關(guān)于管理班級的演講稿通用
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關(guān)于管理班級的演講稿通用1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是七年級2班的班長xxx。今天我在的題目是班級管理心得。班長是參與班級管理的主要負(fù)責(zé)人,同時,班長也是“人民公仆”,是專門為班級、為同學(xué)服務(wù)的,在班級管理這方面我有一些體會和大家分享。
首先,我們班的班干部隊伍的建設(shè)和班級管理理念是層層負(fù)責(zé)、分層管理。分配任務(wù),班長總負(fù)責(zé),下設(shè)分為紀(jì)律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等班委,做到“人人有事做,事事有人做,”逐步實現(xiàn)管理由他律到自律。班級采取分級制度管理每個人各司其職,任務(wù)能夠有條不紊、保質(zhì)保量的完成。
第二,管理班級靠班長一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,靠班干部團隊也是不夠的。搞好班級團結(jié),講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團結(jié)最好的紐帶,懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性,諒解和包容別人的'缺點和不足。每位同學(xué)都有自己的長處,要善于運用同學(xué)的不同長處。班長要善于發(fā)現(xiàn)他們的特長和優(yōu)點,并使他們充分發(fā)揮自己的特長,要充分運用他們的長處,為班級的發(fā)展做出自己的貢獻。人心齊,泰山移。要想打造優(yōu)秀班級,就要發(fā)揮我們每一位同學(xué)的作用,讓我們每一位同學(xué)做班級的主人。人無完人,每個人都有自己的缺點和小毛病,如果有同學(xué)犯錯誤,不要盲目的去責(zé)備他們,要找到問題的根源,從根本上幫助同學(xué)改正錯誤、解決問題。在處理班級問題時,要保有一顆公正、公平的心,這樣在處理犯錯誤的同學(xué)時,他們才不會有意見,他們會心服口服。
第三,班長是班級的需要、班主任的重托、同學(xué)們的期望!拔沂前嚅L”這句話要隨時放在心底,但是不要隨時掛在嘴邊。班長要有強烈的責(zé)任心,時刻以班級榮譽為主,以大家的榮譽為主。什么事情都沖在最前面。要嚴(yán)格要求自己,凡事起到榜樣的作用,以身作則,帶動大家一起打造好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣才能樹立起自己的威信,有利于班級的管理。班長是學(xué)生也是管理者,那就意味著要能做到一心二用,要專注于學(xué)習(xí),同時也要約束好自己,做好自己的工作,讓自己成為行走的威嚴(yán)與知識庫。
最后我希望每個班每位同學(xué),都能積極行動起來,從小事做起,從自身做起,人人規(guī)范自己的言行,努力為班級出力,為班級爭光,做到對自己負(fù)責(zé),對班級負(fù)責(zé),時刻提醒自己,努力做到最好,把每個班級打造成溫馨快樂,和諧向上的優(yōu)秀班集體。
我的講話完畢,謝謝大家。
關(guān)于管理班級的演講稿通用2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一名班干部,作為一名優(yōu)秀班干部,我認(rèn)識到班級管理的重要性,為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是我們作為一名班干部的義務(wù)和責(zé)任,F(xiàn)在,我想和大家一起探討一下班級管理的重要性。
首先,好的班級管理可以創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校是我們的學(xué)習(xí)家園,而班級又是我們學(xué)習(xí)的基本單位。班級管理的好壞直接影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。如果班級管理得好,那么同學(xué)們就能夠安心學(xué)習(xí),效率也會大大提高。而如果班級管理得不好,同學(xué)們會經(jīng)常受到外界干擾,尤其是在期末考試前,這樣的干擾會讓同學(xué)們在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)許多困難。因此,良好的班級管理是一個學(xué)習(xí)成功的重要前提。
