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小學(xué)生演講稿

時間:2023-09-16 09:48:24 演講稿 我要投稿

【熱門】小學(xué)生演講稿8篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在我們平凡的日常里,演講稿對我們的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生演講稿8篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  下午好!今天我講的故事題目是:團結(jié)拼搏的天鵝。

  有一年,春天早早兒來到了群山環(huán)抱的天鵝湖,一些候鳥也從南方飛來?墒牵l也沒有料到,寒潮突然降臨,北風呼嘯,湖面又上凍了。

  一群天鵝落在湖面上,“克!肆ā钡靥浣兄,好像在討論:冰封湖面,沒有吃的,怎么辦?

  突然,一只老天鵝騰空而起,它并沒有飛走,而是利用下落的沖力,像石頭似的,用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著,又是第二次,第三次。

  別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫,接著又裂開了一條??冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了,很快,整群天鵝,大約百來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!湖面上傳來陣陣“克!肆ā肆ā钡慕新暎拖衲羌尤诵牡膭趧犹栕樱骸靶值軅兡,加油!齊心干哪,加油!”

  終于,小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結(jié)束了工作。它們昂著頭,挺著胸,在水里游動著,捕食著魚蝦,不時發(fā)出勝利的.歡呼聲:“克嚕——克哩——克哩!”同學(xué)們,天鵝們不懼困難、團結(jié)拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習、工作中,我校的師生是那么的齊心,我們團結(jié)一致,頑強拼搏,取得了一個個佳績、創(chuàng)造著一次次的輝煌。

  我的故事講完啦,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是劉晨怡!是一個活潑開朗的女孩。我的愛好有許多,比如:彈鋼琴、跳舞、游泳、閱讀名著。

  從一年級起,我就開始擔任班上的班干部了,三年過來,已經(jīng)積累了相當多的經(jīng)驗。

  當班干部,我為的'是想為班級出一份力,讓我們四9班走在最前端!

  假如我當上了班干部,我會更加嚴格要求自己,以《小學(xué)生守則》來衡量自己。自覺帶領(lǐng)同學(xué)們認真地早讀、寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生和擺課桌椅等;做好老師給我的任務(wù)。在四(9)班這個溫暖的班集體里,大家都是平等的,我要虛心聽取同學(xué)們的意見,取人之長,補己之短,相互學(xué)習,共同進步。

  假如我沒被選上,我也不會氣餒,我會繼續(xù)加油,努力做到班干部所需的條件。

  是花,我總會開;是樹,我總會長高;是鳥,我總會飛翔;是石頭,我總會鋪設(shè)道路;是班干部,我總會做得很好!

  老師、同學(xué)們,請相信我可以做好!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

  金秋九月,天高氣爽。在這個陽光燦爛的日子里,我們又迎來了一個新學(xué)期。在這里,我們對新來的同學(xué)表示熱烈的歡迎!

  相信每一個同學(xué)都有一個屬于自己的夢想。新的學(xué)期,新的開始。為了早日實現(xiàn)自己的夢想,讓我們彼此走在了一起。好像一只只剛剛破殼而出的雛鷹,努力地練硬自己的翅膀,準備在未來的天空中展翅翱翔。

  小學(xué),是我們形成希望、放飛夢想的.地方,也是我們學(xué)習知識、鑄造品格、鍛煉自我的第一個臺階。在這里,敬愛的老師會引領(lǐng)我們每一個人踏上知識殿堂,讓我們學(xué)會思考、認識科學(xué)、了解世界、豐富頭腦;在這里,各門功課會把我們從一名牙牙學(xué)語的兒童鍛煉成一名勤奮好學(xué)、追求上進的優(yōu)秀學(xué)生;在這里,憑著我們每個人的努力,憑著我們每個人的夢想,讓最美好的人生希望在這里放飛吧!

