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讀書優(yōu)秀學生演講稿

時間:2023-09-13 07:57:42 演講稿 我要投稿

讀書優(yōu)秀學生演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的讀書優(yōu)秀學生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書優(yōu)秀學生演講稿

讀書優(yōu)秀學生演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  年復一年,日復一日,我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力?晌矣X得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像交了一個好朋友。

  古人曾說過,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。

  讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領略種。種極致的`風景。

  讀書之樂,樂在悅心。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達,有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

  是啊!書,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。書,可以讓簡單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。

  讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁,你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風楊柳,杏花細雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟騰飛,遨游太空,奧運凱旋。讀書,是跨越時空的邂逅。在書中,我們可以和李白一起朝辭白帝,暮至江陵,夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時雨,荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書中暢談。 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

  今天讀書,我們披星出征,戴月才回;明朝成才,我們學富五車,滿載而歸。

  謝謝大家!

讀書優(yōu)秀學生演講稿2

親愛的老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是——《讀書是通往理想的橋梁》。

  同學們,你們喜歡讀書嗎?你們都喜歡閱讀什么樣的書呢?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?無論怎樣,請拿起對人生有益的書,走入書的海洋吧,因為在那書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感,更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往的自信與理想。我從小就喜歡讀書。通過讀書,我學會了知識,也學會了做人的道理,感覺到了生活的樂趣。看了《白雪公主》,我為她的機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!碑斘覀儫⿶罆r,書會帶給我們快樂;當我們無助時,書會帶給我們知識與力量;當我們毫無目標地徘徊時,書會帶給我們理想的目標。

  在古今中外的歷史上,有許多著名的作品都是作者在平時的生活中通過點點滴滴的.積累而寫成的。

  大家都知道唐朝著名的詩人李賀吧!據(jù)說他為了創(chuàng)作素材,經(jīng)常是天沒破曉就出門。身上背一個破舊的錦囊,騎著小毛驢,到處游歷,觀察生活。每當觸景生情或想到好的句子,就隨手記在紙上,然后放入錦囊。等到晚上回到家中,就點上燈,把錦囊里的紙條全部取出來,然后把零散的詩句加工成一篇篇完整的詩。

  大家都知道著名的作家魯迅先生吧!魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因為考試成績優(yōu)異,學校獎勵給他一枚金質(zhì)獎章。但是他沒有佩戴這枚獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體乏時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,頓時,周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書攻讀。

  我在讀書中得到許多啟迪,讀毛澤東的詩詞“數(shù)風流人物,還看今朝”,讓我樹立了遠大的理想;讀岳飛的《滿江紅》,讓我增強了愛國的情感;讀《假如生活欺騙了你》,讓我學會了對待生活的態(tài)度……

  同學們,熱愛讀書吧!因為讀書會讓你經(jīng)歷不同的人生歷程;因為讀書會使你獲得美的精神享受;因為讀書是我們通往理想的橋梁!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書優(yōu)秀學生演講稿3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  從小,我就很喜歡讀書,我在沒事時讀書,我在睡覺前也讀書,總之我是一個非常愛讀書的人。為什么呢?因為讀書使我快樂。

  讀書,是一件很神奇的事,他可以使我們平靜,能讓我們更有修養(yǎng),讓我們的靈魂升華。比如說約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧,它是世界上已知最古老的`書籍,由此可知,人們在很早很早就已經(jīng)有了讀書的意識了。

  我有一段生病的時光,我悶在舅舅的家里,在同齡人在快樂的玩耍時,我在讀書,不然我簡直不知道該怎樣度過那段時光了。我在那時甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天,等我病好了,我的夢想也真的實現(xiàn)了,可是,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那段時光中我讀的書的知識我現(xiàn)在還是用得到,我甚至有些后悔我為什么不在生病后的玩的那幾天再多讀讀書?或許,這正好反映了高爾基的那句話:書籍是人類進步的階梯。

  在我們的生活中,或許會有一些傷心的事,那時你們會怎么做呢?至少我是這么做的:隨手抄起一本書讀起了來,我的情緒也會隨著情節(jié)的變化而變化,隨著人物的心情時而高興,時而憤慨。

