中學生演講稿[匯總5篇]
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的中學生演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
什么是財富?有人說,誠實是財富;有人說,快樂是財富;有人說,失敗的教訓是財富;有人說,成功的經(jīng)驗是財富……在這么多“財富”中,我覺得最重要、最值得擁有的財富是健康。人們常說,身體是革命的.本錢。的確,沒有健康的身體,一切都等于零;反之,如果有了健康的身體,就有了去努力、去奮斗的資本。
如果我們生病了,不僅要花費很多的錢財,更重要的是還會讓親人為我們擔心、難過。由此可見,健康不僅僅是財富,而且還是我們和家人幸福和快樂的源泉。
我國歷史上的大文豪魯迅先生因為每天忙于寫作,不注意身體保養(yǎng),而患上了兩側慢性開放性肺結核病而去世了。一位歷史性的偉大文學家,就這樣去世了,這是一件多么讓人遺憾的事情呀!如果不是這樣,魯迅先生又將會給我們帶來多少件膾炙人口的作品呀!
可見,健康是多么的重要、多么的可貴!
家人健健康康是一件可以讓人感到非?鞓、非常幸福的事情,反之,一個人的不健康、去世會給家人帶來莫大的痛苦。就拿我們家來說吧,我的曾祖父生病去世了,我們?nèi)液退械挠H友都很痛苦、難過。而我的曾祖母十分健康,身體還很硬朗,她和我們開開心心地生活在一起,這使我們都十分高興。
由此,我們可以看出:一個人是否擁有健康也牽動所有親人的心。
我們知道,幸福是一筆財富,它對所有人的一生都至關重要。一個人有了健康這個資本,才能去學習、去工作,給我們自己創(chuàng)造一個更美好的未來。
因此,我要好好愛自己,牢牢地把握住健康這筆財富。
中學生演講稿 篇2
“陽光心態(tài)是知足、感恩、達觀這樣一種心態(tài),是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好,人際關系正常,適應環(huán)境,力所能及改變環(huán)境,人格健康。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚,自信而又親和,我們講和諧,不僅要力求人與人和諧,人與自然和諧,還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會的一個高境界!彼茉礻柟庑膽B(tài),正是為了引導人們調(diào)整好自己的心態(tài),營造知足、感恩、達觀的心理,樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度,通過個人內(nèi)心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。
當今社會有種怪現(xiàn)象:人們的財富在增加,但滿足感在減少;溝通工具在增加,但深入的溝通在減少;認識的人在增加,可以談話的人在減少;房子越來越大,里邊的人越來越少;路越來越寬,心越來越窄;樓房越來越高,視野越來越低......
在我們?nèi)粘I钪,?jīng)常會遇到各種麻煩和困擾:學習成績不稱心,同學之間相處不愉快,事情處理不公平,長期學業(yè)壓力導致健康欠佳,期望中的事情落空,好心未得好報,優(yōu)秀學生評比沒有份,自己工作最辛苦沒有得到老師的認可,受冤枉挨批評等等。對這類事情,如能持積極心態(tài),心里就會想得開,心胸也就會豁達,就能妥善對待、處理好這些事情,工作順利,心情舒暢。如果總是想不開,越想越氣,自控能力減退,情緒失去控制,言行也就出現(xiàn)反,F(xiàn)象。甚至為了一點小事,大鬧一場,出言不遜,開口傷人,使你的人品大為降格,人際關系受損。事后冷靜下來想一想,為一點小事,大發(fā)脾氣,到頭來受傷害的還是自己,根本不值得。對此,我們不禁要問:究竟哪里出了問題?
