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做最美少年演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的做最美少年演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做最美少年演講稿1
我是河南省范縣浦城中學七年級一班的張有才。我出生在一個普通的農民家庭，模模糊糊記得的時候父親死于意外。直到今天，我還記得當我媽媽得知我爸爸去世的時候，眼淚從她布滿皺紋的臉上流了下來。但是，我媽是個堅強的人。她沒有被這樣的不幸打敗，相反，她堅定了自己的決心。
媽媽每天都去打零工來維持我們家的生活。我永遠也忘不了媽媽紅紅的肩膀，手上衣服上片片瀝青，從工地、瀝青廠、化工廠回來時刺鼻的氣味。像這些本該由男人來做的工作，我媽孜孜不倦的扛著。工廠的繁重勞動讓我媽媽患上了各種疾病。有時她因為生病很難入睡，但她仍然努力工作。有時候她忍不住。一天早上，她躺在沙發(fā)上，站不起來。經過我的再三懇求，她答應去診所輸液，但幾天后，她還是像往常一樣去了工廠。
我知道我媽每天都要照顧我們，還要上班，很辛苦，所以我從來不浪費一針，甚至一張紙用不完就扔掉，我穿的衣服基本都是哥哥穿不下的時候給我的。
我媽每天在廠里下班總是很晚回來，我就偷偷學做飯。我媽工作一天回家，總能吃到一頓熱騰騰的飯，我覺得那是當時最幸福的'。因為工作原因，我媽很少給我和弟弟洗衣服，所以我接了這份工作。周五回到家，我做的第一件事就是把家里的衣服都洗了。
可能是因為媽媽性格比較強勢，比較好，所以周末從來不出去玩。我總是呆在家里做作業(yè)和家務。累了就躺著看一會課外書，成了我的日常生活軌跡。我媽經常去診所輸液，有時候照顧不了自己，我就每20分鐘去診所幫我媽倒水喂藥。
我知道我家經濟狀況不太好，所以從小就下定決心要好好學習，長大以后要改善家里的生活條件，不要讓媽媽那么辛苦。在學校，我的成績從小學開始就沒進過前十，拿過四五十個獎。
學校實行自主管理是為了提高我們的自主能力。我負責管理班級多媒體設備。為了不辜負老師和同學的期望，我每天都把多媒體設備擦得一塵不染。
老師同學們，我的艱苦生活造就了我堅強的性格。雖然我很矮，但我從不放棄。我會繼續(xù)努力學習，把我的關心回報給媽媽，回報給老師，回報給同學。我會為我美好的未來而努力。
做最美少年演講稿2
孝敬父母是中華的傳統美德，從古至今，“孝”是人們共同關注的話題之一。
在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷中長大;災災病病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學費去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊了父母多少艱辛。我們的父母為養(yǎng)育自己的而入付出了畢生的心血。這種思情比天高，比還剩，是人世間最偉大的力量。如果人類有愛，那么，首先應該愛自己的父母，其次才能談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國…
對于學生來說，親情是其善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們稱贊。
現在生活中，我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所應當的事，可是我們也應該明白子女孝敬父母是天經地義的，義不容辭的。古時候，大舜孝動天地，董永賣身葬父，王祥為母臥寒冰，還有“勇沉香劈山救母”，足以讓我們明白：古人能如此的至孝，而我們作為新世紀的人更應該學習這種與孝同行——學會感恩。
“百善孝為先!”
