小學(xué)生演講稿經(jīng)典（3篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
從開學(xué)至現(xiàn)在，我們?nèi)腥嗣裨谌σ愿暗刈鲆患�，知道是什么嗎？�?duì)，文明城市的創(chuàng)建。我們育才二小在學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部的統(tǒng)一組織安排下，舉行了許多生動(dòng)活潑的文明創(chuàng)建主題活動(dòng)。
在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，大隊(duì)部就發(fā)出了倡議，鼓勵(lì)大家做博學(xué)、樂學(xué)、志強(qiáng)、智達(dá)的育才人；讀書節(jié)啟動(dòng)后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都制作了精美的讀書卡，開展了廣泛的閱讀活動(dòng)，同學(xué)們沐浴書香，快樂成長(zhǎng)；在體育組的策劃下，我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、跳繩比賽深受孩子們的喜愛，我們還對(duì)全校各班的課間操進(jìn)行了評(píng)比。這些活動(dòng)不僅營(yíng)造了和諧、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，又提升了全校學(xué)生的文明素養(yǎng)。
為了讓“文明校園、從我做起”的意識(shí)更加深入人心，學(xué)校希望大家一如既往地做好以下工作：
一、凈化美化校容，營(yíng)造文明環(huán)境
整齊舒適的校容校貌，是文明校園的前提。校園一草一木、一磚一石都能給人以美的享受；穿戴整齊、充滿生氣的同學(xué)，擺放有序、窗明幾凈的教室，規(guī)劃科學(xué)、一塵不染的校園，處處總能透出文明的氣息，給人以溫馨的感受。建設(shè)文明校園，我們必須從最基礎(chǔ)的校園保潔做起，希望大家在校園保潔中起到主人翁作用，讓我們每天生活在一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境中。
二、規(guī)范語(yǔ)言行為，爭(zhēng)做文明學(xué)子
眼睛是心靈的窗戶，語(yǔ)言是心靈的載體。上世紀(jì)八十年代，全國(guó)范圍內(nèi)開展了“五講四美三熱愛”活動(dòng)，語(yǔ)言美就是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為倡導(dǎo)語(yǔ)言美，全國(guó)又開展使用文明用語(yǔ)十個(gè)字的活動(dòng)，這十個(gè)字就是“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”�；顒�(dòng)的開展對(duì)語(yǔ)言文明的'形成起到了很好的推動(dòng)作用。加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，引導(dǎo)和教育大家自覺使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成自覺使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，仍然是今天我們學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。
我國(guó)古代偉大的教育家孔子說過：“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行�！币馑际钦f，原先我對(duì)一個(gè)人，聽了他的話就相信他的行動(dòng)；現(xiàn)在我對(duì)一個(gè)人啊，是聽了他的話還要看他的行為。可見行為比語(yǔ)言更加重要。我們?cè)诩訌?qiáng)語(yǔ)言文明教育的同時(shí)，更要加強(qiáng)行為文明教育，按照小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，不斷提高行為文明程度，爭(zhēng)做文明公民。看到紙屑，彎腰撿起來，掃把倒了，輕輕扶起來，同學(xué)路過，送上真誠(chéng)的微笑。我們就從自己的一舉手、一投足的小節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
校內(nèi)如此，校外也一樣。我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，尊老愛幼，明禮誠(chéng)信，公共汽車上主動(dòng)讓座，過馬路走斑馬線，遇到求助者伸出熱情的雙手。
同學(xué)們，育才二小是芙蓉教育的窗戶學(xué)校，我們要秉承文明、誠(chéng)信、有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的一言一行、一舉一動(dòng)均成為文明校園的標(biāo)志。讓我們攜起手來，一起為文明長(zhǎng)沙而努力吧！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)的高豆豆，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。
下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上�，F(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)
，相互尊重，相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的`矛盾。
在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺對(duì)我說：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)�！�
還有，汶川大地震時(shí)，在廣場(chǎng)上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心……
在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。
總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“大家下午好”。
我是六年級(jí)三班的滿Xx。我站在這里，我很緊張，也很激動(dòng)，我要競(jìng)選勞動(dòng)委員，盡管我不能完全勝任這個(gè)職位，但是我也想嘗試一下。
我以前沒有當(dāng)過勞動(dòng)委員，僅僅是當(dāng)班干部。我是一名樂于助人的同學(xué)，以前，我經(jīng)常的幫助同學(xué)和老師，贏得了大家的'一至好評(píng)。在這個(gè)新學(xué)期里，我喜歡能想以往一樣的幫助別人。體會(huì)到幫助別人的樂趣！大家可能認(rèn)為勞動(dòng)委員很累，但我不怎么認(rèn)為，為同學(xué)們服務(wù)，是在所不辭的。
勞動(dòng)委員在架在老師和同學(xué)們的橋梁。我能做到急同學(xué)們子所急，想同學(xué)們只所想。如果我沒選上，我不是氣累，會(huì)更加努力的。
假若我能當(dāng)遠(yuǎn)，我會(huì)樂于助人，更加向前，取得老師的喜愛，我會(huì)以中和性的成績(jī)告訴大家： “我能行”！
請(qǐng)大家投我神圣的一票吧！
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