（精）優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿1
尊敬的老師，親愛學(xué)長學(xué)姐們：
大家早上好！
十年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，對高三的學(xué)長學(xué)姐來說意義特殊，因為今天你們將要離開母校，我們的心中有很多很多的不舍與牽掛。再過幾天，你們就要奔赴高考的戰(zhàn)場。此刻，我謹(jǐn)代表全體學(xué)弟學(xué)妹送上我們最真摯的祝愿。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的銅墻鐵壁――固若金湯。
高考，人生征途中最激動人心的驛站之一；高考，一場身體與靈魂、堅韌與頑強的'挑戰(zhàn)。高考，九百多天的拼搏，在那一刻沉淀，十年磨劍，將在那一刻比試鋒芒。
高三是寂寞的一年，那是沒有娛樂和閑適的一年；高三又是不寂寞的一年，那是一顆年輕火熱的心，那是一條艱難曲折的路，那是一個全新發(fā)著光的未來！
面對眼前，敢于拼搏，敢于追趕，就能在高考的起點上一起飛翔！面對挑戰(zhàn)，有一種意志，叫做不屈不撓，“不破樓蘭終不還”；面對挑戰(zhàn)，有一種信念，叫做愈挫愈勇，“欲與天公試比高”；面對挑戰(zhàn)，有一種性格，叫做敢說敢做，“敢叫日月?lián)Q新天”；面對挑戰(zhàn)，有一種氣魄，叫做氣壯山河，“山登絕頂我為峰”。相信，學(xué)長學(xué)姐們一定會有“天生我材必有用”的信心，“咬定青山不放松”的毅力和“扶搖直上九萬里”的決心！不怕目標(biāo)定的高遠，只要你們有勇氣和熱情，成功其實并不遙遠，就在腳下。高考，其實并不恐怖，只要你們拼搏，只要你們進取。
拼搏吧！過去總是充滿著不舍。
拼搏吧！現(xiàn)在總是面對著挑戰(zhàn)。
拼搏吧！未來總是閃爍著希望。
成功總是與自信為伍，幸運總是與強者同行。學(xué)長學(xué)姐們，愿你們能用平常心應(yīng)對高考。在定西一中生活了三年的你們其實已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，勝券在握。那么，就把高考當(dāng)成是一次普通的測試吧，不緊張。不怯場，多一點放松，少一些壓力，調(diào)整好心態(tài)。我們堅信，身為定中驕子的你們，一定能做到“金鱗本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍”！同時，我們也希望，學(xué)長學(xué)姐在沖刺的這幾天，更要注意身體，保持充沛的精力去迎戰(zhàn)高考。
群雄鏖戰(zhàn)，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮？六月問鼎，高考稱雄，數(shù)風(fēng)流人物，看我定中學(xué)子！加油吧！加油！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
特別榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表XX級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教育和細心栽培！現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開XX高校的年輕一員，我始終在思索：我們——新一代XX高校人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！盭X高校給我們的最大財寶，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷酷愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深邃的學(xué)術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當(dāng)銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地呈現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在XX高校，每一次講授都是一次教化，每一堂探討都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！盭X高校，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群擅長思索，勤于鉆研，理論和實踐同樣精彩的學(xué)生。弱者權(quán)利愛護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設(shè)無私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為XX級畢業(yè)生的一般一員，對自己成長在XX高校的總結(jié)，更是每一位從XX高校走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長蹤跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位XX高校人擁有的'三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的志氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會謹(jǐn)記母校的訓(xùn)誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的XX高校精神。讓時間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級全部的畢業(yè)生，肯定會做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重擔(dān)的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起XX高校之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱XX高校學(xué)生的稱號。最終，我代表XX級全部的畢業(yè)生，誠心祝愿全部的師長萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，祝福我們的XX高校恒久年輕漂亮！
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今日在這莊重的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：連續(xù)努力!
