【精】小學(xué)生演講稿5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
我叫張煜，張煜的張，張煜，希望這個(gè)名字能在不久的將來(lái)能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。
雖然在一開(kāi)始，我沒(méi)有選擇進(jìn)入任何部門(mén)，但是，這一個(gè)多學(xué)期過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活實(shí)在是太空虛了，我不能讓自己墮落下去，所以，我來(lái)了。
我不知道我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力如何，但我相信自己有能力勝任體育部的工作即使沒(méi)有選上，我也相信每一個(gè)熱愛(ài)體育的人都足以擔(dān)當(dāng)這份工作。
我在班里任體育委員一職，當(dāng)然，這也是靠大家投票的。大概是覺(jué)得我長(zhǎng)的不像音樂(lè)生，所以我每次碰到人都會(huì)解釋?zhuān)鋵?shí)，我不是體育系的。
我個(gè)人是非常熱愛(ài)體育的，特別是籃球，雖然自己打的不怎么樣，而且三球聯(lián)賽也不幸被刷下來(lái)了。不過(guò)他們的每一場(chǎng)比賽我都有去加油。這也是為什么嗓自會(huì)啞的原因，希望沒(méi)有給在座的`各位帶來(lái)什么聽(tīng)覺(jué)上的不適。
最后要說(shuō)的是，今年是奧運(yùn)年嘛，奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是更快更高更強(qiáng)，所以，我們的口號(hào)也是“快一點(diǎn)高一點(diǎn)強(qiáng)一點(diǎn)�！�
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六、七班的___。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里。我競(jìng)選的職位是大隊(duì)長(zhǎng)。
從踏進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)。這些年，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，年年評(píng)為"三好學(xué)生"。我愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)作。
我曾榮獲"華夏杯"全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽小學(xué)組金獎(jiǎng)，我的畫(huà)還刊登在校訊通刊發(fā)的《家長(zhǎng)會(huì)》20__年9—10月的"閱讀‘視界’"欄目上。
我熱愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)寫(xiě)作，每天都上網(wǎng)寫(xiě)博、評(píng)博和博友交流，成了我生活中重要的一部分，并且將一直伴我成長(zhǎng)。
假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真完成老師交代給我的'每一份任務(wù)、積極配合學(xué)校的工作，組織并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，仔細(xì)踏實(shí)地干好每一份工作，做好老師的得力小助手。
我知道，再多燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路的鮮花。所以說(shuō)，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。
老師們、同學(xué)們，我希望得到你們的支持。你給我一次機(jī)會(huì)，我將還你十二分的精彩！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
我有一個(gè)平凡卻又了不起的爸爸。他沒(méi)有什么過(guò)人之處，但很幽默，他最令我自豪的是他修理機(jī)器的手藝是整個(gè)家族里數(shù)一數(shù)二的，這可是有目共睹的'。
他是家里的擎天柱。每次家里有什么東西壞了，他總是能想辦法修好。記得有一次回家過(guò)年時(shí)，外公家的洗衣機(jī)又壞了。這可是老毛病了，舅舅以往修過(guò)幾十次都未修好過(guò)。但爸爸一出手，洗衣機(jī)還得乖乖手到擒來(lái)呀他先給洗衣機(jī)做了一次“全面檢查”，發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)總是洗到一半時(shí)，水壓不夠大，沒(méi)有從水龍頭流出足夠的水去繼續(xù)洗衣服。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，想：會(huì)不會(huì)是水龍頭有問(wèn)題？。經(jīng)檢查，果然不出他所料，水龍頭內(nèi)有異物堵塞，無(wú)法正常流出水來(lái)。
