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新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿(精選12篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么,怎么去寫(xiě)講話稿呢?以下是小編整理的新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 1
尊敬的徐主席,尊敬的徐總裁、周總裁,在座的各位教職員工同志們:
下午好!首先感謝董事會(huì)的信任與厚愛(ài),感謝老校長(zhǎng)毛建平帶領(lǐng)著的團(tuán)隊(duì)努力經(jīng)營(yíng)校務(wù),為學(xué)校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃xx為首,夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問(wèn)委員會(huì),感謝以特級(jí)教師陳xx為首的資深教師團(tuán)隊(duì)。他們的杰出工作、人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)都令我們欽佩。同時(shí),我也對(duì)在座每一位多年來(lái)在工作崗位上的辛勤付出,為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力,表示深深的謝意。
剛才,從徐主席手中接過(guò)任命書(shū),真的感到了壓力,我深知這既是一種挑戰(zhàn),更是一種責(zé)任,雖能力有限,我愿化壓力為動(dòng)力,盡其所能。面對(duì)華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績(jī)與辦學(xué)歷史,面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的教育市場(chǎng),我深深覺(jué)得前方任重而道遠(yuǎn)。我們新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子一定恪盡職守,敢想敢干,奮發(fā)有為,開(kāi)拓創(chuàng)新,身體力行,不辱使命。借此機(jī)會(huì),我誠(chéng)懇地希望每位同仁能夠秉持初衷,支持我們的工作,我們將朝夕相伴,榮辱與共,休戚相關(guān),希望通過(guò)大家的共同努力,學(xué)校能追求卓越。
縱觀xx集團(tuán)發(fā)展史,一個(gè)以發(fā)展當(dāng)代教育產(chǎn)業(yè)、振興民族經(jīng)濟(jì)著稱的集團(tuán),能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長(zhǎng)、根深葉茂,其原因既有得天獨(dú)厚的歷史淵源,也適逢改革開(kāi)放大好良機(jī)。這是一個(gè)由源及流、順理成章的過(guò)程,更包含了xx集團(tuán)因勢(shì)利導(dǎo)、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學(xué)校發(fā)展處于一個(gè)黃金發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期的交叉點(diǎn)時(shí),徐主席高瞻遠(yuǎn)矚,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,提出了三個(gè)一工程,即教育產(chǎn)品市場(chǎng)占有率堅(jiān)持全國(guó)第一,文化產(chǎn)業(yè)的某個(gè)項(xiàng)目達(dá)到全國(guó)第一,xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的軟硬件全國(guó)一流,并為學(xué)校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血,是經(jīng)過(guò)專家反復(fù)論證、吸取各方意見(jiàn),經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間修訂和完善而形成的學(xué)校發(fā)展愿景,它是今后一段時(shí)間指導(dǎo)我們工作的綱領(lǐng)性文件。我們將認(rèn)真組織學(xué)習(xí),吃透精神,各部要結(jié)合本部實(shí)際,制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級(jí)組、教研組的發(fā)展目標(biāo),并努力執(zhí)行好。3月1日年級(jí)段長(zhǎng)以上干部會(huì)議上布置的本學(xué)期工作,使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內(nèi)化在教育教學(xué)實(shí)踐中,使我們帶著思想去做事,并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn),使學(xué)校的發(fā)展在質(zhì)上提升、達(dá)優(yōu)。
學(xué)校要辦成名校,就要求我們新的班子遇事不浮躁,取得成績(jī)不驕狂,遇到困難不自卑,我們需要的是一種精神,一種風(fēng)尚,這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”,這個(gè)風(fēng)尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”。
學(xué)校要攀登新的高峰,需要進(jìn)一步體現(xiàn)“以人為本”的思想,一切要為學(xué)生服務(wù),要以寬廣的人文情懷和豐富的科學(xué)素養(yǎng)去陶冶我們的學(xué)生,使我們的學(xué)生有健康的身心、高尚的品質(zhì)、扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)。我們將發(fā)揚(yáng)學(xué)校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng),最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教職工的才智,經(jīng)過(guò)幾年努力,使我校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神動(dòng)力!中年教師年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,是學(xué)校的中流砥柱;年輕教師是生力軍,也是學(xué)校的未來(lái)和希望。在一所學(xué)校里有默默無(wú)聞為教學(xué)一線努力服務(wù)的教職工同志,有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師,有如水靈動(dòng)的新秀,這樣動(dòng)靜相宜、和諧互樸的局面將是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸。
干部也是學(xué)校人才的重要部分,學(xué)校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部,同時(shí)要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學(xué)校干部上有董事會(huì)、學(xué)校及各部直接選拔,也有自薦形式產(chǎn)生(校辦副主任將在全校教職工中經(jīng)過(guò)自薦、考核、選拔產(chǎn)生)。學(xué)校將非常關(guān)注教研組長(zhǎng)及以上干部的管理及教考分離的成績(jī)、學(xué)生測(cè)評(píng)的滿意度等情況,要使得我們的干部會(huì)管理、懂教育、會(huì)教學(xué)。
學(xué)校需要發(fā)展,發(fā)展需要和諧。如何發(fā)揮學(xué)校特色,如何優(yōu)化學(xué)校資源,如何提高教職工待遇,如何處理發(fā)展中的各種矛盾,在堅(jiān)持改革的同時(shí)如何保持和營(yíng)造和諧的氛圍,這些都是發(fā)展中的課題,這一切都要仰賴新一屆學(xué)校班子和廣大教職工的智慧。
學(xué)校的發(fā)展需要在今后的工作中體現(xiàn)“至善”意識(shí)!爸辽啤笔窍M_(dá)到最好、最合適、最合理。今天我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)大的規(guī)模,我們要在現(xiàn)有規(guī)模下努力提高辦學(xué)質(zhì)量。每位教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)僅占幾百分之一或幾千分之一,但對(duì)他本人和家庭來(lái)說(shuō)則是全部,是百分之百。努力提高學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)達(dá)成度,使每個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)化的發(fā)展,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)故退學(xué),這是我們的`責(zé)任。我們要力爭(zhēng)做到五年級(jí)小學(xué)生參加城區(qū)統(tǒng)測(cè)達(dá)到示范學(xué)校水平,中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅,高考重點(diǎn)率、本科率、上線率在同等生源條件下,力超xx中學(xué)(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分?jǐn)?shù)線同檔次的學(xué)校(民辦班);初中競(jìng)賽超同類學(xué)校,高中學(xué)科競(jìng)賽要有學(xué)科超xx中學(xué)和xx二中!爸辽啤币笪覀?cè)诟黜?xiàng)工作中追求卓越,持續(xù)改善。
學(xué)校要保持可持續(xù)發(fā)展,需要體現(xiàn)“日新”的理念,“茍日新,日日新,又日新”,先人尚且如此,何況我們。我們要不斷地開(kāi)創(chuàng)新局面,要有新思路、新舉措。為了達(dá)到我們的目標(biāo),新一屆學(xué)校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放的作風(fēng)。求實(shí)的精神、奮進(jìn)的風(fēng)氣、辦學(xué)思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承;學(xué)校要在中國(guó)民辦教育發(fā)展史冊(cè)上留下篇章,需要我們不斷進(jìn)行體制與管理的創(chuàng)新,它會(huì)讓我們與時(shí)俱進(jìn);我們要永遠(yuǎn)有憂患意識(shí),盡管我們已經(jīng)取得了巨大成績(jī),盡管我們有過(guò)輝煌的歷程,但是未來(lái)永遠(yuǎn)潛藏著危機(jī)。如我們學(xué)校的特色發(fā)揮、小學(xué)招生、小學(xué)和初中的留生,小學(xué)、初中小班化的質(zhì)量,小班與大班之間的關(guān)系,高中優(yōu)質(zhì)生源招生及學(xué)生數(shù)不能增大但教育成本增大,公立學(xué)校軟硬件不斷增強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的壓力不斷增大等問(wèn)題。我們只有正視困難、直面風(fēng)險(xiǎn),在困境中覓得機(jī)遇才能求得生存與發(fā)展!皽婧M流,方顯英雄本色”。
而開(kāi)放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開(kāi)放使我們不至于孤芳自賞,更需我們向成功學(xué)校學(xué)習(xí),取別人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在招生問(wèn)題上需打破壁壘,多動(dòng)腦筋。辦好中加班與韓國(guó)部,探索國(guó)際交流合作辦學(xué)新路子,使得我們學(xué)校有更大的發(fā)展空間。開(kāi)放使得我們一定要外學(xué)強(qiáng)校、內(nèi)練真功,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化英語(yǔ)特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校多元發(fā)展。
華外是一個(gè)有人情味的大家庭,未來(lái)希望我們有凝聚團(tuán)隊(duì)的共識(shí),洞悉教師、職工、學(xué)生、家長(zhǎng)、校友、政府及社會(huì)人士等的需要,這當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要緊密結(jié)合,各部門之間應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強(qiáng)化xx人的特色文化,這就是眾志成城的凝聚力,價(jià)值和行為的導(dǎo)向力,追求夢(mèng)想的激勵(lì)力,和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力,實(shí)現(xiàn)三三一工程的推動(dòng)力。
新年伊始,百事待舉。士不可以不弘毅,非弘不能勝其重,非毅無(wú)以致其遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信,學(xué)校有xx市教育局的支持,有堅(jiān)強(qiáng)的xx集團(tuán)作后盾,有開(kāi)明的、厚愛(ài)教職工的徐萬(wàn)茂先生引領(lǐng),有徐立勛總裁的鼎力相助,有周時(shí)奮總裁在教育集團(tuán)這個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo),有校顧問(wèn)委員會(huì)的參謀,有資深教師團(tuán)隊(duì)的推動(dòng),有廣大教職工的智慧,我們一定能克服在辦學(xué)過(guò)程中所遇到的任何困難,創(chuàng)建一流民辦學(xué)校的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點(diǎn),以“傳承、創(chuàng)新、憂患、開(kāi)放”為杠桿,用全體教職工的激情與活力去推動(dòng)xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這艘航母乘風(fēng)破浪、永往直前。
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 2
尊敬的各位老師,各校區(qū)全體教職員工:
大家好!隨著牛年的到來(lái),全體中國(guó)人開(kāi)啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年,讓全世界見(jiàn)證了中國(guó)速度,見(jiàn)證了大國(guó)的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng),臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來(lái)了新的機(jī)遇,作為教育人、王府人,我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國(guó)家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步,抓住新時(shí)代國(guó)際教育發(fā)展新契機(jī),從當(dāng)下做起,從自身做起,切實(shí)做到以下幾個(gè)方面:
第一,緊跟國(guó)家大政方針,發(fā)展創(chuàng)新步調(diào)一致。我們的事業(yè)要融入到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,要堅(jiān)決杜絕意志不堅(jiān)定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,貫徹落實(shí)教育部最近出臺(tái)的教育新政策,貫徹執(zhí)行國(guó)家課程與國(guó)際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略,深度學(xué)習(xí)和理解國(guó)家的大政方針,從國(guó)家政策層面規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量,緊跟形勢(shì),適時(shí)轉(zhuǎn)型,發(fā)展好我們的教育事業(yè),做一個(gè)合格的'、有權(quán)威的好教師。
第二,面對(duì)疫情的常態(tài)化,全體教職員工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策,做到個(gè)人服從大局,強(qiáng)化疫情防控能力,與此同時(shí),疫情已改變了傳統(tǒng)的教育模式,王府人應(yīng)完善信息系統(tǒng),持續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè),持續(xù)推進(jìn)衛(wèi)星課堂建設(shè),做好線上線下教學(xué)銜接,順應(yīng)教育改革趨勢(shì),面向世界,面向未來(lái),面向現(xiàn)代化,肩負(fù)起教師的偉大使命,把我們的學(xué)生培養(yǎng)好。
第三,尊重人才,人盡其才。從新學(xué)期開(kāi)始,王府學(xué)校會(huì)通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式,最大程度激發(fā)教師主觀能動(dòng)性,通過(guò)科學(xué)有效的激勵(lì)政策優(yōu)化教師隊(duì)伍、釋放最大團(tuán)隊(duì)效能,真正體現(xiàn)出每一名教師的價(jià)值,也希望全體教職員工,能以高度的教育責(zé)任感和以德樹(shù)人的責(zé)任感,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四,提升任用標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機(jī)制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,王府學(xué)校會(huì)在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動(dòng)等各方面升級(jí)優(yōu)化人力資源管理政策,建立更加科學(xué)完善的人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn),為“以人才培養(yǎng)人才”落實(shí)根本保障。
第五,保持自信,持續(xù)突破。目前,王府學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國(guó)際一流權(quán)威及影響力的WASC認(rèn)證,這是對(duì)我們王府人五年辛勤準(zhǔn)備工作和王府學(xué)校長(zhǎng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認(rèn)證的喜訊是對(duì)我們過(guò)去工作的最好總結(jié),我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權(quán)威的國(guó)際人才引進(jìn)資格,今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育工作,持續(xù)創(chuàng)新,追求突破,也只有這樣我們才能勇立潮頭。
第六,深入強(qiáng)化課程融合,提升王府知名度。作為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地,我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革工作,創(chuàng)新教學(xué)模式,扎實(shí)推進(jìn)研究,全面探索教育改革創(chuàng)新,真正體現(xiàn)了我們?cè)谏贽k王府學(xué)校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們?cè)谡n程改革、科研教學(xué)等方面得到了國(guó)家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持,因此,王府人必須肩負(fù)起國(guó)家國(guó)際課程融合全面發(fā)展的偉大使命,以絕對(duì)實(shí)力率先成為國(guó)際教育的一面旗幟,為提升王府教學(xué)知名度和打造國(guó)際精英人才奮斗到底。
第七,教育教學(xué)再優(yōu)化,突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對(duì)自身的學(xué)部特點(diǎn),以學(xué)生為中心,突出辦學(xué)特色,避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針,按照國(guó)家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施,創(chuàng)新教育新內(nèi)容,發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范,積極引領(lǐng),以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平,不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。
第八,王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運(yùn)城、大連等多個(gè)城市建立校區(qū),全國(guó)教育遍地開(kāi)花,各個(gè)校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù),隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘,王府的教育資源也在不斷增值,但是,我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們?cè)鲋档臉?biāo)準(zhǔn)。王府各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐,不斷優(yōu)化完善,時(shí)刻以領(lǐng)先國(guó)際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
第九,引進(jìn)先進(jìn)資源配置,全面滿足學(xué)生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)、懂管理、懂運(yùn)營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級(jí)管理干部,集團(tuán)會(huì)以先進(jìn)的資源配置、國(guó)際教育的統(tǒng)籌方式和國(guó)際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求,同時(shí)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于“開(kāi)放教育、融合教育”的教育政策,汲取國(guó)際教育精華,實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展,古為今用,洋為中用,全力提升教學(xué)水平。
人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務(wù)、為實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念,思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步,共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),愿全國(guó)各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華,共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際,向大家拜個(gè)晚年,祝大家心想事成,萬(wàn)事如意!謝謝!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 3
各位老師:
大家好!
在這陽(yáng)光明媚,流光溢彩的金色八月,有著夏日的激情,更帶著秋天收獲季節(jié)的時(shí)光,我們?cè)谶@里召開(kāi)全校教職工大會(huì),此次會(huì)議既是20xx年上半年的總結(jié)會(huì),又是新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的部署會(huì)。
今年以來(lái),由于學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,引進(jìn)了30多名優(yōu)秀教師,在這里就不作介紹了。你們的加盟,讓xx商校的發(fā)展如虎添翼;你們的加盟,給xx商校新一輪的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力;你們的加盟,讓無(wú)錫商貿(mào)人才匯集xx,打造無(wú)錫商貿(mào)人才新高地。在此,我代表校長(zhǎng)室向新加入xx商校大家庭的老師們表示熱烈的歡迎!