幾年的高校時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求學(xué)問的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。信任高校生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足寶貴的回憶;信任高校幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人將來進展的不竭動力。
當(dāng)教務(wù)處的老師重重的在同學(xué)證上蓋上“作廢”兩個字的時候，我當(dāng)時心里也重重的動了一下，雖然我很早就明白自己要畢業(yè)了，雖然我早就知道這一天遲早會來，雖然我清晰我隨時就要和身邊的老師同學(xué)說再見，但是當(dāng)我捧著印著“作廢”的同學(xué)證的那一刻我才知道自己還沒有預(yù)備好，那一刻我的'心失控了，我很擔(dān)憂別離，我不愿離別，我甚至不想接受離開這個事實。
四年前，來自四周八方的懵懂少年拖著行李來到這里，那時的我們是那么的青澀，以至于走在校內(nèi)里面一眼就能看出是大一新生;那時的我們是那么的羞怯，以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時的我們喜愛埋怨，埋怨大冬天美美的懶覺被早操破壞，埋怨被拉去當(dāng)觀眾聽無趣的講座，埋怨食堂里又貴又不好吃的飯菜，埋怨晚上11點就要熄燈，埋怨女生那么少男生那么多，埋怨高數(shù)聽不懂C++太難，埋怨這里的沙塵，埋怨這里擁擠的交通，埋怨這里猖狂的摩托車。不知不覺我們已經(jīng)埋怨了四年了，而今日我們就要畢業(yè)了，我們就要離開這里了。那些埋怨在畢業(yè)面前，在離開之際已然淡化，淡化成為我們高校里不行或缺的回憶。
這幾年的高校生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)覺自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我經(jīng)常考慮一個問題:假如我可以再度過一次高校生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
友愛的母校，是您包涵了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智堅決，是您給了我們展現(xiàn)自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了學(xué)問，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠懇的人，這是學(xué)院給我們最大的財寶。
友愛的老師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您學(xué)問淵博，并毫無保留地傳授給我們;您愛護入微，使我們的生活布滿了家的暖和;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。誠心地感謝您!
友愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片絢爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們暖和的港灣和不斷前行的力氣，卻從不索求，讓我們把真誠的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情�，F(xiàn)在，我們即將離開，讓我們仔細保存好每張合影，由于合影上的絢爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜愛、我們觀賞或曾經(jīng)關(guān)心過我們的人，由于許多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭吵沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，由于我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“感謝”，由于他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，由于我們應(yīng)更多的記住彼此絢爛的笑臉!
在這里，我們共同祝福母校的明天更加美妙，更加絢爛，我們也誠心祝福每一位老師身體健康、工作順當(dāng)，祝福學(xué)弟學(xué)妹們連續(xù)開創(chuàng)美妙的將來!
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的家長，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自12級護理10班的付鐸，非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表上臺演講，首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師和一直默默為我們默默付出的家長，致以最崇高的敬意，感謝你們!
大學(xué)四年，彈指一揮，轉(zhuǎn)眼間就到了不得不說再見的時候，此刻，我的心情與在座的同學(xué)一樣，十分的復(fù)雜，既有對母校的戀戀不舍，又有對未來工作、生活的美好憧憬。今天，也許是最后一次我們和同學(xué)齊坐在行政樓前，最后一次，去食堂打飯，最后一次，去博雅湖合影留念，最后一次，去教師聽輔導(dǎo)員老師開會.今天過后，我們再也沒有期末考試，再也不用起早去圖書館排隊搶座，再也不能聽到，熄燈啦，還在走廊復(fù)習(xí)功課的碎碎念，在這即將離開母校的時刻，我才知道，我有多么舍不得，我舍不得這里的老師、同學(xué)，舍不得校園里的'一草一木，在這離別之際，除了不舍，我也在思考，大學(xué)四年，母校賦予了我們什么?
大博，您還記得嗎?您在開學(xué)典禮上，舉起那塊磚頭時的情景，您告訴我們，即便是一塊磚頭，選擇的不同，他們的命運也是截然不同的，只要我們堅定信念，心懷夢想，腳踏實地的去努力，有一天，我們也將成為一本學(xué)生的領(lǐng)袖，這一席話，我相信，會印刻在很多同學(xué)的心中。大四在醫(yī)院實習(xí)的這一年，我聽到老師們說的最多的是“你們比其他學(xué)校的學(xué)生更懂事，會溝通，干活積極，又有禮貌，還喜歡問問題。此刻，我心里有了答案，這堅韌肯干的精神，堅持不懈地夢想，常懷感恩之心的品德，都是母校賦予給我們最寶貴的人生財富。
在發(fā)言的最后，我想借用一個儀式常說的一段話來結(jié)束：無論富貴還是貧窮，無論健康還是疾病，無論成功還是失敗，母校，我將永遠愛您，支持您!謝謝大家!