是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題,那就要調(diào)整好心態(tài),好心情才能欣賞好風光。塑造健康的心態(tài),塑造知足、感恩、達觀的陽光心態(tài),就是要讓朋友們建立積極的價值觀,獲得健康的人生,釋放強勁的影響力。
我們享受生活,要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題,樂觀地對待人生,樂觀地接受挑戰(zhàn)和應付麻煩。這對一個人的為人處事至關重要。因為,人生在世,不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉移。但卻以人的心態(tài)為分界:心態(tài)好不如意的事會變得有意義,那是一種“去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天際云卷云舒”的境界;一味地沉入不如意的憂愁中,只能使不如意變得更不如意。譬如打開窗戶看夜空,有的人看到的是星光璀璨,夜空明媚;有的人看到的是黑暗一片。一個心態(tài)快樂的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛,增強自己對生活的自信,而滿懷愁緒的人只會生活在無邊的黑暗中。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導致人生的不同,而且這種不同會有天壤之別。心態(tài)決定命運,心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的學業(yè),改變我們的人生。
好心情才能欣賞好風光,好花要有好心賞。你內(nèi)心如果是一團火,才能釋放出光和熱,你內(nèi)心如果是一塊冰,就是化了也還是零度。
我們的目的就是塑造陽光心態(tài)。使大家經(jīng)常處于積極的情緒當中。
亞里士多德說,生命的本質在于追求快樂,使得生命快樂的途徑有兩條:
第一,發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光,增加它;
第二,發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光,減少它。生命的本質就是趨利避害。
下面介紹一些塑造好心態(tài)的工具給大家共享。
第一個工具:改變態(tài)度。
我們改變不了事情,就改變對這個事情的態(tài)度;態(tài)度變了,事情就變了。
有一個女士長得很漂亮,經(jīng)過漫長的選擇終于和一個男士結婚了,沒想到兩年后她被男士拋棄了,更不幸的是孩子也死了。女士萬念俱滅,準備自殺。她選擇了跳海,就上了一個老頭的船,船開到大海中,她準備跳下去。有人知道,這個老頭怎么和女士溝通,女士才能不跳海?有人這樣回答,老頭說,你看我行不行啊?我還沒老伴呢。這樣說的話,女士一定跳下去。老頭可以這樣說,姑娘,兩年前你是啥樣子?女士自豪地說,兩年前我是單身貴族,追求我的人很多,我既沒有先生的拖累,又沒有孩子的煩惱,F(xiàn)在悲慘了,我既沒先生,又沒孩子。老頭說,這兩者不是一樣的嗎?兩年前你沒有先生,現(xiàn)在你也沒有先生;兩年前你沒有孩子,現(xiàn)在你也沒有孩子,你和兩年前一樣漂亮,有啥想不開的?從頭再來。老頭的話把女士給逗樂了,女士不想跳海了,從頭再來。
改變了態(tài)度就有了激情,有了激情就有了奮發(fā)向上的斗志,結果就會變化。有一個經(jīng)典案例是這樣說的,一個小孩和一個水手聊天,小孩問水手,大海那么恐怖,你怎么敢到海上去呢?水手說,大海也有很美麗的時候。小孩問,你爺爺死在哪兒?水手說,我爺爺死在海上。小孩問,你父親死在哪兒?水手說,我父親也死在海上。小孩接著說,那你怎么還敢到海上去呢?水手反問小孩,你爺爺在哪兒死的?小孩說,我爺爺是在床上死的。水手問,你父親在哪兒死的?小孩說,我父親也是在床上死的。水手問,那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里,別人出問題你不一定出問題。
心態(tài)影響人的能力,能力影響人的命運。生命的質量取決于你每天的心態(tài),如果你能保證眼下心情好,你就能保證今天一天心情好,如果你能保證每天心情好,你就會獲得很好的生命質量,體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
第二個工具:學會享受過程。
享受過程,精彩每一天。生命是一個過程不是一個結果,如果你不會享受過程, 結果到了是什么,大家都知道。生命是一個括號,左邊括號是出生,右邊括號是死亡,我們要做的事情就是填括號,要用靚麗多彩的事情,好心情把括號填滿,結果到了括號就結束了。
云南有一個古城,氣候宜人,土地富饒,物產(chǎn)豐富,人們生活悠閑,節(jié)奏慢悠悠的。有一個英國紳士看到這里的人們生活悠閑,就問一個老太太,夫人,你們這里的人生活節(jié)奏為什么是慢悠悠的?老太太說,先生,你說人最終的結果是什么?英國紳士想了想說,是死亡。老太太說,既然是死亡,你忙什么? 生命是一個過程而不是一個結果,有人看透,有人看破。
有一個年輕人看破紅塵了,每天啥也不干,懶洋洋地坐在樹底下曬太陽,有一個智者問,年輕人,這么大好的時光,你怎么不去賺錢?年輕人說,沒意思,賺了錢還得花完。智者問,你怎么不結婚?年輕人說,沒勁,弄不好還得離婚。智者說,你怎么不交朋友?年輕人說:沒意思,交了朋友弄不好會反目成仇。智者給年輕人一根繩子說,干脆你上吊吧,反正也得死,還不如現(xiàn)在死了算了。年輕人說,我不想死。智者說,生命是一個過程,不是一個結果。年輕人翻然醒悟,這就叫一句話點醒夢中人。