20xx年上半年,既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,也是我們?nèi)〉秘S碩成果的學(xué)期,我校堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)黨的十九大以來(lái)國(guó)家職業(yè)教育的文件精神,以立德樹(shù)人為根本,緊貼園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦專業(yè);以特色辦學(xué)為方向,教育與培訓(xùn)雙輪驅(qū)動(dòng);以打造品牌為目標(biāo),園校一體,產(chǎn)教融合,為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)。主要有下面兩個(gè)方面:
一、外樹(shù)形像,敢為人先
1、順利通過(guò)了江蘇省優(yōu)質(zhì)特色校的評(píng)估。春節(jié)過(guò)后,疫情期間經(jīng)過(guò)為期半年全校老師的艱苦努力和精心準(zhǔn)備,經(jīng)江蘇省教育評(píng)估院組織的材料評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)考察、答辯論證等評(píng)估程序,我校即將獲得了“江蘇省優(yōu)質(zhì)特色校”的榮譽(yù),開(kāi)啟了民辦學(xué)校的先河,這也標(biāo)志著學(xué)校發(fā)展邁向了新臺(tái)階,開(kāi)啟了新征程,是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的重大事件。
2、增掛無(wú)錫xx技工學(xué)校的校牌。xx商校在發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色的基礎(chǔ)上,得到了上級(jí)各部門的大力支持和認(rèn)可,增掛了技工學(xué)校的校牌,不僅增加了教育的類型,而且拓展了專業(yè)的類別,學(xué)校也由原有的四個(gè)教學(xué)部擴(kuò)大到七個(gè)教學(xué)部,新增了機(jī)電工程教學(xué)部、服務(wù)教學(xué)部、烹飪教學(xué)部,全面提高了辦學(xué)的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,職教發(fā)展再譜新篇。
3、贏得了各大媒體的廣泛關(guān)注。中新網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、《現(xiàn)代快報(bào)》、《無(wú)錫快報(bào)》等各大媒體、報(bào)刊先后對(duì)我校的教育教學(xué)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、社會(huì)培訓(xùn)進(jìn)行了宣傳報(bào)道,學(xué)校的`知名度與美譽(yù)度大增,實(shí)現(xiàn)了學(xué)?诒c形象品牌的雙豐收。
二、內(nèi)抓管理,夯實(shí)基礎(chǔ)
1、穩(wěn)步推進(jìn)二級(jí)管理,管理權(quán)限下沉。通過(guò)設(shè)立二級(jí)學(xué)部,明確界定學(xué)校與二級(jí)教學(xué)單位的管理權(quán)限與工作職責(zé),在推進(jìn)二級(jí)管理體制改革中,重點(diǎn)把人事權(quán)、財(cái)權(quán)、管理職能的下移,提高了二級(jí)教學(xué)單位工作的主動(dòng)性和積極性,充分發(fā)揮了二級(jí)教學(xué)單位在學(xué)校內(nèi)部管理中的重要作用。
2、成功開(kāi)展“田間課堂”,增強(qiáng)了實(shí)踐實(shí)效。根據(jù)今年初國(guó)家對(duì)大中小學(xué)生培養(yǎng)中勞動(dòng)教育的要求,在90農(nóng)場(chǎng)普及校園種植,開(kāi)辟專門區(qū)域種植花草樹(shù)木或農(nóng)作物,讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”,予以精心呵護(hù),大力開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)、俱樂(lè)部等實(shí)踐活動(dòng)。豐富了德育的活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
3、實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模翻倍增長(zhǎng)。隨著我校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升,學(xué)校招生人數(shù)逐年攀升,20xx年辦學(xué)初250人,20xx年650人,20xx年1000人,20xx年達(dá)到1600人,突破歷史新高。說(shuō)明我校被社會(huì)的認(rèn)可、被家長(zhǎng)的認(rèn)可、被學(xué)生的認(rèn)可。
4、加大基本建設(shè),增強(qiáng)了服務(wù)教學(xué)的功能。為了進(jìn)一步滿足專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的需要,20xx年上半年,總計(jì)投入了380萬(wàn)元用以實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的新建與改建,不僅成為“教、學(xué)、做一體化”的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,而且改建的教工餐廳,提高了教師的就餐環(huán)境、餐飲質(zhì)量和服務(wù)水平。
以上成績(jī)的取得為學(xué)校的發(fā)展增添了信心、注入了動(dòng)力。但我們也清醒的意識(shí)到,在總結(jié)和肯定成績(jī)的同時(shí),學(xué)校發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn),存在著諸多的困難:一是今年的在校生總數(shù)刷新了辦學(xué)記錄,學(xué)生管理工作上,任務(wù)之艱;二是在新生中,有90%為外地學(xué)生,需要住宿,后勤管理工作上,難度之大;三是在教學(xué)部設(shè)置上,由原四個(gè)教學(xué)部增至七個(gè)教學(xué)部,涉及的面之廣。
面對(duì)艱巨繁重的任務(wù),快速變化的形勢(shì)和前所未有的挑戰(zhàn),新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作顯得尤為重要,要切實(shí)打好開(kāi)學(xué)第一仗!我希望在座的各位要心中有數(shù),各負(fù)其職,協(xié)調(diào)配合,全校上下一盤棋。不折不扣按照分管領(lǐng)導(dǎo)的工作部署,凝聚全校力量,緊扣目標(biāo)任務(wù),統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育教學(xué)發(fā)展工作,有序高質(zhì)量的做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。下面我提幾點(diǎn)要求:
一、每位教職員工要增強(qiáng)工作的使命感
思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行為。踏入教育行業(yè),一開(kāi)始就想明白:當(dāng)老師為什么、在崗位干什么,走好從教第一步。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深刻理解“辦人民放心教育、辦人民滿意教育”的理念。只有提高思想站位,才能以高度的責(zé)任感和使命感做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生滿意、讓社會(huì)認(rèn)可。
二、個(gè)人明確工作職責(zé),扎實(shí)籌備迎新工作
做好迎新工作,關(guān)鍵在責(zé)任心。面對(duì)今年招生的新生增量,我們要提前謀劃、科學(xué)安排、認(rèn)真落實(shí),為迎新工作的順利開(kāi)展和新學(xué)期的到來(lái)做好準(zhǔn)備。要做到:
1、高度重視,服務(wù)超前
創(chuàng)建各類微信、QQ交流群,提前掌握新生思想動(dòng)態(tài),耐心解答學(xué)生問(wèn)題,發(fā)布入學(xué)溫馨提示,暢通家校溝通渠道,我們的服務(wù)要超前,將迎新工作不斷做實(shí)做細(xì)。讓新生們未入校園就深刻感受到學(xué)校、學(xué)部、老師的溫馨與熱情,讓職校啟程之路不再迷茫。
2、熟悉流程,及時(shí)反應(yīng)
部門和學(xué)部要成立迎新工作小組,細(xì)化任務(wù)分工,把具體責(zé)任落實(shí)到人。每位教職工要明確個(gè)人職責(zé),熟悉報(bào)到流程,黨支部要設(shè)立黨員先鋒服務(wù)崗,組織黨員為新生及家長(zhǎng)提供需要和幫助,及時(shí)處理新生報(bào)到中遇到的各種突發(fā)和臨時(shí)問(wèn)題。
3、忙而有序,保障質(zhì)量
提前劃分好學(xué)校的接待功能區(qū),提供現(xiàn)場(chǎng)接待、引導(dǎo)帶領(lǐng)、入住宿舍等服務(wù);在醒目位置張貼報(bào)到流程和專業(yè)分班情況,班主任帶領(lǐng)學(xué)生干部點(diǎn)對(duì)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,為新生提供一站式服務(wù)。
三、專業(yè)學(xué)部明確工作目標(biāo),統(tǒng)籌做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
做到“四個(gè)到位”:
1、課表排課到位。各學(xué)部排好本學(xué)期課務(wù),排課總原則是充分有效利用教師資源,科學(xué)合理規(guī)定各類人員周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。排課必須保證學(xué)生課表課程分布均衡、合理。開(kāi)足理實(shí)一體化課務(wù),德育課可以多設(shè)講座開(kāi)大課。
2、物資配備到位。確保書(shū)本、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、班級(jí)、宿舍、桌椅等提前到位。
3、工作計(jì)劃到位。從開(kāi)始上班的第一天起,學(xué)校工作就納入正軌,各學(xué)部要立足于自身,量身定做適合自己學(xué)部的學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。工作計(jì)劃是學(xué)校工作的準(zhǔn)繩,帶動(dòng)教師前進(jìn)的鏈條。
4、實(shí)訓(xùn)室檢查到位。對(duì)照項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)學(xué)自查并做好記錄,全力保障各年級(jí)、各學(xué)部開(kāi)學(xué)工作,做到認(rèn)真仔細(xì)、萬(wàn)無(wú)一失。
四、抓好班級(jí)管理,做好班主任工作
在學(xué)生報(bào)到時(shí),各班主任要摸清學(xué)生報(bào)到情況,沒(méi)有到校報(bào)名的要及時(shí)摸清原因,做好家訪,力爭(zhēng)做到零流失。
我們知道,班主任工作是學(xué)生管理的“神經(jīng)末梢”,也是整個(gè)德育工作的基礎(chǔ)。做好班主任工作,關(guān)鍵是要用心。愛(ài)心、耐心、細(xì)心,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。班主任是學(xué)生中最常見(jiàn)、最密切相關(guān)的人,要形成自己的個(gè)人魅力。要帶上“望遠(yuǎn)鏡”、“顯微鏡”,對(duì)學(xué)生近距離接觸、多角度交流,深入宿舍、教室、家庭,一個(gè)班中有多少個(gè)困難家庭、父母離異家庭、身體健康情況等,建好每位學(xué)生的個(gè)人檔案,動(dòng)手營(yíng)造一個(gè)處處能育未來(lái)工匠的新環(huán)境,學(xué)生處定期與班主任座談交流,及時(shí)了解班主任掌握本班學(xué)生的情況。
五、做好后勤保障工作,營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍
后勤部門科學(xué)設(shè)崗,規(guī)定崗位職責(zé),統(tǒng)一部署,明確任務(wù),責(zé)任到人,全校后勤崗位上崗一律穿戴工作服,工作帽,開(kāi)學(xué)前要徹底整治校園環(huán)境,清理垃圾,清潔各室衛(wèi)生,消殺各區(qū)域,做到樓道、場(chǎng)地、廁所干凈整潔,校園環(huán)境優(yōu)美,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,同時(shí),通過(guò)掛橫幅,插彩旗,貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式,營(yíng)造濃厚的新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍。
老師們,新的使命催人奮進(jìn),新的征程任重道遠(yuǎn),全體教職工要緊密團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,以“坐不住”的責(zé)任感、“等不起”的緊迫感和“慢不得”的危機(jī)感,凝聚成合力,勁往一處使,共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期新局面,共同奏響新學(xué)期新樂(lè)章!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 4
尊敬的黃總、尊敬的各位教職工:
大家上午好!
首先感謝董事會(huì)的信任!感謝教職工給了我與大家共事的機(jī)會(huì)!
來(lái)到xx過(guò)四個(gè)月了,感受了大家對(duì)工作的傾情投入,感到了xx大家庭的團(tuán)結(jié)、溫暖,目堵了xx學(xué)子的禮貌、好學(xué)、上進(jìn)和陽(yáng)光,今天我有幸正式成為你們中的一員,與你們并肩作戰(zhàn),感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪!
xx學(xué)校辦學(xué)六年,在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,在幾屆行政班子的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,取得了顯著成績(jī),包括規(guī)模不斷壯大、學(xué)校被評(píng)為xx市一級(jí)學(xué)校,xx市先進(jìn)民辦學(xué)校,xx市初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位等榮譽(yù)。我提議,讓我們用熱烈掌聲感謝為學(xué)校發(fā)展作出過(guò)貢獻(xiàn)的所有xx人!
下面由我代表學(xué)校宣布新學(xué)年中基層干部任職文件。
接下來(lái),學(xué)校往哪里走,怎么走?學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃給予了明確的答復(fù),規(guī)劃作為學(xué)校工作的總綱領(lǐng)文件,落到實(shí)處,需要我們上下齊心、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作,用共同的愿景凝聚一批志同道合的同仁,譜寫(xiě)xx教育的'美好新篇章!
董事會(huì)關(guān)于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略就是轉(zhuǎn)型升級(jí),辦優(yōu)質(zhì)和特色學(xué)校,需要我們傳承優(yōu)秀,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),同時(shí)更需要進(jìn)行系列變革,包括進(jìn)行課堂教學(xué)變革、人事制度改革、開(kāi)源節(jié)流等,改革會(huì)產(chǎn)生陣痛,包括觸動(dòng)靈魂和利益,會(huì)觸犯一批人,需要我們冷靜、理解、包容,只要是有利于學(xué)校、師生和家長(zhǎng)的改革,我們都要有大局意識(shí)、服從意識(shí)、個(gè)人利益要服從集體利益,希望全體xx人做改革的支持者、踐行者,挺立潮頭,不做改革的旁觀者、絆腳石,敢于作為,與xx共同成長(zhǎng),創(chuàng)造新的更大輝煌!
下步就即將展開(kāi)的主要變革提出來(lái),與大家吹吹風(fēng),同時(shí)歡迎各位提出好的意見(jiàn)與建議。
一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)更精準(zhǔn)、清淅(過(guò)去沒(méi)有統(tǒng)一明確提法,現(xiàn)為省內(nèi)一流、市內(nèi)頂尖,融合中西文化優(yōu)勢(shì),以藝體和英語(yǔ)為特色的名校),辦學(xué)理念更接地氣、更明確(原為實(shí)實(shí)在在做教育,現(xiàn)為差異化發(fā)展進(jìn)步就是優(yōu)秀)。
二、辦學(xué)結(jié)構(gòu)和規(guī)模作了調(diào)整。小學(xué)做大、做強(qiáng),初中做成精品,小學(xué)八軌,初中六軌,保證大部分(80%左右)小學(xué)生能升入本校七年級(jí),并有一定的選擇性(相互選擇),以保證九年級(jí)出口(中考)能出質(zhì)量,創(chuàng)品牌。
三、創(chuàng)新辦學(xué)模式。為滿足家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性化、選擇性教育需求及我校幼兒園已有國(guó)際班的實(shí)際,20xx年秋季小學(xué)將舉辦國(guó)際班,與幼兒園國(guó)際班實(shí)行無(wú)縫對(duì)接,聘請(qǐng)有資質(zhì)的外教教授英文,采用適合亞州學(xué)生的英文原版教材,解決幼兒園國(guó)際班學(xué)生繼續(xù)求學(xué)的困難。根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求,在初中開(kāi)設(shè)現(xiàn)代教育云平臺(tái)技術(shù)實(shí)驗(yàn)班(智慧課堂實(shí)驗(yàn)班),提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。
四、學(xué)校管理架構(gòu)發(fā)生變革,使管理更加精細(xì)化。在進(jìn)一步落實(shí)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制前提下(管理和經(jīng)營(yíng)均交給學(xué)校),將中小學(xué)相對(duì)分開(kāi)管理,使管理更加專業(yè),管理重心下移(中小學(xué)教學(xué)處、學(xué)生處辦公均移到教學(xué)樓,更靠近師生,便于管理、指導(dǎo)和服務(wù)),增設(shè)督導(dǎo)室,總體督導(dǎo)學(xué)校各部門工作能否按董事會(huì)和學(xué)校總體計(jì)劃和布置推進(jìn),包括第二個(gè)五年規(guī)劃的有序推進(jìn)。新設(shè)生活部,聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的朱主管,實(shí)行減員增效改革。
五、改革教師薪酬體系,發(fā)揮民辦學(xué)校多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的體制優(yōu)勢(shì),實(shí)施結(jié)構(gòu)工資制度,包括基礎(chǔ)工資、課時(shí)工資(工作量工資)、月考核獎(jiǎng)金、學(xué)期考核獎(jiǎng)金等。一是盡量減少人頭費(fèi)(平均主義、大鍋飯)支出;二是向重點(diǎn)崗位傾斜,比如提高生活老師工資(減員增效),提高班主任津貼(1100元/每月),增加班主任校齡(50元/每年),鼓勵(lì)班主任長(zhǎng)期、連續(xù)做好班級(jí)管理和家校溝通工作;適度拉開(kāi)中小學(xué)工資水平。
六、實(shí)施名師工程,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)階梯。采取校內(nèi)外評(píng)聘的辦法,每學(xué)年評(píng)聘一批學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀,給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
七、建立教職工分享學(xué)校發(fā)展成果的機(jī)制。本學(xué)年教師和行政工資先提高5%。
八、深入開(kāi)展課堂教學(xué)變革工程。在高年級(jí)全面開(kāi)展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式,突出合作學(xué)習(xí)的形式,讓教師走出講授,讓師生走進(jìn)合作或者差異發(fā)展,以釋放學(xué)生的潛能,讓學(xué)生在課堂里“三開(kāi)”、“三表”即:開(kāi)口、開(kāi)心、開(kāi)竅;表達(dá)、表演和表現(xiàn),使課堂充滿生命成長(zhǎng)的活力。合作課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主體和主人,注重學(xué)生的互助、合作和探究,學(xué)生能做的,老師不包辦,經(jīng)過(guò)啟發(fā)以后,學(xué)生仍然存疑的,老師才發(fā)揮畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。充分發(fā)揮集體智慧,改進(jìn)備課方式,分工協(xié)作,資源或成果共享,將教師從繁重的低效勞動(dòng)中解放出來(lái),提高工作效率。
九、完善課程結(jié)構(gòu),建設(shè)豐富、有特色的校本課程。充分利用一師一特色打下的良好基礎(chǔ),處理好普及與提高的關(guān)系,開(kāi)設(shè)“教育超市”,尊重學(xué)生個(gè)性,用選擇支撐特長(zhǎng)的發(fā)展,讓xx的學(xué)生“人人有藝體才能”,至少四學(xué)會(huì):會(huì)演奏一種樂(lè)器、會(huì)游泳、會(huì)一種球類、會(huì)下一種棋。學(xué)校還將開(kāi)設(shè)閱讀、國(guó)學(xué)、書(shū)法和英語(yǔ)口語(yǔ)等校本必修課,每天下午第八節(jié)還將開(kāi)設(shè)幾十種校本選修課程供學(xué)生選擇。
十、改善師生關(guān)系,抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,建設(shè)六大校風(fēng)。在學(xué)生教育與管理過(guò)程中,要堅(jiān)持四個(gè)真心實(shí)意原則:真心實(shí)意尊重學(xué)生,真心實(shí)意關(guān)愛(ài)學(xué)生,真心實(shí)意幫助學(xué)生,真心實(shí)意欣賞學(xué)生。六大校風(fēng):一是遵守校規(guī)校紀(jì)的“嚴(yán)守校紀(jì)之風(fēng)”;二是不攀比,不帶零食(水果和牛奶除外),不亂花錢“節(jié)儉謙讓之風(fēng)”;三是不帶手機(jī),不沉迷游戲的“律己之風(fēng)”;四是自覺(jué)排隊(duì),有序行進(jìn)的“排隊(duì)之風(fēng)”;五是不打架罵人,不喧囂吵鬧的“文明和諧之風(fēng)”;六是不早戀,文明交往的“專心學(xué)習(xí)之風(fēng)”。
十一、發(fā)揮我校寄宿制優(yōu)勢(shì),服務(wù)育人。強(qiáng)化生活老師和后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)生開(kāi)展“微笑服務(wù)”,讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受父母般的親切關(guān)愛(ài),感受家庭般溫暖。在學(xué)生公寓營(yíng)造整潔、溫馨、文明、快樂(lè)的氛圍。辦好飯?zhí),飯熱菜香,品種繁多(增加早餐品種花樣,中學(xué)實(shí)行AB套餐制,增強(qiáng)選擇性),美味可口,讓大多數(shù)學(xué)生滿意。
各位教職工:學(xué)校工作包括各項(xiàng)變革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,我們的目標(biāo)是一致的,那就是教好學(xué)生,辦好學(xué)校,讓家長(zhǎng)滿意,社會(huì)放心,新的學(xué)年,新的學(xué)期,讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),攜手前行,為實(shí)現(xiàn)我們的教育理想共同努力!
最后祝大家新學(xué)期工作順利!身體健康!合家幸福!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 5
同志們、伙伴們!
新的學(xué)期新的征程,新的學(xué)年新的氣象。
今天,我們?nèi)w同志共342人共同開(kāi)會(huì)迎接新同事們的到來(lái)。唐朝詩(shī)人羅隱有首詩(shī)“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占;采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,這首詩(shī)前兩句寫(xiě)蜜蜂的生存狀態(tài),在山花爛漫間不停穿梭、勞作,到處都有它們辛勤采蜜的身影;后兩句寫(xiě)蜜蜂勞動(dòng)的成果——采得百花成蜜,“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”話鋒一轉(zhuǎn),帶給我們一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題:作為教師的我們,每天辛辛苦苦的勞作,到底又是為了誰(shuí)?我想,與其說(shuō)把我們比作春蠶,不如把我們比作蜜蜂更恰當(dāng)。
許多人認(rèn)為當(dāng)老師就是安安靜靜地教書(shū)育人,其實(shí)老師必須是一個(gè)超級(jí)英雄:首先你必須是一名教師,或者你會(huì)是一個(gè)寫(xiě)手,是一名清潔工、搬運(yùn)工,是一個(gè)保姆,一個(gè)跑腿的,一個(gè)設(shè)計(jì)師、策劃師,心理咨詢師,超級(jí)大秘,雜事小秘,迎賓,接待,解說(shuō)員,記者,資料保管員……有太多的職能需要我們負(fù)重前行。
“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”,職業(yè)使然,我們必須優(yōu)秀和認(rèn)真。如果一名老師連備課本都寫(xiě)不好,連聽(tīng)課筆記都記不好,連課后反思都寫(xiě)不出,何談優(yōu)秀?何談責(zé)任與使命?在學(xué)校里當(dāng)老師不是什么了不起的工作,但你們細(xì)心的一筆一劃就是了不起的態(tài)度!這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成就一位教育工作者的優(yōu)秀和卓越!
今天是我們新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì),我講一下我們實(shí)驗(yàn)高中人需要具備的幾顆心:
第一、一顆愛(ài)心
我希望我們每一個(gè)實(shí)高人每天醒來(lái)時(shí),滿懷一顆愛(ài)心去工作和生活。愛(ài)我們的國(guó)家、我們的社會(huì)、我們的學(xué)校、我們的同事、我們的工作、我們的家人,當(dāng)然最重要的`還有我們的學(xué)生……當(dāng)我們滿懷愛(ài)心工作時(shí),我們自然是在心情愉悅中工作,即使是累也是快樂(lè)著。我們管理教育學(xué)生的原則是:嚴(yán)愛(ài)有加,寬嚴(yán)有度,恩威并施!讓我們的學(xué)生在關(guān)愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)。
第二、一份匠心
我校推行的在導(dǎo)學(xué)用新課改理念指導(dǎo)下的小小輔導(dǎo)員培養(yǎng)模式,就是要充分發(fā)掘?qū)W生和老師的合作意識(shí)、合作潛能,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓老師和學(xué)生動(dòng)起來(lái)!課堂要展現(xiàn)出教師的良好精神面貌和“獨(dú)具匠心”的課堂設(shè)計(jì):老師可設(shè)計(jì)懸疑的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的熱情;有的老師組織合作學(xué)習(xí),綻放孩子學(xué)習(xí)的風(fēng)采;有的老師運(yùn)用信息技術(shù),將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上,沒(méi)有深度的思考和深入的鉆研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個(gè)詞語(yǔ)特別火,叫“工匠精神”。何謂工匠精神?就是古人說(shuō)的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨(dú)運(yùn)”、“獨(dú)具匠心”“精益求精”等,就是要把工作做到極致完美。
有人說(shuō)我們是教書(shū)匠,既是教書(shū)匠,當(dāng)然要有工匠精神!《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道”的故事,這是講我們的工匠精神要合乎道,做教育要符合教育的規(guī)律,符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。朱熹在《論語(yǔ)集注》中說(shuō)“治玉石者,既琢之而復(fù)磨之,治之已精,而益求其精也!弊鳛榻處,就需要對(duì)待學(xué)生如對(duì)璞玉的雕琢,用一顆匠心不斷進(jìn)取,追求精進(jìn),讓我們教育的學(xué)子日臻完美,成器成材!