其次,良好的班級管理可以創(chuàng)造出一個友愛和諧的生活環(huán)境。班級是同學(xué)們共同生活的地方,學(xué)習(xí)之余,還需要有大家一起共度的`時光。班級管理的好的話,可以讓同學(xué)們朝夕相處變得更加和諧。班級管理不僅僅是要規(guī)范同學(xué)們的行為習(xí)慣,更要讓同學(xué)們樹立起一種良好的行為規(guī)范和生活態(tài)度。在良好的班級管理下,同學(xué)之間互相尊重,互相關(guān)愛,同時也會營造出一個每個人都能夠安心、舒適的生活環(huán)境。
最后,良好的班級管理有助于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。一個好的班級管理理念不僅僅影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,而且還能夠引導(dǎo)同學(xué)們形成良好的行為規(guī)范,遵守校規(guī)校紀(jì),樹立優(yōu)秀的品德觀念,同時也能夠激勵同學(xué)們積極參與各種班級活動,提高同學(xué)們的組織能力、管理能力及社交技能,使同學(xué)們在日后的學(xué)習(xí)和工作中更能夠脫穎而出。
總之,一個良好的班級管理對我們的學(xué)習(xí)和生活都有著不可估量的意義。作為一名班干部,我將盡最大努力,做好班級管理工作,為同學(xué)們創(chuàng)造一個安全、溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在今后的日子里,讓我們共同努力,共同為夢想而奮斗!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自xxx學(xué)校的楊xx,今天我演講的題目是《我的班級我的愛》。
我的班級,是xxx學(xué)校四年級三班,我愛我的班,因為那是一個溫馨的家園。這里有可敬的老師,可愛的同學(xué),我們就像相親相愛的一家人。我們中隊的名稱是“快樂螞蟻中隊”,小螞蟻的團結(jié)互助,堅持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這里,我們66名同學(xué)心相連,手相牽,一路歡歌,大步向前!
一個優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任,她是班級的靈魂,前進路上的指路燈,指引著我們前進的方向。我們的班主任張老師就是一位特別優(yōu)秀的老師,她是一位美麗的老師,她的美在于強烈的責(zé)任心和對班級深深的愛。在同學(xué)們的心目中,她就是我們的第二位媽媽,從上一年級的第一天開始,張老師就微笑著走進了我們每個同學(xué)的`心里。每天早上,張老師總是第一個來到教室打掃衛(wèi)生,每天放學(xué)后,張老師總是把同學(xué)們送到大門外,微笑著揮手,目送同學(xué)們離開。我們在她溫暖的目光中走遠(yuǎn),心底的幸福像陽光般燦爛!金秋季節(jié),張老師帶領(lǐng)我們,去樹林里觀察美麗的落葉,寫下優(yōu)美的詩篇;白雪皚皚,張老師就像小孩子一樣和我們堆雪人、打雪仗,雪地上留下笑聲一串串。
在我們班,每一位同學(xué)過生日,都會收到張老師親手寫的生日詩,全班同學(xué)會大聲朗誦給她(他)聽。哪一位同學(xué)有了點滴進步,都會收到張老師親筆寫的信,比如,寫給香遠(yuǎn)同學(xué)的《寫給百合女孩》、寫給梁惠同學(xué)的《我用這樣的方式來愛你》,就像一陣春風(fēng),吹進她們幼小的心田,給了她們很大的鼓勵。張老師就像一只不知疲倦的蜜蜂,為我們釀造著最甜的蜜。她做事追求完美,對于所有的事情,都是用最認(rèn)真的態(tài)度做到最好。除去正常上課,張老師總是不惜犧牲自己的休息時間始終堅持陪在我們身邊,看著張老師那流著汗水的臉,我們?yōu)橛羞@樣的老師而驕傲!我們愛自己的老師,在老師外出學(xué)習(xí)的日子里,我們會分外想念,把自己的想念疊進一顆顆幸運星里,寫進日記里。寒來暑往,四年的時間里,我們的心和老師的心緊緊地連在了一起。
馬兒熱愛草原,因為草原的遼闊,讓它膘肥體壯;雄鷹熱愛藍天,因為藍天的寬廣,讓它自由翱翔;我熱愛我的班級,因為優(yōu)秀的班級是一個學(xué)生成長的土壤。我要像那株野百合那樣,堅定自己開花的夢想,成為最優(yōu)秀的自己,和同學(xué)、老師心相連、手相牽,向著明亮那方,勇敢起航!
我的演講完畢,謝謝大家。
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