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天是我們?nèi)松猛局幸粋�特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，為大學(xué)時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點點滴滴，那些曾經(jīng)一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了郵院的美麗校園。季節(jié)流轉(zhuǎn)的美心崗、花開花謝的木棉樹、豐富的圖書藏館、先進的實驗設(shè)備和濃厚的人文內(nèi)涵都深深地打動著我們的心。當(dāng)然，我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書館里你我孜孜不倦的學(xué)習(xí)和鉆研，還記得在我院運動會上你我生龍活虎的比賽場景，還記得母校六十周年校慶時隆重而緊張歡快的時刻……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�，去回味�?/p>
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著我們郵院師長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的.人、做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是美心崗人，我們必將以“團結(jié)，進取，創(chuàng)新，求實”的校訓(xùn)作為動力，用最豪邁最穩(wěn)重地步伐朝著美好的未來努力前進。
最后，在這離別的時刻，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下！祝愿我們所深愛的母校前程似錦、蒸蒸日上！
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請容許我做一個簡單的自我介紹。我叫xx，是xx級的畢業(yè)生，目前是xx農(nóng)林學(xué)院大一的學(xué)生，也是旅游管理學(xué)院酒本三班的班長。那我今天站在這里，或許大家已經(jīng)猜到了我要說的內(nèi)容，它是有關(guān)于高考，有關(guān)于高三，有關(guān)于你們的夢想，當(dāng)然還有那個不得不提及的大學(xué)。
你們別看我很開朗很健談的樣子，其實我從來都學(xué)不會好好地鼓勵別人，可是又覺得，如果不說點什么的話，似乎是種遺憾，當(dāng)然這也是我對自己的一份交代。
我不希望你們在一年之后，在開始收拾行李或是清理高中的物品時，想到你呆過三年的校園，想到高三這段所謂煉獄的時光，你卻什么也說不出來，只覺得心中有股積郁了太久的情緒，最終化作沉重的一聲嘆息。
我們總是習(xí)慣于事后再去假設(shè)，想著如果當(dāng)初可以克制自己的懶惰、多刷一些題，多背一些知識點。如果當(dāng)初可以少打一場籃球、多看一本教材，如果當(dāng)初可以靜得下心來認(rèn)真整理一套筆記，或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。
可是，哪有那么多的如果當(dāng)初�。�
前段時間不是恰逢高考嗎？我其實一直都很好奇，普通高中的高考生在高考之后是怎么樣的？在大學(xué)里我認(rèn)識一個學(xué)姐，她是普本二班的班長，她告訴我，去年的這個時候：
他們之中，有人在6月22號晚上看到成績之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音和她打電話。
他們之中，有人在6月28號深夜12點前幾分鐘，還在緊張地修改著自己的志愿表，害怕自己因為哪個不夠出色的成績與想去的學(xué)校失之交臂；
他們之中，有人在7月初，從網(wǎng)頁上刷出自己被某所學(xué)校提前批錄取的消息，欣喜若狂；
他們之中，有人在7月15號早上，小心翼翼地向之前聯(lián)系過的大學(xué)招生組老師發(fā)去短信，得到最后那個與調(diào)檔線相差一分的答復(fù)，失落不已；
他們之中，有人在匆匆結(jié)束了自己的畢業(yè)旅行之后四處借教材借筆記，下了很大的決心去另一個城市復(fù)讀；
他們之中，有人在大學(xué)開學(xué)的時候坐上了開往外省的火車，透過車廂那尚且還留有雨痕的車窗，看著窗外一成不變的景色，讓身在異鄉(xiāng)的孤獨掩蓋內(nèi)心的落寞……
那么你們呢？我想問，你們希望做其中的哪一個？又或者，都不是？之前我覺得我高三那年已經(jīng)很努力了，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)——其實遠遠不夠。而我下面的一些話，我想要送給當(dāng)初的自己，也送給即將經(jīng)歷這些的你們。
你或許更喜歡看網(wǎng)上，關(guān)于某省高考狀元從來不上課外補習(xí)班的報道，你或許還在抱著僥幸的心理，聽老師講所謂教育部的內(nèi)部消息，還在默默安慰自己“沒事，高考還早”……
可是你有沒有想過，那些高考狀元，或許少了那兩三個小時的課外補習(xí)，但他們比你多的，是高效的學(xué)習(xí)策略、良好的思考習(xí)慣，和自己默默的用功努力？
你有沒有在意，老師透露完那些“內(nèi)部消息”之后，總結(jié)的那句“無論怎樣，我們要把自己的功課做到家，以不變應(yīng)萬變”？
你有沒有擔(dān)心過，或許就是那句安慰性的“沒事，高考還早”，讓你略過你不想做的那道函數(shù)數(shù)學(xué)題，而你放棄的這道題，可能就是來年6月，你哭都哭不回來的十分……
如果你沒有試過，放棄你暑假的時候，看劇、打球、聊QQ的時間來做一套卷子；
如果你沒有試過，要求自己在周日早上6：30起床，洗漱好后7：00到教室讀早讀、上自習(xí)；
如果你沒有試過，在算了5遍某道數(shù)學(xué)題，卻仍然算不出來的情況下，逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟；
如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學(xué)不進去”......