怎么享受生命這個過程呢? 把注意力放在積極的事情上。我們認為生命如同旅游,旅游的特點是從原點出發(fā)再回到原點。
有甲、乙兩個人看風景,開始的時候你看我也看,兩人都很開心。后來甲耍了一個小聰明,走得快一點比乙早看一眼風景,乙一看你想比我早看一眼,就走得更快一點超過了甲,于是兩人越走越快最后跑起來了,原來是來看風景的,現(xiàn)在變成賽跑了,沿途風景兩人一眼也沒看到,到了終點兩人都很后悔。生命的本質是追求快樂不是比賽。
第三個工具:活在當下。
我想問大家,對于你們來說,什么事情是最重要的?什么時間是最重要的?什么人是最重要的? 最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情,最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人,最重要的時間就是現(xiàn)在,這種觀點就叫活在當下。
一個人被老虎追趕,他拼命地跑,一不小心掉下懸崖,他眼疾手快抓住了一根藤條,身體懸掛在空中。他抬頭向上看,老虎在上邊盯著他;他往下看,萬丈深淵在等著他;他往中間看,突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個熟透了的草莓,F(xiàn)在這個人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇,你們說他干嗎? 你把這個問題問幼兒園的.孩子,孩子一定毫不猶豫回答,吃草莓。孩子比我們大人快樂,因為他們活在當下。對,他吃草莓,你現(xiàn)在能把握的只有那顆草莓,就要把它吃了。
有一個小畫家和大畫家聊天,小畫家說,大師,請你指導我一下,我怎么才能把畫畫好呢?大畫家說,你把畫的這個地方修整一下。小畫家說,謝謝大師,我明天抽時間修整一下。大畫家說,不行,要馬上動手,萬一你今天晚上死了怎么辦呢?這就叫活在當下。
有人聽明白了,活在當下,今天晚上就去搶,麻煩了。活在當下是讓大家當下快樂,現(xiàn)在快樂,如果現(xiàn)在你不開心,就不是活在當下。如果你搶了銀行,你一輩子都提心吊膽,一輩子不快樂。活在當下不等于今朝有酒今朝醉,而是今朝有酒不大醉,不使明朝有憂愁,以未來為導向活在當下。你開著一個吉普車在原野上狂奔,在享受回歸自然的野性所帶來的快樂的時候,必須知道前面不是萬丈深淵。
活在當下,就要對自己當前的現(xiàn)狀滿意,要相信每一個時刻發(fā)生在你身上的事情都是最好的,要相信自己的生命正以最好的方式展開。
第四個工具:不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面,我們能把握的只有自己。
如果你把自己幸福的來源建立在別人的行為上面,你將產(chǎn)生恐懼。有人總是為未來擔心,憂心忡忡,你不要庸人自擾,如果你擔心的事情不能被你左右,就隨它去吧,
第五個工具:學會感恩,感恩獲得好心情。
西方有一個感恩節(jié)11月1日,那天你給所有曾經(jīng)幫助、支持、愛護過你的人發(fā)一條短信:感謝你在什么什么事情上對我的關照。你發(fā)一條短信,別人就會發(fā)仨,連鎖反應,今年的感恩節(jié)大家過得相當愉快,人際關系就變得和諧。深圳有這么多的好風景,都是給誰造的?我告訴你,你只要看到了,就是給你造的。
第六個工具:如果遇到倒霉的事情就想還有人比你更倒霉。
如果遇到倒霉的事情怎么辦?你要想還有人比你更倒霉,當你抱怨買不到合適的鞋的時候,有人還沒有腳呢。
第七個工具:天堂、地獄由心造。
一個人幸福不幸福,在本質上和財富、地位、權力沒關系。幸福由思想、心態(tài)決定,心可以造天堂,也可以造地獄。一個日本武士問一個老禪師,師父,請問什么是天堂?什么是地獄?老禪師輕蔑地看了他一眼,說你這種粗糙、卑鄙的人,根本不配和我談天堂。武士被激怒了,嗖的拔出刀,把刀架在老禪師的脖子上,說糟老頭,我要殺了你!老禪師平靜地說,這就是地獄。武士明白了,憤怒的情緒是地獄,把刀收回鞘中。老禪師又平靜地說,這就是天堂。武士聽明白了,心情好就是天堂,馬上跪下說謝謝師父。
學會優(yōu)待身邊的人。如果你把別人看成是魔鬼,你就生活在地獄里;如果你把別人看成是天使,你就生活在天堂里。如果你把別人變成魔鬼,你就在造地獄;如果你能把別人變成天使,你就在造天堂。怎么才能把別人變成天使呢?要學會感恩、欣賞、給予、寬容。
第八個工具:壓力太大的時候要學會彎曲。
有這樣一個案例,加拿大有一對小倆口老吵架,想離婚,后來兩人決定出去旅游,挽救婚姻。兩人來到魁北克的一條南北向的山谷,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)山谷的東坡長滿了松樹、女貞,樺樹,西坡只有雪松,為什么東、西坡差別這么大呢?他們發(fā)現(xiàn)雪松枝條柔軟,積雪多了枝條就壓彎了,雪掉下去后就又復原了。別的樹硬挺,最后樹枝被雪壓斷了,樹死了。兩人明白了,壓力太大的時候要學會彎曲。丈夫趕快向妻子檢討,都是我不好,我做得不對;妻子一聽丈夫檢討了,馬上說,我做得也不夠,雙方什么事也沒了,和好如初。
我們要向中國傳統(tǒng)文化中的太極學,陰陽平衡,以柔克剛;要向古幣學,取向于前,外園內(nèi)方。當然這樣很難,但是我們要努力。
那么陽光心態(tài)的主要內(nèi)涵是什么?