第三、一片責(zé)任心
我們實(shí)驗(yàn)高中有六字工作精神:落實(shí)韌性創(chuàng)新。它們無(wú)不是在圍繞責(zé)任心在做文章!
今年暑假,因?yàn)閿U(kuò)招、水網(wǎng)電網(wǎng)老化等因素,我們?cè)S多中層尤其是后勤處、高一年級(jí)、高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子幾乎整個(gè)假期都沒(méi)有休息一天,他們克服難以想象的困難,不等不靠,積極調(diào)整布局,維修水電,安排各年級(jí)教室班級(jí),規(guī)劃備課室,籌備課桌櫈、空調(diào)等,保證了全校各年級(jí)順利開(kāi)學(xué)。我校開(kāi)辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學(xué)習(xí)班,盡力為假期中學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)秀的指導(dǎo)和條件。這些正是我們大家對(duì)本職工作高度熱愛(ài),真正責(zé)任心的積極真實(shí)體現(xiàn)。
有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽(tīng)課記錄時(shí),我被有些同志的細(xì)心震撼了。很多老師的備課本書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真、內(nèi)容豐富、字跡工整,條理清晰;兩種顏色的筆,黑筆寫(xiě)備課設(shè)計(jì),紅筆標(biāo)注重難點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)課后反思,甚至有的老師課后反思,正面那頁(yè)寫(xiě)完了還不夠,背面那頁(yè)也寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)。記錄是思考的工具,語(yǔ)言是思維的外衣。一字一句的背后,我能夠看到,這些教師教學(xué)態(tài)度的認(rèn)真,自我嚴(yán)格要求,對(duì)神圣課堂的敬畏,對(duì)工作的用心、細(xì)心、精心和責(zé)任心躍然紙上。家長(zhǎng)把孩子們交到我們手上是幸福的,我相信每一位家長(zhǎng)內(nèi)心是溫暖和欣慰的,更是放心的!
第四、一個(gè)上進(jìn)心
上進(jìn)心有兩層含義:一是勇于追求工作上的完美;二是永遠(yuǎn)追求工作上的完美。一個(gè)具有上進(jìn)心的人就是要擯棄功利之心、投機(jī)主義,不為個(gè)人目的和利益所左右,更要擯棄消極心理、得過(guò)且過(guò)主義。把教育工作當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的事業(yè),不滿足于當(dāng)前取得的成績(jī),不對(duì)工作敷衍塞責(zé),永無(wú)止境,為了這份神圣職業(yè),永不止步。目前,我校中層領(lǐng)導(dǎo)全部都是一線老師,絕大多數(shù)超負(fù)荷工作身兼數(shù)職。李社欣副校長(zhǎng)仍舊帶著兩班高三的課。更難能可貴的是,我校有一批一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老教師:楊俊池老師、趙紅川老師、趙風(fēng)絲老師、白德杰老師、張雪欽老師、馮燦勛老師、樊會(huì)安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師,仍舊堅(jiān)守一線教學(xué),恪盡職守,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)。他們有我上學(xué)時(shí)候的班主任、我的任課老師,他們職稱也都早評(píng)過(guò)了,但仍舊堅(jiān)守一線,為大美實(shí)高貢獻(xiàn)力量。楊俊池老師,今年已經(jīng)58歲,但他仍舊擔(dān)任著班主任工作,帶著兩班的課,楊老師幾乎天天在教室陪伴著學(xué)生,每天早上仍舊早早來(lái)到教室陪伴學(xué)生早讀,令人感動(dòng),讓人敬佩,等等,他們是我們實(shí)驗(yàn)高中的的楷模,他們值得我們每一個(gè)實(shí)高人去學(xué)習(xí),其精神境界和奉獻(xiàn)精神正是我們大美實(shí)高繼承發(fā)揚(yáng)的實(shí)高精神!
今天的全校教師會(huì)上,我給大家講了四個(gè)“心”,既是我被老師們的用心所感動(dòng)而生發(fā)出的真實(shí)感受,更是對(duì)新同志的鞭策和鼓勵(lì)!愿我們?nèi)w實(shí)高人繼續(xù)以細(xì)心修煉我們的嚴(yán)謹(jǐn),以匠心提升我們的專業(yè)水準(zhǔn),以責(zé)任心完美我們的教育教學(xué),以上進(jìn)心鑄造實(shí)高輝煌之魂!
祝每一位老師都擁有一個(gè)充實(shí)而幸福的實(shí)高教育人生!謝謝大家!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 6
老師們,同志們:
區(qū)委任命我為一中校長(zhǎng)、黨委書(shū)記,這是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的重托和大家的信任。我深感責(zé)任重大,使命崇高。在此,謹(jǐn)向多年來(lái)關(guān)心支持我工作的熊xx局長(zhǎng)、各位班子成員、中層干部和全體教職工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
過(guò)去的5年,在熊xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一中上下關(guān)系順,內(nèi)外環(huán)境好,社會(huì)評(píng)價(jià)高,師生充滿活力,質(zhì)量連續(xù)攀升,為我們做好未來(lái)的工作,創(chuàng)設(shè)了高位平臺(tái),打下了厚實(shí)基礎(chǔ)。作為新任校長(zhǎng),唯有殫精竭慮,竭忠盡智,才能不負(fù)眾望,不辱使命,向區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局黨委,向一中全體師生員工交上一份優(yōu)秀答卷。
一中是一所名校,迄今已走過(guò)九十二年的光輝歷程。作為新任校長(zhǎng),我將立足校情,以先進(jìn)的理念定位學(xué)校,以科學(xué)的規(guī)劃發(fā)展學(xué)校,以務(wù)實(shí)的舉措成就師生。現(xiàn)將我關(guān)于目前和未來(lái)幾年學(xué)校工作的思考和展望向同志們作一闡述。我講話的題目是“傳承·優(yōu)化·創(chuàng)新生本·學(xué)本·人本”,其核心內(nèi)容就是傳統(tǒng)要繼承,管理須優(yōu)化,發(fā)展在創(chuàng)新;德育以生為本,課堂以學(xué)為本,管理以人為本。
一、對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)內(nèi)涵的理解
校長(zhǎng)的使命是什么?
校長(zhǎng),是一所學(xué)校的靈魂。校長(zhǎng)應(yīng)該既是仰望星空的思索者,又是腳踏實(shí)地的實(shí)干家。教育的本質(zhì)是促進(jìn)人類生命個(gè)體健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)生命個(gè)體由自然人向社會(huì)人的高度轉(zhuǎn)化。以人為本,尊重人、依靠人、發(fā)展人,是一名校長(zhǎng)辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿!芭囵B(yǎng)什么樣的人”、“如何培養(yǎng)人”,回答好這兩個(gè)問(wèn)題,是校長(zhǎng)的使命所在。為此,校長(zhǎng)必須淡泊名利,要有教育情懷和教育理想,要深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)事業(yè)的追求比對(duì)職務(wù)的擁有更具價(jià)值。
校長(zhǎng)的價(jià)值在哪里?
校長(zhǎng)的價(jià)值在引領(lǐng),一名校長(zhǎng)就是一面旗幟。這面旗幟就是自身的品德、才學(xué)、作風(fēng)和氣度,是自身的工作、學(xué)術(shù)和個(gè)性的吸引力;這面旗幟的價(jià)值在于引領(lǐng),在于感召,在于垂范。校長(zhǎng)作為學(xué)校的“領(lǐng)跑人”,首先自己得跑;做一個(gè)優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”,必須跑得比別人快,跑得比別人遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)的魅力在哪里?
校長(zhǎng)的魅力在人格,一名校長(zhǎng)應(yīng)以人格魅力來(lái)增強(qiáng)職務(wù)之外的力量。首先要尊重人,凡是你對(duì)別人做的,就是對(duì)自己做的,這是人生最偉大的教誨,“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)”。其次要公平待人,校長(zhǎng)應(yīng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,公平地對(duì)待每一位老師,致力追求教育過(guò)程和結(jié)果的公平,因?yàn)楣秸x是社會(huì)制度的首要價(jià)值。
校長(zhǎng)的職責(zé)是什么?
一流的學(xué)校靠文化,智慧的校長(zhǎng)靠服務(wù)。老師是學(xué)校的主人。校長(zhǎng)思考的應(yīng)該是為老師們提供什么樣的工作環(huán)境、什么樣的精神家園;應(yīng)該讓老師愉快工作、幸福生活。應(yīng)該創(chuàng)設(shè)讓老師們真切覺(jué)得“雖然累點(diǎn),但是舒心”的工作環(huán)境。歷史是人民創(chuàng)造的,質(zhì)量是老師們辛辛苦苦干出來(lái)的。校長(zhǎng)要做到理解老師疾苦,傾聽(tīng)老師心聲,維系與老師的感情,提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),提高盡可能的待遇,并將學(xué)校由一個(gè)個(gè)的“我”,打造成一個(gè)道德共同體、創(chuàng)業(yè)共同體和利益共同體。
基于上述四點(diǎn)對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)的理解,把一中的事業(yè)推向前進(jìn),讓學(xué)生在一中遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己,讓老師在一中感受最豐富人生,將是我任職期間的不懈追求。
二、工作思想
以“傳承·優(yōu)化·創(chuàng)新、生本·學(xué)本·人本”為統(tǒng)攬,以立德樹(shù)人為根本,以提高質(zhì)量為核心,以精致管理為保證,以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以優(yōu)化機(jī)制為動(dòng)力,以安全安寧為底線,以“辦xx人民心目中真正的第一中學(xué)”為目標(biāo),凝心聚力,拼搏奮進(jìn),傾力打造激情一中、責(zé)任一中、書(shū)香一中、人文一中,以“勇?tīng)?zhēng)第一”的文化為學(xué)校立魂,讓一中成為學(xué)生成人成才的福地、教師成名成家的園地、質(zhì)量進(jìn)位躍升的高地。
三、工作方針
科學(xué)管理,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展;繼承創(chuàng)新,塑創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌。
四、工作策略
1、堅(jiān)持緊緊依靠教職工辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)不動(dòng)搖;
2、以立德樹(shù)人為首位,堅(jiān)持”抓規(guī)范就是抓學(xué)習(xí)”的成功經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖;
3、以課堂教學(xué)為中心,堅(jiān)持“實(shí)績(jī)優(yōu)先、綜合考評(píng)”的質(zhì)量導(dǎo)向不動(dòng)搖;
4、以低碳課程為引領(lǐng),堅(jiān)持深度推進(jìn)課程多樣化、特色化改革不動(dòng)搖;
5、以精致管理為保證,堅(jiān)持嚴(yán)格務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)約高效的管理傳統(tǒng)不動(dòng)搖;
6、以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,堅(jiān)持引領(lǐng)服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本做法不動(dòng)搖;
7、以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為方法,堅(jiān)持營(yíng)造師生有活力、上下關(guān)系順、事業(yè)新發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境不動(dòng)搖。
五、工作重點(diǎn)
。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的思考
教育的本質(zhì)是促進(jìn)人的全面發(fā)展。全面育人,培養(yǎng)全人是教育的原點(diǎn)。保持高升學(xué)率是四星級(jí)高中的任務(wù)之一,但絕不是全部意義?忌洗髮W(xué)只是學(xué)生發(fā)展的一個(gè)階段性目標(biāo),但絕不是唯一目標(biāo)。我們既要關(guān)注學(xué)生的眼前利益,更要著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更要著眼于綜合素質(zhì)的培養(yǎng);既要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,更要著眼于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。讓每一位學(xué)生遇見(jiàn)優(yōu)秀的自己,為學(xué)生未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠基。為此,提出一中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):具有民族情懷、國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感,適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求的優(yōu)秀公民,并在十三五期間組織實(shí)施。
(二)關(guān)于德育工作的思考
人才是“人”和“才”的統(tǒng)一;成人是成才的基礎(chǔ)和前提,成才是成人的歸屬和升華;先成人,才能成才;不唯成才,但求成人;成人也是成功。不簡(jiǎn)單以分?jǐn)?shù)論英雄,首先要突出圍繞讓學(xué)生“學(xué)做人、會(huì)做人”這一基本目標(biāo),圍繞人與自己、人與他人、人與社會(huì)、人與自然四個(gè)維度,大力開(kāi)展層次分明、梯度推進(jìn)的育人活動(dòng),形成系列化的德育課程體系,努力使情感體驗(yàn)德育特色向深度推進(jìn)。
一是繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育、信心教育。引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)人與自己的關(guān)系,做最優(yōu)秀的自己。二是不斷創(chuàng)新感恩教育載體。引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)人與他人的關(guān)系,喚醒人文情懷。三是開(kāi)展責(zé)任教育。引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)人與社會(huì)的關(guān)系,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。四是開(kāi)展尊重教育。引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,與自然與萬(wàn)物和諧共處。以“立心”來(lái)主導(dǎo)人生,以“立德”來(lái)節(jié)制人生,以“立行”來(lái)創(chuàng)造人生,內(nèi)化于心,外化于行,進(jìn)而形成健全的人格。
。ㄈ╆P(guān)于教學(xué)工作的'思考
質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要牢固確立質(zhì)量立校、質(zhì)量立人意識(shí),擺正質(zhì)與量辯證統(tǒng)一的關(guān)系,在抓實(shí)“分部管理”、“教學(xué)五認(rèn)真”、“一課三備”、以考促教等教學(xué)基礎(chǔ)工作的同時(shí),著力做好以下五項(xiàng)工作:
1、全面構(gòu)建學(xué)習(xí)中心課堂。
堅(jiān)持“先學(xué)后教、以學(xué)定教”原則,深度推進(jìn)課堂教學(xué)研究,完善并形成“學(xué)案導(dǎo)學(xué)·問(wèn)題引領(lǐng)·合作探究·自主展示”和“個(gè)人自學(xué)·教師點(diǎn)學(xué)·同伴助學(xué)·當(dāng)堂檢學(xué)”相輔相成的“四四制”學(xué)習(xí)中心課堂模式。以高一年級(jí)一個(gè)部為試點(diǎn),穩(wěn)健推進(jìn)改革,允許新嘗試,允許有失敗,以敢為人先的膽識(shí)和破繭化蝶的信念,探索出一條具有一中特色的課改之路、輕負(fù)高效之路。
2、優(yōu)化機(jī)制,確保高考有亮點(diǎn)。
對(duì)于一中來(lái)說(shuō),每年高考不能保證有清華、北大學(xué)生,總是讓人遺憾的。“可遇不可求”不是積極作為、奮發(fā)有為的態(tài)度,也無(wú)法向鹽都人民交代。必須通過(guò)優(yōu)化機(jī)制,使清華、北大生成為每屆高三“可遇可求”的亮點(diǎn)。在條件成熟時(shí),第一,設(shè)置競(jìng)賽班,教師單配、計(jì)劃單列、管理單獨(dú),從高一起就扎實(shí)啟動(dòng)培優(yōu)計(jì)劃;第二,抓住選科分班的契機(jī),通過(guò)深入細(xì)致的動(dòng)員,確保年級(jí)前10名有5人左右選擇文科。劍走偏鋒,做強(qiáng)文科競(jìng)賽班,并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
3、大力推行觀察法聽(tīng)評(píng)課研究。
前期依托錄播教室這一平臺(tái),圍繞聽(tīng)評(píng)課主題、對(duì)象、方式,加大對(duì)“四四制”學(xué)習(xí)中心課堂模式推進(jìn)情況和上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量滯后人員的調(diào)研、監(jiān)控;后期對(duì)薄弱班級(jí)教學(xué)與管理情況進(jìn)行調(diào)研、監(jiān)控,力促教學(xué)與管理質(zhì)量的整體提升;同時(shí),把觀察法聽(tīng)評(píng)課與微課題研究緊緊結(jié)合,努力使問(wèn)題研究課題化,課題研究微型化,做到人人有微課題,個(gè)個(gè)能解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)而切實(shí)提高教師的教研力,真正提高教科研對(duì)質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。
4、完善校標(biāo)考試制度。
每學(xué)期實(shí)行三次校標(biāo)考試。以“考教結(jié)合、考學(xué)結(jié)合、提高信度、瞄準(zhǔn)高考”為原則,加強(qiáng)校標(biāo)考試命題研究。并嚴(yán)格按照高考要求組織考試,充分發(fā)揮考試的監(jiān)控、診斷、矯正功能。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)考場(chǎng),參與監(jiān)考,保證家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
5、借力“互聯(lián)網(wǎng)+”,創(chuàng)新資源構(gòu)建使用模式。
一是建立校本化的學(xué)案、作業(yè)資源庫(kù)。每年暑期組織教師對(duì)各年級(jí)上學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)資料進(jìn)行修訂,形成校本化的學(xué)案、作業(yè)系列。二是建立教師課堂教學(xué)微視頻資源庫(kù)。開(kāi)展基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用研究,充分利用翻轉(zhuǎn)課堂、微視頻這兩種形式,組織教師按照“梳理學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)-討論確定教學(xué)內(nèi)容-人主講一個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)-錄制”的流程,制作一個(gè)個(gè)微教學(xué)視頻,形成學(xué)科全覆蓋的微教學(xué)視頻系列,進(jìn)而建立校本化、微型化、精品化的教學(xué)資源庫(kù),建成網(wǎng)絡(luò)在線微課堂平臺(tái),發(fā)揮微課內(nèi)容微小、用時(shí)簡(jiǎn)短、可以反復(fù)播放的功能,體現(xiàn)先學(xué)后教、以教導(dǎo)學(xué)的教學(xué)原則。三是以語(yǔ)文學(xué)科為試點(diǎn),整合必修教材,積極探索涵蓋文史哲、科學(xué)、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)等科目閱讀的時(shí)間安排、內(nèi)容選擇、方法指導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)的新路子。讓學(xué)生通過(guò)海量閱讀,拓展知識(shí)視野,涵養(yǎng)精神生活,打下人文底色,不為高考卻贏得高考,使讀書(shū)成為其重建生命的過(guò)程。并把圖書(shū)館以“化大為小、化固定為流動(dòng)”的方式建在教室,來(lái)強(qiáng)化閱讀教學(xué)改革。
(四)關(guān)于課程改革的思考
課程是素質(zhì)教育的全部,學(xué)校有什么樣的課程結(jié)構(gòu),學(xué)生就會(huì)有什么樣的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。基于這一認(rèn)識(shí),在穩(wěn)健推進(jìn)校本課程改革方面,在十三五期間,將遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,架構(gòu)人文素養(yǎng)和科學(xué)精神相融合的校本課程體系。主要開(kāi)設(shè)六大類系列化的校本課程:以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族文化為主的歷史文化教育類課程、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的公民教育類課程、以馬克思主義哲學(xué)為主的世界觀和方法論教育類課程、以陶冶高尚情操為主的文學(xué)藝術(shù)教育類課程、以追逐科技發(fā)展前沿為主的科學(xué)精神教育類課程、以放眼世界和開(kāi)拓視野為主的國(guó)情比較類課程,六類課程要集知識(shí)性、活動(dòng)性、體驗(yàn)性于一體,并創(chuàng)設(shè)與課程相適應(yīng)的豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),全面育人,培養(yǎng)全人,讓課堂煥發(fā)活力,校園充滿生機(jī),學(xué)生生命得以成長(zhǎng),進(jìn)而建成特色校本課程。
(五)關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)的思考
人才資源是第一資源,是生產(chǎn)力的生產(chǎn)力。名師支撐名校,名校更應(yīng)培養(yǎng)出自己的名師。一是大力實(shí)施基于績(jī)效工資背景的“凝聚力工程”,圍繞尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師、幸福教師五個(gè)維度,營(yíng)造氛圍,創(chuàng)設(shè)載體,多途徑多形式引領(lǐng)老師提振精神,鼓足干勁,奮發(fā)有為。二是堅(jiān)持以德為先、德能兼?zhèn),滿足需要、精干高效,養(yǎng)用結(jié)合、用中提高,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)活力,實(shí)績(jī)優(yōu)先、綜合考評(píng)的原則,努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理,師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,富有生機(jī)、充滿活力的管理干部和教師隊(duì)伍。
(六)關(guān)于過(guò)程管理的思考
堅(jiān)持嚴(yán)格務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)約高效的管理傳統(tǒng),大力推行問(wèn)題導(dǎo)向的“一線法工作,走動(dòng)式管理”要求,進(jìn)一步明確各層各級(jí)管理人員的管理范圍,細(xì)化管理要求,剛化管理責(zé)任,優(yōu)化管理效能;進(jìn)一步完善問(wèn)題在一線解決、責(zé)任在一線落實(shí)、實(shí)績(jī)?cè)谝痪考評(píng)的管理導(dǎo)向;進(jìn)一步弘揚(yáng)管理干部“堅(jiān)持從我做起,喊響向我看齊”、“做給老師看,帶著老師干”的示范垂范作風(fēng)。
。ㄆ撸╆P(guān)于用人機(jī)制的思考
條件成熟時(shí),逐步推行“年級(jí)分管校長(zhǎng)、管理干部和教師雙向選擇”機(jī)制,建立“雙向選擇、合理流動(dòng)、激發(fā)活力”的動(dòng)態(tài)用人模式。
。ò耍╆P(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的思考
現(xiàn)代學(xué)校制度是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)管理思維和管理方式的挑戰(zhàn),是學(xué)校管理轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)和方向。
一要強(qiáng)化服務(wù)。變管理師生為服務(wù)師生,變家校聯(lián)系為服務(wù)家長(zhǎng),為師生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二要保證公平。公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,公平地對(duì)待每一個(gè)教師,致力追求教育過(guò)程和結(jié)果的公平;努力促進(jìn)教育公平,發(fā)揮示范輻射作用。
三要完善制度。制定學(xué)校辦學(xué)章程,修訂根本性、全局性、長(zhǎng)期性的制度,并提高制度的執(zhí)行力,堅(jiān)持制度管權(quán)、制度管事、制度管人。
四要維護(hù)權(quán)利。建立校務(wù)委員會(huì)、學(xué)生委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),認(rèn)真維護(hù)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán),把學(xué)校的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,讓師生和家長(zhǎng)真正成為學(xué)校的參與者、合作者和監(jiān)督者。
五要文化引領(lǐng)。將進(jìn)一步構(gòu)建環(huán)境文化、制度文化、行為文化、精神文化,增強(qiáng)文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力,讓文化為學(xué)校立魂,并釋放強(qiáng)大動(dòng)力,根植于師生內(nèi)心,成為無(wú)需提醒的自覺(jué),讓校園成為師生的精神家園。
老師們,同志們,一中辦學(xué)九十二年了,一代一代一中人用他們的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五種精神”和“三個(gè)意識(shí)”。其中,我特別看重勇?tīng)?zhēng)第一的質(zhì)量意識(shí)。一中是一所名校,創(chuàng)辦以來(lái)實(shí)現(xiàn)了若干個(gè)“第一”和“率先”的夢(mèng)想。特別是近五年辦學(xué)質(zhì)量的連年攀升,讓我們實(shí)力大增,底氣十足。區(qū)委羊書(shū)記在與我談話時(shí),強(qiáng)調(diào)“要讓一中成為與鹽中在同一層次、得到社會(huì)普遍認(rèn)可的名校”。為此,我們一要有勇?tīng)?zhēng)第一的意識(shí),二要有爭(zhēng)到第一的實(shí)力,三要有穩(wěn)住第一的辦法。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)仍需打拼。我們要以“勇?tīng)?zhēng)第一”的文化為一中立魂,為第一而戰(zhàn),去創(chuàng)造更多的第一,當(dāng)是我們未來(lái)工作的集結(jié)號(hào)和主旋律!