——因為你連想要學(xué)進去的欲望都沒有。
你的旅游心理學(xué)、旅游概論知識點次次背不完，卻沒有試過，把它們認(rèn)認(rèn)真真背一遍又一遍，默寫一遍又一遍，把不懂的哪怕一丁點的問題寫在本子上，一個一個地找老師解決；
如果你的數(shù)學(xué)每每拖后腿，卻沒有試過，把自己不會的題型羅列出來，然后在基本的作業(yè)練習(xí)上給自己找10道類似的題反復(fù)練習(xí)；
如果你的英語選擇題總是錯上2道以上，卻沒有試過，罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈，或是看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因?qū)懺诠P記本上，用紅筆標(biāo)注出最容易出錯的地方。。。。。。如果你沒有試過，那就請你不要用“沒有天賦”當(dāng)作逃避的理由......
——因為愛迪生在說“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時候，他并沒有說“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒有付出那百分之九十九，又有什么資格因為那百分之一的匱乏而放棄呢？
如果你遇到問題從來都聽之任之，不找班主任或者任課老師詢問解決方法；
如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時的作業(yè)都只是在上交的最后關(guān)頭，以最快的速度借鑒同學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”；
如果你每做一道數(shù)學(xué)或英語的選擇題都要翻到“標(biāo)準(zhǔn)答案”核對是否正確，然后順便就瞟到下一題的答案；
如果你只是在平時試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來過后，看到那些憤怒的紅叉、那個刺眼的分?jǐn)?shù)，然后哭喪著一張臉去找老師分析......
——你憑什么要求“得到重視”？因為平時的任何一次作業(yè)你向老師呈現(xiàn)的都是一個虛假的、好看的自己，平時任何一個可以讓你找到老師讓他幫你分析的問題，你都覺得不是問題，那么結(jié)果就是：老師覺得那個“平時的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”，不再需要多花時間來“重視”。
我高三那年有個同學(xué)，其實她真的特別努力，成績也不錯，可就是缺乏自信，覺得自己考不上本科�？墒俏蚁胝f：你不能奢望老師對你說出“你肯定可以考到650分”“你一定可以考上二本”這樣或許連你自己都不確定的話，你不能奢望老師在每一次經(jīng)過你的課桌前的時候，都對你說“嗯，不錯，繼續(xù)努力”。
你的自信不是他人的一句鼓勵幫你建立起來的，你如果足夠倔強，你如果還相信自己，那你為什么不把老師對你的`打擊當(dāng)作是對你的激勵？那你為什么不通過自己一步一步上升的成績證明給老師看你是可以的？你真的那么需要重視和鼓勵么？還是這些都只是包裹你那，想要放棄的念頭的華麗糖衣？
弟弟妹妹們，我有幾個問題問你們，第一個，在長達兩周的補課期間，你們有人想回家么？我想肯定有。或者也不是非得回家……只是受不了在學(xué)校、哪怕多呆一天。受不了每天走進教室看到大家已經(jīng)拿著概論心理學(xué)或者餐飲課本狂背，受不了每個晚自習(xí)之前，走廊上的同學(xué)用可笑的聲音大聲朗讀英語——那你就受得了回家過后，看著爸媽為你忙這忙那，每每想問些關(guān)于學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，卻又害怕攪壞你的心、增加你的壓力而沉默不語么？
第二個，你們覺得自己浮躁么？或者也不是浮躁……你只是想為自己找個理由，逃離考試逃離教室逃離那令人窒息的高三生活。你只是翻開復(fù)習(xí)資料，看到因為沒有按時完成的作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空著的部分補上，所以你厭煩地關(guān)上復(fù)習(xí)資料，跟自己說“我很浮躁”。
你只是翻開教材，看到因為高一高二上課的時候打瞌睡，而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師，讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
你找到一個人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒有的暗紅色夜空和操場亮著的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什么都沒做，只是望著一片和你毫無關(guān)系的夜色發(fā)了半個小時的呆。
第三個，你們覺得自己迷茫么？或者也不是迷�！阒皇怯X得自己離當(dāng)初許下的夢想越來越遠？你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的唉嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學(xué)夢想。
如今我已經(jīng)過完了我的大一生活，在這一年里，不管是當(dāng)上班長，加入學(xué)生會，成為入黨積極分子，還是數(shù)次參加演講比賽獲得一二等獎，多個晚會的主持人等。在上個星期期末考試前兩天的時候，我還在代表我們學(xué)校去新鄉(xiāng)參加河南省比賽�；貋砗缶童偪竦膹�(fù)習(xí)，因為我不能掛科呀！導(dǎo)致我高三那年留下的肩周炎都復(fù)發(fā)了。那無論過去怎么樣，都只是代表過去的成績，我告訴自己，人生沒有返回鍵，我走的每一步都必須努力。而坐在準(zhǔn)高三教室里的你們呢，一定要嚴(yán)格要求自己。有人會問，怎么嚴(yán)格要求呢？比如：不要拿“以后還會見到類似的題型”來麻痹自己，因為你“暫且放過”的那一道題，很有可能就是你考場上重要的5分；
不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的周末，很有可能就會累積成，你和對手之間永遠也追不回來的差距；
