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傳統(tǒng)文化校園演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的傳統(tǒng)文化校園演講稿，歡迎大家分享。
傳統(tǒng)文化校園演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
傳統(tǒng)文化蘊含著豐富，深邃的人文內涵,是它，讓我們感受到書法那無與倫比的藝術美;是它，讓我們體會到詩詞的格律美;是它，讓我們悟到傳統(tǒng)習俗的內涵美。這些傳統(tǒng)文化,仍流傳在我心中。王羲之的行書堪稱“天下第一行書〃，他行筆瀟灑飄逸，筆勢委婉含蓄，如行云流水。故有唐太宗贊之曰："飄若浮云,矯若驚龍。"明代趙涵的《石墨鐫華》，用筆方正，且能于方正中見險絕，字畫的安排緊湊、勻稱，間架開闊穩(wěn)健，堪稱"正書第一。"東漢書法家張芝，用筆放縱,筆勢連綿環(huán)繞,字形奇變百出，不計一筆一字的工拙，力求氣勢暢達豪放，大起大落,放任不羈，有"草圣"之稱。這就是書法月嶼眾不同的美。
傳統(tǒng)文化把我卷進書中,讓我去領悟詩詞的奧秘，文言的精華。〃安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"！杜甫不愧為詩圣，即使面對自己如此凄慘的處境仍期盼天下寒士成得到廣廈的庇護，仍期盼著統(tǒng)治者能任用賢能之才，仍期盼著祖國能繁榮昌盛！"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血〃我被這豪邁的違章吸引了去，原來是金英雄，是無辜冤死的岳飛啊!他是如此威武,如此神勇,如此有志向，定要〃踏破賀蘭山缺"。
〃三人行，必有我?guī)熝伞弊哌M孔子的世界，你是否聽到三千弟子的吟讀？"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"走進李白的.世界，你會發(fā)現他不會因朝庭而失落，面對奢侈的長安，他反而"停杯投籌不能食"。不愿與世人同流合污，宋意說過“愿乘長風破萬里浪〃，這讓李白自信"天生我材必有用"，因為李白的世界是心靈可以自由翱翔，不受拘束的世界。
我靜靜地走著,我聆聽到了蘇軾因為有了人間真情的美好期盼而唱"但愿人長久,千里共嬋娟"，我聆聽到了范仲淹因為有了想立功歸家的期盼而育〃濁酒一杯家萬里,燕然夫勒歸無計"，更聆聽到了魯迅先生救國救民的深情期盼〃寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
"因為有了這些偉大的詩人、作家，中華民族經過五千年的坎坷仍屹立于東方不倒！
傳統(tǒng)習俗至今仍有保留。有這樣一個傳說：在農歷五月初五那天,屈原含冤投江而逝,有人怕江里的魚去吃屈原的身體,就用粽葉裹著米飯纏成一個一個的，然后用龍舟去喂食。所以每年端午要吃粽子，劃龍舟。有一個傳說：春節(jié)那天，年獸要來吃人,因為很怕紅色，和火光,所以每年春節(jié),家家戶戶都貼春聯放鞭炮。有一個傳說：嫦娥奔月人們?yōu)榱思o念，她又制作了月餅中秋節(jié)時，望著明月便會想起遠在異鄉(xiāng)的家人。
弘揚傳統(tǒng)習俗,讓傳統(tǒng)文化充滿古風，古氣。傳統(tǒng)文化五千年來的歷史文明，仍在流傳、流傳著……
傳統(tǒng)文化校園演講稿2
傳統(tǒng)文化進校園，德育教育譜新篇各位領導、各位家長；大家上午好！今天永鋒集團為我校捐贈《弟子規(guī)》，我；一、開展傳統(tǒng)文化教育的意義；中國傳統(tǒng)文化博大精深；對學生進行傳統(tǒng)文化教育，廣泛深入地開展傳統(tǒng)教育活；二、我校開展傳統(tǒng)文化教育的情況；第一，誦讀經典詩文，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)美德；為了加強傳統(tǒng)文化教育，學校堅持以引導激勵為主、多；1、每周學校教導處統(tǒng)一布置一篇誦讀篇目，
傳統(tǒng)文化進校園，德育教育譜新篇 各位領導、各位家長、老師們、同學們：
大家上午好！今天永鋒集團為我校捐贈《弟子規(guī)》，我代表全體師生對永鋒集團表示衷心的感謝！中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，是中華民族在與自然的長期交往活動中所積淀下來的智慧結晶。《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經典文化，是一把幸福和諧的人生鑰匙，其中的一詞一句，都教育我們?yōu)槿颂幨缿撱∈氐囊?guī)范。學習《弟子規(guī)》，能使每一個人都有一顆感恩之心，接受圣賢智慧的教誨，能夠擁有健康美好的人生！下面我將從開展傳統(tǒng)文化教育的意義、我校開展傳統(tǒng)文化教育的情況以及今后如何深入開展《弟子規(guī)》教育活動三方面跟大家匯報交流一下。
