(優(yōu)秀)中學(xué)生演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!我今天演講的題目是《讀書與生活》!
讀書讓人想象未來。讀書和生活,自古以來就是很多人一生平凡而偉大的話題。一位偉人說:“書籍將被引入萬花筒般的未來世界!惫湃私涛覀儭白x萬卷書,行萬里路。”我們從書中獲得人生的智慧,并利用它一次又一次地獲得收獲。
星光在廣闊的天空中隱退。此時(shí)此刻,正是人在夜間死去的時(shí)候。一天的喧囂突然退去,靈魂靜如清泉。一個(gè)人坐在桌邊,拿起一本書,然后慢慢品味著書的魅力,這可能也是一種境界和享受吧!
如果生活是如畫的,書就是五顏六色的顏色;
如果生活像大海,書就是奔騰的河流;
如果生活像一座山,書就是綿延的山。
光如豆,一卷在手,可以怒屈子,醉李白,狂東坡!
“以酒為歌,人生幾何”,生命的短促是由志多慷慨的曹表達(dá)的;“先天下之憂,后天下之樂”,生命的價(jià)值從范仲淹的筆下顯露出來;“但他還沒能征服,就已經(jīng)死了,從此英雄淚流滿面”,從杜甫對(duì)諸葛亮的感嘆,表達(dá)了人生的無奈;“自古以來,生命中沒有人死去,生命的偉大成就從文天祥英勇無畏的悲歌中傳播出來!
讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^閱讀,你可以看到世界,思考千古,與智者交談,與偉人交談。
讀書就是閱讀生活,祖先的生活,作者的生活,自己的生活。寂寞的時(shí)候,寂寞的時(shí)候,我們讀書;失意迷茫時(shí),我們讀書;當(dāng)我們成功和快樂的時(shí)候,我們也會(huì)讀書。當(dāng)我們讀到傷心的地方,我們?yōu)橹錅I;當(dāng)我們讀到快樂的部分時(shí),我們很興奮。像涼爽的夏風(fēng)一樣涼爽,更像溫暖的冬日。它給人力量,讓人樂觀,促使人奮進(jìn)。它貫穿于我們的生活,使我們的生活有迷人的色彩和溫暖的夢(mèng)。當(dāng)我們讀完整頁文字,穿過文字背后的柵欄,就會(huì)看到世界的滄桑,歷史的變遷,祖先的身影。正是書籍豐富了我們的生活,教會(huì)了我們做人的道理。也是這本書給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),揚(yáng)起了我們漫長人生的風(fēng)帆。
“肚子里有詩詞書法。”很多成功的'人都是從讀書中來的,從讀書中取得很大的進(jìn)步。讀書是人生最大的法寶。
書可以使愚人變得聰明,落后而先進(jìn),平凡而偉大。如果我們這些初出茅廬的小學(xué)生,能在書本的指引下走向光明的道路,我們一定會(huì)先飛,早早離開森林。在漫長而深入的學(xué)習(xí)生活中,一定能提升自己,改變?nèi)松。只有這樣,我們才能不白來這個(gè)世界,讓父母提高我們的期望,讓親人朋友有所期待。
手里拿著一卷,可以穿越時(shí)空,享受圣賢智者的慧澤;我們可以漫游世界,悠閑地欣賞各種極限風(fēng)景。你希望你的生活更精彩嗎?然后看書。光明的未來屬于你我。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):大家好。
同學(xué)們,安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價(jià)也是非常高昂的,同學(xué)用自己的生命為代價(jià),給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn),遠(yuǎn)離安全隱患,確保自己的生命安全。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑,像全校集會(huì)、升旗儀式、家長會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組,并通過與我們的學(xué)生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”,加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的.安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
但是,不可否認(rèn),盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,無視國家有關(guān)的法律和法規(guī),做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖,防盜意識(shí)較差;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長;攜帶玩弄藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律,違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現(xiàn)在:交通安全意識(shí)淡漠,安全責(zé)任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí);交通法規(guī)知識(shí)較少,經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,違章高速行駛;多人騎自行車并行,路上騎車時(shí)撒把、追逐、瘋鬧;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路,與機(jī)動(dòng)車搶行;乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧;違紀(jì)到鐵路周圍玩耍;違紀(jì)攜帶火種玩火;節(jié)日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合;封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩;違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣,違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出,交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)
下面,針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起重新學(xué)習(xí)和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責(zé)任書,要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
中學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
今天我的講話主題是《大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字》。
自1998年以來,每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。即將到來的XX年9月14日至20日是第15屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,講普通話,寫規(guī)范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲。我們要提高自身的規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的'好習(xí)慣,把字寫規(guī)范、寫漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力,認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)……希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到規(guī)范的要求。
老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長期的。愿我們大家共同努力,讓我們一起愛母語,愛中華,讓我們每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話,用好規(guī)范語,在校園中營造一片文化氛圍,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,讓每個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。
下面學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.堅(jiān)持課后與老師的交流使用普通話,并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
3.做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
4.在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。
5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
各位同學(xué),各位老師,讓我們從今天開始,讓我們行動(dòng)起來,真正使普通話成為我們的校園語言!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!笨涩F(xiàn)代社會(huì),又有幾個(gè)人能夠做到呢?
剛下樓,就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車,個(gè)個(gè)伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對(duì)大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲?”
他身旁一個(gè)打扮的`很妖艷的女人說:“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰能幫我一下,這錢就給誰了!”
我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下,卻被一個(gè)阿姨拉住了:“別去,有錢人的話,信不得!”這時(shí)候,一個(gè)小學(xué)生走了過去,說:“讓我來吧!”
操作很簡(jiǎn)單,在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下,不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢遞給那位小學(xué)生時(shí),卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”
男人從女人手中接過零錢遞給那位小學(xué)生,那小學(xué)生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”
“不是,我沒嫌少,我們教師說過,幫忙別人不應(yīng)當(dāng)要報(bào)仇的!”
那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出:“他在等你說多謝!”
難道這就是人們常說的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開口。
生活中,感恩無處不在,大家行動(dòng)起來吧!讓感恩成為一種習(xí)慣!
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