不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因為你踩著晚自習(xí)的下課鈴聲奔回寢室洗漱的時候，還有人正好在十點半前刷完一張你見都沒見過的數(shù)學(xué)卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……
——記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。
不要讓心態(tài)問題占據(jù)了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實力。
不要問怎樣在作業(yè)多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時候，你就知道如何選擇了。
不要在復(fù)習(xí)的時候擔(dān)心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現(xiàn)。
不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”，要學(xué)會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。
不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三，不要責(zé)備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習(xí)慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現(xiàn)它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當(dāng)作最強大的能量。
不要被困境所阻撓，不要被障礙所絆倒，不要因為一次失敗就否認(rèn)最后有可能的成功，不要絕望——當(dāng)你已經(jīng)滑倒碗底的時候，往哪里走都是向上。
不要去追問現(xiàn)在所做的一切有什么意義，放棄追尋，就是最好的追尋。
最后，你一定要能問心無愧地走進考場，并對自己說：“Yes！I can。Yes！we can”。
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿7
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關(guān)于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學(xué)會了什么是感恩，怎樣才是堅強�；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學(xué)習(xí)生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領(lǐng)我們走出困境，帶領(lǐng)我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導(dǎo)我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學(xué)，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉(zhuǎn)身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習(xí)慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當(dāng)中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了�！�
可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜�！�
青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個理想做了些事?
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關(guān)乎你理想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。
大家可能認(rèn)為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當(dāng)十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內(nèi)心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內(nèi)心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當(dāng)所有的契機合適，當(dāng)我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準(zhǔn)備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內(nèi)而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學(xué)系列宣傳片之一《星空日記》
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現(xiàn)北大精神的'微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：
實現(xiàn)理想的四個條件：
1.不怕輸
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口
當(dāng)你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制
當(dāng)別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現(xiàn)不了。
這個時候怎么辦?
