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小學(xué)生讀書的演講稿

時(shí)間:2023-10-15 08:35:42 演講稿 我要投稿

小學(xué)生讀書的演講稿模板

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀書的演講稿模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生讀書的演講稿模板

小學(xué)生讀書的演講稿模板1

親愛的老師、同學(xué)們:

  我的視力有點(diǎn)差,媽媽怕我把眼睛看壞了,所以到處藏我的書,試圖不讓我看,可我總是跟媽媽斗智,最后想辦法看上書。

  有一天晚上,我在玩媽媽手機(jī),突然媽媽的手機(jī)沒電了,我就找媽媽的手機(jī)充電器。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了我盼望已久的兩本書:《青銅葵花》、《細(xì)米》。晚上睡覺前,我偷偷地打開夜燈,借著薄弱的燈光開始了我的.“竊讀記”,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。但好景不長(zhǎng),最終被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,她像小偷一樣打開我的房門,我根本沒看見,還在津津有味地讀著。她大聲喊到:“張依清,你在干嘛?”我大驚失色,這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)坐在這里讀了兩個(gè)鐘頭了。我笑了一下,說:“媽媽我不看書了,馬上睡覺。”打這以后我再也不敢晚上看書了。

  還有一回,媽媽正在做飯,我在她的餐桌旁邊讀《草房子》,媽媽說:“依清,幫媽媽拿一下鍋蓋,好嗎?”我正如癡如醉看著書,根本沒聽清,只覺得是“草帽”二字,順手拿起夏天乘涼的草帽走到老媽身邊,遞給她。媽媽一看,大聲說:“依清呀,我說的是鍋蓋,不是草帽!”媽媽剛要過來(lái)罵我,可一看見我捧著《草房子》時(shí),用筷子輕輕點(diǎn)了一下我,說:“小書蟲,竊讀還不夠,又來(lái)啃書了!

  我雖然挨說了,但是學(xué)到了知識(shí),正如“竊讀記”中所說,我們不僅是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

小學(xué)生讀書的演講稿模板2

  閱讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長(zhǎng),閱讀使我終身受益。

  今年一開學(xué),張校長(zhǎng)就給我們送來(lái)了兩本書,其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對(duì)教育事業(yè)的熱愛,對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)愛,對(duì)孩子的寬容胸懷,對(duì)教學(xué)方法的鉆研,使我感到自己應(yīng)該好好地檢討一下自己的工作態(tài)度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路,指引我怎樣走好今后的教學(xué)之路。讓生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我的`成長(zhǎng)資源。

  閱讀好書,做一次次靈魂的洗禮,給我以啟迪,給我以溫暖,使我從中汲取力量,發(fā)奮圖強(qiáng),成就自我,使我以一種積極的生活狀態(tài)面對(duì)一切,正像朱永新先生說的,追尋先哲的總計(jì),閱讀大師的華章,把人類的教育智慧貼滿自己的心房。

小學(xué)生讀書的演講稿模板3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  趁著鮮艷的太陽(yáng),趁著清晨的霧氣,趁著美麗的晚秋,讓我們一起來(lái)品嘗讀書的快樂吧!同學(xué)們,書籍就像是我們生活當(dāng)中的一個(gè)朋友,它充滿魅力、充滿了好奇,也充滿了各種的未知。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說,在了解它之后,一定會(huì)熱烈的愛上它的。所以在這里,我希望我們每一個(gè)人都能夠找到我們各自的朋友,讓它們?nèi)ヅ惆槲覀冏咭欢温,走一條更好的道路。

  讀書,就像是每天清晨呼吸的第一口新鮮空氣,它讓我們變得清醒,也讓我們更加充滿了斗志。讀書,就像是每天傍晚的一輪夕陽(yáng),落幕時(shí)那么溫柔鮮艷,也留給了我們無(wú)限的遐想和回憶。讀書,是我們每個(gè)人一生當(dāng)中都應(yīng)該堅(jiān)持的一件事情,因?yàn)闀镜牧α渴歉哌^很多東西的',有時(shí)候我們想要成長(zhǎng),或許在書中我們就能找到一些答案。不要望的太遠(yuǎn),也不要看得太近,好好的珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),時(shí)間一定會(huì)給我們想要的答案。

