- 相關(guān)推薦
美麗鄉(xiāng)村教師演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的美麗鄉(xiāng)村教師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗鄉(xiāng)村教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
你們好!
今天,我演講的題目是《鄉(xiāng)村教師,在平凡中綻放美麗》。如果有人要問:“世界上什么職業(yè)最美”?我會自豪地回答:“是教師”。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌,只寫滿了簡單和平凡。備課,上課,批改作業(yè),教師在辛苦中呵護(hù)幼苗;輔導(dǎo),談心,教師在勞累中把握生命的風(fēng)帆。如果有人要問:“世界上誰的微笑最美”?我會自豪地回答:“是教師的微笑”。教師的一個微笑能讓學(xué)生找到自信,能溫暖學(xué)生冰冷的心。如果有人要問:“哪種教師最美”?我會自豪地說:“鄉(xiāng)村最美”!作為鄉(xiāng)村教師中的一員,我自豪。日月如梭,歲月如流,我在鄉(xiāng)村教師的崗位上已經(jīng)耕耘了十七個年頭。十七年,六千多個日日夜夜,可當(dāng)我想尋找走過的痕跡時,卻發(fā)現(xiàn)平淡的許多人都忘記了這個職業(yè)。鄉(xiāng)村教師的工作太平凡了,日復(fù)一日,年復(fù)一年,平凡的自己也沒有成就感。但正是我們這些平凡而平淡的鄉(xiāng)村教師,默默地奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的一份汗水,一份真情,換來的卻是鄉(xiāng)村孩子的未來和祖國的希望。
“人生之海,奉獻(xiàn)是岸”,“三尺講臺,揮灑自如青春”這是我—一名鄉(xiāng)村的心里話。在我心中,教師是一塊圣土,在教師這塊圣土上耕耘,奉獻(xiàn)智慧,奉獻(xiàn)青春,培養(yǎng)學(xué)生成長。自從畢業(yè)以來,我曾擔(dān)任過多年班主任,通過我和同學(xué)們的共同努力,每年都取得了優(yōu)異的成績。作為班主任,在管理班級和學(xué)生的過程中,也曾有過困惑和煩惱。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步時,我由衷地為他們感到高興。當(dāng)同學(xué)們犯錯時,我會耐心開導(dǎo)他們,用愛心去感化他們,誠心做他們的朋友。每當(dāng)接到他們的電話時,我的內(nèi)心都被暖流感動著。面對同學(xué)們最簡單的一句問候:“老師,您好”!這就是同學(xué)們對我的認(rèn)可,這就是我得到最好的.祝福。作為一名鄉(xiāng)村教師,我無悔于我的選擇!
有一篇對我觸動最深,這篇的題目是《多看了一眼》,作者敘述了這樣一件發(fā)人深省的事:他說他看到一位坐在矮凳上拔草的男人,便認(rèn)為這是最懶散的典范了。臨離開時,偶而多看了一眼,卻吃驚地發(fā)現(xiàn),那男人只有一條腿。幸虧多看了一眼,認(rèn)定是最懶散的典范忽然成了最勤勞的楷模,這是多么重要的一眼啊!
我們對待學(xué)生也應(yīng)該如此,不應(yīng)只看它們的缺點,更應(yīng)時刻發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。應(yīng)對他們多看一眼,這樣才能更好地引導(dǎo)他們走上正確的學(xué)習(xí)道路。
有位詩人曾經(jīng)說過:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過”!我深信:學(xué)生在你心中有多重,你在學(xué)生的心中就有多美!作為xx一中的教師,我自豪。在我們xx一中,哪一位不是以工作為重,以學(xué)生為先?為我們xx一中更加輝煌,我們只有風(fēng)雨同舟,才能同舟共濟(jì)。太多的平凡和平淡,在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!
美麗鄉(xiāng)村教師演講稿2
讓我一生中觸動最深的老師是一位鄉(xiāng)村老師,她是讓我一生中最受益的人。
還記得,有一次,我沒有寫作業(yè)。那是因為,有好多次,我忙忙碌碌地寫完作業(yè)后,老師竟然連看也不看一眼。(那時我們還沒有組長),有一次,下課后,老師毫無預(yù)兆地走到我的座位前,語重心長地對我說:“不寫作業(yè)可不好呀!碑(dāng)時我驚訝得半天回不神兒來,冥冥之中我當(dāng)時幼稚地覺得,老師一定是比孫悟空還厲害的神仙,別人干什么壞事老師都知道。從此以后,我更加小心了。
還記得,那幾個月,我的作業(yè)總是最先完成,于是我就去讓老師改,但我有個壞習(xí)慣,就是老師在那里忙其他事情時,我總是愛跺腳,因為我不想喊“老師”這個詞,所以每次我都是跺腳之后再交作業(yè)的`,終于有一次,老師對我說,跺腳干什么呀,你也可以喊老師呀!我的臉紅到了脖子根,真是的,我為什么非得跺腳呢?喊老師怎么不好!從此,我對老師更有禮貌了。還記得有一次,老師讓我們練字,次次都是丁,從來沒有得過甲。這次,我練完字后,拿給老師看,老師看后說:“這是什么字呀?回去再寫一遍吧。”我沮喪地回到座位。這時,我們班的書法大王李永輝走到了我的桌前!鞍パ,看你這字兒寫的是啥呀,來,我給你寫一個,你瞅著這字兒寫吧!闭f著寫了一個漂亮的楷書“八”字,我臨摹后,看看還是沒有李永輝寫的好。
我只好拿給老師,老師仔細(xì)地看了一陣兒后,指著李永輝的字說:“我覺得這個字最好!蔽覍擂稳f分。從此,我更熱愛學(xué)習(xí)了。這就是我的啟蒙老師,雖然以后教我的老師對我也有影響,可她教會了我一個習(xí)慣,一種態(tài)度,一個心情,是她,讓我從無知變得愛學(xué),從幼稚變得成熟,她撒下了一片希望的種子。近年,我從同班同學(xué)李永輝那里得知她已從教師崗位榮譽(yù)退休,我衷心祝愿她幸福安康!