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認(rèn)同
當(dāng)你認(rèn)定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質(zhì)疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認(rèn)認(rèn)真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內(nèi)心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!!!
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是05級城市規(guī)劃班的葉順利，今天能夠代表建筑學(xué)院屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。
大學(xué)五年它意味著什么？
五年里，我們目睹了福州大學(xué)的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學(xué)院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建筑學(xué)院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績；五年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；五年里，我們?nèi)ミ^很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬于我們這個專業(yè)特有的實習(xí)經(jīng)歷；五年里，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，在場的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠珍藏�？奁且驗槲覀冋驹陔x別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過后我們?nèi)詴`放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。
大學(xué)五年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。并不是每一個家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學(xué)費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的`點滴里。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓�，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學(xué)五年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。
畢業(yè)是大學(xué)五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在1年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。1年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻；讓我們發(fā)揚建筑學(xué)院多元化人才培養(yǎng)的精神，在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日
子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；
祝我們的父親、母親們永葆青春、萬事如意；
祝我們福州大學(xué)、祝我們建筑學(xué)院各項事業(yè)蒸蒸日上；
祝我們屆全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們歡聚在這里舉行昌平小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表我個人向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而嘔心瀝血的老師們和家長們致以崇高的敬意！
歲月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活，彈指一揮間。我們即將告別天真爛漫的童年，邁向充滿無數(shù)遐想的花季少年時代。六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，投入到昌平小學(xué)的懷抱。昌平小學(xué)里的一草一木，見證了我們的成長與歡樂; 昌平小學(xué)里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著我們的求索與勤奮；一張張獎狀，凝聚著我們的智慧和汗水；一塊塊榮譽牌匾，記載著我們的實力與魅力。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，六年的跋涉，六年的探索，使我們這些小幼苗們漸漸成熟。而這些正是因為有了昌平這個溫暖的搖籃，有了昌平老師的精心呵護。
不知你們是否記得，六年前我們天真地邁入了學(xué)校，在老師的教育下，我們學(xué)會了不少知識，從無知變的懂事。老師教我們認(rèn)識一個個拼音那陌生的臉，學(xué)寫一個個數(shù)字。一天，我們整整齊齊地站在主席臺前，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地宣誓。從那一刻開始，主席臺前那光輝的一刻，見證了我們成為了一名真正的少先隊員。這就是母校的育人成就，也是其中的'冰山一角、滄海一粟。
今天，我站在這主席臺上，十分光榮，也十分激動。主席臺見證了從小到大我們成長的足跡，它給了我們歡樂，給了我們榮譽，給了我們信心，放飛了我們的夢想。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，您讓我學(xué)會了“勤學(xué)好問，善學(xué)求精，”在您的懷抱中，我知道了要勤奮努力，自強不息！
再見，敬愛的老師，“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘�！蹦涛覀儗W(xué)習(xí)知識，探索新世界中的奇趣樂園，還陪伴我們一起開心、娛樂！
再見，親愛的同學(xué)！校園里的一切，都珍藏了我們的友誼！那些在校園中的生活將成為我們永遠長不大的記憶，留在歲月中永遠忘不掉的純真！
最后送大家一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎r間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。