隨著時間的流逝，四季循環(huán)，我們在快樂地無憂無慮的成長，有一個不懂事的小學生成為風姿颯爽的青少年，可歲月這把到已經在他們的臉上留下了傷痕。時間染白了他們讓您的頭發(fā)，,侵蝕他們的身體。讓他們變得蒼老。
現在我們生活的地方，以前十分繁榮，而現在許多煤礦企業(yè)都面臨著倒閉的風險，許多人沒有了經濟來源，我的父母就是其中一個。
但是現在市里正在修路，所以我的父親就同村里的人去報名做苦工。又一次，我隨爸爸一起去修路的工地，炎炎夏日，父母被曬黑了，頭上的汗水順著臉頰從下巴滴滴答答落下來，我覺得爸爸很辛苦，幫爸爸到來一杯熱茶，把爸爸帶到陰涼的地方，給他扇扇子，捏肩膀，擦干臉上的汗水。幫爸爸捶背。在爸爸干活的時候，就在一邊幫他扶著，幫他擦汗。
我的母親是一位農民，她每天去地里干活，早出晚歸，所以我經常陪母親去地里干活，幫母親分擔一點農活，做自己力所能及的事。
現在母親由于整日的勞累，身體很虛弱，她的腿也因為勞累，負擔過重腫了起來。所以我就在家學著做飯炒菜，媽媽總是坐在一旁指導我。雖然每次都手忙腳亂，但做的飯還是很好吃的。更重要的是母親不用再從地里回來又匆匆忙忙為我們做飯了，這些家務都包在了我身上了，也算是為家里做一些事吧。
我要向孟佩杰學習：“在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種.種不幸;在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節(jié)。她雖然艱辛，但她的笑容依舊燦爛如花”。正是她的這種精神，成為養(yǎng)母生存的勇氣，想想自己，現在的生活條件好了，我們更應該孝敬父母。
當我看到一個個十幾歲的少年，他們大都遭遇了生活的重創(chuàng)，他們沒有可口的飯菜，沒有舒適的.床睡覺，沒有漂亮的衣服，甚至不能坐在寬敞明亮的教室里。但他們依舊開心，為父母分擔生活的艱辛，甚至用自己柔弱的肩膀扛起生活的重擔。在這些少年身上體現了尊老敬老的品德，更可貴的是他們勇于面對災難，仍能堅持在孝的道路上一直走下去，勇往直前，自強不息。
這個世界上有些東西可以彌補，有些永遠無法彌補。孝是縱然即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福，孝是一失足成千古恨的往事小時用生命交接的鏈條，永無連接。
樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。與其當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時，多付出一份行動盡自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動力;帶上孝心上路，生命就更加燦爛;帶上孝心上路，人生就更加輝煌!朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來吧!
同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點一滴。
孝敬父母，讓我們從現在做起，從點滴做起。共同弘揚中華的傳統美德。
做最美少年演講稿3
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠的意思，這更體現了不僅僅是國人，就是全世界都懂孝的內涵。
中央一套有一個電視節(jié)目“最美孝心少年”，有一個故事，主人公叫黃鳳，本來是幸福美滿的家庭，結果爸爸打工時從樓上摔下來，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的.27元錢，推著板材去500公里以外的上海，結果不能醫(yī)治，從此這個年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔子，但她并未放棄，而是堅持了20xx年，從此年復一年的重復著一樣的動作，每晚起來翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動人心的故事等待我們去發(fā)現……
想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢?“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們永遠報答不僅，但，如何孝敬?——買房子，汽車?不，孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
做最美少年演講稿4
她烏黑的的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，她是我心中最美的人。
她的美麗不是體現在外表，而是她的內在。
原來的我們并不是很熟，而且對她有一點反感，因為總覺得她學習好，有一點清高，不怎么愿意和她親近。慢慢的，我們在和他的接觸中，發(fā)現了她的美。
有一次，在上課時，老師說我們要向她學習，老師再沒說之前，她就已經將所有的預習作業(yè)都完成了，作業(yè)從來沒有不交過。那是我覺得很吃驚，覺得她和我們根本不是同一個世界的人。想要在學習上超過她幾乎是不可能的事情，但是，我一定要努力。她是數學課代表，最近，我們做作業(yè)的時間雖然很多，但是速度卻沒有很快，有時候，有部分同學已經交了作業(yè)，可是我還沒做好，于是匆匆忙忙地跑過去，叫她等一下，我就快做好了，她都會應，然后等我們。
她，其實就是我們的班長，她是一個盡職盡責的班長，她是一個關心同學的班長，她是一個讓老師信任的班長，他是一個受學生愛戴的班長，她是我見過的班長，也是我心中最美的同學。