  還記得我三年級(jí)的時(shí)候問我姐姐她為什么這么喜歡讀書,她和我說因?yàn)闀軌蜃屓嗣髂。我?dāng)時(shí)有點(diǎn)不明白,我想我們的眼睛不是看得很清楚嗎?而書籍又有什么神奇的力量呢?后來(lái)直到我讀了很多本書之后,我才明白我姐姐說的那句話,原來(lái)書籍不只是明目,也明心。

  有時(shí)候當(dāng)我們遇到了問題的時(shí)候,其實(shí)只要我們好好去想一想,讀一讀書,我們就有可能把這些問題給解決了。有時(shí)候我們不去閱讀的時(shí)候,我們的思想就可能局限在某一個(gè)領(lǐng)域里無(wú)法掙脫,所以導(dǎo)致我們不管怎么去想,都找不到解決的方案。而這時(shí)候我們想要清醒過來(lái),實(shí)則上是比較艱難的,所以這時(shí)候我們?nèi)タ纯磿,看一看他人的想法和解決的方式,我們或許就會(huì)有所醒悟,也會(huì)有一些啟發(fā),從而離解決這些問題也就進(jìn)了一步了。

  讀書是一件很讓人享受的事情,但是想要堅(jiān)持下去,也不是一件很容易的事情。我曾經(jīng)嘗試過給自己規(guī)定每天晚上要讀一個(gè)小時(shí)的書,但是其實(shí)時(shí)間規(guī)劃下去,每天回到家寫作業(yè)、吃飯,離睡覺就沒有多少時(shí)間了,所以這還是要根據(jù)我們的實(shí)際情況出發(fā)。后來(lái)我規(guī)定自己每天看半個(gè)小時(shí)的書,其他的時(shí)間就去休息和放松,這樣一來(lái),我能夠輕松的做到,也不會(huì)覺得是一種負(fù)擔(dān)了。同學(xué)們,看書是一件很幸福的事情,希望大家和我一樣,保持閱讀,保持成長(zhǎng)!

小學(xué)生讀書的演講稿模板4

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。

  小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說;小鳥喜歡天空,因?yàn)槊恳黄自,都流傳著一個(gè)美妙的故事;我,喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐竞脮,都是我最親密的朋友。

  書,好像有著神奇的魔力,無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書,如果買到一本好書我就愛不釋手,非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯,媽媽看見我這樣,有時(shí)氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁,可我的心思還在那美妙的書上,就偷偷地藏著看,一旦被發(fā)現(xiàn),就得被媽媽沒收了。即便是這樣,我從未放棄過對(duì)讀書的熱愛。

  讀書是一種樂趣,更是一種享受。我讀過很多書,最開始的時(shí)候,我喜歡童話故事書,因?yàn)槔锩嬗猩屏嫉陌籽┕鳌⒆兂膳菽男∶廊唆~。我還喜歡神話故事,常常被里面的人物感動(dòng),如勇敢、堅(jiān)定的夸父,不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的女媧。隨著年齡的增長(zhǎng),我手中的書更是豐富多彩,有動(dòng)物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野,讓我看到了蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城,飛流直下的瀑布,一碧千里的大草原;認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的`阿凡提,鐵面無(wú)私的包青天,勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫;懂得了什么是真善美,假惡丑……書豐富了我的情感,打開了我的心靈之窗。

  在書中,我們欣賞著別人筆下的世界,吸取著別人豐富的知識(shí),聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認(rèn)識(shí)一位好教師,讀一本好書,就如同走進(jìn)了歡樂天地。書給了我知識(shí),書給了我樂趣,書更給了我力量!

  讀書讓我歡樂,就讓我們一齊在書的世界里歡樂地飛翔吧!