一、開展傳統(tǒng)文化教育的意義
中國傳統(tǒng)文化博大精深。讓學生從小開始學習中國的傳統(tǒng)文化，有著諸多意義�，F在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理。加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經是迫在眉睫的事情。因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承和發(fā)揚。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經蕩然無存，在當前這種緊迫形勢下，我校加強
對學生進行傳統(tǒng)文化教育，廣泛深入地開展傳統(tǒng)教育活動，構建和諧校園，使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生價值觀念，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學生健康成長。
二、我校開展傳統(tǒng)文化教育的情況
第一，誦讀經典詩文，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
為了加強傳統(tǒng)文化教育，學校堅持以引導激勵為主、多方參與的原則，積極開展經典誦讀活動，在全校范圍內組織開展了一系列豐富多彩的誦讀經典詩文活動，著力提高了學生的文學功底，陶冶了學生的道德情操，改變學生的行為習慣，讓傳統(tǒng)文化真正走進我們的校園。我們的具體做法是：
1、每周學校教導處統(tǒng)一布置一篇誦讀篇目，學生在語文老師的指導下熟讀成誦。同時，我校鼓勵中高年級學生每周背誦2-3首課外古詩。
2、每周一升旗儀式，教導處在各班隨機抽查一名學生的背誦情況，并計入班級管理評比中。
3、要求學生每天不少于15分鐘的誦讀時間，為此特規(guī)定預備時間以及上午早到校時間為經典誦讀時間，并且放學時，學生站著整齊的隊伍，背著古詩有秩序地離開校園，形成了一道亮麗的風景線。
4、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園經典誦讀氛圍，我們成立了愛詩社社團，每周一次社團活動。在這節(jié)課上，社團輔導教師精選經典篇目，精心指導學生進行誦讀。
5、各教室內板報都開辟詩園，摘抄每周一詩并配以精美的畫面。
第二，重視校園文化建設，創(chuàng)設傳統(tǒng)文化教育環(huán)境。
我們本著“讓每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”的理念，努力加強校園文化和樓道文化建設，營造濃厚的育人氛圍，達到環(huán)境育人的目的。
1、我校二樓樓道文化以“傳統(tǒng)文化”為主題。 主要包括“禮儀、誠信、勤學、感恩”等方面，以圖文并茂的形式為學生展現一些中華傳統(tǒng)美德的小故事，使孩子們隨時接受到中華傳統(tǒng)美德教育的熏陶，在潛移默化中達到育人的效果。
2、校園黑板報上，定期出以傳統(tǒng)文化為主題的內容，供學生閱讀、賞析、評比、積累。
第三，堅持開展德育常規(guī)系列活動
結合傳統(tǒng)美德，根據年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現。
1、以課堂教學為主渠道
我校開設了《禮儀教育》校本課程，從多方面對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育；注重在思想品德課中滲透品德修養(yǎng)教育；在學習與生活中灌注中華傳統(tǒng)美德教育；在語文課中升華愛國主義、革命傳統(tǒng)教育；在音樂美術學科中滲透情感教育、審美教育等，加強學生對傳統(tǒng)美德的認識。
2、開展豐富多彩的活動
利用重大傳統(tǒng)節(jié)日，不失時機地對學生進行傳統(tǒng)文化教育。通過開展主題班隊會、國旗下講話、社會實踐課等，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日的緣由及其意義，身體力行去做一些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力。比如學雷鋒紀念日進行實踐活動，“三八”婦女節(jié)進行感恩的教育，清明節(jié)進行祭奠先烈等活動，讓孩子們在學校接受教育的同時走近傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文化，注重傳統(tǒng)教育與現在教育的有機結合。