20xx年xx月xx日,我到一中應(yīng)聘語(yǔ)文老師。彈指之間,15年過(guò)去了。期間,遇到過(guò)很多師長(zhǎng)朋友!耙缘铝⑸恚\(chéng)信為本;關(guān)愛(ài)學(xué)生,善待老師;與人為善,成人之美”,這是許許多多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人們教給我的做人準(zhǔn)則。在承受恩惠的時(shí)候,我也同樣踐行著這樣的準(zhǔn)則,并且全心全意去幫助每一個(gè)需要幫助的人。帶著兩顆心做人:一顆心承受,一顆心愛(ài)人,是我的人生追求。無(wú)論是做老師、做主任,還是做校長(zhǎng);無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是將來(lái),我還是以前的那個(gè)我,永遠(yuǎn)的那個(gè)我。對(duì)大家的工作感情不變,對(duì)學(xué)校工作的原則不丟,對(duì)推進(jìn)事業(yè)的初心不改。我熱切期盼與大家心連心,肩并肩,手牽手,共同把一中的事業(yè)推向前進(jìn)!衷心祝愿我們共同的精神家園——xx一中迎來(lái)更加美好的明天!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 7
老師們,同志們:
剛才,我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰,在此,我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀,同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了,這的確不能不讓我們感嘆,時(shí)間過(guò)得真快!為了更好的見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展軌跡,記錄師生成長(zhǎng)的歷程,下面,我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧:
本學(xué)期,學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)精細(xì)化管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,打造“和諧教育”品牌,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市書(shū)香校園、xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、xx市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、xx市田徑特色學(xué)校、xx市四聲一影星級(jí)學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位、xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、德育工作
本學(xué)期的德育工作,在xx校長(zhǎng)和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下,牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的理念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合校內(nèi)外一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在班主任培訓(xùn)方面,以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主,結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論,重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對(duì)于青年班主任要求記寫(xiě)工作隨筆,xx校長(zhǎng)對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀,中肯點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能給予精心指導(dǎo),成為培養(yǎng)青年班主任成長(zhǎng)的另一條有效途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作,比如教師值班工作,班級(jí)常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作,能持續(xù)、有效、有針對(duì)性的開(kāi)展。始終牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí),把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò),明確分工和職責(zé),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。應(yīng)該說(shuō),我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期,政教處著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理,探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度,讓家長(zhǎng)參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開(kāi)學(xué)初,利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī),邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,讓珍愛(ài)生命,文明出行的意識(shí)深入人心,對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來(lái)”總結(jié)表彰大會(huì),94名優(yōu)秀家長(zhǎng),47個(gè)書(shū)香家庭,10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽(yáng)光救助,并成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
這次表彰大會(huì),總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來(lái)的工作,廣泛傳播了優(yōu)秀家長(zhǎng)的.教育理念,展示了優(yōu)秀家庭的教育成果,促使學(xué)校的家庭教育工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后,三年級(jí)一班的一位家長(zhǎng)為14名貧困學(xué)生每人做了一套過(guò)年的新衣,價(jià)值在萬(wàn)元左右。
5、加強(qiáng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了各類形式的“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”“十萬(wàn)親子共同做家務(wù)”等活動(dòng),為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。學(xué)校被評(píng)為xx市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們,黨的報(bào)告把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出,可見(jiàn)黨和國(guó)家越來(lái)越重視德育的建設(shè)!傲⒌隆睘槲覈(guó)三不朽之一,《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽”。意思是,人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想,其次是事業(yè)追求、建功立業(yè),再次是有知識(shí)有理想、著書(shū)立說(shuō)。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位,是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始!耙荒曛(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”。所以說(shuō),今后我們必須堅(jiān)持德育為先,必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格,必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作
xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí),加強(qiáng)常規(guī)、科研工作,重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),取得了可喜的成績(jī)。
教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作,排好課程,抓好學(xué)籍管理,加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求,以迎接市教學(xué)過(guò)程化檢查,督導(dǎo)檢查、xx市督導(dǎo)檢查等為契機(jī),及時(shí)查找不足,改進(jìn)工作方法,提升工作效率,認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測(cè),保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究,提升教師執(zhí)教水平。
1、開(kāi)學(xué)初,組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過(guò)關(guān)測(cè)試等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、xx月份,數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。薛春艷、劉xx、周xx三名老師出示了研討課,得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng),徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx女、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx男23位教師出示了精彩課例,展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了,對(duì)“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
4、組織語(yǔ)文老師修訂了古詩(shī)卡,兩校其稿,并打印出來(lái),做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,并評(píng)出一二三等獎(jiǎng),提高了學(xué)生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽,各班認(rèn)真選撥學(xué)生,輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容,均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
6、組織了全校鋼筆字比賽,推動(dòng)書(shū)寫(xiě)教學(xué)研究。語(yǔ)文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字,并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè),注重對(duì)練字的講評(píng)和批改,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng)。
7、認(rèn)真組織集體備課,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外,張xx、滕xx負(fù)責(zé)的xx省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過(guò)專家鑒定,同意結(jié)題,并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書(shū)目推薦工作。劉xx參加xx省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng);潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課;孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開(kāi)課或研究課;徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng);楊妮妮、徐xx評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張xx男輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市小學(xué)英語(yǔ)第六屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng),趙xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng),孫xx輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng),匡xx輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng),鞏xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市三里河杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx女、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀(jì)xx、王xx等發(fā)表省級(jí)及以上論文近。
老師們,教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”,應(yīng)該說(shuō)我校在這方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐,取得的成績(jī)是令人滿意的,這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校,人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于xx校長(zhǎng)和孫xx主任帶領(lǐng)藝體組的老師們,注重研究,科學(xué)指導(dǎo),在參加的各級(jí)各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī):音樂(lè)教師組織學(xué)生參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演,獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng),xx市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),參演的合唱《太陽(yáng)出來(lái)啦》獲一等獎(jiǎng),幾位音樂(lè)老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);參加了市教體局新年聯(lián)歡會(huì)和市少兒春晚的演出,深受好評(píng);在xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,表演的團(tuán)體操“希望”,深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng),被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),當(dāng)然這里面包含著班主任,美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名;田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名;組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽,學(xué)校被評(píng)為xx市陽(yáng)光體育先進(jìn)單位、xx市體育田徑特色學(xué)校,學(xué)校被市教體局定為:20xx年xx市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第十七屆全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng);參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè),做了許多高質(zhì)量的文化牌,來(lái)我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià)。
老師們,學(xué)生全面發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,前者是基礎(chǔ),后者是提高;A(chǔ)越牢,上升的空間越大。因此,音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù),希望你們繼續(xù)努力,為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。
四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作
黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí),以“努力辦好人民滿意的教育”開(kāi)篇立論,以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆,彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
本學(xué)期,老師們又是收獲滿滿:潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱號(hào),羅xx、李xx評(píng)為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才,張xx成為xx市教子好父母,張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教學(xué)管理者,孫xx、張xx評(píng)為xx名師,孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列,王xx成為20xx年xx市十佳師德標(biāo)兵,蔣文梅評(píng)為xx市教學(xué)能手,張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教研組長(zhǎng),張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),孫xx評(píng)為xx市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人,魏xx評(píng)為xx市十萬(wàn)親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人。
老師們,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量,內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)。今后,學(xué)校仍將把促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù),學(xué)校將盡做大努力滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要,使大家盡快成長(zhǎng)成才!
五、后勤教務(wù)及其他工作
1、后勤教務(wù)工作
于xx校長(zhǎng)和高國(guó)臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù),為師生服務(wù)。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的各種活動(dòng)準(zhǔn)備物資;改善師生的生活;嚴(yán)格收費(fèi)制度,實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)等方面全力以赴。特別是解決了操場(chǎng)東側(cè)污水橫流的老大難問(wèn)題,鋪設(shè)了操場(chǎng)人工草坪,為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會(huì)工作
在教職工中征集意見(jiàn),弘揚(yáng)高尚師德,大力開(kāi)展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng),組織教師進(jìn)行國(guó)旗下宣誓,進(jìn)行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng),真正為老師們辦實(shí)事、辦好事。
3、幼兒園工作
重視安全管理,加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,積極創(chuàng)建平安校園;通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作,提高幼兒防病控病能力,幼兒園被評(píng)為xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位。
4、宣傳工作
在市教體局20xx年xx教育體育信息報(bào)道工作總結(jié)中,表?yè)P(yáng)了我校報(bào)道數(shù)量最多,質(zhì)量最好。據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期,我校在《半島都市報(bào)》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章30多篇,負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術(shù)老師本學(xué)期共出校報(bào)四期,這些工作很好的宣傳了學(xué)校,也引起了各級(jí)媒體的關(guān)注。其中,xx《創(chuàng)新教育》分別報(bào)道了我校養(yǎng)成教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的典型做法,《半島都市報(bào)》以《潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸》為題,報(bào)道了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的探索實(shí)踐,《xx工人報(bào)》以《全心打造師生快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園》為題,報(bào)道了學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐“和諧教育”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),《中國(guó)教育報(bào)》則用一個(gè)版面對(duì)我校進(jìn)行了題為《追尋教育本真,走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展之路》的詳實(shí)報(bào)道,從而把學(xué)校推向了更高的發(fā)展平臺(tái),產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。
5、教研組工作
一辦:一年級(jí)教育教學(xué)工作頭緒繁雜,但他們?cè)缫?guī)劃、早安排、早落實(shí),獲得教育教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。各班、科任老師積極配合,能夠時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題,促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二辦:同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,“老帶新”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的特色,年輕老師們認(rèn)真好學(xué),虛心請(qǐng)教;老教師毫無(wú)保留,傾囊相授。正是組內(nèi)老師的相互協(xié)作,二年級(jí)的全體學(xué)生有穩(wěn)定的課堂紀(jì)律,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三辦:本學(xué)期三年級(jí)教研組請(qǐng)假的加上出去學(xué)習(xí)老師比較多,她們的工作被組內(nèi)老師們熱情地接了過(guò)去,沒(méi)有任何怨言,表現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,工作質(zhì)量也沒(méi)有下降,這也是我校教師精神的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。
四辦:各班都創(chuàng)造性地開(kāi)展了班級(jí)主題活動(dòng),充分發(fā)揮其育人功能,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間。并通過(guò)各種形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的情況,取得了良好的教育效果。
五辦:“同舟共濟(jì)齊拼搏,合作共贏創(chuàng)佳績(jī)”是五辦老師共同的追求,也是他們的奮斗口號(hào)。組內(nèi)十八位老師互相幫助,互相關(guān)心,互相促進(jìn),各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī),從市運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式學(xué)生參加的團(tuán)體操表演就可以看出來(lái)。
六辦:作為畢業(yè)班,全組教師開(kāi)始意識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,他們工作有要求,管理有辦法,落實(shí)有措施,心往一處想,勁往一處使,在全組教師的共同努力下,比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,初步形成了文明和諧、積極向上的級(jí)部風(fēng)氣,為來(lái)年學(xué)生順利畢業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
七辦:本學(xué)期藝體組的工作可用“量多質(zhì)優(yōu)”四個(gè)字總結(jié),音體美老師精誠(chéng)合作、密切配合,無(wú)論是參加的各級(jí)各類比賽,還是迎接上級(jí)布置的各種大型活動(dòng),都能出色完成,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
另外,還有兩件事不能不提,一是,我校承辦了全國(guó)友誼校第十二屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng),來(lái)自北京、海南、內(nèi)蒙等16省市的校長(zhǎng)80多人參加了本次活動(dòng);顒(dòng)中,我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師為與會(huì)代表出示了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)三節(jié)課,充分展示了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式的獨(dú)特魅力,受到了大家的一致好評(píng)。課后,與會(huì)代表還參觀了美麗的校園環(huán)境,設(shè)施完備的各活動(dòng)室等,優(yōu)越的教學(xué)資源,和諧的育人環(huán)境贏得了遠(yuǎn)方客人的高度贊譽(yù),此外,王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯(lián)誼會(huì)上的演出,美術(shù)教師制作的新年臺(tái)歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日,我校參加了20xx’xx素質(zhì)教育論壇活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我校在教師專業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的提高》的典型發(fā)言,得到了與會(huì)專家及兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
老師們,應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿,比較出色,是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期,這是與全體干部教師一直以來(lái)精心工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn),發(fā)揮正能量的結(jié)果,在此,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。
當(dāng)然,在工作中,我們也有不足,但是要過(guò)年了,就不說(shuō)了別影響大家過(guò)年的心情,假期回來(lái)我們?cè)僬f(shuō)。寒假工作意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)下去了,希望大家按照意見(jiàn)認(rèn)真執(zhí)行。
老師們,20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年,也是落實(shí)精神的開(kāi)局之年,我們要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng),彰顯特色,乘勢(shì)而上,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展,奪取20xx年的全面豐收。
最后,希望大家在假期中,盡情舒展心情,與家人共度幸福時(shí)光,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。在此,我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年,祝大家身體健康,闔家幸福!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 8
老師們:
“秋呈物豐好時(shí)節(jié),碩果飄香又逢君”。很欣喜,在這不熱不燥,不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個(gè)方面展開(kāi),即:成績(jī)是光彩耀目的、差距是顯而易見(jiàn)的和廣闊空間還大有可為三個(gè)方面。
一、成績(jī)是光彩耀目的
時(shí)間過(guò)得真快!從去年到學(xué)校開(kāi)展工作以來(lái),轉(zhuǎn)眼就是一年。前幾天,我又回顧了初心:
圍繞特質(zhì)教育提了“轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)崗位、形成特色”的要求,并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力,我不斷反思總結(jié)。
一年來(lái),我欣喜地看見(jiàn)越來(lái)越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來(lái)越拼搏。我們做了很多事,有的立足教師,有的為了學(xué)生,有的為了學(xué)校,這些事有好有貶,但正面的評(píng)價(jià)漸漸積聚起學(xué)校發(fā)展的正能量。
到今天,我可以驕傲地說(shuō),我們精彩的過(guò)程帶來(lái)了豐碩的成果。
我曾經(jīng)用“三個(gè)好”來(lái)評(píng)價(jià)我們的工作——學(xué)校發(fā)展好、教師工作好、學(xué)生學(xué)習(xí)好。
假期中,我歸納了“四個(gè)始終”來(lái)總結(jié):
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學(xué)校的精神。
我們始終體現(xiàn)價(jià)值的引領(lǐng)。
我們始終洋溢人文的關(guān)懷。
剛才的總結(jié),還可以細(xì)化為:
一是干事創(chuàng)業(yè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績(jī)的主因素。
三是目標(biāo)引領(lǐng)是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教育局的高度表?yè)P(yáng),說(shuō)我們發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,并引領(lǐng)著辦學(xué)方向。我代表學(xué)校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦,表示由衷的感謝:我們?cè)谝黄,再難啃的骨頭我們也能啃下去!
二、差距是顯而易見(jiàn)的.