不能改變環(huán)境就適應環(huán)境。有一個印度人練習搬山術,苦練了若干年,發(fā)功準備搬山,發(fā)了半天功發(fā)現(xiàn)山?jīng)]動。他向師父抱怨,搬不動山。師父對他說,山搬不過來你過到山哪邊去不就行了嗎。
不能改變別人就改變自己。家里如果有老人,你只有適應他,而不能改變他,我們不可能改變一個80歲老人的絕對習慣,要保持家庭的和諧就一定要適應它。
不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。我們不能被別人的語言傷害,如果我們被別人的語言傷害了,那是你自己的思考傷害了你。
不能向上比較就向下比較。成功學告訴大家,不想當元帥的士兵不是一個好士兵,不想當船長的水手不是一個好水手。但是很遺憾,只有一個人能當船長,你要想當只有把別人都扔到海里去。大家都這樣想,結局是船上只剩下一個人,可能還不是你。成功學是對的,但如果不善于妥協(xié),不善于對當前狀況滿意,那你就會永遠生活在痛苦中。
愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之;懂得關懷獲得朋友,懂得放心獲得輕松,懂得遺忘獲得自由;你不能做成你想做的一切,你只能做成你想做的一點。
生活因為熱愛而豐富多彩,生命因為信心而瑰麗明快,激情創(chuàng)造未來,心態(tài)營造今天。如果你心情好,你會發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌,小草為你起舞;如果你心情糟糕,你會發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚,奔騰的小溪在哭泣,這叫境由心造、相由心生。我把生活比作一道自助大餐,你吃什么是你自己的選擇,你選擇什么就得到什么。如果你覺得你是倒霉蛋,你會找到無數(shù)事實證明你就是個倒霉蛋;如果你說自己真的很幸運,你會找到無數(shù)事實證明你就是個幸運兒。所以,最后祝大家?guī)е柟庑膽B(tài),締造陽光生活,走向陽光未來。
摘錄一段《陽光格言》,與大家共勉:
我用全身心的愛迎接今天。
知足、感恩、達觀、積極是陽光心態(tài)的最佳狀態(tài)。
我贊美敵人,敵人于是成為朋友;我熱愛朋友,朋友于是成為手足。
我在心里默默地為每個人祝福。
我愛自己,我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體,我用智慧和知識來充實我的頭腦。
我不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。
我一試再試,爭取今天的成功,避免以失敗收場。
在別人停滯不前時,我繼續(xù)拼搏。
我不再為昨天的成績自吹自擂,將要做的比已經(jīng)完成的一定會更好。
我要不斷改進自己的儀態(tài)和風度,我要展示自己獨一無二的風采。
我要把今天當做生命中的最后一天,忘記昨天,也不癡想明天,今日事今日畢。
我要以真誠埋葬懷疑,用信心驅趕恐懼。
我要學會控制情緒,用自己的心靈彌補氣候的不足。
我要體察別人的情緒波動,學會寬容。
我笑遍世界。
我用笑聲點綴今天,讓歌聲照亮黑夜,以笑容感染別人。
我要使生活保持平衡,記住無論失敗絕望,還是成功歡樂,這一切都會過去。
我深深地扎根在泥土中,等待成熟。
中學生演講稿 篇3
同學們:
大家好!今天我演講的題目是《雛鷹的翅膀》。
和父母之間的“代溝”無疑是令我們中學生頭痛的問題。在父母的眼里,我們永遠是不懂得照顧自己的小孩子,永遠是父母放心不下的“心頭肉”。于是乎,在不少家庭里,子女什么也不用動手,“飯來張口,衣來伸手”已成“公理”。加上發(fā)展中的“四老帶一少”的家庭格局,其子女不知不覺地被推上“小皇帝”、“小公主”的席位。在這些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上,只有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。請大家想一想,眼下是知識經(jīng)濟時代,如此地“設計程序”。無疑是南轅北轍。要知道,父母的一片苦心,卻折斷了懷中雛鷹即將揚起的翅膀。
托爾斯泰在短篇小說《一粒雞蛋大的谷子》中夸張地說,一個老頭向國王獻了一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已,便叫人去調(diào)查調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)這位獻谷子的人,耳聾眼花,老態(tài)龍鐘,拄著雙拐;而他的爸爸步伐穩(wěn)健,雖頭發(fā)斑白,卻拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺,不僅不拄拐杖,而且步伐輕快,耳聰目明。