3、重視家庭教育的作用
家庭教育是孩子接受思想教育的第一課堂，重視家庭教育對孩子的影響，成立家長學校，定期為家長開設家庭教育課堂，向家長宣傳和滲透傳統(tǒng)美德教育內容，指導家長的`家庭教育，為家長的家庭教育提供科學的依據和行之有效的方法。
三、如何深入開展《弟子規(guī)》教育活動
我校將從以下五方面入手，深入開展《弟子規(guī)》教育活動：
1、讀：在教師的幫助下，理解、誦讀經典《弟子規(guī)》。誦讀時間安排：每天早到校時間以及入校時；將《弟子規(guī)》納入學校課程，上好間周一節(jié)課；要求學生在家飯前、睡前要誦讀《弟子規(guī)》。
2、寫：在老師的指導下，結合書法、手抄報，以《弟子規(guī)》為內容進行書法練習和手抄報編輯；三年級以上學生要求認真撰寫《弟子規(guī)》學習的讀書筆記和讀后感悟。
3、背：以背誦加強學生的掌握程度，同時訓練學生的記憶能力，開發(fā)學生的潛能。
4、行：制定學生學習生活基本要求即《弟子規(guī)生活力行表》發(fā)至各班，全體教師率先垂范，帶領學生認真踐行《弟子規(guī)》，落實學生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學習《弟子規(guī)》首先要求教師的行為要彬彬有禮，上下課學生問好時、發(fā)言之中感謝他人或回報掌聲時，教師要鞠躬施禮。學習《弟子規(guī)》要求學生的言行舉止也要彬彬有禮，在重大場合、隆重儀式、大會發(fā)言、上臺領獎，鞠躬施禮要達到90度。上課、下課時要向老師鞠躬敬禮，即是分四步由值日生口令：立：（站起立直）―→禮：（鞠躬施禮達到90度）―→起：（直立起來）―→坐：（坐好）。
5、評：定期組織各種形式的讀書背誦活動，通過書法比賽、手抄報、朗讀比賽、背誦比賽、主題班會、節(jié)目表演等活動，使《弟子規(guī)》的誦讀活動精彩紛呈；根據《弟子規(guī)生活力行表》，通過學生自評和互評、教師評，使學生自覺認真踐行《弟子規(guī)》；把學生學習踐行《弟子規(guī)》的情況作為學生素質評價以及參加各類評優(yōu)評先的其中一項重要內容。在學期末，每班將評選出“文明之星”進行表彰獎勵。 各位家長、老師們、同學們：自永鋒小學新校建立以來，永鋒集團給予學校的大力資助。
傳統(tǒng)文化校園演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
傳統(tǒng)文化是人類前進的動力。北京故宮,敦煌莫高窟,秦皇陵兵馬俑……這些都是傳統(tǒng)文化的見證。如果沒有傳統(tǒng)文化承傳,就不會有走向世界的中國文化。
有時,我們的生命因為社會的進步而拉長。但更多時候,我們的生命因為有文化的熏陶而更有價值。傳統(tǒng)文化不僅讓我們看到了泱泱華夏的偉大，更讓我們看到了中華民族之魂。我們終日奔波勞碌，疲憊不堪，不免心靈的空虛。這時，你讀一讀唐詩，誦一誦宋詞，你看一看王羲之的書法，閱一閱唐伯虎的畫卷，你的精神會為之一爽，你的心靈會為一顫。汲取傳統(tǒng)文化的乳汁，使我們的`思想升華。
我們在經濟上講求”引進來〃與"走出去〃戰(zhàn)略，那么，我們在文化上也同樣應該享有這樣的權利，履行這樣的義務。
傳統(tǒng)文化是我們偉大祖國的象征，它的意義不言而喻，但它的偉大價值還在于走向世界,屹立于世界民族之林。這才能夠充分體現它的偉大,它的朝氣蓬勃。傳統(tǒng)文化并不會因〃傳統(tǒng)"而過時。
〃中法文化年中俄文化年〃、"中德文化節(jié)"，”中美文化節(jié)〃，中國傳統(tǒng)文化香飄，四海，溢滿五洲，這都是我國傳統(tǒng)文化走向世界的表現。沒有一位“老外”看了不發(fā)感慨沒有一位外來游客不被中國傳統(tǒng)文化而感動，這是中華民族的偉大靈魂所在。
歷史的進步并沒有讓遺留下的文化孤獨的停駐在歷史長河之中,而是攜著它,一步一步地跨越時代，跨越未來，站在現代社會的最前端，用傳統(tǒng)文化的內涵引領我們走向更富有厚重文化氣息的明天，為建設和諧世界做出更大的貢獻，以更加積極開放的胸襟擁抱世界。
傳統(tǒng)文化校園演講稿4
尊敬的師主席、龐部長，各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
大家好！
歡迎各位來到xx外國語學校，參加中華傳統(tǒng)文化進校園活動，在此，我代表xx外國語學校7千余名師生對各位的到來，表示熱烈的歡迎！
xx外國語學校始建于1960年， 其前身是xx地區(qū)行署直屬子弟中學，國家教育部首批備案的22所“全國合格外國語學�！敝�，是xx市規(guī)范化初中、xx市示范性高中，xx市初中教育教學工作目標管理先進學校，xx市高中教育教學目標考核先進學校，xx市外語特色學校、全國十一五"重點科研課題研究基地"。