她之所以是最美的，是因為她愛同學，也愛老師，我從來沒有看見她去過小店里，她從來不浪費一分錢，從來不浪費一分一秒的時間，她勤勞負責，她熱愛運動，她善解人意，懂得安慰人，我們有任何的事情，都愿意告訴她，找她幫忙，她就像我們的'大姐姐一樣。
我雖然和她只是同學，但是很多話都愿意跟她說，總感覺有一種心安，就像是一個大姐姐一樣。
人世那么大，人那么多，可她卻是我心中那個最美的人，最美的同學，我記憶中一道最美的風景線。
總覺得她給自己定的目標，太高了，到后來，才發(fā)現，不是她的目標太高，而是她比我們都努力，比我們付出的汗水都更多，比我們更加熱愛生活，熱愛學習。不怕目標高只要努力了，就算失敗，也不會后悔，沒有努力過，就不知道失敗的滋味。一個人一生都從來沒有努力過的話，那跟沒來到這個世界有什么區(qū)別，沒有半點痕跡，沒有一絲值得讓人敬佩的經歷。
我平�？倫劢邪嚅L“班長大人”，是因為覺得這個稱呼更加親切。她比我們都成熟，更理性，知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動的，是深刻的印在我腦海中。
做最美少年演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
昨天晚上，我觀看了中央一臺的《最美孝心少年》節(jié)目，使我感慨良深。
這個節(jié)目主要播出了十位獲得最美孝心少年榮譽的少年的故事，中間還插播了許多文藝演出。
首先，我認為，中間的文藝演出應該刪去。其一，節(jié)目的主旨是弘揚孝道，是以最美孝心少年為例的，所以只需要播出少年們的失落。其二，文藝演出的加入是為了烘托節(jié)目那感人的氣氛，沒有表達主旨，是畫蛇添足、多此一舉。雖然烘托了氣氛，但也使節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。
十位獲得最美孝心少年的少年的故事都非常感人，深深的觸動了我。他們的生活條件比起我們簡直是不堪設想。請大家想想，一個小小年紀的孩子，有的孩子的年齡甚至不如我們，卻能成為一家的頂梁柱，把一個支離破碎的家支撐起來，需要付出多少心血和汗水啊!就是他們，這樣的一批孩子，居然能夠成為一個家的擎天大柱，真的.很難想象，他們需要付出多少努力?
孝心少年們的故事深深打動了我，在我的內心生根發(fā)芽。我想，他們那么偉大，總應該有些什么值得我們去學習吧!沒錯，我們就是要向他們學習。學習他們堅韌的毅力、頑強的精神以及勇于擔當的品質。我們不能白說空話，孝敬父母，不能僅僅停留在口頭上，還要付出實際行動。
我們要愛父母，心里想著父母，理解、關心父母。當他們忙時，我們要在行動上幫助他們，為父母分憂。我們也要努力學習、積極上進，讓父母為我們驕傲、為我們自豪!
看了《最美孝心少年》這個節(jié)目，給我?guī)砹祟H多的思考與感悟，讓我最終明白了一個道理：百善孝為先，孝敬父母是我們做善事的基礎。好好的贍養(yǎng)他們，也是我們無形之中的善舉。
還是那句話：百善孝為先。趁著父母都還健在的光陰，好好的孝敬他們吧!
謝謝大家!
做最美少年演講稿6
尊敬的xx：
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的“學習好就是最美中學生”呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。
“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的.就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀校規(guī)，因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為最美中學生呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學生。
謝謝大家！
做最美少年演講稿7
拾金不昧的好少年是誰呢?學校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江啊!這件事還得從一封表揚信說起!
上星期四學校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力贊揚支塘中心中學五(5)班學生林江拾金不昧的好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在學校傳開了。原來事情是這樣的'。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時候，林江突然發(fā)現旁邊的桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。
他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現丟錢后一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。
這時正好有一個公園的保安經過，林江一下子想到，小時候老師經常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。
于是這位保安認真記錄下了他的姓名、學校和電話號碼。
直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。
林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學習。
他是我們心中最美的同學。
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