在最好的季節(jié)遇見(jiàn)了最好的你,就是我們美妙事業(yè)的開(kāi)始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理(不細(xì)化)。那好的學(xué)校需要什么樣的表征現(xiàn)象呢?我想:
一是校長(zhǎng)的職業(yè)能力引領(lǐng)是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的思想。
學(xué)校對(duì)教職工的思想引領(lǐng)是形成“鋼板一塊”的保證。話語(yǔ)權(quán)很重要,學(xué)校好的話語(yǔ)環(huán)境有助于學(xué)校迅速變得強(qiáng)大,學(xué)校的強(qiáng)大了才有更好的話語(yǔ)權(quán)。“鋼板一塊”(必須不折不扣執(zhí)行學(xué)校決議,必須不折不扣維護(hù)學(xué)校形象)有利于為學(xué)校發(fā)展贏得話語(yǔ)權(quán)。列寧說(shuō):堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè),難免會(huì)考慮不周,如果我們自已到處宣揚(yáng),別有用心的人就會(huì)看我們的笑話,然后攻擊我們的軟肋,我們前期的努力就會(huì)付之東流。
二是制度體系化建設(shè)是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動(dòng)性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而,這幾個(gè)方面我們都還有欠缺。我覺(jué)得三點(diǎn)還有待加強(qiáng):
一是思想引領(lǐng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。老師們。在企業(yè)中,有建立生態(tài)鏈的說(shuō)法。就好像華為一樣,現(xiàn)在鴻蒙要生存下去,就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈,不要按住了這頭,那頭又起來(lái)。三句話:一是生活不是等準(zhǔn)備好之后才開(kāi)始的。二是一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的使命,有規(guī)矩就要執(zhí)行,不允許沒(méi)有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),善良一點(diǎn),再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn),不要說(shuō)話都變得小心翼翼,不要做事都畏手畏腳。
教職工對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)是形成“共射一招”的保證。辦學(xué)不是單方面的,我們還需要社會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)等各方面的支持。我們已經(jīng)有很多做得好的地方,也得到了家長(zhǎng)的支持。我們要進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng),形成家校一股繩,形成對(duì)學(xué)生教育的合力之勢(shì)。要求就是:發(fā)出一種聲音,形成一種力量。
教職工對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)是形成“影響一生”的保證。我們要求學(xué)生“親其師,信其道”,我們的學(xué)生都是小學(xué)生了,他們漸漸會(huì)形成自己的思想,作為老師對(duì)他們的思想引領(lǐng),他們會(huì)感受到,你對(duì)他們的好,他們會(huì)銘記一輩子的。
總的要求:以師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)實(shí)績(jī)好、愛(ài)崗敬業(yè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、學(xué)生評(píng)價(jià)好為導(dǎo)向。關(guān)注8小時(shí)內(nèi)外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現(xiàn)形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進(jìn)一步激發(fā)。沿著預(yù)定的路線,我們漸漸地把工作重心從關(guān)注事情到關(guān)注學(xué)校發(fā)展上,這也是我希望看到的,因?yàn)橹灰覀儾话咽虑樯仙秊槊芎图m紛,發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問(wèn)題。
學(xué)校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來(lái)源于實(shí)踐,并指導(dǎo)實(shí)踐。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然也知道要形成思想和理論需要時(shí)間。反觀我的工作,現(xiàn)在做的事情一類是枝枝椏椏的事,一類是可有可無(wú)的事,就算開(kāi)展的一些主題活動(dòng),也只是就活動(dòng)而活動(dòng),沒(méi)有固化經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有形成特色,當(dāng)然就無(wú)法更好指導(dǎo)實(shí)踐。
體系化建設(shè)的探索還在路上。我一直很關(guān)注各種各樣學(xué)校的制度化體系化建設(shè),并且在有條不紊地推進(jìn),將進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情,理順學(xué)校積弊已久的矛盾。
主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動(dòng)性能讓我們工作干得更好,創(chuàng)新能讓我們始終保持領(lǐng)先發(fā)展,F(xiàn)在絕大多數(shù)老師都爭(zhēng)著干事,但也有“算盤珠”一樣的老師,創(chuàng)一下動(dòng)一下。老師這個(gè)職業(yè)容易產(chǎn)生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感,如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。教育是點(diǎn)燃心中的那盞燈。讓我們經(jīng)常反思一下教書(shū)育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質(zhì)教育還需要進(jìn)一步升華。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。今年總體情況還不錯(cuò),我覺(jué)得還有很多需要提升的。有的年級(jí)和學(xué)科不容樂(lè)觀。行政會(huì)上,我們對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升也進(jìn)行了安排(推門聽(tīng)課將繼續(xù)開(kāi)展)。也請(qǐng)老師們?cè)俜治鰧W(xué)情、分析學(xué)生,提出更好教學(xué)質(zhì)量的提升方法。老師們,專業(yè)的事情因此需要考慮細(xì)致,考慮周全。
三、廣闊空間還大有可為。
我們?cè)谂Ρ寂,我們都是追?mèng)人!度嗣袢?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)公眾號(hào)《善待你所在的單位》,曾刷屏朋友圈,讓我們?cè)俸?jiǎn)單地溫習(xí)一下:
請(qǐng)善待你所在的單位!
沒(méi)有單位,你,什么也不是!
在單位要學(xué)會(huì)珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關(guān)系。三是珍惜已有的。
如果你所在的單位還在,如果你還有工作可做,每月還能領(lǐng)到工資,要懂得珍惜,更要倍加努力,因?yàn)槟氵是幸運(yùn)的。你的幸運(yùn)除了家人不離不棄,還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風(fēng)擋雨,負(fù)重前行!
我們都知道受疫情影響,很多企業(yè)都舉步維艱。舉一組數(shù)據(jù):2996家影視公司破產(chǎn)、1.2萬(wàn)家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消失;1.1萬(wàn)家旅游企業(yè)倒閉;中國(guó)7.8億都在負(fù)債…
同志們。單位好了,個(gè)人才會(huì)好。學(xué)校是你的衣食父母和人格尊嚴(yán)所在。橫向縱向比較,單位給予了你很多,無(wú)論是榮譽(yù)還是物質(zhì),要對(duì)單位有感激之情。今天我想分享的是:?jiǎn)挝坏陌l(fā)展需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力。
努力的弦繃就了,難免會(huì)產(chǎn)生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展,發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年,單位在不斷的發(fā)展,我們想盡千方百計(jì)為老師們提供福利和發(fā)展平臺(tái)。
平臺(tái)很重要。發(fā)展平臺(tái)是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗,逐漸構(gòu)建起了更優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)。今年以來(lái),我們還是很累,但學(xué)校取得的成績(jī)已經(jīng)多點(diǎn)開(kāi)花,這是我們希望看到的:學(xué)校榮譽(yù)讓我們外樹(shù)形象,老師們榮譽(yù)讓我們更有底氣,學(xué)生們的榮譽(yù)讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就,不斷激發(fā)老師們、同學(xué)們的辦學(xué)自豪感,學(xué)校呈現(xiàn)出了“事事有人干,有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗,F(xiàn)在來(lái)檢視我們的工作思路,我覺(jué)得是對(duì)的。不積跬步無(wú)以至千里,哪怕我們每天只能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),只要方向?qū)α,就是巨大的進(jìn)步。
修廟子,豎架子,搭臺(tái)子,念什么經(jīng)是每一位教師必須要考慮。每個(gè)人有每個(gè)人的崗位,每個(gè)人有每個(gè)人的職責(zé)。要想讓教育美好發(fā)生,要求我們每個(gè)人堅(jiān)守崗位。
人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足,但我愿意為了那些為學(xué)校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長(zhǎng)支持和應(yīng)得的榮譽(yù)。對(duì)于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志,我警告你一下,我將給予你我職權(quán)范圍內(nèi)的“合理批評(píng)”。
老師們。學(xué)校是教育人的地方,是富有人情味的場(chǎng)所,處處洋溢著友愛(ài)。學(xué)校的歷史要由你們來(lái)譜寫(xiě),學(xué)校的未來(lái)掌握在你們手中。讓我們一起努力,付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 9
尊敬的各位老師、各位家人:
大家上午好!
剛才,我們一起觀看了20xx級(jí)新生軍訓(xùn)的專題片,介紹了新加盟的19位新老師,各位校領(lǐng)導(dǎo)就分管工作做了總結(jié)和安排。新的一學(xué)年將要開(kāi)始了。對(duì)于農(nóng)村、農(nóng)民來(lái)說(shuō),一年之計(jì)在于春,對(duì)于我們職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō),一年之計(jì)在于夏,在于一個(gè)暑假。暑假里工作如何、收獲如何,決定著一年的收成、一年的成敗。
今天計(jì)劃講三個(gè)方面內(nèi)容:一是簡(jiǎn)單總結(jié)暑假工作,二是提出本學(xué)年工作思路,三是強(qiáng)調(diào)十項(xiàng)重要工作。
一、承前啟后,緊張繁忙的暑假奠定了新學(xué)年堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假兩個(gè)月的時(shí)間,重點(diǎn)做了十項(xiàng)工作:
1、中層干部調(diào)整激發(fā)了活力。由于實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制,不能提拔干部,xx月xx日上午召開(kāi)中層干部會(huì)議,宣布了過(guò)渡時(shí)期的人事調(diào)整;I備成立督導(dǎo)室、膳食科、實(shí)訓(xùn)科,四大系變成六大系,分別是美術(shù)系、音樂(lè)系、工藝系、機(jī)械系、商務(wù)系、旅游系,六名系主任有四名是80后。從假期招生和軍訓(xùn)來(lái)看,大家是動(dòng)力十足、活力十足,確實(shí)激發(fā)了大家的積極性和工作熱情。
2、教職工聘任順利完成。中層干部全部提出了代課的申請(qǐng),態(tài)度積極主動(dòng),沒(méi)有一個(gè)人出難題。按照標(biāo)準(zhǔn),或代課,實(shí)在沒(méi)課代的就安排看自習(xí)或早讀。處室人員按照減少一半的要求基本完成。許多人主動(dòng)要求下去代課、當(dāng)班主任。遺留多年的老大難問(wèn)題迎刃而解。
3、招生工作目標(biāo)基本完成。一年級(jí)新生錄取1805人,全省中職校第一,總?cè)藬?shù)五年來(lái)最多、高分段五年來(lái)最好、外地學(xué)生人數(shù)創(chuàng)歷史最高。加上復(fù)習(xí)生150人,共1955人。學(xué)生公寓全部住滿。這是全校上下齊心協(xié)力全體動(dòng)員的結(jié)果,各個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣、一步不落,招生任務(wù)圓滿完成是對(duì)大家付出的最好回報(bào)。
4、新生軍訓(xùn)入學(xué)教育效果良好。20xx年新生軍訓(xùn)工作,是我校第一次實(shí)行全封閉管理,訓(xùn)練時(shí)間十分緊張,教育內(nèi)容非常全面,不僅有隊(duì)列訓(xùn)練、捕俘拳、交通手勢(shì)操,還有唱軍歌、看國(guó)防影片、整理內(nèi)務(wù)、練威風(fēng)鑼鼓、寫(xiě)軍訓(xùn)日記、開(kāi)主題班會(huì),還有11次班主任培訓(xùn)。政教科、保衛(wèi)科組織得非常好,各位系主任密切配合、主動(dòng)組織,各位班主任更是辛苦,從早上六點(diǎn)早操到晚上十點(diǎn)多,非常忙碌操心,尤其是家長(zhǎng)開(kāi)放日的接待,受到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。從軍訓(xùn)匯報(bào)表演的效果,從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)看,從社會(huì)的影響看,今年的軍訓(xùn)入學(xué)教育非常成功,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們預(yù)期的效果。
5、教育教學(xué)工作繼續(xù)推進(jìn)。全校各系的高三都補(bǔ)了20天課,從教學(xué)管理秩序和老師學(xué)生的狀態(tài)來(lái)看,都很不錯(cuò),學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們狠抓教學(xué)是認(rèn)可的。xx市第九屆技能大賽在我校舉辦,原定xx職中,xx月份確定來(lái)我校,原定xx月底,現(xiàn)又提前到xx月xx至xx日,這對(duì)我校來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,是壓力也是動(dòng)力。郭校長(zhǎng)多次如何召集相關(guān)人員開(kāi)會(huì)、準(zhǔn)備,各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)。組建的技能大賽隊(duì)伍,假期里也在一直在訓(xùn)練。
6、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面推進(jìn)。大平臺(tái)防水處理,原來(lái)的倉(cāng)庫(kù)改為工藝系畫(huà)室,美術(shù)館建設(shè),音樂(lè)教室隔音處理,教學(xué)樓和學(xué)生公寓的粉刷,烹飪實(shí)訓(xùn)室、旅游實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),等等。
7、校園開(kāi)放贏得廣泛贊譽(yù)。體育場(chǎng)免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放,承辦了xx市中學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽,有多家籃球、足球、武術(shù)培訓(xùn)占用場(chǎng)地,為青少年活動(dòng)和社區(qū)居民鍛煉提供了方便;圖書(shū)館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放,整個(gè)假期沒(méi)有休息,2000人辦理了借書(shū)證,每天有五六百人來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí);報(bào)告廳安裝了空調(diào),承辦了中央人民廣播電臺(tái)第五屆夏青杯朗誦大賽,承辦了格格藝校、維虎書(shū)畫(huà)學(xué)校、藍(lán)話筒學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的活動(dòng),還有全縣副科級(jí)以上千名干部學(xué)習(xí)會(huì)議。平遙現(xiàn)代文化講壇開(kāi)講,吸引了眾多聽(tīng)眾。總之,一個(gè)暑假學(xué)校里川流不息、人氣很旺,有了人氣就有了口碑,就有了影響力和吸引力。
8、食堂改制改出了師生滿意。放假前,學(xué)生們對(duì)食堂提出了許多意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)研究,決定把食堂從承包經(jīng)營(yíng)的公司收回來(lái),由學(xué)校成立膳食科統(tǒng)一管理,一個(gè)月的時(shí)間,順利開(kāi)張。民以食為天,吃喝是第一大事。學(xué)校不求利潤(rùn),只求得老師和學(xué)生滿意。米湯免費(fèi)喝。開(kāi)辦教職工餐廳,班主任、體育老師、值班領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)早餐繼續(xù)提供,其他人只收成本價(jià)。目前看來(lái),學(xué)生們很滿意,實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的承諾:“質(zhì)量提上去,價(jià)格降下來(lái)”。
9、教學(xué)區(qū)功能的調(diào)整和布局完成。重新命名樓號(hào),5號(hào)樓為實(shí)訓(xùn)區(qū),各系重新安排區(qū)域,盡量考慮到理論、實(shí)踐區(qū)域靠近。
10、兩學(xué)一做答題活動(dòng)、消夏晚會(huì)的舉辦打出了學(xué)校的品牌。兩學(xué)一做答題活動(dòng),答題人數(shù)全市各單位中領(lǐng)先,中層干部積極組織,黨員和教職工積極參與,班主任積極發(fā)動(dòng),受到xx市委組織部部長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),要求全市學(xué)校向我們學(xué)習(xí),反映的是學(xué)校的動(dòng)員能力和感召能力。我校今年首次單獨(dú)舉辦一場(chǎng)消夏晚會(huì),從節(jié)目的質(zhì)量、組織的嚴(yán)密、現(xiàn)場(chǎng)的效果看,反映了我校師生凝聚力、戰(zhàn)斗力很強(qiáng),善于打硬仗,在社會(huì)上影響很大。
老師們,許多中層以上干部和部分教職工一個(gè)暑假幾乎沒(méi)有休息一天,沒(méi)有人抱怨,沒(méi)有人喊累,沒(méi)有人推諉,大家都以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在各自崗位上盡職履責(zé),各項(xiàng)工作得以順利完成,有序推進(jìn),為新學(xué)年奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),發(fā)揮著承前啟后的重要作用。
二、新學(xué)年工作思路
我是去年xx月xx日調(diào)到我們學(xué)校的,當(dāng)時(shí)是有信心,但沒(méi)底氣。今天坐在這里,我是有信心的、有底氣的,我想大家現(xiàn)在對(duì)學(xué)校發(fā)展也是很有信心的。xx月xx日,xx市委、市政府正式印發(fā)了《關(guān)于推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》。中小學(xué)校及學(xué)校干部去行政化,原有行政級(jí)別納入檔案管理,新設(shè)立的不再確定行政級(jí)別,建立校長(zhǎng)崗位聘任制度,建立中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)薪酬制度,建立校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核制度,落實(shí)校長(zhǎng)辦學(xué)自主權(quán)(學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)、副校長(zhǎng)提名權(quán)、中層干部選聘權(quán)、教師聘用權(quán)、經(jīng)費(fèi)使用權(quán)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作分配權(quán)、學(xué)年度綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)資金分配權(quán)、特色課程開(kāi)設(shè)權(quán)等)。建立學(xué)年度綜合考核激勵(lì)機(jī)制,高中學(xué)校由市教育督導(dǎo)室考核,考核為優(yōu)秀者每班獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元,良好者每班獎(jiǎng)勵(lì)8000元,一般者獎(jiǎng)勵(lì)6000元;由市財(cái)政全額負(fù)擔(dān);學(xué)校對(duì)下達(dá)的專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金自主分配,其中50%用于對(duì)班主任的獎(jiǎng)勵(lì),其余用于除校長(zhǎng)、班主任以外的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和做出突出貢獻(xiàn)的教職工的獎(jiǎng)勵(lì)。
這是一件好事,有利于減少其他部門對(duì)于學(xué)校工作的干擾,能夠集中精力辦好學(xué)校。而且明確市財(cái)政撥款,班主任一年可以獎(jiǎng)勵(lì)3000至5000元。
結(jié)合我們年初提出的指導(dǎo)思想,結(jié)合我們提出的“一三五辦學(xué)目標(biāo)”,思考學(xué)校今年的工作思路和目標(biāo)任務(wù)。我們提出一年的辦學(xué)目標(biāo)是建設(shè)四個(gè)校園:書(shū)香校園、文化校園、活力校園、幸福校園。回頭來(lái)看,基本上、比較好地完成了原定的辦學(xué)目標(biāo)。三年目標(biāo)是打造“四個(gè)中心”:升學(xué)預(yù)備中心、產(chǎn)教融合中心、文化交流中心、人才信息中心。五年目標(biāo)是建成中國(guó)職教名校。
“四個(gè)校園”的建設(shè),是一個(gè)永恒的主題,永遠(yuǎn)在路上!八膫(gè)中心”的建設(shè),是更高層次的追求,今年要有更大的突破。關(guān)于升學(xué),雖然我們要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的技能,要進(jìn)行課程改革,但是升學(xué)同樣是許多學(xué)生和家長(zhǎng)的追求,完全忽視技能的學(xué)習(xí)去片面追求升學(xué)是錯(cuò)誤的,但是以重視培養(yǎng)技能的托詞而忽視升學(xué)、影響升學(xué)同樣是錯(cuò)誤的。
我想今天和大家交流的主題是《辦最好的學(xué)校,做最好的自己》。
這句話是前兩天新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演總結(jié)會(huì)上我提出來(lái)的,是送給所有新同學(xué)的一句話。“辦最好的學(xué)!,這是學(xué)校的大目標(biāo),是要讓所有選擇我校的學(xué)生有自豪感、有自信心,“做最好的自己”,是個(gè)人提出的小目標(biāo),是想讓同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境中塑造一個(gè)全新的自己。今天,我把這句話,也送給在場(chǎng)的所有老師。不管是老職中人,還是新來(lái)的現(xiàn)代人,在新學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候,在全校上下為了辦學(xué)目標(biāo)奮斗的時(shí)候,我們都應(yīng)該思考這樣一些問(wèn)題:我們是最好的中職學(xué)校嗎?如何才能辦成最好的學(xué)校?我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?要辦最好的學(xué)校,我應(yīng)該做到什么?我們準(zhǔn)備好了嗎?