同學(xué)們，希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽，做昌平小學(xué)忠誠的、熱心的校友。母校永遠是我們堅強的后盾，永遠是我們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。母校會期待著我們從四面八方傳來好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂安康，學(xué)習(xí)進步，鵬程萬里！
20xx屆全體畢業(yè)生
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
我是20xx級碩士預(yù)科班的程方譽，很榮幸能夠作為20xx級的優(yōu)秀畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。請允許我代表20xx屆的所有同學(xué)對長期以來關(guān)心和幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝！
20xx年5月23日，這將會是一個難忘的日子。今天，我們將莊嚴(yán)地接過結(jié)業(yè)證書，我們的國際預(yù)科教育的學(xué)習(xí)生活即將畫上一個圓滿的句號，但同時它也是一個轉(zhuǎn)折號，意味著新的開始。我們知道，即便有再多的不舍與留戀，我們也只能擺手說再見，因為我們即將開啟我們的國外求學(xué)之旅，將從國際教育中心這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的海外求學(xué)生涯，踏上人生新的征程。
歲月如梭，在國際教育中心的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們也將各奔東西。畢業(yè)是終點也是起點，懷揣著對未來的憧憬、對離別的感傷，肩負著老師對我們的期許、帶著家人的祝福，我們即將踏上前往英、美、法、澳、新等等諸多國家的留學(xué)生活、開啟人生的新篇章。盡管，在人生的旅途中，這一年的時光只是短暫的瞬間，但是在這短暫的一年里我們也從天真無憂逐漸走向了成熟。也許，在這些日子里我們過得單調(diào)而平凡。但是，"忠誠團結(jié)求實創(chuàng)新"這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把中財?shù)倪@一校訓(xùn)帶入我們未來生活的每一個細節(jié)，讓我們把它的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
回首一年前走進中財，我們行囊簡單，精神貧乏。來自五湖四海的我們，相聚于中財國際教育中心，帶著我們的夢想與斗志，期待著夢想在這里實現(xiàn)，期待著燃燒出各自的精彩。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺，從毫不相識到依依不舍之時，我們卻不得不離開。在這里我感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引著我們躇躊欲前的腳步。一年來，在焦老師和梁老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。黃老師和宮老師不惜放棄自己的休息時間為我們答疑解惑，并為我們的留學(xué)之旅提出寶貴的意見。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是王院長、吳院長給予我們鼓勵，幫助我們成長，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。您們的期望與付出將會在日后繼續(xù)鞭策、激勵我們努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，成為一個有責(zé)任、有膽識、有上進心的人。"凡有所學(xué)，皆成性格"- 老師們的諄諄教誨定會在未來的留學(xué)生活中幫助我們成長，我們也會傾盡全力不辜負老師們的期望與付出。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對一年來關(guān)心和愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝！向為我們每天起早趕車的任課老師們致以最崇高的敬意！
悠悠寸草心，報得三春暉。感謝父母，你們一路上風(fēng)雨兼程，為我們撐起一片晴空。感謝你們對我們無微不至的關(guān)懷。是您們無私的愛，給了我們溫暖的港灣與不斷前行的力量。感謝你們讓我們有機會接受海外的'教育。感謝你們給我們展翅飛翔的機會。"羊有跪乳之情，鴉有反哺之義".而人也應(yīng)有盡孝之心，莫等到欲盡孝而親不在，留下一生的遺憾。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我們也要時刻懷揣著一顆感恩的心、記掛著家中親人！
我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結(jié)，而我們，也將踏上一個全新的征程。
在你們默默無聞的奉獻中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
這一年多的日子里，我們得意過，也失意過；有過歡樂，也有過憂愁；有著友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過："天空不留下我的痕跡，但我已飛過".是的，我們無怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。一年的朝夕相處，使得我們情同手足。這一年里也出現(xiàn)過不愉快，但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)！現(xiàn)在，我們即將遠行，在這里祝福各位與我一樣即將奔赴海外留學(xué)的同學(xué)們都能實現(xiàn)自己的夢想，不留遺憾！祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)勤奮努力，順利完成學(xué)業(yè)，在不久的未來開創(chuàng)新的業(yè)績！
最后，祝我們的國際教育中心：人才輩出！桃李滿天下！祝福我們的老師和爸爸媽媽們：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一帆風(fēng)順！前程似錦！同學(xué)們，我們未來再見！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三個春秋就已經(jīng)從我們的身邊走過。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)陌生的同學(xué)，都已經(jīng)成為了同住同學(xué)的朋友、老師成了知心的好友、食堂的叔叔阿姨們，也都成了休息時閑聊的人……三年來，我們努力的度過了書山題海，頂住了學(xué)習(xí)和高考，終于——我們畢業(yè)了!同學(xué)們，讓我們歡呼吧!我們做到了!三年的學(xué)習(xí)成就了現(xiàn)在的我們，三年的課本資料成為了我們上升的階梯!都說高中三年是最難熬的，但是我們走了過來，結(jié)束了這場漫長的備考，跨過了這讓人緊張有期待的高考!我們從xx中學(xué)畢業(yè)了!
