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中學生演講稿

時間:2023-09-19 11:43:33 演講稿 我要投稿

中學生演講稿優(yōu)秀6篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的中學生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學生演講稿優(yōu)秀6篇

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  每一個人都向往自由,但是有一句古話“無規(guī)矩不成方圓”。這句話一出,許多人就忍不住要挖苦幾句,覺得這是一些繁文縟節(jié),有一些抵觸感。也有一句古話:如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的。不過想做到這一點其實很難,這是對你自控能力的考驗,F(xiàn)在的很多人都得到了自由,卻失去了規(guī)矩,不成方圓。

  紀律衛(wèi)生從來不分家,如果你出門在外,即便是一個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn),但是所到之處皆是花香鳥語,大家文明用語,不會斤斤計較,垃圾隨手就扔進垃圾桶,舉手之勞。這豈不是大家都高興?如果你身在一個垃圾遍地的繁華城市,看著一起起因為沒有紀律而造成的交通事故,一個個惡語相對的路人,是否會懷念起那個平凡而又如同世外桃源的小鄉(xiāng)村?再或者你處在一個教育資源很好的一個名校,自習課上卻如同菜市場;可是你在一個簡陋的小學堂里靜心學習,效率提高?這不都是我們守紀律和不守紀律最明顯的差異嗎?至于衛(wèi)生,如果你遵守紀律,自然也就將衛(wèi)生打掃的纖塵不染了。

  這時,你是自由的.,因為你遵守紀律,沒有人會指責你,反而會更加友好,身邊的朋友也會多起來,何樂而不為呢?

  其實,紀律并不是復雜的繁文縟節(jié),只要你做好力所能及的事,就是守紀律,講衛(wèi)生。

中學生演講稿 篇2

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  教是教導,師是老師。教師就是指導學生在漫漫黑暗中前行的明燈;是托起學生成長的橋梁;是一縷初冬后的陽光,F(xiàn)如今教師節(jié)來了,我們自然應該感恩老師。

  學校,我們的第二個校園;老師,我們的第二個家長。您不辭辛勞,陪伴我們在學校里的日日夜夜,您放棄休息時間為我們補課,您一絲不茍,五十幾份導學案全部批閱,您是我們學習路上的領導人,更是我們生活中的家長。學習中,您認真負責;生活中,您噓寒問暖,留給我們永生難忘的感動。

  我們班的班主任是一位工作負責的老師。他是數(shù)學老師,在數(shù)學學習中為我們指引航向;他是班主任,在生活中給予我們無微不至的照顧。

  他盡職盡責。在補課期間,他說:“補課是為你們好,沒有什么好抱怨的,我作為班主任,會和你們一起,我會從早上的六點半到下晚自習,有事可以去辦公室找我。”他不是空口說說,并沒有給予我們空頭支票,他用行動證明了自己的責任心和辦事能力。每天早上,我進教室,就能看見他站在窗邊巡視的身影;下課后,時不時望向窗外,會發(fā)現(xiàn)他正站在門外或是窗外看著我們;下晚自習后,偶爾從教師樓道走,會發(fā)現(xiàn)他的`辦公室中,燈還亮著。

  教師貴在以身作則而不是只傳授書本中的知識,更重要的是重視學生的品行。他以自己為例,為我們樹立起一個好榜樣。跑操時,我們都很累,特別是看見老師們在操場上談笑風生一肚子怨氣。但當我發(fā)現(xiàn)隊伍旁邊還有一個瘦瘦的身影看著我們,和我們一起奔向終點時,那些火氣消了。老師為我們做出了典范,既然他都能做到這樣,我還有什么怨氣呢?還有什么不平呢?和他比起來,我們更加年輕,正是精神激昂的時候,此時不活躍,不燃燒青春,更待何時?

  班主任,是您提醒我們,人與人之間交往要有一顆寬容的心,不要斤斤計較;是您告訴我們,活在這個社會上,要有愛人之心,幫助需要幫助的人;是您教會我們要持之以恒,朝著心中所想,努力奮斗!感謝您的諄諄教誨,感謝您對我們無微不至的照顧。教師節(jié)這天,您給予我的燦爛的陽光使我今生無法忘懷!