美麗鄉(xiāng)村教師演講稿3
不知多少天,多少次我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬:當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。
為了我的理想,我要先跨進(jìn)大學(xué)的課堂上,圖書館,在那可敬可親的教授和導(dǎo)師的幫助下,像一只小海鳥一樣,在知識的大海里汲取各樣豐富的知識,以充實我的頭腦,讓我的羽翼變得更加豐滿,硬朗,最終以優(yōu)異的成績走出大學(xué)的校園。我沒有選擇城鎮(zhèn),而是選擇一個偏遠(yuǎn)卻又蘊(yùn)藏著巨大潛力和希望的`小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。那里需要知識和技術(shù),那里需要我。
于是20xx年初秋,一個平平凡凡的日子里,我匆匆戴上眼鏡,穿上一件藍(lán)色的連衣裙走上講臺,開始了我人教的第一天。我的心中既欣喜,激動又滿懷神圣。講臺上放著一束芳香的野菊花,花上系著一個紅紙條,上面寫著:“歡迎新師”幾個字。我感動地望著孩子們,只見他們各個目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。我平靜了一下心情,開始講課:“今天,老師帶同學(xué)們一起游長城,好不好?”“太好了!”他們興高采烈地歡叫著。師生之間的距離一下子拉近了。于是我自然地講起了《長城》一課。通過多媒體,我把長城的美景現(xiàn)在同學(xué)們的面前。同學(xué)們仔細(xì)地看著,有感情地郎讀課文。我意識到我的面前不僅僅是學(xué)生,更是組國的未來和希望。
下午的美術(shù)課,我讓同學(xué)們充分展開想像,畫一幅畫《鄉(xiāng)村的未來》。下課了,一幅幅畫交上來。多么廣大的構(gòu)思:廣闊的田野上,一個機(jī)器人在做工;小麥種在月球……我看著這美妙的畫欣慰的笑了。
晚上,我?guī)е恍┑痔鹛鸬木胍膺M(jìn)入我的夢鄉(xiāng)……
美麗鄉(xiāng)村教師演講稿4
“寧愿自已一時苦,不讓孩子一世難。"這是鄉(xiāng)村老師們的宗旨,一批批大學(xué)生,從他們手中走出脫離苦海。我看到了報紙上的報導(dǎo)、cctv10頻道上播岀,讓我深受感動。
一個簡單樸實的.劉芝蓮老師,她原是甘肅漳縣胡家山村旗山頭社的一名普通姑娘。嫁入鄰村后發(fā)現(xiàn)村里沒有學(xué)校,村民認(rèn)為上學(xué)沒有作用,村里孩子全部失學(xué)。于是,她拿自家的桌椅、板凳,決心創(chuàng)辦一所鄉(xiāng)村小學(xué)。辦學(xué)初,她奔遍了全村各戶,苦口婆心勸說,甚至長達(dá)16年不收孩子一分錢,為了讓孩子有學(xué)上,自己能開辦下去,十幾年她堅持假期外出打工,端盤子、搬磚頭,換來課桌、書本。26年,劉芝蓮讓一座人沒上過學(xué)的鄉(xiāng)村,走出10多名大學(xué)生,很多學(xué)生只要回村,第一件事,就是拜訪改變他們命運(yùn)的劉老師。
格桑德吉是一個門巴族鄉(xiāng)村的美麗姑娘,她主動選擇回鄉(xiāng)執(zhí)教,12年危險勸學(xué)路上,天黑走懸崖、遭遇泥石流,山體滑披是常態(tài),別村缺老師,她不顧六個月身孕背起贍耙上路,門巴族從最初失學(xué)率30%,到今天入學(xué)率95%。每到放假,她都要冒生命危險翻雪山,溜鐵索,護(hù)送孩子平安回家。為了門巴族孩子,自己兒子留在拉薩,一年只能見一次面。她的堅守,讓6名孩子考上大學(xué),20多個孩子考上了大專、中專。
其實,象這種助人為樂、無悔奉獻(xiàn)精神的人,還很多很多……雖然我不認(rèn)識他們,不知道他們從哪里來?但我知道他們把知識給了誰?他們用汗水澆灌了每一棵小樹苗,讓它們長大成材。用心血給他們一雙夢想的翅膀高空飛翔!