  在休息時,我會找到一本書,細細地品味里面的情節(jié),慢慢地理解作者的想法,享受讀書的樂趣。就我而言,讀書是我生活中必不可少的一部分,它已經(jīng)融入到我的靈魂里去了。有一天,有一個朋友問我:“你長大以后想要干什么?”我說我想要當一名作家,他笑了。我問他你笑什么,他說:“真好呀,你有夢想,我從來不愛讀書,我曾經(jīng)想像你一樣讀書,可是,我做不到,所以我從來不敢想自己以后該做什么”那時,我只給了他九個字,也就是冰心說過的話:讀書好,多讀書,讀好書。謝謝大家!

讀書優(yōu)秀學生演講稿4

各位領導,各位老師,各位同學:

  我喜歡閱讀,從小就喜歡。

  記得小時候經(jīng)常纏著父母問他們一個又一個奇怪的問題,“為什么一年里時而冷時而熱?”“為什么我媽會生娃娃,我爸那么高卻不會?”他們經(jīng)常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書會給你一個滿意的答案。

  于是,每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書里有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進入了夢鄉(xiāng)。在藍色的'夜空中,我仿佛是一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔。突然,我夢見自己變成了斑比,變成了故事里善良的侏儒。上學后,在老師的幫助下,我學會了自己看書。一有時間就跑到__書城,像一只勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地在百家書園采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又高又可怕;在古代,人們鉆木取火……哦,世界曾經(jīng)是如此美好!讀書,多好!

  我愛讀書,因為書也能讓我明白做人的道理。通過閱讀,我知道了什么是好,什么是丑。

  我愛讀書,它是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她幫我提高,讓我進步;書,快樂的源泉,是她,帶給我快樂和滿足!

  同學們,讓我們熱愛閱讀吧!有了書,我們就有了全世界,有了書,我們就有了光明的未來!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

讀書優(yōu)秀學生演講稿5

親愛的老師、同學們:

  小的時候,暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書,一塊錢的閱覽證,讓我在書的海洋里暢游了兩個月,那時的生活,單純而認真,現(xiàn)在想來,一塊錢買來兩個月的快樂,這是我人生里的交易了。

  讀書大致是為了悅己或是教人,對于我來說,只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時光的書我是不看的,平日城喜歡看文學小說,一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆,同樣的事物在他們的筆下,就是那么躍然紙上,栩栩如生,這實在是一門學問,對照自己,感慨之余,還是受益匪淺的。

  既然享受讀書的快樂,那么就不能太累,一是不要強迫自己去讀,再者太累的書我是不看的,詼諧的語調(diào)加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的,有時候如饑似渴地讀一本好書,廢寢忘食,撫掌大笑,那種心境,想起來真是意味悠長。讀到好書,我喜歡讀一遍兩遍甚至更多,而且會介紹給周邊的.朋友讀,讓他們分享我的快樂,讀得熟了,朋友間聊天,有時就用書里面的語句來對答,相視一笑,有趣得很。

  書讀得多了,自己也會小試牛刀,拿起筆來自己寫一寫,體會著剛才讀書的有感而發(fā),把突發(fā)奇想寫在紙上,發(fā)表出去,有時候竟然變成了鉛字發(fā)表出來,嘿,我那個高興勁兒,于是越發(fā)不可收拾,一年下來,竟然得了不少稿費,這是讀書帶給我的快樂了。

  讀書對于年輕人來說,幫助其實真的很大,特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作,給人的啟發(fā)是很大的,讀書的過程,不僅是欣賞和接受的過程,也是思考一領悟的過程,在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂,何樂而不為呢?謝謝大家!