中學生演講稿 篇3

  這天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心境?罩械镍B,何必和籠里的同伴爭吵呢你自有你的天地。

  歡樂如純凈的水,雖至淡卻有味;歡樂如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;歡樂如高高的菩提,給人以智慧的啟迪;歡樂如盛夏驕陽下的.大樹,為人鋪排一地清涼;歡樂如人生歷程中的風景,無它相伴則旅程無趣。。。。。。成長的歡樂是永不漫滅的回憶。

  這一年的春天,這些微颶,是六月的籟籟之聲呀;它們在我的心里歡悅地微語著,我的歡樂源于我的家。每當我不開心的時候,回到家,就如同身后有了一座靠山。這個溫馨的家,給了我無微不至的愛,帶給我無窮的樂趣。

  你們肯定會有疑問,家怎樣就使我歡樂了呢!傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美。傾聽大海的潮起潮落,我們感受到激越的樂章和壯美的境界。傾聽長著的教誨,我們坐如春風。傾聽家的笑聲,我們感受到家的魔力。我喜歡家,喜歡家的每一處地方。

  在家的農(nóng)場拔草,我體驗到了勞動的艱辛與樂趣;與蝴蝶蜜蜂嬉戲,我體驗到了玩耍的奇妙;在家里清潔。我弄臟了衣服和雙手,卻讓家園變得干凈,我體驗到了成功的樂趣;在家里讀書,讓我領略到讀書的歡樂。是家!給了我依靠!爸爸說:“如果你到外面去了,必須要記住,家的大門永遠為你敞開!笔羌!給了我動力!我時常想半途而廢,但有一種力量,不許我放棄。是家!帶給了我歡樂!使我每一天總是常掛笑口常開。

  這個家給了我太多的歡樂,在充滿艱苦的日子里,我總會想:我還有家,家包含了家人與自我,更包括每一件物品。家的存在,對我是一個永久的樂趣。

  小小的花,也想抬起頭來,感激春光的愛——然而深厚的恩慈,反使它最終沉默。家!你是那春光么

  家是我成長中歡樂的源頭。

中學生演講稿 篇4

  老師們、同學們:

  大家好!很高興大家能夠給我這個機會,讓我站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》。

  我曾經(jīng)看過一份資料,是講聯(lián)合國有關組織對二十一世紀的人才應具備的素質提出如下幾種要求:學會生存,學會關心,學會學習,學習做事。在“學會學習”一項中提到人們需要掌握的基本技能包括:與人進行有效交流的口頭、書面表達技能與人際交流技能等。前不久,戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執(zhí)行副總裁君特·弗萊克先生應邀出席北大奔馳獎學金頒獎儀式,當記者間到,如果北京大學的畢業(yè)生將來打算應聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國公司工作,應當具備哪些方面的能力時,君特·弗萊克先生說:“為了增強自己在未來社會中的競爭能力,學生需要在大學期間培養(yǎng)多方面的能力―獨立學習、研究的能力,不斷更新知識、改進自身狀況的能力,最重要的是人際交往能力,也就是與他人,甚至是具有不同文化背景的人交流的`能力。這一切對一個人能否在未來社會立足至關重要。”

  交流在我們?nèi)粘I钪械墓δ芘c地位越來越突出。試想,如果沒有交流,我們將會遇到多少困難、多少煩惱―沒有交流,我們就無法獲取知識;沒有交流,我們就無法了解世界;沒有交流,我們就無法與人溝通……沒有交流,我們還能做什么?是的,幾乎沒有什么可做的了。沒有交流,這個世界是冷漠、沉寂、枯燥的,更不用說發(fā)展與進步了。世界著名的西門子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時,就將“善于人際交流與溝通”定為應聘者必須具備的素質之一。

  對我們中學生來說,交流是我們學業(yè)上的催化劑,友誼中的潤滑劑,親情上的貓合劑,是黑夜盡頭的一縷曙光,遠航巨輪揚起的風帆,更是青春歲月里泊淚流淌的智慧之泉……那些高喊與父母之間有著不可逾越的“代溝”的學生,不正是缺少與父母的交流嗎?那些斷言一上某課就頭疼,甚至厭學、逃課的同學,不正是缺少與老師的交流嗎?那些孤獨、郁悶、抱怨與同學難以相處的同齡人,不正是缺少與同學的交流嗎?那些因誤解而失去友情的人,不正是缺少朋友間的交流嗎?……同學們,快架起交流的心靈之橋吧,相信“天塹”一定能變“通涂”。

  當然,交流的對象既有物質上的互通有無,也有思想上的取長補短;交流的方式既有金錢上的平等買賣,也有情感上的投桃報李;既有行動上的你幫我?guī)В灿芯裆系南嗵嵯鄶y。這里所說的“交流”并非是漫無邊際的胡侃,也不是類似:一個人會抽煙,另一個人會喝酒,兩人交流“煙酒特長”這樣的低級交流,不是對所謂的“愛情招法”的交流,更不是你我之間阿迪達斯運動鞋與耐克鞋的交流……而今天在這里我所向大家倡議的是人與人之間思想上、情感上、精神上的交流,是人生觀、價值觀的交流,是理想與追求的探索,是學習的交流,是友誼的交流……這些才適合我們中學生的生活實際,同時這也是社會對我們中學生的時代要求。