  金秋九月,是豐收的季節(jié),祝愿我們每一位同學(xué)在這個新的學(xué)期,會得到知識的豐收。有了知識,就有了實現(xiàn)夢想的力量,讓我們在新的學(xué)期里努力學(xué)習、鍛煉自我,讓夢想,從我們每個人的心里、從鐵鋒區(qū)第七小學(xué)的校園里,開始放飛!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  時光一點點流逝,我一點點長大,回憶一點點積累。題記從失敗中學(xué)會了堅強,從跌倒中學(xué)會堅強,從嘲笑中學(xué)會了就堅強,從傷心中學(xué)會了堅強,從痛苦中學(xué)會了堅強,從淚水中學(xué)會堅強。

  現(xiàn)在,我們讀初三了,苦日子來了,初三的生活有多“苦”,我們可以用這句話概括“起得比雞早,睡得比狗晚,吃得比豬糟,過得比驢累”。正因為這樣,我們班有很多同學(xué)都堅持不下去了,在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后,就早早地退學(xué)了。我也曾想過放棄,但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”時,我總想:累了,就退出吧!可是,每當我想要退縮時,腦海中就會浮現(xiàn)媽媽那慈愛的`微笑,老師那親切的微笑,同學(xué)那關(guān)愛的微笑,他們似乎告訴我:“你不能放棄,要堅強,沖下去,不要做縮頭烏龜!”對呀,我不能退縮,留下來的都是強者,我要做強者,我不能辜負他們對我的期望。面對困難時,學(xué)會——堅強!

  從我慢慢的變得堅強,只要你在挫折時不屈服,失敗時能從容,困難時能面對,我相信:成功一定屬于你,堅強一定屬于你!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖勁咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了大地間動人的品德,那便是包容。

  寓言中動物的包容是以德抱怨,佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實生活中,怎樣來理解包容呢?其實,包容是一種境界。

  包容如水。

  通常的“包容”即原諒他人一時的過錯,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。包容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的故視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自我。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,最終兩者和好如初試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?所以能夠說,寓言中的國馬其實是很明智的`。它的明智在于“以德抱怨”。

  包容是詩。

  包容是一首人生的詩。至高境界的包容,不僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛,寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。

  為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴,反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,才會懂得人生的真諦,包容也是一門生活的藝術(shù)。

  當然,包容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我,那不是包容,而是懦夫!皥A以待人”,也得先看對象。包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,包容本身,也是生活的一門學(xué)問。

  在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為包容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為包容似火,使平淡經(jīng)過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的包容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

小學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是三6班朱xx。我演講的題目是“熱愛祖國”。

  歷朝歷代,許多仁人志士都因“江山如此多驕”,而“引無數(shù)英雄盡折腰”。李白知“國恥未雪,何由成名?”;陸游恨“報國欲死無戰(zhàn)場”;文天祥能做到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;岳母教子“精忠報國”。

  先輩們以國事為己任,前赴后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。這種愛國主義精神在中華五千年的歷程中,早已成為我們偉大的民族精神,是我們這一代必須傳承和發(fā)揚的。

  展開歷史的畫卷:昔日的祖國,曾傲立東方,我們?yōu)榇俗院;昨天的華夏,也曾忍辱百年,我們?yōu)橹Ц;而今日?中國,已是青春煥發(fā),我們?yōu)橹杠S!香港、澳門的回歸;申奧的成功;世貿(mào)組織的加入;神五、神六的升空;改革開放二十年的輝煌成果,無一不向世人昭示著中國人民的勤勞智慧和無窮的創(chuàng)造力。

  我雖然是一名小學(xué)生,但是民族的興衰我了解,祖國的變化我關(guān)注。我為我是一名中國人而感到驕傲、自豪。

  少年興則國興,少年強則國強。祖國寄希望于我們,我們會好好學(xué)習,為中華之富強而讀書,真正把愛國之志變成報國之行。

  今天我們勤奮學(xué)習、厚積博發(fā),明天為創(chuàng)造祖國之輝煌而努力奮斗!

小學(xué)生演講稿 篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“我愛你中國!”