  我的演講完畢,多謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿模板5

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我三歲那年,就讀了自己有生以來(lái)的第一本書,那是媽媽給我買的一本《看圖識(shí)字》,那時(shí)的“讀書”不應(yīng)該稱為讀書,而應(yīng)該說成看書,因?yàn)槲铱吹脮蠋缀醵际菆D片,根本不需要讀。那時(shí)我看得津津有味,雖然一天差不多只能看十幾頁(yè),但還是樂意一天一天地看。

  五歲那年,我讀了《愛麗斯漫游奇境》這本書,它大約有一個(gè)小拇指節(jié)厚,那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費(fèi)力氣,雖然字上面都有拼音,但很多字詞的意思我仍然弄不明白,有些故事情節(jié)我根本沒看懂。就這樣,我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書看完了。

  三年級(jí)時(shí),我看了第一本不帶拼音的書。那時(shí),我們班級(jí)掀起了看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的浪潮,那些書都是講偵探破案的故事,非常有懸念性,所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些生字,但看那書時(shí)還是有一些不認(rèn)識(shí)的字,有時(shí)正看到關(guān)鍵的地方,突然遇到一個(gè)生字,就像聽CD是忽然卡了帶一樣,剛才在我腦中閃現(xiàn)的`圖像一下子全都消失了,為了繼續(xù)往下看,我必須用查字典來(lái)掃清文字障礙。

  現(xiàn)在我看書時(shí)幾乎沒有文字障礙了,再也不用查字典了,F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了,而且還能進(jìn)入書中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時(shí),我會(huì)替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張的地方時(shí),我會(huì)和人物一起屏住呼吸,同時(shí)也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深?yuàn)W的地方時(shí),我就會(huì)停下來(lái)思索其中的奧秘。

  正像高爾基所說的那樣:書是人類進(jìn)步階梯。通過讀書,我進(jìn)步了不少,現(xiàn)在書也成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,對(duì)于別人來(lái)說,書也十分重要。如果把人類比作一株小草,那么書就如同春天的太陽(yáng)和雨露,只有不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng),我們才能不斷地發(fā)展、進(jìn)步。

小學(xué)生讀書的演講稿模板6

  記得作家祝勇曾經(jīng)說過:“讀書像呼吸、吃飯一樣自然,所以,真正的讀書人,并不張揚(yáng)自己書讀得多!北彼卧(shī)人黃庭堅(jiān)說:“三日不讀書的人面目可憎,俗不可耐!睆倪@些話中,我們可以看出:讀書,能讓人長(zhǎng)見識(shí),明是非,堅(jiān)心志;讀書,能讓人拓展視野,增長(zhǎng)學(xué)識(shí);讀書,能讓人準(zhǔn)確把握時(shí)代的脈搏。

  從小,我就喜歡讀書,盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊,長(zhǎng)大一點(diǎn),就開始看中長(zhǎng)篇小說,最先接觸魯迅的文章,他的文章很難懂,我還是一知半解的讀下去!栋正傳》我最喜歡,讀了很多遍,對(duì)當(dāng)時(shí)魯迅所處的時(shí)代背景才有所了解:統(tǒng)治者的“精神勝利法”和對(duì)人民進(jìn)行的封建麻醉教育,正是造成勞動(dòng)人民不覺醒的精神狀態(tài)的麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動(dòng)人民忘卻壓迫和屈辱,無(wú)反抗,無(wú)斗志,永遠(yuǎn)處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態(tài)中,成為封建統(tǒng)治者的奴才和順民。后來(lái)我也讀一些外國(guó)名著這對(duì)我對(duì)世界的.重新認(rèn)識(shí)頗有影響。塞萬(wàn)提斯的《唐吉柯德》讓我對(duì)幻想有了理性;《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應(yīng)該怎樣去活著。

  興趣是最好的老師,我讀書是從有趣開始的,媽媽說那是讀書的初級(jí)階段。媽媽問我:“你讀書的目的是什么?不是興趣,周總理的一句話是怎么說的”。我知道媽媽沒有說出的話是為“中華之崛起而讀書”,我把它默默得記在心里,天下興亡,匹夫有責(zé),而最好的方法就是讀書。

  我曾經(jīng)想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起,圍成一個(gè)小小的堡壘,過著四面環(huán)書的生活。清晨醒來(lái),手一伸,就能在散發(fā)著油墨香的書堆里度過一天悠閑的時(shí)光。如果真的可以選擇――我會(huì)選擇住在書里――是真的住在書里,作一只徹頭徹尾的“書蟲”。因?yàn)樽≡跁铮揖妥∵M(jìn)了前人的智慧中,我可以與長(zhǎng)眠地下的偉人傾心交談,可以在字里行間找尋我所需求的,不斷吸取,永不滿足,我為他們高歌,嗟嘆,感傷,乃至捶胸頓足,痛不欲生。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的導(dǎo)師和伴侶”。我是青年,對(duì)讀書頗有感悟:讀書好比煉鋼,把鐵聚集在爐子里,用大風(fēng)箱扇它,不到熔化不停止,需要付出女媧補(bǔ)天的毅力。書,讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。