美麗鄉(xiāng)村教師演講稿5
輕輕拿起一根潔白如雪的粉筆。從此以后,你再也不會孤獨了。
在一片貧瘠的土地上,無數(shù)山人耗盡了生命的精力,無法滋潤,他們聚集起一片片深情,種在講臺上;你拾起你的愛,注入你的言行;你爬著蠟燭當(dāng)梯子,宣傳著生活的犁鏵,一次次感受著山村孩子生活的悸動。
燭光搖曳,小蠟燭的眼淚靜靜地滴落。這燭光不是夕陽的延續(xù),而是日出的.前奏。你美麗的形象被燭光拉伸放大,用剝落的顏料投射在抽屜上。埋下頭,你默默的工作,讓愛情從鮮紅的筆尖流出,無悔的勾畫成你的承諾。
窗外,星星閃爍。蟋蟀彈吉他,山風(fēng)做一串金色的音符。 寫作業(yè)的時候,你睡著了.
日子在你指間如粉流逝,你單純的身影一個個迎著火紅的太陽;在你慈祥的目光里,流淌的歲月,隨著四季的雕塑,變成了學(xué)生心中溫暖寧靜的港灣;你用青春、愛情和燭光培育了多少充滿希望的黎明明,又掀起了多少壯麗的朝陽?這就是你——一個普通卻不普通的山村老師。
美麗鄉(xiāng)村教師演講稿6
理想是一個人的奮斗目標(biāo)。人各有志,不同的人有不同的理想追求。有改天換地、扭轉(zhuǎn)乾坤的鴻鵠大志,有隱姓埋名、默默無聞的平凡向往。無論志向如何,都有一個統(tǒng)一的目標(biāo),即謀利于己,造福于民。
多少次,我的心頭縈繞著這樣一個美好的憧憬;當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師。我不斷得想象著我的學(xué)校,我的學(xué)生,我的教室生涯……為了我的理想,我要先跨過大學(xué)的'校園。我要在那大學(xué)的課堂上、圖書館里、在那可敬可親的教授和導(dǎo)師的幫助下,像一只小海鳥一樣,在知識的大海里汲取各種各樣的豐富的知識,以充實我的頭腦,讓我的羽翼變得豐滿、硬朗,最終以優(yōu)異的成績長出大學(xué)的圍墻。
我沒有選擇城鎮(zhèn),而是選擇了一個偏遠(yuǎn)卻又蘊(yùn)藏著巨大潛力和希望的小村莊,那里需要知識和技術(shù),那里需要我。于是,一個初秋,在一個平平凡凡的日子里,我匆匆戴上眼鏡,穿上一件湖藍(lán)色的連衣裙,走上講臺,開始了我任教的第一天。我的心里即欣喜、激動又滿懷神圣。
講臺上放著一束芳香的野菊花,鵝黃色的花瓣上還帶有幾點露珠,空氣中也彌漫著泥土的芬芳,畫上系了一個紅紙條,上面學(xué)者幾個稚嫩的字:“歡迎您,老師!”我感動的環(huán)視教室,只見一張張?zhí)煺娲緲愕男∧槂簰熘⑿ν,使我心里熱乎乎的。我平靜了一下心情,開始講課:“同學(xué)們,老師帶你們?nèi)ビ伍L城好不好?”“好!”同學(xué)們興奮的回答道,師生之間的距離一下子拉近了。于是,我自然的講起了《長城》一課。通過多媒體電腦,我把長城春、夏、秋、冬四季的美景展現(xiàn)在同學(xué)們面前。同學(xué)們仔細(xì)的看著,有感情地朗讀著課文?粗麄儗P淖x出的神情,我的心里蕩起了無法抑制的激動:在我的面前不僅僅是學(xué)生,更是祖國的未來和希望。
下午的美術(shù)課,我讓學(xué)生充分展開想象,畫――鄉(xiāng)村的未來。下課了,一幅幅畫交了上來。多么大膽的構(gòu)思:廣闊的田野上;一個機(jī)器人在除草、施肥;金色的小麥種上了月球,我微笑地對同學(xué)們說:“努力吧!你們的理想會實現(xiàn)的!
晚上,我?guī)е唤z絲淡淡卻又甜甜的倦意寫在寫字桌前,打開日記本寫道:與你們接觸的第一天,就讓我體會到做一名鄉(xiāng)村教師的意義,我看見你們正迎著初升的太陽,飛騰,飛騰。我真幸福。
【美麗鄉(xiāng)村教師演講稿】相關(guān)文章:
美麗鄉(xiāng)村考察心得01-17
建設(shè)美麗鄉(xiāng)村口號09-22
美麗鄉(xiāng)村建議書11-22
美麗鄉(xiāng)村倡議書01-01
鄉(xiāng)村教師心得05-12
美麗鄉(xiāng)村管護(hù)制度(通用15篇)12-16
美麗鄉(xiāng)村倡議書13篇01-01