  如果有人問我:“你最愛什么?”我會毫不猶豫地告訴他:“我最愛我們的祖國”。

  小時候,媽媽一手牽著我,一手指著中國地圖:“孩子,你知道嗎?這就是祖國媽媽”。長大了,老師指著地球儀,教我認黃河、西藏、長城、北京……我才知道了黃河是您的搖籃,青藏高原是您的脊梁,長城是您的動脈,北京是您的心臟。

  我們都是母親的孩子,大家同是華夏子孫,在這個世界上,我最親的是媽媽,最愛的是中華。

  媽媽告訴我:“你這么幸福,全來自祖國,祖國是哺育每一個人的媽媽!崩蠋熃虒(dǎo)我:只有祖國的富裕和強大,才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們:沒有祖國就沒有家,祖國您是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!

  于是,在我思維的軌跡上,在我浩瀚的`腦海里,深深地銘刻著一條信念:祖國就是媽媽,長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。

  寫也寫不完,看也看不夠,祖國媽媽美麗、動人、——想想看吧!960萬平方公里的土地,960萬,該有多大多大;五千年光輝燦爛的歷史,五千年,該有多長多長,……

  六十年過去了,終于又迎來了您的生日。此時此刻,我不知怎樣來表達我激動的心情,我發(fā)誓要刻苦學(xué)習,把滿腔的愛國情化為報國力,獻給祖國,獻給媽媽。

  讓我們鄭重宣告:我——愛——您!中國!

小學(xué)生演講稿 篇8

  最近,有一種叫新型冠狀病毒的細菌打破了我們這個本該開開心心度過的春節(jié)。這是一種急性感染性肺炎,它是先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的。它的主要傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫傳播和接觸傳播,感染上了它主要癥狀為發(fā)熱、乏力、干咳,不及時治療就會要人性命。

  病毒雖可怕,但有一些人愿意冒著生命危險夜以繼日的`救死扶傷,治愈病人。他們,就是白衣天使。他們犧牲休息,犧牲健康,犧牲親情,他們知道自己隨時可能被感染,感染了,死亡的機率可是很高的。他們心里很清楚這一點,盡管心里清楚,他們還是愿意犧牲自己,治愈病人!大家都被這些最美的白衣天使而感動了!

  還有一些人,他們雖然沒有能力去救死扶傷,但是他們希望能為祖國出一份力。

  大年三十,河南沈丘,在武漢服役了17年的王國輝載著五噸蔬菜,趕往火神山醫(yī)院工地,免費送菜。早上5點,他起床叫醒村民起來收拾菜。20多名村民忙活了許久,最后,5000多斤青菜,4100斤冬瓜……整整五噸菜,被裝上了車。他說,他曾是武漢老兵:1998年抗洪,我在一線。20xx年抗冰災(zāi),我在一線。這次疫情,我理所當然也要去。

  大年初三的下午,一位質(zhì)樸的農(nóng)民騎了40公里的農(nóng)用電動三輪車趕到了近400多名來自北京、上海的醫(yī)護人員住在的武漢卓爾萬豪酒店。他不會使用導(dǎo)航,一路問到酒店,臉和手都被寒冷的冬風吹得通紅。車上,裝的是他自己種的24箱蔬菜,她很開心地告訴工作人員:“這是最新鮮的,我只有這么多了!彼麍猿植灰X,在場的所有工作人員都被他這種精神感動地哭了。其實,武漢封城后,本地菜農(nóng)的蔬菜可以賣的很好……

  還有人看到身邊的人都為國家做出了一點兒貢獻,心里也有了一些著急:國家有難,我們普通人該怎么辦?答案很簡單,就是:每個人,都扛起自己的那份責任。每天好好呆在家里,不出門,不給國家添亂……

  這些人,都是讓人特別溫暖、安定,心中有了一股力量,眼前看到了戰(zhàn)勝疫情的希望,他們特別普通,特別樸實,也特別了不起!有大家,有每一個中國人,勝利的號角一定會吹響!

  武漢加油!中國加油!

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