這次能走上這個演講臺，作為我們這屆畢業(yè)生的代表來講話，我非常的幸運，也非常的榮幸。但這并不僅僅是因為我能站在這個講臺上，而是因為我能在這里看到我們--屆所有的同學(xué)們!各位，高中三年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們在高中的青春也就結(jié)束了!也許，這是我們最后一次集合在xx中學(xué)的教學(xué)樓前。也許，這也是我們不少同學(xué)最后的見面。
我還依稀記得，我們當(dāng)初來到xx中學(xué)報名時的樣子。那天的'陽光，和現(xiàn)在一樣燦爛。但與之不同的是，當(dāng)時在陽光下的，是一群剛剛走進高考路的少年，而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成長為一位位成熟的青年!三年的過往給了我們太多的變化，那些曾經(jīng)的成長、進步。那些讓我們感動的友情、熱情，都已經(jīng)深深的刻進了我們的記憶當(dāng)中!我相信，這三年的記憶，會是我們生命中，最為寶貴，最為重要的一段日子!在高中生活中所經(jīng)歷的一點一滴，都一定會成為我們成長的階梯。帶著我們在今后的學(xué)習(xí)中更加的前進!同學(xué)們，三年結(jié)束了，我們都即將成為離巢的雛鳥。飛翔名為未來的天空!我相信，盡管我們的目標(biāo)不同，但是共同經(jīng)歷了這段風(fēng)雨的我們，都一樣會珍惜這片來之不易的天空!飛翔吧!未來很寬廣，無論我們將飛向哪里，xx中學(xué)都永遠會是我們曾經(jīng)停留過的地方!會是我們記憶中最深刻的地方!
各位，我們的高中生活就到此結(jié)束了，但是我們的人生路還很長，我們依舊沒有結(jié)束學(xué)習(xí)的腳步。希望各位同學(xué)都能努力進步，打造一個出色的未來!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx，是上一屆的文科生，也是一個能力一般水平有限的普通學(xué)生。因此，很幸運能夠在此向大家分享我關(guān)于母校x未來的主題演講。
相信很對人都會對自己的學(xué)校抱有不滿，便恨屋及烏的認(rèn)為自己對母校的回憶是負面的。我想說，小到幼兒園托管班，大到大學(xué)各社團，你會對自己成長過的任何一所學(xué)校都懷有感恩的心態(tài)。你對學(xué)校的任何不滿都會被相反的美好瞬間所覆蓋。飯?zhí)秒y吃，但被你和舍友們一同吐槽一同噎飯的瞬間覆蓋了。操場破舊，但被你和基友們共吸一口塵共罵一條街的瞬間籠蓋了。老師嚴(yán)厲苛刻，但他們耳提面命淳淳叮囑的場面揮之不去。級長兇神惡煞，但他們的苦口婆心卻又是清清楚楚。領(lǐng)導(dǎo)們的決策似乎令人抓狂，但這確實高屋建瓴下的一種陣痛。他們是組成我們中學(xué)生涯不可或缺的一部分，他們才是母�；貞浀�.主力軍。因此，可以向我們可敬可愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們致敬!謝謝你們!
上了大學(xué)也并不意味著就可以輕松了，高三苦海還在延續(xù)。高中不過是苦海中的淺水區(qū)，大學(xué)便來到了苦海的海底了。來到大學(xué)，未來生活鋪天蓋地而來，專業(yè)，職業(yè)，出路，工資，那才是真正的苦海。高三并沒有結(jié)束，高三依然以它的方式繼續(xù)存在著。即將踏入大學(xué)生活的我，會把大學(xué)當(dāng)高三來看待。因此，大學(xué)目標(biāo)是什么成了我必須琢磨的一個問題。在座的各位想必都有著自己的小目標(biāo)，或多或少的都涵蓋了好好學(xué)習(xí)天天向上這個目標(biāo)，頂尖一些的學(xué)生可能就是勇奪第一，誓不退位。我的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，努力考研，簡單也宏觀，樸實又奢華。目標(biāo)只有實現(xiàn)了才能稱之為目標(biāo)，否則只是想法。做法只有成功了才有意義，否則只是設(shè)想。母校給予了你當(dāng)下，我們也應(yīng)該將美好的未來回贈給母校。目標(biāo)定好了便去奮不顧身吧，總不能眼睜睜的看著它變回想法吧?但，大家，準(zhǔn)備好了嗎?
謝謝大家!
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