學校一校三區(qū)，西校區(qū)、東校區(qū)和伊濱華洋國際學校校區(qū)，分設高中部、國際部、初中部和小學部，共計x個教學班，教職工x多名，在校生達x名。學校秉承“一本二服務三提高”的辦學理念，以“教育教學質量英雄論”為核心價值觀，踐行“拼搏”精神，突出外語特色,培養(yǎng)文理兼長、具有民族情懷、國際視野的“合格+特長”的優(yōu)秀學生；學校廣泛開展國際合作和交流，先后與世界各地20余所學校結為友好學校和合作伙伴，是xx市對外開展國際交流的重要窗口學校，是全市現代化一流、國際化超前、特色化突出的“規(guī)范+特色”的品牌名校。
學校師資隊伍雄厚，學校文化背景濃厚，中高考成績連創(chuàng)佳績。
2014年中考xx前10名我校獨占4人，前45名獨占8人，2015年中考，陳曉珂同學考入西交大少年班，7科平均分全市排名首次全部進入前10名。2015年高考，有45人上一本線，名列市區(qū)第5名，三名同學摘取xx市外語單科狀元。
學校是文化的聚集地，中國有歷史悠久和博大精深的傳統(tǒng)文化，融會了幾千年來中國人民的智慧結晶。然而隨著西方文化的傳入，中國的傳統(tǒng)文化的精華卻不同程度的遭到毀棄。目前在我國中小學中普遍存在著傳統(tǒng)文化的教育缺失的現象。很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，中小學生和家長缺乏應有的文化、歷史知識，這事關下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。因此近兩年來出現了國學熱，使中國傳統(tǒng)文化進校園成為一種趨勢，中國傳統(tǒng)文化博大精深，因此讓學生們從小開始學習中國的傳統(tǒng)文化，有著重要意義。
教育應該是當今文明復興的新動力，學校應該是文化發(fā)展的新中心。完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是立德樹人的根本立足點，是國家文化建設的根基，是貫徹黨的教育方針的重要內容，是建設社會主義核心價值體系的重要基礎，更是關系到中華民族生死存亡的大事，也是我們這一代人義不容辭的神圣使命。xx外國語學校全面推進素質教育，非常重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和傳承，社團活動蓬勃開展，書法、民族器樂、國學社團等受到同學追捧，經典誦讀已成為學校的常態(tài)化活動，并獲得了xx市經典誦讀活動創(chuàng)新一等獎。今天我們迎來了重視傳統(tǒng)文化傳承的各位領導和熱心國學文化傳播的社會人士，傳統(tǒng)文化進校園活動必將推動外語學校的文明建設，掀起學習傳統(tǒng)文化的熱潮。
優(yōu)秀的學校文化是一面旗幟，它引領著師生的價值取向；優(yōu)秀的.學校文化是一種氛圍，它浸潤著師生的心靈；優(yōu)秀的學校文化是一個引力場，它凝聚著師生的智慧和力量；優(yōu)秀的學校文化是最寶貴的資源，它是滋養(yǎng)學生成長、教師發(fā)展的肥沃土壤。用優(yōu)秀的文化浸潤，去滋養(yǎng)生命的成長，讓教師有幸福感、成就感和歸屬感，讓學生有成功感、愉悅感，讓校園成為師生文化共享、智慧共生、生命共長的圣地和樂園，這是我們辦學的宗旨，也是我們辦學的不懈追求！
再次對蒞臨學校的各位領導和嘉賓表示熱烈的歡迎，謝謝大家！
傳統(tǒng)文化校園演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好，很榮幸能在這作為教師代表發(fā)言。
有言論稱,當代中國社會有四大缺失：功德、法制、誠信、感恩。面對這樣嚴峻的現實狀況，國家對此十分重視，從提出“人文精神”到“八榮八恥”等各種公民思想道德建設理念，弘揚中華傳統(tǒng)美德，正本清源，大力加強社會主義精神文明建設。作為中學生的我們，更肩負著重大的責任和使命——發(fā)揚和傳承中華傳統(tǒng)文化。
中華傳統(tǒng)文化對青少年的人格修養(yǎng)有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)是現代的根基,傳統(tǒng)文化教育是素質教育的重要內容, 也是未成年人思想道德的.核心內容, 是學生成長、學校校風建設和學風建設的重要保證。與時俱進的開展多樣的教育活動,使學生努力完善自身的人格, 成為具有高素質的人才和對社會有用的人。因此，在構建社會主義和諧社會的過程中, 大力加強中華民族傳統(tǒng)文化的教育，意義重大。