  其實(shí),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望又怎能離得開讀書?“子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀”。此一古訓(xùn),實(shí)為至理名言。讀書讓歷經(jīng)磨難的中華民族生生不息;讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根;讀書讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的伊拉克充滿希望。我突發(fā)奇想,要是能夠統(tǒng)一全世界,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓全人類和平共處,那該多好。

  生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;奮斗中沒有書籍,就好像成功沒有基石。閱讀如此美好,閱讀如此重要,我堅(jiān)信只有經(jīng)歷閱讀之路,收獲才會(huì)更大。

  和諧世界必然是一個(gè)讀書的世界!

小學(xué)生讀書的演講稿模板7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

  童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍,便是夢(mèng)的翅膀;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語(yǔ)言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我積極向上。

  讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來(lái),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的`書多,自然寫起文章來(lái)行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長(zhǎng)因書而美麗。書,陪伴我度過了美好的青春年華,是書,讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠酚^;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……

  讀書,讓我健康成長(zhǎng);讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

  書山有路書香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生讀書的演講稿模板8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  大家喜歡讀書嗎?你又從書中體會(huì)到了什么樣的樂趣呢?現(xiàn)在我們都還是小學(xué)生,能夠去看的書很有限,但是隨著我們年齡的增大,一步步的升學(xué),我們學(xué)得字詞都開始增多,同時(shí)看得懂的字詞也就多了,也就能看更多的書了,那在這時(shí),讀書給你們帶來(lái)了什么樂趣呢?

  即使我們看的書很有限,但是我覺得讀書帶給我的樂趣是很多的,讀樹能夠讓我摒棄掉不開心的事情,只沉浸在書中的世界,慢慢的讓自己冷靜下來(lái),把不開心的事情都丟掉。我喜歡看寓言故事和神話故事,還有一些漫畫書,這些都是目前我最喜歡看的,我能夠從書里面的故事得到很多的道理,小故事大道理,是通過讀這些書,慢慢的讓自己懂得更多的事情。雖然現(xiàn)在年紀(jì)還小,但是我對(duì)讀書的興趣卻是日益在增大的。

  讀書已經(jīng)不單單是為了打發(fā)時(shí)間去做的事情了,是因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越大,讓我逐漸的從書中得到很多的樂趣。當(dāng)我完整的讀完一本書時(shí),我在碰到讓自己不懂的事情時(shí)就會(huì)去思考,回去想辦法解決,在這樣的過程中,就能夠體會(huì)到不一樣的樂趣。讀寓言故事,篇幅一般都很短,簡(jiǎn)單容易懂,看到故事中人物的行為,就會(huì)去聯(lián)想現(xiàn)實(shí)中跟書中一樣的行為,然后舉一反三,把道理讀懂,跟生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),這是對(duì)讀書的樂趣。讀神話故事,能夠品味古時(shí)代人們的想象力有多么厲害,進(jìn)而也開發(fā)自己的.想象力和創(chuàng)造力,幫助自己在平時(shí)寫作提供幫助。讀漫畫,看書中人物的對(duì)話,整本書看下去,就像是在看一部連續(xù)的電視劇一樣,讓自己展開想象力,自己去猜下面的情節(jié)。

  現(xiàn)在的我們,雖然能去讀懂的書很少,但是依舊能夠從僅有的書中得到自己想要的,不管是書中昭示著的道理,亦或是書中的有趣的故事,讀書中的樂趣都是源源不斷的,我想很多的同學(xué)肯定有同感,因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)在班上都挺愛讀書的。同一本書不同的人,讀它的樂趣也是不同讀的,但或多或少都能從書中找到屬于自己的樂趣,跟著書中情節(jié)亦笑、亦哭或亦悲傷,都是一種樂趣。讀書就是我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)調(diào)劑品,不同的人品味也會(huì)產(chǎn)生不同的味道。

  謝謝大家!

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