這個故事很荒唐可笑,爺爺比兒子年輕,兒子比孫子年輕,但其寓意之深刻,也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的`翅膀。
“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”,同學們,我們應該跳出“溫巢”,拋開這份沉甸甸的“愛”,學會自立。只有堅持自立精神,生命力才會旺盛。
也許,同學們會問,什么叫自立?怎樣才能做到真正自立?我的看法是,不依賴別人,靠自己的勞動和智慧來獨立生活,也就是說一切靠自己,自己樹立目標,通過自身的努力去達到、實現(xiàn),這樣就會自立于世,自強不息。
就我們讀職業(yè)高中的學生來說,面對著親友的“冷眼”、父母的不解、社會上的種種壓力,某些人忍受不了啦,到了學校,上課時不聽講,作業(yè)懶于完成,做一天和尚敲一天鐘,過了一天算兩個半天,飽食終日,無所用心。殊不知,這些時間都是屬于你自己的,而今都成了“過去式”再也不能“溫習”了。
其實,對別人的不理解,我們應抱著堅決的態(tài)度,嗤之以鼻,更加努力地學習科學文化知識,掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而訥于言”嘛,我們要用行動來證明我們能自立。我們決不是折翅的雛鷹,我們要揚起翅膀,高高飛翔,去告訴世界:是我們選擇了你,并改造了你。
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中學生演講稿 篇4
責任是什么?責任就是應盡的義務,責任就是擔當,責任是付出!
作為兒女,孝敬父母是我們的責任;
作為教師,教書育人是我們的責任;
作為公民,熱愛國家是我們的責任。
責任無處不在,需要你勇于承擔。
童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定,于是在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),同時我也選擇了責任。
作為教師,不但要擔負起傳道,授業(yè),解惑的責任,培養(yǎng)思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的責任,更重要的是要用一顆責任心,去為每一個學生無法預測的未來保駕護航。 作為一名中學英語老師,我所給予他們的不能只是知識,更要是一種能力,一種終身學習的能力,可持續(xù)發(fā)展的能力;是一種觀念,一種做人的觀念,生活的'觀念;是一種操守,一種對人對事的操守;更是一種意識,一種愛的意識,責任的意識!
平凡之中見偉大,普通之中見崇高,細微之處見真情,危難之時見精神。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我要說,教師是天底下最需有責任心的工作,我會把責任牢記心間,會把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和我所鐘愛的事業(yè)!
中學生演講稿 篇5
大家好!
今日我要向大家推薦一本好書,這本書的名字叫做《小公主》。這本文學名著是美國著名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特寫的,由浙江工商大學出版社出版。
本書的主人公是聰明的克魯?莎拉,膽小的洛蒂,小使女貝基和沙拉爸爸的朋友卡邁克爾。
我最喜歡書中這樣一個故事:在莎拉一貧如洗的時候,有一次女校長要她出去跑差使,莎拉無意中撿到了四便士。當時她已經(jīng)有半天沒有吃飯了,可是她四處望了望,走進最近的一家面包店,先問那四便士是不是老板娘的。老板娘說不是,于是莎拉便用那4便士換來了六個面包。買完面包出門來,她見到了一個比她更加餓的.小叫花子,她一咬牙,給了他五個面包,自我卻只剩下一個面包。我覺得我們要向莎拉學習。她自我明明十分餓,卻把僅有的食物給了一個比她更餓的人,這種善良的品質值得我們學習。
這本書的主要資料是:克魯上尉為了讓女兒理解良好的教育,把她送到了倫敦的貴族學校。學校里,小莎拉幾乎享受著公主一樣的待遇。之后克魯上尉投資失敗,郁郁而終。莎拉在生日宴上得知噩耗,尚未反應過來,女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間,立馬翻臉將她趕入閣樓,驅使她干各種雜活,讓她挨餓受凍,受盡委屈。
莎拉到底是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪里生活的呢?是幸福還是艱難呢?如果想明白這些答案就趕快拿起這本書來閱讀吧!
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