辦成全省最好的中職學(xué)校,我們?cè)缫丫邆淞艘恍l件,我們的校園、硬件,是華北地區(qū)最美的校園,比許多大學(xué)都更像大學(xué);我們的嚴(yán)格管理、曾經(jīng)的`課改班創(chuàng)造過(guò)的高考輝煌,美術(shù)專業(yè)、音樂(lè)專業(yè)曾經(jīng)的優(yōu)異成績(jī)。我們的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)校文化、改革創(chuàng)新,都在全省同類校中名列前茅。客觀地說(shuō),我們是全省最好的中職學(xué)校之一。
要辦成最好的中職學(xué)校,我們也存在不少的問(wèn)題。有問(wèn)題、有差距并不可怕,怕的是驕傲自滿、意識(shí)不到問(wèn)題,找不到方向。只要方向明確了,問(wèn)題找準(zhǔn)了,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持狠抓改革落實(shí),大家都動(dòng)起來(lái),工作就能做好。
辦最好的學(xué)校,不是靠校長(zhǎng)一個(gè)人,也不是靠校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)人,而要靠全體教職工每一個(gè)人,每個(gè)人都要最大程度地挖掘潛能、最大程度地發(fā)揮作用、最大程度地展示自己最亮麗的一面,就是說(shuō)每個(gè)人都能做最好的自己。最好的學(xué)校,和最好的自己,是相輔相成的、相互促進(jìn)了。好學(xué)校培養(yǎng)好員工,好員工成就好學(xué)校。不管是中層以上干部,還量普通教職工,都應(yīng)該不斷提升自我、完善自我,正如老胡校長(zhǎng)提出的“追求完美、自強(qiáng)不息”。辦最好的學(xué)校,是我們?nèi)I舷鹿餐哪繕?biāo),共同的夢(mèng)想,共同的追求,當(dāng)我們看著校旗和國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,看著同學(xué)們舉著校旗昂首闊步的時(shí)候,一種自豪感、責(zé)任感和使命感油然而生。辦全省最好的學(xué)校,要做好充分的思想上能力上的準(zhǔn)備,要參照上海、天津等地先進(jìn)的學(xué)校,管理思維、普通話等要盡快適應(yīng)。
本學(xué)年學(xué)校的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)是:按照國(guó)家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的要求,牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一。以“辦最好的學(xué)校、做最好的自己”全校共勉,進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的工作熱情和創(chuàng)新精神,遵循穩(wěn)中求進(jìn)和內(nèi)涵發(fā)展兩個(gè)基本原則,全面推進(jìn)各項(xiàng)改革,保持質(zhì)量持續(xù)提升,高質(zhì)量地辦好xx市第九屆技能大賽和第十屆全國(guó)班會(huì)課研討會(huì)等重大活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)學(xué)!耙蝗濉鞭k學(xué)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(這是結(jié)合20xx年全年工作計(jì)劃)
三、重點(diǎn)工作和配套措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)全校統(tǒng)籌。xx月xx日召開(kāi)中層會(huì)議,宣布由郭校長(zhǎng)分管教學(xué),在招生宣傳、教職工聘任、招生分班、教學(xué)區(qū)域調(diào)整等各項(xiàng)工作,充分地發(fā)揮了校級(jí)層面的統(tǒng)籌作用、教務(wù)科的協(xié)調(diào)作用,保證了相互交叉的工作高效率地有序的推進(jìn)。
2、充分發(fā)揮以系管理的優(yōu)勢(shì)。要處理好學(xué)校各科室、各系的關(guān)系,各處室要積極轉(zhuǎn)變職能,改進(jìn)、改善對(duì)班級(jí)、對(duì)教職工和學(xué)生的考核評(píng)價(jià)。要多一些熱情的指導(dǎo)和服務(wù),少一些直接、簡(jiǎn)單的管理和考核。當(dāng)然改進(jìn)改善并不是系放任不管,不缺位、不越位。各系主任要充分調(diào)動(dòng)系內(nèi)教師的積極性,要結(jié)合專業(yè)實(shí)際適當(dāng)?shù)卣{(diào)整課程、課時(shí),要鼓勵(lì)教師多參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)和社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)各系結(jié)合各自實(shí)際制定科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)方案,激發(fā)廣大教職工的工作熱情。
3、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用。要重視文聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)、紅十字會(huì)、學(xué)生會(huì)等群眾團(tuán)體組織的作用。上學(xué)期成立了文聯(lián),由羅新文主任兼任,在組織各項(xiàng)文藝活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。本學(xué)期要成立學(xué)校紅十字會(huì),廣泛吸收教師會(huì)員和學(xué)生志愿者,在市、縣紅會(huì)的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展扶危濟(jì)困等公益活動(dòng)。共青團(tuán)是黨的后備軍,學(xué)校要重視和加強(qiáng)共青團(tuán)工作,各系要成立團(tuán)總支,配備總支書(shū)記和組織、宣傳委員,加強(qiáng)對(duì)各班團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo),參與系內(nèi)的班級(jí)管理、學(xué)生管理,接受校團(tuán)委和各系的雙重領(lǐng)導(dǎo);政教科要進(jìn)一步重視和發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自治管理作用,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)校學(xué)生會(huì)的工作,各系要繼續(xù)組建學(xué)生會(huì),安排專人指導(dǎo)工作,各系學(xué)生會(huì)要接受系里和校學(xué)生會(huì)的雙重領(lǐng)導(dǎo)。我們要盡量多地為大家搭建鍛煉和展示的平臺(tái),當(dāng)然,只有平臺(tái),沒(méi)有物質(zhì)待遇。
4、繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。xx月xx日之前,高中學(xué)校要完成校長(zhǎng)職級(jí)制,實(shí)行平穩(wěn)過(guò)渡。之后,再根據(jù)上級(jí)精神考慮干部的聘用工作。要充分肯定中層干部在學(xué)校發(fā)展不同歷史時(shí)期的貢獻(xiàn)和價(jià)值,充分考慮年齡和身體的實(shí)際情況,既讓年齡大的同志能夠受尊重、有價(jià)值,也要讓年輕的同志有平臺(tái)、有機(jī)會(huì)。各系可以選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師作助手,在使用的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。我校在中層干部年輕化方面,在全市還是比較領(lǐng)先的,許多老牌學(xué)校干部老化非常嚴(yán)重。
5、要重視和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作,每個(gè)班主任都是學(xué)校的形象大使。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的使用和培養(yǎng)。要出臺(tái)《班主任工作條例》,對(duì)班主任的地位、職責(zé)、待遇、權(quán)利等做出明確規(guī)定,要加大承擔(dān)班主任工作在晉升職稱、晉升職務(wù)工作中所占的權(quán)重。校長(zhǎng)職級(jí)制實(shí)行之后,班主任的待遇會(huì)有明顯的提升,讓優(yōu)秀的班主任津貼達(dá)到1000元左右大概不是夢(mèng)想。
6、要改革完善教職工評(píng)價(jià)體系。要廣泛吸收教職工尤其是一線教師的意見(jiàn),在教師聘用、晉升職稱、晉升職務(wù)、績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、外出學(xué)習(xí)等各方面,向一線教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜、向班主任傾斜、向?qū)嵏烧邇A斜、向創(chuàng)新者傾斜。對(duì)于代藝術(shù)系名校沖刺班的老師,要在物質(zhì)和精神兩方面給予鼓勵(lì),要制定政策鼓勵(lì)培養(yǎng)名校生。還有技能大賽,要進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí),對(duì)教師和學(xué)生都要獎(jiǎng)勵(lì),要和班級(jí)考核掛鉤,讓班主任支持技能大賽。在今年慶祝教師節(jié)和開(kāi)學(xué)典禮時(shí),要對(duì)一學(xué)年來(lái)各項(xiàng)工作有突出貢獻(xiàn)的教職工進(jìn)行隆重的表彰獎(jiǎng)勵(lì),包括高考、技能大賽、班主任工作、課程改革、課堂教學(xué)改革、校園文化建設(shè)、對(duì)外宣傳等各個(gè)方面。
7、建立督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校新成立督導(dǎo)室,由曹月英主任擔(dān)任主任,19xx年底前出生的中層干部擔(dān)任督學(xué)。主要職責(zé)是代表學(xué)校、代表校長(zhǎng)對(duì)各系、各科室的工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià),對(duì)中層干部的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。此項(xiàng)工作在探索中。
8、盡力為教職工辦實(shí)事。年初我提出,要?jiǎng)?chuàng)造條件增強(qiáng)教師的獲得感和幸福指數(shù)。班主任和體育教師的早餐繼續(xù)免費(fèi),而且吃得更好。補(bǔ)課費(fèi)從30元提高到40元。要在供暖前為教師辦公室安裝空調(diào),徹底解決冬季取暖的問(wèn)題。爭(zhēng)取早日更換辦公電腦,徹底解決電腦老化的問(wèn)題。上學(xué)期組織了“最美辦公室”評(píng)選,效果不錯(cuò),要繼續(xù)保持,要舍得用心,舍得花錢,把辦公室營(yíng)造得更溫馨、更舒適、更人性化。1號(hào)樓404文聯(lián)辦公室已經(jīng)配備好寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的桌椅,還有茶具,大家可以隨時(shí)去交流。學(xué)校還為旅游系配備了專門的茶藝室,老師們可以去喝茶或?qū)W習(xí)茶藝。上學(xué)期成立的各類文藝、體育協(xié)會(huì),學(xué)校繼續(xù)支持活動(dòng),只是不要和正常的教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)生沖突。
9、打造平遙古城文化高地。一年來(lái),我們的9號(hào)樓已經(jīng)名正言順地成為我校的文化中心、成為平遙縣的文化中心。報(bào)告廳按了電子屏,配備了燈光音箱,六月份安裝了空調(diào),近期還要對(duì)控制臺(tái)、音箱、燈光進(jìn)行升級(jí)改造,能高標(biāo)準(zhǔn)地承辦比較專業(yè)的文藝演出。二層體育活動(dòng)場(chǎng)地,要建成高端大氣的美術(shù)館,能承辦大型的書(shū)畫(huà)展覽,絕對(duì)是平遙一流的會(huì)展中心,可以吸引來(lái)高層次的美術(shù)、書(shū)法展覽。三層要建歐陽(yáng)寧明彩塑工作室,今年彩塑專業(yè)首次招收學(xué)生30名,歐陽(yáng)老師非常重視,要親自帶徒。工作室的建成,將是平遙古城文化旅游的一道新景觀,不僅能夠吸引來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界專家學(xué)者,而且能夠吸引來(lái)中央美院、清華美院等各大美術(shù)院校與我們建立教學(xué)實(shí)踐基地。舉辦高層次的書(shū)畫(huà)展覽,建立各大院校合作關(guān)系,將大大提升我校美術(shù)教學(xué)水平。今年我們招來(lái)兩名教師來(lái)自著名美術(shù)院校,一名是畢業(yè)于中國(guó)美院的張通老師,學(xué)習(xí)雕塑專業(yè);一名是畢業(yè)于西安美院的李佳音老師。我校還有一支非常優(yōu)秀的美術(shù)教師團(tuán)隊(duì),如柴洪波、趙曉亮、項(xiàng)建英、李建國(guó)等。
10、繼續(xù)加強(qiáng)文化和宣傳工作。一年來(lái),我們充分發(fā)揮藝術(shù)人才多的優(yōu)勢(shì),舉辦和參與了許多的文藝活動(dòng),如十臺(tái)迎新聯(lián)歡晚會(huì)、職業(yè)教育活動(dòng)周演出、消夏晚會(huì)、全市文明創(chuàng)建提質(zhì)觀摩等,得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。今年要突出強(qiáng)調(diào)提前部署、加強(qiáng)統(tǒng)籌,全校性的活動(dòng)要提前排列出來(lái),各項(xiàng)活動(dòng)要有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,不能干擾正常的教學(xué)秩序。一年來(lái),學(xué)校形象的改善離不開(kāi)媒體的宣傳,尤其是學(xué)校的公眾號(hào)。王xx、郭xx等十幾位兼職老師,不計(jì)報(bào)酬,熱心工作,目前訂閱人數(shù)達(dá)到8000多人。今年新媒體中心要充實(shí)和擴(kuò)大,歡迎大家踴躍報(bào)名參加,要先培訓(xùn)再使用。除了文字、圖片之外,又成立了視頻中心,動(dòng)漫專業(yè)老師閆志堅(jiān)參與進(jìn)來(lái),還帶領(lǐng)著他的學(xué)生,制作的作品挺好。還計(jì)劃把播音主持專業(yè)的老師學(xué)生吸收進(jìn)來(lái),讓大家現(xiàn)場(chǎng)采訪。爭(zhēng)取在不久的將來(lái),我們的校園電視臺(tái)能夠正式開(kāi)播,講好現(xiàn)代故事,傳播現(xiàn)代聲音。
各位老師、同志們,一年來(lái),全校上下凝心聚力謀發(fā)展、攻堅(jiān)克難創(chuàng)輝煌,全面深化改革、穩(wěn)步推進(jìn)發(fā)展取得了階段性成果,學(xué)校的未來(lái)充滿希望。讓我們以深化改革為方向,辦最好的學(xué)校、做最好的自己,為把我校早日建成中國(guó)職教名校而不懈奮斗!
祝全校教職工在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 10
同志們:
今天我們召開(kāi)全校教職工大會(huì),標(biāo)志著新的一年學(xué)校工作全面開(kāi)始了。首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體同志們拜個(gè)晚年,對(duì)全體重返工作崗位的所有同志們表示崇高的敬意!
20xx年是我校歷史上具有里程碑意義的一年,是極不平常的一年,在這一年里我們既迎來(lái)了歷史性的機(jī)遇,同時(shí)也經(jīng)歷了諸多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),但在全校干部群眾、師生員工的共同努力下,較好地完成了全年的總體工作任務(wù)和目標(biāo),各項(xiàng)重點(diǎn)和主要工作取得了優(yōu)異成績(jī)。在年終的校本部教師職員總結(jié)大會(huì)上我將其歸納為“四個(gè)提高,兩個(gè)突破”:四個(gè)提高即干部和教師隊(duì)伍建設(shè)顯著提高,學(xué)?傮w管理水平有較大提高,辦學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高,師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條件有所提高;兩個(gè)突破是?茖哟无k學(xué)有新的突破,學(xué)校財(cái)政及各項(xiàng)事業(yè)性收入有新的突破。可以說(shuō),20xx年我校總體辦學(xué)水平邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,這些成績(jī)來(lái)之不易,需要我們倍加珍惜。我們經(jīng)受住了舉辦高中起點(diǎn)的專科的歷史性考驗(yàn),檢驗(yàn)了我們這支干部和教職工隊(duì)伍的能力和水平,也必將讓我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中更有底氣,更有信心。20xx年的工作重點(diǎn)講以下四個(gè)方面:
一、20xx年和今后一段時(shí)間學(xué)校工作的總體思路和要求
20xx年我們學(xué)校仍是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和困難共存,所以我們要把握機(jī)遇,堅(jiān)定信心,埋頭苦干,加快發(fā)展。
所謂把握機(jī)遇,就是一定要牢牢把握住發(fā)展?平逃臋C(jī)遇。可以說(shuō),我們經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,用我們的心血和汗水、勤勞和智慧,爭(zhēng)取到了難得了發(fā)展機(jī)遇,使我們學(xué)校處在一個(gè)新的歷史發(fā)展機(jī)遇期,處在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。但是機(jī)遇不是已經(jīng)做好的蛋糕,只是說(shuō)我們有了做成更大更甜蛋糕的機(jī)會(huì),遇到了機(jī)會(huì)但不能牢牢地抓住它,到頭來(lái)也會(huì)竹籃打水,所以我們必須以清醒的頭腦,敏銳而深遠(yuǎn)的眼光,全校認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,步調(diào)一致,集中一切精力,牢牢抓住辦好專科這一歷史性機(jī)遇,提高辦學(xué)層次,拓寬學(xué)校生存和發(fā)展空間,把學(xué)校建設(shè)得更大更強(qiáng)更好。
所謂堅(jiān)定信心,是指我們需要堅(jiān)定發(fā)展的決心和信心。我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中仍存在許多困難,無(wú)論是發(fā)展專科,還是辦好高、初中都不是一帆風(fēng)順,都不是輕而易舉就能成功,尤其是伴隨著?埔(guī)模的擴(kuò)大,中小學(xué)需要外遷,我們面臨的困難更是異常艱巨,甚至說(shuō)艱巨的程度是一般同志們想象不到的。但正如我在去年年初大會(huì)上講的,這樣的困難是發(fā)展中的困難,甚至可以說(shuō)是我們希望出現(xiàn)的局面,和我們前幾年面臨的招不到學(xué)生不是同一性質(zhì)的問(wèn)題了,但無(wú)論如何都是困難,面對(duì)困難就需要有信心。溫在談到如何面對(duì)金融危機(jī)時(shí)說(shuō):信心比黃金重要。這個(gè)道理適用于做任何事情,對(duì)我們來(lái)講也是一樣,我們自己的信心比什么都重要。信心其實(shí)就是一種精神,一種敢于挑戰(zhàn),愈挫愈勇,永不言棄的精神,一種始終對(duì)未來(lái)充滿希望和執(zhí)著追求的精神。我校從20xx年以來(lái)的二次創(chuàng)業(yè),第一個(gè)發(fā)展高潮靠的就是這種精神,現(xiàn)在我們面臨著二次發(fā)展,同樣需要這種精神。我們一定要克服小富即安,小進(jìn)則滿的小農(nóng)意識(shí),也要克服只顧一點(diǎn)不及其余的偏面思想。實(shí)踐證明,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位的發(fā)展是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,但其中關(guān)鍵處往往只有幾步,現(xiàn)在我們的發(fā)展也到了一個(gè)關(guān)鍵處,我們要上下一心,堅(jiān)定信心,走好這關(guān)鍵一步,科學(xué)發(fā)展,全面提高,把學(xué)校事業(yè)推向一個(gè)新的高峰。
面對(duì)困難和問(wèn)題需要堅(jiān)定的信心,更需要埋頭苦干。列寧說(shuō)過(guò):“一打綱領(lǐng)抵不上一個(gè)行動(dòng)”,借用國(guó)際歌的歌詞,從來(lái)沒(méi)有什么救世主,要?jiǎng)?chuàng)造我們學(xué)校的輝煌,創(chuàng)造我們更美好的未來(lái),全靠我們自己?课覀冏约菏裁?靠我們自己的苦干,現(xiàn)在的成績(jī)是我們苦干出來(lái)的,我們的二次發(fā)展仍需要我們努力工作,埋頭苦干。我在多種場(chǎng)合大講“什么都不如精神和干勁重要”,無(wú)論到什么時(shí)候我們都要大力倡導(dǎo)這種埋頭苦干的精神,我們考驗(yàn)衡量一個(gè)干部一個(gè)員工最重要的是看他在工作中有沒(méi)有這種埋頭苦干的精神,堅(jiān)決反對(duì)在困難面前逃避退縮的人,堅(jiān)決反對(duì)在責(zé)任面前推三阻四的人,堅(jiān)決反對(duì)在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人,形成以愿干事為榮、多干事為榮、干成事為榮的工作氛圍,用我們的汗水澆灌出全校員工的幸福之花,用我們的脊梁托起學(xué)校美好的未來(lái)?傊,我們工作的總體要求就是把握機(jī)遇,堅(jiān)定信心,埋頭苦干,加快發(fā)展。
二、20xx年和今后一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)方針
學(xué)校發(fā)展的總體指導(dǎo)方針是:保重點(diǎn),抓難點(diǎn),擴(kuò)優(yōu)勢(shì),和諧共進(jìn)。
重點(diǎn)就是發(fā)展?平逃。前面講過(guò)發(fā)展?平逃俏覀儬(zhēng)取到的新的發(fā)展機(jī)遇,是我們學(xué)校以后工作的主體和重點(diǎn),這不是新的提法,是我們多年來(lái)一直貫徹的“以職業(yè)和師范教育為主,以普通教育為輔”的辦學(xué)思路的繼續(xù)和深化,而且是真正的落實(shí)。
發(fā)展專科教育,當(dāng)前主要抓好以下幾項(xiàng)工作:
1、爭(zhēng)取和創(chuàng)造機(jī)會(huì),穩(wěn)健而積極地?cái)U(kuò)大規(guī)模。擴(kuò)大規(guī)模要積極、要努力。沒(méi)有規(guī)模談不上發(fā)展,沒(méi)有規(guī)模談不上效益,沒(méi)有一定規(guī)模也站不穩(wěn)腳跟。但擴(kuò)大規(guī)模不能盲目,發(fā)展速度無(wú)論是人數(shù)還是專業(yè)的增加都要以我們已經(jīng)努力或經(jīng)過(guò)繼續(xù)努力創(chuàng)造的必要條件為基礎(chǔ),既積極又穩(wěn)健,做到又快又好,健康發(fā)展。怎么算既積極又穩(wěn)健呢?什么速度算合適呢?根據(jù)我們的實(shí)際,從20xx年算起,用三年時(shí)間使專科在校生達(dá)到3000人左右,專業(yè)達(dá)到15個(gè)左右;再用三年時(shí)間,使專科在校生達(dá)到4000人以上,加上中專生,在校生規(guī)模達(dá)5000人以上,專業(yè)達(dá)20個(gè)以上,成為一個(gè)中等規(guī)模的職業(yè)類?茖W(xué)校。當(dāng)然,專科發(fā)展規(guī)模主動(dòng)權(quán)不完全在我們,計(jì)劃需要上級(jí)批準(zhǔn),但我們要主動(dòng)爭(zhēng)取。
2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。關(guān)于專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的意義和意見(jiàn)已講過(guò)很多,相信所有的干部和教師都已對(duì)此有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和保證,也是發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。過(guò)來(lái)兩年我們做了一定的工作,經(jīng)過(guò)同志們的共同努力也取得了一定成效,為以后的發(fā)展打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),但也還是剛剛起步,任務(wù)仍很艱巨,仍將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)我們?妻k學(xué)的工作重點(diǎn),仍然需要下大力氣,且常抓不懈。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)是發(fā)展的基礎(chǔ),而教師是專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ),因?yàn)槲覀兲幵谝粋(gè)既上層次又轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期,師資隊(duì)伍建設(shè)的.任務(wù)十分艱巨,好多專業(yè)我們都是白手起家,從零開(kāi)始。一方面,我們要加大人才的引進(jìn)力度,挑選合格的研究生和優(yōu)秀的本科生充實(shí)教師隊(duì)伍(以研究生為主);另一方面,我們要加強(qiáng)現(xiàn)有教師的轉(zhuǎn)型培養(yǎng),希望一些青年教師從學(xué)校發(fā)展的角度規(guī)劃自己人生的發(fā)展,能主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,成為學(xué)校最有用且自己能有為的人。