  人們常說,投我以桃,報之以李。蕭伯納也曾經(jīng)說過,你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換之后每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,彼此交換之后每人卻有兩種思想。我想,交流的意義大概就在于此吧。正值青春年華的中學生朋友們,我們是祖國的未來與希望,明天我們就要肩負起時代賦予我們的重要歷史使命。同時我們也應當清醒地認識到,當今社會雖然進人了信息時代,但最直接、最普遍與最實際的人際交流還是口頭或筆頭交流。因此我們就要從現(xiàn)在起用心靈構筑一座交流之橋,用“交流”來豐富我們的知識,武裝我們的頭腦,以此來迎接明天的挑戰(zhàn),創(chuàng)造人生的輝煌。

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  有人曾說過:“這世界并不缺少美,而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,美就在我們的身邊。

  記得那一次,正是酷暑季節(jié)。太陽把地面烤得發(fā)白,我正出去買棒冰。走到店門口,我打開了冰箱的蓋頭,挑了一只棒冰,正要把錢付給老板娘,這時,我錢包里的錢一下子全都掉在了冰箱里,找了幾元錢,心想:算了算了,還有幾元錢找不到就算了吧!

  于是,我回到了家。不一會兒,我聽見有人敲門,打開一看,原來是那個小店的老板娘。她一看見我,一下 子拉住我的手說:“這是你剛才掉的幾元錢,我翻了大半個冰箱才找到的。”說著,她把手緊握的幾元錢交到了我手里,我心里不由地:“咯噔”一下,他們的小店生意并不是很好,這幾元錢完全可以放入他們的口袋,可是他們卻選擇還給了我,這是一種多么高尚的品質呀!

  我永遠也忘不了這件事,因為這件事讓我明白了:在人格與金錢面前,人格永遠勝出一籌!

  羅丹有句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美!睂Π,其實美就在我們身邊。有的人在去尋找美,卻不想其實自己在路途中錯失了很多美。有時美與我們擦肩而過,失之交臂,只是因為我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。

  走在公園的石子路上,路旁的椅子上坐著兩個中年夫婦,女人長得很漂亮,兩個寫滿滄桑的手緊緊地握在一起,女人靠在男人的肩上,男人撫著她的長發(fā),說:看,日出美嗎?女人笑著回答:恩!好美!我轉過身,太陽已經(jīng)高高掛在空中,再看向他們,原來他們都失明了。緊緊依偎的他們,日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話:執(zhí)子之手,與子偕老。這就是愛情的美。

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  不久,學校將迎來一年一度的運動會。回首歷年的運動會,每一位同學都以高漲的熱情來迎接這一盛會。運動場上是運動員們揮灑熱情,展示力量的舞臺,他們奮斗過,努力過,跌倒過,爬起過,激動過,失望過。而運動場下是一千多個同學的聚精會神,是一千多顆心的緊密相連,是激昂澎湃,是熱血沸騰的朝氣與蓬勃!

  泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句話:“靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門。”的確,運動是健康之本,健康是生命之本。要想有一顆積極地心態(tài)去迎接每天繁忙的學業(yè)就要做到每天進行適當?shù)?運動。

  首先,體育運動能改善情緒。它能為郁結的消極情緒提供一個發(fā)泄口,心情郁悶時去運動一下能有效宣泄壞心情。尤其能夠使遭受挫折而產(chǎn)生的沖動被升華或轉移。

  其次,體育運動能培養(yǎng)人的意志。艱苦、疲勞、激烈、競爭是體育運動的特點,在參加體育運動時總會伴隨著強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此它有助于培養(yǎng)人勇敢頑強、堅持不懈的作風,團結友愛的集體主義精神與機智靈活、沉著果斷的品質,還有使人保持積極向上的健康心態(tài)。

  如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感;如果沒有經(jīng)歷擲鉛球的技巧,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫;如果沒有經(jīng)歷過運動場面,不參與其中,就不可能體會因為勝利而歡呼的激情和喜悅。

  當我們訓練得滿頭大汗時,我們更清楚堅持到底就是勝利;當我們看到一遍遍的對列排練有滿意效果時,我們更懂得了成功的背后就是付出;當我們在同伴的吶喊中奮勇直前時,我們更明白了團結的力量是怎樣的巨大。

  我相信,有朝一日大家也會朝著理想拼搏而最終獲得成功。同學們,老師們,讓我們一起努力、一起期待運動帶給我們的精彩!

  最后,預祝運動員們能夠在即將到來的運動會上取得好成績。

  謝謝!

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