對青少年進行傳統(tǒng)文化教育的主陣地是學校， 學校是社會主義精神文明建設的重要窗口，弘揚中華傳統(tǒng)文化是賦予教育的神圣使命。少年興則國興，少年強則國強，青少年是祖國的未來，民族的希望。學校德育工作的首要任務是引領學生樹立正確的人生觀、價值觀。新的環(huán)境，新的要求，更有新的發(fā)展平臺，我們把“中華民族傳統(tǒng)文化教育”作為學校德育工作的切入點，在學校育人環(huán)境中,以學生為主體,以教師為主導,以促進學生成人成才為目標,進一步加強和改進青少年思想道德建設，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，積極向上的心理素質，助人為樂的道德品質，使我們知愛、懂禮、行孝、誠信、勤奮、敢于創(chuàng)新,勇于探索，爭做文明學生，形成獨具特色的一中校園文化。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”可見，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。因此教師必須身體力行。
我相信，只要我們每一位學生在學習生活中努力獲取中華傳統(tǒng)文化的知識并轉化到自己的行動中去實踐、體驗，每一位教師在自己的教育生活中踐履、感悟中華文化，讓教師和學生在校園里一起結伴成長。那么，我們的校園文化一定會充滿仁愛、禮儀之風，透射誠信、勤儉之氣、蘊涵愛國之民族精神。
最后，我衷心祝愿我們的每一位教師，每一位同學都能認真學習踐行中華民族的經典文化，成為中華傳統(tǒng)文化的繼承者、實踐者。
傳統(tǒng)文化校園演講稿6
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好！
〃弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文……"這朗朗上口的經典詩文《弟子規(guī)》一直被我們全市的中小學生誦在口里，記在心間。
在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理、親師友、孝父母、愛讀書、講誠信……《弟子規(guī)》就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈;《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視、網絡迷惑了的寶貴的理想；《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身氏我們在每一段，每一句中汲取著中華傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面——誦經典《弟子規(guī)》做守信好少年。
故事中就有許多讓我們深受啟發(fā)的，其中《曾子殺豬》的故事最為典型。曾子，又叫曾參，春秋時期魯國人,是孔子的.弟子。曾子深受孔子的教導，不但學問高,而且為人非常誠實從不欺騙別人,甚至是對于自己的孩子也是說到做到。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說："你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃"。孩子信以為真。
妻子回來,見曾子正磨刀霍霍準備殺豬，趕忙阻攔說；"你怎么，你真的要殺豬給他吃?我原是哄他的"。曾子認真地說："對小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行對孩子都有影響，我們說了不算數，孩子以后就不會聽我們的話了〃。他果真把豬殺了。曾子言傳身教以身作則，為后世傳頌。
古人一諾千金，言而有信為我們做了榜樣，而現代的人也因為同樣誠實守信告訴我們投機取巧的后果。一個士兵,非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后,一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎遇到了一個岔路口,一條路，標明是軍官跑的;另一條路,標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點,卻是名列第一。他50感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后,大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。
兩個小故事,一個大道理，就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成誠實守信的好習慣，生活和學習中要遵守時間，與同學朋友交往時要真誠友愛，答應父母老師的事要努力做到，對待自己也要實事求是。墨子說過"言不信者，行不果。"只有我們言而有信才能取得學業(yè)的進步和未來的成功。所以我希望同學們和我一起時時誦讀《弟子規(guī)》，事事踐行《弟子規(guī)》，爭做新時代的守信好少年。
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