?平處熽(duì)伍建設(shè)我們邁出了較好的第一步,一些新專業(yè)多數(shù)新教師很快擔(dān)當(dāng)起了主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),并且深受學(xué)生好評(píng)。有他們做榜樣,有各專業(yè)教研室的努力,相信我們能很快打造出一支年輕、富有朝氣、能擔(dān)重任,能創(chuàng)造輝煌的專科教師隊(duì)伍。
4、努力抓好學(xué)生教育和課堂教學(xué),而且要做到兩手抓兩手硬。學(xué)生教育是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,大學(xué)生也不例外,在某種程度上說(shuō)教育甚至重于教學(xué)。因此今天重點(diǎn)講學(xué)生教育問(wèn)題,我們一定要樹(shù)立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生教育理念,重點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立三觀:①樹(shù)立起正確的人生觀,即如何做一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)有用的人。②樹(shù)立正確的學(xué)生觀,就是讓學(xué)生真正明白并始終牢記上大學(xué)為了什么,在學(xué)校最應(yīng)該做什么,正確定位大學(xué)生活。③樹(shù)立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,幫助學(xué)生弄明白應(yīng)該學(xué)什么,怎么學(xué),不僅掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí),更重要的掌握專業(yè)素養(yǎng)、從業(yè)技能。
在學(xué)生中我們要倡導(dǎo)追求上進(jìn),反對(duì)頹廢消沉;倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),反對(duì)自由散漫;倡導(dǎo)刻苦勤奮,反對(duì)貪圖安逸,營(yíng)造健康向上的校風(fēng)學(xué)風(fēng),培養(yǎng)深受社會(huì)歡迎的實(shí)用人才。
5、加大投入,為發(fā)展提供保障。辦高等教育,尤其是高等職業(yè)教育需要高投入,尤其在實(shí)訓(xùn)基地及設(shè)施設(shè)備方面我們差距很大。我們每年都要在預(yù)算中拿出固定的資金用于?聘鲗I(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置,為各專業(yè)的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供盡可能好的工作和學(xué)習(xí)條件。
辦好?剖且粋(gè)系統(tǒng)工作,有大量的工作要做,校本部的干部教師任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),全體教職工都要認(rèn)清形勢(shì),顧全大局,統(tǒng)一思想,保證重點(diǎn)。
抓難點(diǎn)就是努力抓好高中教育。我校高中從20xx年起僅僅用了不到七年的時(shí)間,走過(guò)了一般高中幾十年的發(fā)展里程,連續(xù)四年升學(xué)率都保持在20%以上,連續(xù)四次受到市教育局的表彰,被命名為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,連續(xù)四次在全市高中教學(xué)表彰大會(huì)上做典型發(fā)言。并經(jīng)過(guò)我們各方面的努力,由初創(chuàng)時(shí)期的265名學(xué)生14名教師發(fā)展到現(xiàn)在近20xx名學(xué)生,110名教工,并且有了獨(dú)立建制,獨(dú)立編制(148人),成為既是我校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)又是xx市教育局直屬的雙重領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立的高級(jí)中學(xué)。20xx年市政府、市教育局又把我校高中作為唯一的升為示范性高中的學(xué)校。我們可以驕傲地說(shuō),在同類情況的高中學(xué)校中,我們是前進(jìn)速度最快、成績(jī)最好、辦學(xué)最成功的學(xué)校。既得到了上級(jí)的高度認(rèn)可(給予了獨(dú)立的建制、編制、獨(dú)立撥款、連續(xù)四年受到表彰),同時(shí)也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。但當(dāng)前我國(guó)的高中教育仍處在一個(gè)諸侯紛爭(zhēng)的高度激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,我們雖進(jìn)步很快,但所取得的成績(jī)還不足以讓我們雄居天下,穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái),我們?nèi)耘f處在艱難的發(fā)展期,我們所面臨的困難,一是我們的升學(xué)率在各縣一中行列中還不具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),二是我們沒(méi)有固定的生源地。高中的發(fā)展仍是我校的一個(gè)工作難點(diǎn)。我們面對(duì)難點(diǎn),需要的仍是信心和勇氣,最需要的是高中干部、教師的狠勁和拼勁,我們現(xiàn)在已具備了和各縣一中競(jìng)爭(zhēng)的基本條件:首先說(shuō)我們的師資隊(duì)伍已結(jié)束了初創(chuàng)階段的東拼西湊、現(xiàn)用現(xiàn)抓的局面,到了現(xiàn)在已基本建設(shè)成數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、能打善戰(zhàn)、足以承擔(dān)重任的隊(duì)伍,20xx年我們獲得了70多項(xiàng)各級(jí)業(yè)務(wù)比賽的一、二等獎(jiǎng)就是一個(gè)例證;其次我們積累起了一定的高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);三是我們有了一定的社會(huì)知名度。現(xiàn)在最需要的就是高中的師生踏下心來(lái),穩(wěn)下心來(lái),狠下心來(lái),抓管理,抓教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,拼命提高升學(xué)率,有了質(zhì)量便有了一切,提高質(zhì)量便是破解難點(diǎn)的靈丹妙藥。當(dāng)然,這些需要我們?nèi)5墓餐С,包括輿論和行?dòng)上的支持。我們堅(jiān)決反對(duì)一些偏面的、短淺的、機(jī)會(huì)主義的、知難而退的思想和行為,我們要學(xué)燕雀壘窩,而不能學(xué)狗熊掰棒子。我們要堅(jiān)定信心,不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)和支持,不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)、對(duì)我們的期望,一定把高中越辦越好,這也是歷史賦予我們的偉大使命。我們有能力把師芳中學(xué)從比高中低得多的起點(diǎn)上辦成名校,也一定能把各方面條件好于師芳的高中辦好。高中的同志們要不怨天,不尤人,下狠心,出大力,臥薪嘗膽,不辱使命,把高中辦成xx一流中學(xué)。
擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)是指,師芳中學(xué)經(jīng)過(guò)幾任領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們多年的奮斗和努力,已經(jīng)取得了輝煌的成績(jī),已經(jīng)連續(xù)三年升學(xué)率穩(wěn)居泊頭市之首,尤其20xx年我們更是以中考冠軍、前5名占其3、前50名占26、前100名占56、前1000名占384名絕對(duì)優(yōu)勢(shì),高居泊頭市第一名。也因此,社會(huì)和家長(zhǎng)給予了我們高度的認(rèn)可,20xx年招生有近3000名學(xué)生報(bào)名考試?梢哉f(shuō),師芳中學(xué)在泊頭市的民辦學(xué)校,甚至說(shuō)在所有中小學(xué)教育中取得了一定的優(yōu)勢(shì),我們可以為之歡慶,為之自豪。但我們不能滿足于現(xiàn)狀,我們不能津津樂(lè)道于現(xiàn)有的成績(jī)而固步自封,裹足不前,我們一定要牢記不進(jìn)則退,甚至不進(jìn)則亡的道理,一定要牢記如果我們進(jìn)步的速度超不過(guò)家長(zhǎng)對(duì)我們期望值的速度就等于退步的警示,要繼續(xù)努力,不斷發(fā)揚(yáng)我們師芳中學(xué)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、向上、敢吃苦、能吃苦的精神,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,不斷提高,不斷擴(kuò)大我們的優(yōu)勢(shì),讓師芳青春永葆,優(yōu)勢(shì)常在,真正成為更大范圍的名校、強(qiáng)校。
保重點(diǎn),抓難點(diǎn),擴(kuò)優(yōu)勢(shì)這三點(diǎn)我們都做到了,我校就能協(xié)同共進(jìn),科學(xué)發(fā)展,不僅成為一所健康的專科學(xué)校,更成為一個(gè)多花并開(kāi)的集團(tuán)化教學(xué)單位。
三、20xx年的主要工作指標(biāo)
各處室、各部的具體工作指標(biāo)將以責(zé)任狀的形式具體細(xì)化,這里只提一些重要的關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
1、全校安全穩(wěn)定,不出現(xiàn)重大安全事故。責(zé)任人高漢義,具體責(zé)任人各分管校長(zhǎng)、各科室主任、及年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
2、校本部:①完成招生1000人(其中高考?粕650人,中專生350人),在校生達(dá)2850人,實(shí)現(xiàn)收費(fèi)1100萬(wàn)。②學(xué)生鞏固率達(dá)96%以上,責(zé)任人孟洪武、趙勝利。
3、高中:①完成招生550人,在校生達(dá)1500以上,實(shí)現(xiàn)收費(fèi)230萬(wàn)。②學(xué)生鞏固率達(dá)97%以上,③二本上線率達(dá)22%以上,責(zé)任人孫廣星、劉桂勛。
4、師芳中學(xué):①招收新生1000人,在校生達(dá)2500人,實(shí)現(xiàn)收費(fèi)600萬(wàn)。②學(xué)生鞏固率達(dá)97%以上。③中考各項(xiàng)指標(biāo)不低于20xx年,責(zé)任人時(shí)志同、高峰。
5、財(cái)務(wù)處爭(zhēng)取預(yù)算外資金(不含增資因素)150萬(wàn)以上,責(zé)任人高漢義、林風(fēng)強(qiáng)。
6、培訓(xùn)處、膳食科收入不低于20xx年,責(zé)任人時(shí)志同、孟洪武、孫文甫、李國(guó)芳。
四、實(shí)現(xiàn)上述工作任務(wù)和指標(biāo)的具體措施
1、繼續(xù)解放思想,強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)。
思路決定出路,思路決定辦法,解放思想包括兩個(gè)方面:
第一、要立足新的歷史起點(diǎn),圍繞新的歷史任務(wù),打破一切束縛我們快速發(fā)展的思想,把思想認(rèn)識(shí)從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái),從過(guò)去的一些陳舊的不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維定勢(shì)中解放出來(lái),牢固樹(shù)立發(fā)展是硬道理的思想,充分認(rèn)識(shí)大發(fā)展小困難,小發(fā)展大困難,不發(fā)展最困難的道理,堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待發(fā)展中的問(wèn)題,用發(fā)展的辦法解決發(fā)展中的困難,堅(jiān)定發(fā)展信心,抓住發(fā)展機(jī)遇,加快發(fā)展步伐。現(xiàn)在有一種“跑道理論”:當(dāng)別人還沒(méi)想到的時(shí)候,你應(yīng)該想到了;當(dāng)別人想到的時(shí)候,你應(yīng)該做到了;當(dāng)別人做到的時(shí)候,你應(yīng)該做得很好了;當(dāng)別人做得和你一樣好的時(shí)候,你就應(yīng)該換跑道了。
第二、繼續(xù)堅(jiān)持并不斷強(qiáng)化艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神,堅(jiān)決破除小富即安、小進(jìn)則滿的思想意識(shí)。這幾年我們的事業(yè)發(fā)展了,日子好過(guò)一些了,有些同志,包括有些干部開(kāi)始出現(xiàn)松懈情緒、享樂(lè)思想,危機(jī)意識(shí)開(kāi)始淡漠,工作中的拼勁和奉獻(xiàn)意識(shí)、犧牲精神有所退化,這些都是發(fā)展的思想障礙,工作的大敵。我們必須堅(jiān)持并不斷強(qiáng)化艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神,這種精神不僅現(xiàn)在需要,將來(lái)也需要,無(wú)論到什么時(shí)候都需要,在此我再次強(qiáng)調(diào),精神和干勁比什么都重要。現(xiàn)在也有一種理論叫苦趣理論,該理論認(rèn)為,值得回憶的人生是痛并快樂(lè)著,值得自豪的工作是苦并快樂(lè)著,僅有樂(lè)趣的工作大多不具挑戰(zhàn)性,帶有苦趣的工作能讓我們成長(zhǎng)。我們必須始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神和奮力拼搏的干勁。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
事情都是人干的,要想干成一番大事業(yè),必須造就一支能夠干事業(yè)的隊(duì)伍,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)包括三個(gè)方面:
、兕I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的班子。多年來(lái),在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工開(kāi)展了艱苦的二次創(chuàng)業(yè),取得了一系列輝煌的成績(jī)。今年市委又根據(jù)需要對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,在年輕化、專業(yè)化上步向前邁進(jìn)了一步,但隨著年輕化的提高,班子建設(shè)的任務(wù)也將更加艱巨,希望全體教職工在對(duì)年輕干部嚴(yán)格要求的同時(shí),要多加愛(ài)護(hù)和幫助。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心是如何提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,我們要按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)師生員工,駕馭復(fù)雜局面的能力,要加強(qiáng)“四心”建設(shè),即心寬如海、心堅(jiān)如鋼、心明如月、心靜如水!靶膶捜绾!笔侵笇(duì)人和事的虛心和包容,胸懷寬廣,能容納下所有的人,能裝大事;“心堅(jiān)如鋼”是指對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求,不屈不饒,堅(jiān)韌不拔;“心明如月”是指對(duì)工作、對(duì)事情想清楚,看明白,了如指掌,不辦糊涂事,不當(dāng)糊涂官;“心靜如水”是對(duì)個(gè)人利益、榮譽(yù)淡定從容。
、诟刹筷(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍包括各級(jí)管理干部。一是中層干部隊(duì)伍建設(shè)。中層干部是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想的具體執(zhí)行者、落實(shí)者,他們的工作力、執(zhí)行力直接影響著學(xué)校的各項(xiàng)工作。我校的中層干部隊(duì)伍建設(shè)是一支政治上成熟、業(yè)務(wù)精煉、工作過(guò)硬的干部隊(duì)伍,我們要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,繼續(xù)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。第一要加強(qiáng)現(xiàn)有干部的教育和培養(yǎng),努力提高他們的政治素質(zhì)和工作能力,第二要加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng),使他們盡快成熟起來(lái),盡早能夠走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,承擔(dān)更重的工作擔(dān)子。二是加強(qiáng)教研室主任、年級(jí)組長(zhǎng)的教育和培養(yǎng),不斷提高他們的干部素質(zhì)和管理水平,使他們每個(gè)人都能獨(dú)當(dāng)一面,承擔(dān)起獨(dú)立的管理工作任務(wù)。
、劢處熽(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是青年教師隊(duì)伍建設(shè),我們因事業(yè)發(fā)展迅猛,新增教師數(shù)量較大,青年教師比例校本部60%以上,高中70%以上,青年教師的培養(yǎng)任務(wù)十分艱巨,甚至可以說(shuō)青年教師的培養(yǎng)是關(guān)系我校未來(lái)前途命運(yùn)的偉大工程,我們必須高度重視、認(rèn)真對(duì)待。應(yīng)該說(shuō),我校一直重視青年教師的培養(yǎng),尤其近幾年,我們更加大了青年教師培養(yǎng)工作的力度,也已基本形成了具有泊師特色的青年教師培養(yǎng)工作的方法和模式,取得了很大的成績(jī)。20xx年校本部青年教師學(xué)生90%以上滿意率和高中70多人次的說(shuō)課、講課獲獎(jiǎng)以及師芳中學(xué)輝煌的中考成績(jī)都充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。但我們不能滿足,不能停步,而且要不斷創(chuàng)新,不斷提高,各部都要根據(jù)自己的教學(xué)需要和工作特點(diǎn)制定青年教師的培養(yǎng)方案,并要有專人負(fù)責(zé),把培養(yǎng)工作滲透到教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中去,真正把我們的教師隊(duì)伍打造成數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、能打硬仗、能打勝仗、能夠開(kāi)創(chuàng)我校未來(lái)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)治校的思想
從嚴(yán)治校是我們學(xué)校今年來(lái)一直高舉的一面旗幟,也是我們近些年能夠取得成績(jī),得到社會(huì)較為廣泛認(rèn)可的法寶。我們要繼續(xù)堅(jiān)持這一思想,尤其在我們成規(guī)模舉辦?埔院,還要重提這一思想。當(dāng)然,?平虒W(xué)和?粕墓芾碓诰唧w方式、方法上可以不同于中小學(xué)。從嚴(yán)治校我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是思想,我們把從嚴(yán)治校的思想具體表述為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、嚴(yán)肅的工作作風(fēng)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律、嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲措施,這都廣泛地適合于每部分的教學(xué)和學(xué)生管理工作。我們講嚴(yán),也不是機(jī)械的、死板的嚴(yán),去年我們就針對(duì)大專生的特點(diǎn)作了一些具體的調(diào)整,但我們不能毫無(wú)原則地遷就,毫無(wú)標(biāo)準(zhǔn)地退讓,我們從嚴(yán)的思想也最終得到了包括08級(jí)在內(nèi)的所有?粕睦斫猓詈笞兂少澇。我們今年要繼續(xù)在這方面下一定力氣,在07、08級(jí)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)使大專生的管理工作再進(jìn)一步,連續(xù)努力幾年,形成良好習(xí)慣,進(jìn)而形成良好的校風(fēng),必將為我們長(zhǎng)期辦好?、培養(yǎng)深受社會(huì)歡迎的人才創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。
從嚴(yán)治校我們還是堅(jiān)持本部要嚴(yán)、高中要狠、師芳中學(xué)要精的思路。當(dāng)然從嚴(yán)治校不僅僅是指對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理,要具體落實(shí)到學(xué)校管理、教學(xué)、服務(wù)的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、繼續(xù)堅(jiān)持和強(qiáng)化三部的獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性
雖然我校辦學(xué)重點(diǎn)在不同時(shí)期有所側(cè)重,但一校三部的格局暫時(shí)還沒(méi)有變,三部的辦學(xué)層次、培養(yǎng)目標(biāo)、人事機(jī)制、工作特點(diǎn)各不相同,各部的人權(quán)、事權(quán)相對(duì)獨(dú)立,一個(gè)制度、一個(gè)方法很難適應(yīng)全校三部的各種情況,所以要強(qiáng)調(diào)分管校長(zhǎng)、各部主任在保證全校一盤棋的前提下,要獨(dú)立地思考各自的辦學(xué)定位、制度政策、管理措施等等,要在學(xué)校大方針政策的框架內(nèi)主動(dòng)地有創(chuàng)造性地去工作,這樣才能保證各部有特色,有旺盛的生命力。
5、積極創(chuàng)造條件,改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
20xx年以前,我們由于發(fā)展的需要,學(xué)校資金主要投入在基本建設(shè)方面,從20xx年開(kāi)始,我們加大了用于改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活條件方面的投入,20xx年共投入70余萬(wàn)元為師芳和高中安裝了空調(diào),20xx年又投入了近百萬(wàn)元用于改善師生的工作、學(xué)習(xí)、生活條件,其中:①投入30余萬(wàn)元建設(shè)了教工餐廳,并配備了較為高檔的餐桌、餐具,還定期定額對(duì)在教工餐廳就餐的教師給予伙食補(bǔ)貼。②投入20余萬(wàn)元對(duì)三號(hào)學(xué)生公寓樓進(jìn)行了內(nèi)裝修,改善?粕淖∷迼l件。③投入30余萬(wàn)元為專科建起了新機(jī)房和語(yǔ)音室。④投入10多萬(wàn)元用于更換補(bǔ)充教師辦公用計(jì)算機(jī)等。⑤投入10余萬(wàn)元為教職工和各年級(jí)新生體檢。⑥在調(diào)整了班主任津貼的基礎(chǔ)上調(diào)整了年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教研室主任的職務(wù)津貼。今年我們將投入一定資金做好如下幾件事:①對(duì)四號(hào)學(xué)生公寓樓進(jìn)行內(nèi)裝修。②解決學(xué)生飲水和洗浴問(wèn)題。③繼續(xù)改善教師辦公條件。④改善提高青年教師住宿條件。⑤建設(shè)適應(yīng)專科教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。⑥進(jìn)一步綠化美化校園。⑦修建塑膠操場(chǎng)。
我們要不斷努力,盡可能好地為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,讓老師們和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)開(kāi)心,生活舒心,把學(xué)校在平安校園的基礎(chǔ)上建成和諧校園、幸福校園。
老師們、同志們,20xx年整個(gè)世界是不平靜的一年,我們國(guó)家也注定是一個(gè)不平凡、不平常的一年,一方面迎來(lái)建國(guó)60周年,一方面要應(yīng)對(duì)尚不知深淺的金融危機(jī)。我們學(xué)校也將是不平凡的一年,一是仍舊面臨著升專教育部備案,二是我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)又面對(duì)著一些新的困難。我們要在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一心,步調(diào)一致,堅(jiān)定信心,埋頭苦干,保重點(diǎn),破難點(diǎn),擴(kuò)優(yōu)勢(shì),再創(chuàng)新業(yè)績(jī),把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)推向新高峰。
最后,祝同志們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,家庭幸福,工作有成績(jī),事業(yè)大發(fā)展,一切順心如意!