找到了問(wèn)題的所在，爸爸立刻來(lái)到鎮(zhèn)上，買(mǎi)了一個(gè)新的水龍頭，并將舊的卸除，把新的裝上�？赡苁悄芰髁�，但水塔太低，水壓不夠，水也流不出來(lái)呀。該怎樣辦呢，爸爸早就有了主意，他向我們形容這就像在打點(diǎn)滴，將藥瓶提高，自然也就流得快。情景“十萬(wàn)火急”，還有一大堆衣服等著洗呢。他立刻調(diào)和出了混凝土，并將水塔壘高，“洗衣機(jī)危機(jī)”最終才得以解決。
事后，爸爸還比喻自我為“醫(yī)生”呢！這就是我那幽默而又了不起的爸爸。每當(dāng)朋友的東西壞了，我都會(huì)驕傲地向他介紹我的這位“修理工”老爸！
小學(xué)生演講稿 篇4
大家好，我是五年二班的孟**，因?yàn)槲倚彰纤越裉煳医o大家?guī)?lái)的故事主人公也姓孟。這個(gè)故事的名字叫：《孟宗哭竹》
我國(guó)三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一個(gè)叫孟宗的孝子，他自幼喪父，與母親相依為命過(guò)著窮困艱苦的生活。
平時(shí)，孟宗為了使老母親開(kāi)心，每次母親所提的要求都百依百順。有一天，母親得了病，孟宗日夜看護(hù)照料。可是過(guò)了幾天，病情不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重了。孟宗見(jiàn)母親一連好幾天沒(méi)有吃什么東西，很擔(dān)心著急。
孟宗等母親清醒過(guò)來(lái)時(shí)，趕緊問(wèn)母親想吃什么，母親說(shuō)如果能喝到一碗熱騰騰的鮮嫩竹筍湯就好了。
母親的話剛剛說(shuō)完，孟宗剛剛高漲的心情馬上跌到了谷底，因?yàn)檎呛D月，哪來(lái)的竹筍呀！
為了不讓母親失望，孟宗并沒(méi)有立刻告訴母親事實(shí)。他萬(wàn)般無(wú)奈地來(lái)到竹林，實(shí)在想不出什么辦法，地面上連半棵筍尖的影子都沒(méi)有。
天哪！求求您告訴我，我該怎么辦呢！孟宗絕望地仰天呼喊，終于忍不住抱著竹子痛哭起來(lái)。
孟宗的孝心感動(dòng)了上天，一會(huì)兒，地面忽然傳來(lái)幾聲崩裂聲，孟宗低頭一看，又驚又喜，他求之不得的鮮竹筍竟然奇跡般地冒出來(lái)了，而且還有好幾棵！
孟宗連忙向天跪拜致謝，高高興興地把竹筍帶回了家，煮成了鮮嫩的竹筍湯。說(shuō)來(lái)也怪，他的母親喝了之后，病就好了。
為了頌揚(yáng)孟宗求筍孝敬母親的.事跡，后人還將“孟宗哭竹生冬筍”編成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬雙親，并將毛竹命名為孟宗竹，將冬筍稱(chēng)為“孝子筍”。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長(zhǎng)的人，才能算一個(gè)完整的人。讓我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與長(zhǎng)輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德代代相傳！讓孝親敬長(zhǎng)與你我永遠(yuǎn)同行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
我心目中的好老師是一個(gè)眉清目秀的發(fā)性老師，她長(zhǎng)發(fā)披肩，眼睛大大的，圓圓的，笑起來(lái)還有兩個(gè)不深不淺的酒窩，像一朵百合一樣得美麗。
這位老師的性格是又溫柔又活潑。她很喜歡讀書(shū)，朗誦詩(shī)歌，唱高音歌等等，她有太多的興趣愛(ài)好了，特別有才。當(dāng)老師唱歌時(shí)，全場(chǎng)的音樂(lè)人都會(huì)陶醉在這美妙的音樂(lè)中，我一直認(rèn)為那些出現(xiàn)電視里的歌唱家都沒(méi)有她的歌聲動(dòng)聽(tīng)悅耳。呵呵，去參加“中國(guó)好聲音”的比賽，四位評(píng)審老師都會(huì)搶她。
這位老師能歌善舞。舞技簡(jiǎn)直像天上的女仙子在跳舞，最可貴的是她把好的.才技教給了她的學(xué)生們，她帶領(lǐng)的學(xué)生百種樂(lè)器合奏表演在市里得過(guò)一等獎(jiǎng)四次，水平極高。
這位老師在上課時(shí)很溫順，不會(huì)兇巴巴的。她也很幽默，上的課也很有趣。我們?nèi)嗤瑢W(xué)特別喜歡她的課。下課了，老師有時(shí)也會(huì)跟我們一起玩游戲，她會(huì)教我玩各種各樣的新奇游戲。特別窩心是的她臉上總是笑瞇瞇的，像中了一千萬(wàn)一樣的開(kāi)心。
這就是我心目中的好老師，我喜歡這位老師，她就是我的語(yǔ)文老師——錢(qián)慧珍老師!
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