讀書優(yōu)秀學生演講稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是五六班的xxx,今天我演講的題目是《我愛讀書》在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事情最開心,我會毫不猶豫地告訴你:是讀書!我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物……聽著聽著,不知不覺我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛上了書籍。

  閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚水;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:森林古猿竟然是人類的祖先,滅絕的恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的.百花園里采集花粉。又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,還從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

  走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!當你打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

  讀書,真好!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書優(yōu)秀學生演講稿7

老師們:

  我在暑假里看了兩種類型的書,一類是教育的,(課件:教育類書),有雜志,有書籍,這里以《我手寫我心》為代表,作個簡單介紹。這本書是諸暨中學“高中生作文個性化能力培養(yǎng)實驗研究”課題后匯編的?梢哉f它既是我撰寫課題結(jié)題報告的引路人,也是今后我們作文課題往哪個方向深入的導航燈。于是我寫了一篇讀后感,題為《讀“高中作文研究實驗”,思“小學作文研究課題”》(課件)。

  第二類書是中華文化傳世名著經(jīng)典叢書(課件)。這套書共26冊,我買了12冊。暑假里瀏覽了8本,諸如《三字經(jīng)》《論語》《老子》《莊子》《三十六計》等。這里向大家簡單介紹〈三十六計〉。

  “三十六計”這個名字如雷貫耳,我想問,在坐的有幾計說得出來?(不錯或沒關系,很正常),在沒有看〈三十六計〉之前,我還不知道“拋磚引玉”出自其中,F(xiàn)在,我不敢說“三十六”都背得出,但說個二十條,沒問題。(背20條左右)。接下來,我為大家解讀幾“計”。

  暑假里,我去西安旅游,參觀了兵馬俑。回家后,我一個勁地找有關秦始皇的資料。秦始皇駕崩之前,列下遺囑:讓長子扶蘇即位。當時立詔只有李斯和趙高兩個大臣,李斯是個明哲保身之人,趙高呢,眾所周知是個奸臣,一心想篡權(quán),于是秦始皇駕崩后他就起了歹念,篡改了遺詔,將長子賜死,由二兒子胡亥即位。老師們,這一招,趙高用了什么計?(課件:偷梁換柱)。

  《三國》里有一段經(jīng)典故事稱:青梅煮酒論英雄?催^〈三國〉的都知道,當時,劉備雖胸有抱負,但無施展天地,受曹操的控制,因此,他下處后園種菜,親自澆灌。一天,曹操請劉備喝酒,酒席間,曹操說:今天下英雄,惟使君與操耳!一句話嚇得劉備掉下了筷子。這時,正值雷聲大作,劉備忙說“一震之威,乃至于此”來搪塞過去。曹操聽說,大笑不止,以為劉備無出息,于是放松了對劉備的警惕。

  老師們,曹操放松了對劉備的警惕,是劉備所達的近期目標,遠期目標,大家都知道,就是勢力越弱到強,乃至三國鼎立。為什么曹操說“今天下英雄,惟使君與操耳!”劉備會聽得嚇落手中的筷子呢?那是劉備深怕曹操了解他的政治抱負啊。這里非常明顯,劉備使用一計稱為——(課件:假癡不癲)。

  ——用于政治謀略,就是韜晦之術,在形勢不利于自己時,表面上裝瘋賣傻,給人以碌碌無為的印象,隱藏自己的`才能,掩蓋內(nèi)心的政治抱負,以免引起政敵的警覺,暗里卻等待時機,實現(xiàn)自己的抱負。

  接下來,我給大家提示,由大家來猜用的哪些計好不好?王允借呂布除掉董卓,他采用了什么計?——借刀殺人。王允施貂蟬與呂布和董卓,運用的是什么計?——美人計。

  王允將貂蟬先許給呂布,后又許給董卓,這里蘊含著一個什么計?——連環(huán)計。

  貂蟬要搞得董卓和呂布爺兒倆互相殘殺,貂蟬除了運用了美人計外,還運用了一計——無在生有。

  三十六計,計計經(jīng)典,計計奏效,可謂是“用兵如孫子,策謀三十六”。

  它不僅適應在軍事上,同樣適應在商場上,生活上?傊,多讀典故,多留意生活,你會發(fā)現(xiàn),盡管朝代變換了那么多,時空穿越了那么久,生活的實質(zhì)還是沒有變。只要我們多用計謀,善用技巧,就能成為時代的強者。

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