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 11
同志們:
上午好!
金風(fēng)送爽,碩果飄香。同志們度過(guò)了一個(gè)愉快、豐富而又緊張的假期,迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期的開(kāi)始,每一年的假期有每一年的特點(diǎn),今年的假期可以說(shuō)特點(diǎn)突出,疫情防控值班值守給我們大家極大壓力,但是我們五中人圓滿完成了任務(wù)。在此,我代表我校黨政班子謝謝大家了,你們辛苦了!
今年假期大力開(kāi)展了黨史教育活動(dòng),黨員干部撰寫(xiě)對(duì)照材料,同志們加班加點(diǎn),說(shuō)夜以繼日是一點(diǎn)也不夸張,黨員干部在民主生活會(huì)上通過(guò)自評(píng)、互評(píng),堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、動(dòng)真碰硬、實(shí)事求是,深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),與會(huì)同志經(jīng)歷了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)生活,達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會(huì)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的很高評(píng)價(jià)。這充分體現(xiàn)了五中人進(jìn)取創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的工作精神。
今年組織安排我到五中工作,是組織對(duì)我的信任和照顧。關(guān)于我自己想向大家做點(diǎn)說(shuō)明:
第一、工作的變動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的收獲,我可以利用五中這個(gè)平臺(tái)擴(kuò)大朋友圈,我是來(lái)和大家交朋友的,我們能交朋友的基礎(chǔ)是共同為五中發(fā)展齊心協(xié)力工作,我們只是分工不同,我就是來(lái)五中為大家服務(wù)的,希望我們能相互支持,彼此之間能就事關(guān)學(xué)校發(fā)展的具體問(wèn)題多作溝通;
第二、“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”!這看大家怎么理解:是以金錢多少為衡量標(biāo)準(zhǔn),還是以工作成績(jī)是否被學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)所認(rèn)可作為標(biāo)準(zhǔn)?不愿意付出或多付出卻想比別人工資收入高,這是不是算真的幸福?
第三、先給大家吹吹風(fēng):
1、班主任工作經(jīng)歷作為職稱評(píng)聘的必要條件;我們的老師向?qū)W校申請(qǐng)當(dāng)班主任,能安排的安排,不能安排的,在滿工作量的情況下安排副班主任,或者其它行政、服務(wù)崗位。在副班主任任上能改變幾個(gè)后進(jìn)生,能經(jīng)過(guò)考核合格被學(xué)校認(rèn)定具有班主任經(jīng)歷。能在行政、服務(wù)崗位上經(jīng)過(guò)學(xué)校考核合格認(rèn)定視作具有班主任經(jīng)歷。能在課外興趣小組活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)組織中取得突出的成效被學(xué)?己思右哉J(rèn)定的可視作具有主班任經(jīng)歷。
2、進(jìn)行專業(yè)測(cè)評(píng),在學(xué)校學(xué)科專業(yè)教學(xué)中取得突出的成績(jī)被學(xué)校、社會(huì)、上級(jí)有相部門所認(rèn)可的。大家可以站在五中發(fā)展的角度和我廣泛溝通交流,拿出可行性意見(jiàn)。
我們工作的首要原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,我們學(xué)校的現(xiàn)狀要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。成就一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)。實(shí)際上我們的教育可以有一個(gè)最基本的定位就是:只要我們的學(xué)生不危害社會(huì)就是教育的成功,在此基礎(chǔ)上學(xué)生對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)就是巨大的成功。當(dāng)然,短期來(lái)看,社會(huì)對(duì)我們教育的評(píng)價(jià)帶著很大程度的功利性,那就是看我們能考起多少學(xué)生,有多少學(xué)生被重點(diǎn)高中錄取,社會(huì)以此作為衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn),我們不能不正視這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí),在抓好升學(xué)的同時(shí)不要背離教育的本質(zhì),兩者是有聯(lián)系的,也互不矛盾。因?yàn)槲覀儗W(xué)校目前的生源現(xiàn)狀帶給我們極大的挑戰(zhàn)是激發(fā)學(xué)生的可塑性難度較大,直面困難、認(rèn)識(shí)困難、解決困難之后,讓更多曾被我們認(rèn)為較差的生源被改變或者被成就,直到相當(dāng)多的學(xué)生成為社會(huì)所期待的考起了,改變了,就是沒(méi)考起重點(diǎn)高中也能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)了,我們教育的目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了,學(xué)校的面貌就會(huì)逐漸改變了,到時(shí)我們就會(huì)得到社會(huì)的再認(rèn)可。
新的學(xué)年,新的學(xué)期,我們必須有新的工作思路,新的工作目標(biāo),新的工作舉措,剛才三位副校長(zhǎng)和紀(jì)委張書(shū)記對(duì)本學(xué)期的教育、教學(xué)、管理工作做了具體安排并提出了新的要求,我完全贊同,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹執(zhí)行。下面我就新學(xué)期的工作簡(jiǎn)要地談四點(diǎn)構(gòu)思:
一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理,強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì),樹(shù)立五中新形象。
我能做的事是:想干事的給機(jī)會(huì),能干事的給崗位,干成事的給地位,我們學(xué)校干部要嚴(yán)于律已、寬以待人,要做教學(xué)的領(lǐng)頭羊,要做作風(fēng)的火車頭,要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,當(dāng)服務(wù)型干部,當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,而不是在個(gè)人利益上斤斤計(jì)較,要有大局意識(shí),整體觀念,要建立能者上,庸者下的機(jī)制,要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提高工作效率,堅(jiān)決與“懶”、“散”、“軟”告別,形成一支紀(jì)律鮮明,作風(fēng)扎實(shí),執(zhí)行力強(qiáng)的干部隊(duì)伍,虛心接受群眾監(jiān)督,以出色的業(yè)績(jī)贏得來(lái)自師生的、家長(zhǎng)的、社會(huì)的認(rèn)可。
我校的教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)與區(qū)內(nèi)兄弟校相比是相當(dāng)過(guò)硬的,但再好的稻田也有癟谷。我們每個(gè)人都可能有自身的短板,也有些人可能是真的固步自封,妄自尊大,不思進(jìn)取。我們?cè)趲煹聨燂L(fēng)建設(shè)上、在課堂組織能力上、教育教學(xué)環(huán)節(jié)上、精細(xì)管理環(huán)節(jié)上,都有很大的提升空間,所以我們要當(dāng)學(xué)習(xí)型、專家型教師,要研究教育,鉆研教學(xué),要加強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感、緊迫感,學(xué)校將出臺(tái)系列措施,優(yōu)化我校教師隊(duì)伍,現(xiàn)在的形勢(shì)是全區(qū)都在抓教學(xué)質(zhì)量,上學(xué)期七、八兩個(gè)年級(jí)的全區(qū)統(tǒng)考質(zhì)量分析出來(lái)了,中考成績(jī)大家也比較清楚,學(xué)校在社會(huì)上的影響力,帶給我們極大的壓力,但是,有壓力就有動(dòng)力。干與不干一個(gè)樣,干多與干少一個(gè)樣,干好與干壞一個(gè)樣的局面必須逐步改變,我希望我們?nèi)w教師自強(qiáng)素質(zhì),自提能力,我們目前不能快速扭轉(zhuǎn)生源落后的狀況,但只要我們對(duì)教育懷著一顆赤誠(chéng)之心,有著不被功利所左右的情懷,以高度的責(zé)任感對(duì)待我們的學(xué)生、對(duì)待我們的學(xué)校、對(duì)待我們的工作,我們竭盡全力地開(kāi)啟師生的智慧、奮力拼搏、因材施教,我相信我們學(xué)校終究會(huì)以取得的成績(jī)換取社會(huì)的認(rèn)可,我們一定會(huì)取得成功。我祝愿同志們找到職業(yè)的自豪感、快樂(lè)感、成就感、幸福感。
二、大力推進(jìn)高效課堂,不斷優(yōu)化課堂,切實(shí)抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)的主體是學(xué)生,高效課堂就是充分地、最大限度發(fā)揮學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體的作用,而我們教師的任務(wù)就是引領(lǐng)和創(chuàng)設(shè)條件,創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)設(shè)機(jī)制,使課堂環(huán)節(jié)、流程、內(nèi)容能隨機(jī)優(yōu)化,教師具備隨機(jī)優(yōu)化的課堂的能力,借以提升學(xué)習(xí)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。分層教學(xué),有針對(duì)性布置作業(yè),凡是布置的作業(yè)老師先做,不做重復(fù)的`作業(yè)與無(wú)效作業(yè),作業(yè)必須全批全改,考試以檢測(cè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科都要及時(shí)迅速地探討、研究、周密地制訂教學(xué)計(jì)劃,畢業(yè)年級(jí)要有整體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,教務(wù)處教密切配合,完善各項(xiàng)檢查、考評(píng)、競(jìng)聘制度,要把常規(guī)檢查落到實(shí)處,起到推動(dòng)推進(jìn)工作的作用,質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的“政治線”也是“生命線”。這應(yīng)該成為我們的共識(shí),大家都看得到,招生大戰(zhàn)愈演愈烈,怎么贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),靠實(shí)力。我們必須要有緊迫感,要拿出第二次創(chuàng)業(yè)的精神,打造我們的品牌,我們每一位教師的品牌,班級(jí)的品牌,年級(jí)的品牌,最終匯成我們學(xué)校的品牌,發(fā)展五中,人人有責(zé),人人有為,人人有位,人人有味!
三、切實(shí)抓好學(xué)生德育工作,強(qiáng)化落實(shí)安全環(huán)節(jié),打造平安快樂(lè)校園。
師者,傳道授業(yè),解惑也,教師的首要任務(wù)是“傳道”,也就是德育,也就是先要解決好如何做人的問(wèn)題,做怎樣的人的問(wèn)題,用愛(ài)感化每一個(gè)學(xué)生,像對(duì)待自己子女和兄弟姐妹一樣關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。政教牽頭,各部門各年級(jí)大力配合,要形成德育體系和機(jī)制,尤其是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮班主任的作用,落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明等各項(xiàng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,沒(méi)有活動(dòng),就缺乏活力。開(kāi)學(xué)初干什么,每個(gè)月、每個(gè)周做什么,都應(yīng)該早計(jì)劃、早準(zhǔn)備。學(xué)校將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的投入,充分利用各種媒體的作用,滲透德育,春風(fēng)化雨育棟梁。安全工作應(yīng)該成為各項(xiàng)工作的首要考慮點(diǎn),學(xué)校政教處要加大工作力度,加強(qiáng)值班紀(jì)律,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,要形成安全隱患排查常規(guī)制度。我們教師、班級(jí)要“簽訂安全責(zé)任狀”要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,對(duì)安全隱患零容忍,凡教育不到位,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我們要本著一顆善良心、慈愛(ài)心,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),也就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),我們每個(gè)人也就成為了有責(zé)任感的人。
四、提高后勤管理水平,增收節(jié)支謀發(fā)展,提升師生生活質(zhì)量。
有限的資金要用到刀刃上,用到教學(xué)上,用到正常運(yùn)轉(zhuǎn)上,不該花的一律不花,可花可不花的一律不花。學(xué)?倓(wù)、財(cái)務(wù)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,依規(guī)依法辦事,把事辦好,尤其要把有關(guān)教職工切身利益的事辦好,辦及時(shí)。后勤是教學(xué)的強(qiáng)力支撐、也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,有些工作要及時(shí)解釋說(shuō)明,做到公開(kāi)透明,服務(wù)教學(xué),服務(wù)教職工,為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮重要作用。
同志們,要講的方面還很多,比如黨務(wù)、工會(huì)、群團(tuán)等工作,但由于時(shí)間關(guān)系不一一展開(kāi)講,學(xué)校的工作是一盤棋,是一個(gè)整體,只有同心同德、齊心協(xié)力,才能完成我們既定的目標(biāo);厥走^(guò)去,我們的過(guò)去很輝煌,我們留下的是堅(jiān)實(shí)的腳步;展望未來(lái),我們的未來(lái)更美好,我們充滿的是無(wú)限的豪情。新學(xué)年,新起點(diǎn),新目標(biāo),新追求,讓我們五中人擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同開(kāi)啟銅仁市第五中學(xué)中學(xué)美好的明天。
新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿 12
親愛(ài)的伙伴們:
新學(xué)期好!
非常高興再次見(jiàn)到你們!新學(xué)期,我們又迎來(lái)了20位優(yōu)秀的伙伴,他們?yōu)轺攘π@注入了新的活力與生命力,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!在此,懇請(qǐng)老伙伴多關(guān)心和幫助新伙伴,也期待新伙伴們能很快融入魅力團(tuán)隊(duì)。
今天的會(huì)議,我想先表達(dá)感謝之意。首先感謝我們的行政團(tuán)隊(duì),行政伙伴為了這個(gè)學(xué)期給大家一個(gè)更好的生活與工作的環(huán)境,在假期里招生、招聘、校園建設(shè)……幾乎沒(méi)有休息;其次我要感謝天蘭老師,學(xué)校雖然放假了,但宣傳的窗口依然要鮮活地存在,這要?dú)w功于天蘭老師,帶著一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,在假期加班加點(diǎn)奉獻(xiàn),令我感動(dòng);然后要感謝唐華、楊玉環(huán)、何娟等老師,在我們需要她們幫忙的時(shí)候,總是及時(shí)出現(xiàn);最后我要感謝所有的魅力伙伴,假期里不止一次打擾到你們的生活,但每一項(xiàng)工作,你們都能認(rèn)真完成!請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲:謝謝你們!你們辛苦啦!
這個(gè)假期,身處校長(zhǎng)崗位的我一刻也沒(méi)有閑著,一是要迎接長(zhǎng)沙市教育工作會(huì)議上書(shū)香校園建設(shè)的分享,二是要關(guān)注校園E站、閱讀亭的建設(shè)以及食堂改造。最重要的是,整個(gè)假期,我都在苦苦思索:我們應(yīng)該如何改進(jìn)學(xué)校管理?如何讓伙伴們有更多的`時(shí)間和精力用在教育教學(xué)中?如何讓魅力校園更具魅力?因?yàn)椋业募缟铣袚?dān)著一份沉甸甸的責(zé)任,我想讓伙伴們快樂(lè)地工作于魅力校園,我想讓孩子們健康地成長(zhǎng)于魅力校園,我想讓魅力之城小學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。于是,這個(gè)假期,我找了一些伙伴聊天。我想,多聽(tīng)一聽(tīng)伙伴們心底真實(shí)的聲音,一定能更加有利于我們的工作開(kāi)展,一定會(huì)讓學(xué)校更好地發(fā)展。我真的特別感動(dòng)于我們的伙伴能和我說(shuō)說(shuō)掏心窩子的話。所以,在這個(gè)假期,我了解了一些伙伴的心聲,也逐漸明晰努力的方向。
我們總是說(shuō),教育應(yīng)該返璞歸真。這句話說(shuō)起來(lái)容易,但做起來(lái)的確有點(diǎn)難度,因?yàn)槲覀兊脪亝s一些雜念,舍棄一些功利,從喧囂浮華的世界中隱身而退,讓自己的內(nèi)心真正從容淡定安靜下來(lái),我們才能真正回歸教育的本真。就拿我一直堅(jiān)持的校長(zhǎng)周記來(lái)說(shuō),上個(gè)學(xué)期,我特別想通過(guò)周記傳遞一些思想、一些理念或者一些方法,于是,周記就變得有些功利了,就不那么走心了,伙伴們就不樂(lè)意讀了。我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)想過(guò),走心才是最真實(shí)的,最真實(shí)的才是初心,我應(yīng)該堅(jiān)守這份初心,讓伙伴們真實(shí)的感受到我的存在。教育同樣如此,我們?yōu)槭裁匆鼋逃吭趺醋鼋逃?我們要給孩子什么?我們?nèi)绾巫尯⒆映蔀樽约浩谠S的樣子?這就是初心,如果我們每日三省這些問(wèn)題,我想,教育的初心一定不會(huì)忘記了。
要想堅(jiān)守初心,我們還得做個(gè)正氣的人,一個(gè)有正能量的魅力人!中國(guó)人!一個(gè)單位或者說(shuō)這個(gè)社會(huì)是需要正能量的,校園里就更應(yīng)該充滿正氣,因?yàn)槲覀儚氖碌氖墙虝?shū)育人的工作,我們得營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,我們得用自己的正能量去影響孩子,影響身邊的伙伴。因?yàn)榄h(huán)境是可以影響人的,影響人的心情,影響人的狀態(tài),甚至影響人的身體健康。我們的工作已經(jīng)夠繁瑣辛苦了,但如果我們每天還要聽(tīng)到周遭不斷傳來(lái)的抱怨聲,我們的心情一定好不到哪里去。其實(shí),我們魅力人都不怕工作的辛苦,我們怕的是源自心里的那份辛苦。心累會(huì)導(dǎo)致?tīng)顟B(tài)不好,狀態(tài)不好就會(huì)導(dǎo)致健康出問(wèn)題。因此,為了自己的健康,我們需要更多的正能量。
每個(gè)人都會(huì)有情緒低落的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有想要發(fā)牢騷的時(shí)候,我也一樣,因?yàn)槲覀兌际欠卜蛩鬃印S新裨褂芯氲∈呛苷5,但是,如果這種怨氣不用一種積極的方式來(lái)排解,就會(huì)影響自己,影響到身邊的伙伴,更會(huì)影響到我們的孩子。那么,我們?cè)鯓犹幚磉@個(gè)問(wèn)題呢?怎樣才能讓自己成為一個(gè)正能量的人呢?我覺(jué)得最好的方式是溝通,問(wèn)題出現(xiàn)了,我們應(yīng)該解決問(wèn)題,溝通交流是最好的解決問(wèn)題的方式。在溝通中,我們能相互理解,能換位思考,能設(shè)身處地為他人著想。溝通到位了,問(wèn)題解決了,心里也就舒坦了。于是,怨氣沒(méi)有了,負(fù)能量也遠(yuǎn)離了。
人總是渴望自由的,我們總是在憧憬:如果我們的工作或者生活能夠無(wú)拘無(wú)束,該有多好!這個(gè)愿望很美好,我也向往。但是,自由得基于法則,基于制度之上,如果沒(méi)有了準(zhǔn)則,自由無(wú)度,一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位乃至這個(gè)國(guó)家不是要亂了嗎?所以,我們應(yīng)該在基于原則的基礎(chǔ)上去尋求思想上、心靈上的自由生長(zhǎng),讓自己正氣十足。
親愛(ài)的伙伴們,以上說(shuō)的,也是我要和大家共勉的,就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,加強(qiáng)溝通,多交流,多談心,堅(jiān)守初心,做一個(gè)簡(jiǎn)單真誠(chéng)、正能量的魅力人!
最后,祝愿大家在新學(xué)期里生活幸福!工作順利!萬(wàn)事如意!新學(xué)期快樂(lè)!
【新學(xué)期全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話稿】相關(guān)文章:
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