著我這顆渴望知識(shí)的種子，讓我茁壯成長(zhǎng)。這是一個(gè)充滿陽光和書香氣息的校園。
陽光校園優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在美麗的校園里，和煦的陽光透過窗戶照耀在稚嫩的臉龐上。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)自己的教室，朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校園，共同匯成一首最動(dòng)聽的樂曲。
陽光校園是我們共同的家。這個(gè)大家庭里，讓我學(xué)會(huì)了敢于說“我能行！”初入校園時(shí)，我是一個(gè)害羞的小女孩，不愛說話也不喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)。直到有一天，我的班媽媽周老師，親切地對(duì)我說：“君君，你是一個(gè)特別棒的小朋友，但你若再勇敢一些，更有自信一些，就更好了�，F(xiàn)在老師有一個(gè)任務(wù)交給你，明天我們班值日，你來做小小播音員，可以嗎？”看著周老師殷切的目光，我不忍心拒絕，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。那時(shí)候我在自己心里不停地問自己：“我能行嗎？我真的做的到嗎？”然而，我好不容易下定決心去做，最終還是成功了。從此以后，我開始喜歡上學(xué)校的各種活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、童歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等地都有我的身影。同學(xué)們，我們應(yīng)該要堅(jiān)持著對(duì)自己說：“我能行！”，每天這樣一說，就能克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑，從而找到正確的方向，實(shí)現(xiàn)心愿。做一個(gè)“我能行”少年，像中國共產(chǎn)黨一樣，不斷創(chuàng)造奇跡，讓不可能變成可能，讓可能變?yōu)橐欢ā?/p>
在這個(gè)陽光大家庭里，我最愛的是我們小蜜蜂中隊(duì)！這個(gè)集體總是充滿著溫暖，充滿感動(dòng)。我還記得有一次在自習(xí)課上，我的同學(xué)譯文生病了。她一直在咳嗽，最后還吐了一地，整個(gè)教室里充滿異味。譯文生情緒低落，哭泣不止。盡管這個(gè)情況讓大家困擾，卻沒有一個(gè)人責(zé)備她，相反大家都積極主動(dòng)地去幫助她，照顧她。有人打開窗戶讓新鮮的空氣流進(jìn)教室；有人用掃帚清理嘔吐物；有人擦拭著課桌和椅子；有人輕撫她的背安慰她，還有人遞過一杯熱開水。在整個(gè)教室中，沒有異味，只有融洽友好的'暖意。我們都是“小蜜蜂中隊(duì)”中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的小蜜蜂，成為了最親密的好伙伴。
陽光校園就像一個(gè)大花壇，我們都是花壇里沐浴著陽光，含苞待放的花朵。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@溫暖的大家庭里，學(xué)習(xí)做一個(gè)敢于說“我能行”的少年；做一個(gè)懂得欣賞和感恩集體的少年；做一個(gè)真正的陽光少年！
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